《日语(上)》期末复习提纲.doc

2014春“日语上”提交作业讲解及期末考试知识点的复习第1题 (2) 分 私毎日時半（）起。 A、 B、 C、 D、 本题考查的是助词。“時半”后面动作进行的具体时间，用“”表示。句子意思：我每天六点半起床。私12時寝。田中来週月曜日日本帰。 第2题 (2) 分 私体育館（）。 A、 B、 C、 D、 本题考查的是助词。体育馆是后面动作的地点、场所。用“”表示。句子意思：我常在体育馆打乒乓球。教室勉強。図書館本読。第3题 (2) 分 私国、日本（）大。 A、 B、 C、 D、 本题考查助词。句子意思：我的国家比日本大. 考察比较级的句型结构：“ ”日本語英語難。店店。 第4题 (2) 分 張地下鉄（）会社行。 A、 B、 C、 D、 本题考查助词。“”在这里表示移动的方式。句子意思：小张坐地铁去上班。例：私学校行。 第5题 (2) 分 駅（）、病院。 A、 B、 C、 D、 本题考查的是助词。“”用于名词修饰名词。即“名词名词”。句子意思：“车站的对面是医院。”私本日本語本机上駅前 第6题 (2) 分 大 A、 B、 C、 D、 第7题 (2) 分 昨日（）。 A、暑 B、暑 C、暑 D、暑 本题考查的是语法句型:否定（2単元4課）“”是个副词，表示“不太”，其后面的谓语要用否定形式。四个选项都是形容词“”的不同形式，C才是正确的形容词过去式的否定形式。句子意思：昨天不太热。例：日本語難。（日语不太难）大学有名。（这所大学不太有名）第8题 (2) 分 靴買前一度履（） A、 B、 C、 D、 本题考查的是语法句型。句子意思：买鞋子前要试穿一下。句型：动词形（2单元10课）意思：表示尝试着做，或做着试试看。注意，时态和肯定或否定都在“”处变化。映画館行、切符、帰。（去了电影院，因为没有票了，所以就回来了）食。（你不尝尝吗？）动词形。动： 来（）来（）动：起起食食动：語尾場合：吸吸 立立 作作語尾場合：死死 呼呼 読読語尾場合：聞聞 泳泳語尾場合：話話注意有一个特殊变化的动1：行行王部屋見。（小王在房间看电视。）山田結婚。（田中已经结婚了。）第9题 (2) 分 昨日雨（）。 A、 B、 C、 D、 本题考查的是语法句型。句子意思：昨天没有下雨。名词谓语句敬体句型：体言 体言 （2单元1课） （现在） （过去） （现在否定） （过去否定）、。（並列） 私中国人。（我是中国人。） 公園。（那里曾经是公园。） 図書館。（这里不是图书馆。） 図書館。（这里原来不是图书馆。） 体育館。 （那里原来不是体育馆。） 田中日本人、人。（田中是日本人，史密斯是美国人。）第10题 (2) 分 人（）。 A、病気 B、病気 C、病気 D、病気 本题考查的是语法句型。考查句型” ”。句子意思：那个人（他、她）可能病了吧。名詞形容動詞語幹形容詞動詞（簡体）人日本人。明日暑。先生行。 第11题 (2) 分 私小説（）。 A、書 B、書 C、書 D、書 本题考查的是语法句型：动词的基本形/（2単元10課）意思：表示个人的决定。“”的前面就是决定的内容。句子意思：我决定写小说了。来週()日本語()勉強()。 （我决定从下个星期开始学习日语）先生()一回授業()担当()。 （老师决定再担任一次课） 第12题 (2) 分 私昨日 本（）。 A、読 B、読 C、読 D、読 本题考查的是语法句型:动词做谓语时的敬体表达形式,即动词“形”句子意思：我昨天没有看书。（2单元6课）动词“形”的变化规则词例：动3：来()（）来()（）动2：食食起起动1：会 行行話話 立立 死死 呼呼読読 作（）作（2）形的肯定、否定和现在时、过去时肯定 否定现在时 过去时 词例： 现在时 行 行过去时 行 行第13题 (2) 分 （）辞書。 A、便利 B、便利 C、便利 D、便利 本题考查的是语法句型。句子意思：这真是本很方便的字典啊！语法句型：形容动词词干+ +名词 静教室 部屋。第14题 (2) 分 猫（）。 A、 B、 C、 D、 本题考查的是语法句型。 句子意思：译文:猫在那里？考查句型: /（2単元2課）郵便局。李。第15题 (2) 分 料理（）。 A、 安 B、安 C、安 D、安 本题考查的是语法句型。考查形容词的并列的用法。句型：“、” （76解说4及P77解说2）（第二单元第四课辅导课件或教材P76）句子意思：这里的料理又便宜又好吃。这个句型是形容词的并列形式。形容词相互并列时或不结束句子而后续其他部分时，形容词要变成“”的形式，即将词尾“”改成“”，然后加上接续助词“”，就可以后续其他部分。東京大学緑()多、。(东京大学郁郁葱葱，很干净漂亮。)部屋広()、明()。（这间房有大有明亮。） 第16题 (2) 分 明日友来、果物（） A、買 B、買 C、買 D、買 本题考查的是语法句型。考查句型“动词形”，意为“事先做好（准备）”。（第二单元第十课）句子意思：明天有朋友来，我已买好了水果。友家行前、電話。第17题 (2) 分 富士山（）。 A、降 B、 C、飛 D、読 本题考查的是词汇意义。句子意思：你看过富士山吗？其他选项的意思分别是：A下来，C飞，D读。 第18题 (2) 分 秋（）。 A、果物 B、見 C、書 D、読物 本题考查的是词汇意义。句子意思:秋天什么