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    fy盘古开天地.doc

    • 资源ID:78787464       资源大小:39KB        全文页数:8页
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    fy盘古开天地.doc

    18盘古开天地一、激趣引问(引学先引情趣)+ 情境创设师:你听说过这些故事吗?好,看来你们一定了解这些故事,才能说出图片上故事的名称啊!你们知道这些故事都是什么故事吗?师:你们能讲讲知道的神话故事吗?还想听吗,我们到课文中再去读读另一则神话故事盘古开天地(板书课题)二、展学评赏(解难先解容易)+ 启发交流师:让我们通过对课文的学习来了解作者是怎样向我们讲述这个神话故事的,注意读准生字新词,并想一想这个故事主要讲了什么。检查预习情况三、读解明意(求解先求理据)+合作探究师:在初读课文后,谁能给大家讲一讲这个故事?老师给大家一个小提示,希望你能借助这个小提示简练清楚地概括出这个故事的主要内容呢?你可以先自己小声试一试。我会说:课文主要讲了名叫 的巨人 的故事,他先抡 ,然后头顶天,脚蹬地,使天地 。后来,他的 又幻化成世间万物。师:谁来试一试。生:课文主要讲了名叫 盘古 的巨人 开天地 的故事,他先用 斧子朝黑暗猛劈过去 ,然后头顶天,脚蹬地,使天地 不合在一起 。后来,他的 身体 又幻化成世间万物。师:她说得清楚简练吗?你们也能说得这么清楚吗?大家一起读一读。四、学习第一自然段1师:很久很久以前的宇宙是什么样子的?(天地未分 混沌一片 盘古沉睡)2师:混沌词义1我国传说中指宇宙形成以前模糊一团。2形容糊里糊涂,无知无识的样子。课文中有些语句解释了混沌这个词,请你去找一找,读一读。生:天和地还没有分开的样子就是混沌一片,一片漆黑,黑暗3师:盘古没有开天地之前,他在做什么?请你到文章当中去找一找 一直睡了十万八千年让我感受到睡了很久,让我感受到长睡没醒过,让我感受到了睡觉时间很长而且一直在沉睡中4让我们在自己的四人小组里用不同的语气读一读五、学习第二自然段1盘古醒来后面对无边的黑暗会想些什么,他做了什么,读一读第二自然段抡起大斧头,朝眼前的黑暗猛劈 板书:抡斧猛劈盘古的斧头是神斧,盘古用力劈有神力,盘古用神奇的斧头开天辟地。你能读出这其中的神奇吗? 生:(有感情地齐读)他见周围一片漆黑,就抡起大斧头,朝眼前的黑暗猛劈过去。2师:正是在此时,天和地是怎样分开的呢?什么变成了天,什么变成了地?让我们来读读这两句话。(出示) 轻而清的东西,缓缓上升,变成了天。 重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。3师:我们再来观察这两句话,你有新的发现吗?请说说有哪些反义词。上升下降,上下,升降,天地。句子中还含有一对近义词,是缓缓慢慢。这个句子中不仅含有反义词,也含有近义词。有了这些意思相对的反义词,我们看到这样的两句话特别工整,而且意思相对,使我们能更加清楚地体会天与地的不同。4、这幅画用一个四字词语来表示:板书(顶天立地)学习第四自然段1、师:这顶天立地的巨人使天地逐渐成形了之后,完成了自己的任务,盘古倒下去了,这之后,发生了神奇的事情,到第四自然段中去找一找2、好,请同学们自己放出声音来读读这一段,边读边思考这一段讲了什么内容。能用一句话简要地概括一下这段讲的什么内容吗?课文中有一句话,能概括全段意思。你找到了吗?3、师:可见这句话很重要,它就像我们的心脏一样,所以,这样的句子我们给它一个形象的名称中心句。4、咱们共同来读这一段。(教师与全体学生合作读书:教师读描述的语言,留给学生读描写盘古的语句)5、师:同学们,读着这些句子,请你展开自己想象的翅膀,想一想盘古的身体还会发生了哪些变成呢? 大地上的瀑布是盘古的头发变成的。师:你的想象大胆又合理!生:可爱的小朋友是盘古的一个个细胞变成的。师:看到你们这些天真可爱的孩子,盘古一定很欣慰,他会笑的。生:变幻无常的四季是盘古起伏不定的心情。师:非常欣赏你的想象力,你的语言感动了我!师:是啊,盘古的身体所发生的变化不止课文提到的这七种,可见,这些句子后面还应该加上一个重要的标点符号对吧!是什么呢?生:是省略号。6、盘古将自己的一切都奉献了出来,变成了这天地间的万千事物。那么你们读着这些句子,又体会到了什么呢?生:我体会到了盘古太伟大了,他将自己的一切都奉献给了人类。盘古确实是位了不起的人物,他不仅开天辟地,还奉献出了自己的身体,使天地间变得多姿多彩,他在无私地(教师板书:改天换地)生(齐读)改天换地。板书设计: 抡斧猛劈18 盘古开天地 顶天立地 (神话) 改天换地师:(总结板书)这样伟大、神奇的人物,不愧为我们人类的老祖宗,他在宇宙混沌之时,抡斧猛劈,在天地刚刚形成之际,顶天立地,耗尽自己最后一丝力气,倒下后,又用自己的全部身心改天换地,就这样,他用自己的整个身体生:创造了美丽的宇宙。师:今天咱们这节课就上到这里。作业:1、课后将这个故事讲给爸爸妈妈或者你的小伙伴听,完成课后练习。选做,1写小诗2选看神话故事一则。你的头发变成了大地上壮观的 。你的细胞变成了可爱的 。你变幻无常的心情变成了 。你的 变成了 。你的头发变成了大地上壮观的 。你的细胞变成了可爱的 。你变幻无常的心情变成了 。你的 变成了 。你的头发变成了大地上壮观的 。你的细胞变成了可爱的 。你变幻无常的心情变成了 。你的 变成了 。你的头发变成了大地上壮观的 。你的细胞变成了可爱的 。你变幻无常的心情变成了 。你的 变成了 。你的头发变成了大地上壮观的 。你的细胞变成了可爱的 。你变幻无常的心情变成了 。你的 变成了 。你的头发变成了大地上壮观的 。你的细胞变成了可爱的 。你变幻无常的心情变成了 。你的 变成了 。你的头发变成了大地上壮观的 。你的细胞变成了可爱的 。你变幻无常的心情变成了 。你的 变成了 。你的头发变成了大地上壮观的 。你的细胞变成了可爱的 。你变幻无常的心情变成了 。你的 变成了 。你的头发变成了大地上壮观的 。你的细胞变成了可爱的 。你变幻无常的心情变成了 。你的 变成了 。你的头发变成了大地上壮观的 。你的细胞变成了可爱的 。你变幻无常的心情变成了 。你的 变成了 。你的头发变成了大地上壮观的 。你的细胞变成了可爱的 。你变幻无常的心情变成了 。你的 变成了 。你的头发变成了大地上壮观的 。你的细胞变成了可爱的 。你变幻无常的心情变成了 。你的 变成了 。你的头发变成了大地上壮观的 。你的细胞变成了可爱的 。你变幻无常的心情变成了 。你的 变成了 。你的头发变成了大地上壮观的 。你的细胞变成了可爱的 。你变幻无常的心情变成了 。你的 变成了 。你的头发变成了大地上壮观的 。你的细胞变成了可爱的 。你变幻无常的心情变成了 。你的 变成了 。你的头发变成了大地上壮观的 。你的细胞变成了可爱的 。你变幻无常的心情变成了 。你的 变成了 。你的头发变成了大地上壮观的 。你的细胞变成了可爱的 。你变幻无常的心情变成了 。你的 变成了 。你的头发变成了大地上壮观的 。你的细胞变成了可爱的 。你变幻无常的心情变成了 。你的 变成了 。你的头发变成了大地上壮观的 。你的细胞变成了可爱的 。你变幻无常的心情变成了 。你的 变成了 。你的头发变成了大地上壮观的 。你的细胞变成了可爱的 。你变幻无常的心情变成了 。你的 变成了 。你的头发变成了大地上壮观的 。你的细胞变成了可爱的 。你变幻无常的心情变成了 。你的 变成了 。你的头发变成了大地上壮观的 。你的细胞变成了可爱的 。你变幻无常的心情变成了 。你的 变成了 。你的头发变成了大地上壮观的 。你的细胞变成了可爱的 。你变幻无常的心情变成了 。你的 变成了 。你的头发变成了大地上壮观的 。你的细胞变成了可爱的 。你变幻无常的心情变成了 。你的 变成了 。你的头发变成了大地上壮观的 。你的细胞变成了可爱的 。你变幻无常的心情变成了 。你的 变成了 。你的头发变成了大地上壮观的 。你的细胞变成了可爱的 。你变幻无常的心情变成了 。你的 变成了 。你的头发变成了大地上壮观的 。你的细胞变成了可爱的 。你变幻无常的心情变成了 。你的 变成了 。你的头发变成了大地上壮观的 。你的细胞变成了可爱的 。你变幻无常的心情变成了 。你的 变成了 。你的头发变成了大地上壮观的 。你的细胞变成了可爱的 。你变幻无常的心情变成了 。你的 变成了 。你的头发变成了大地上壮观的 。你的细胞变成了可爱的 。你变幻无常的心情变成了 。你的 变成了 。

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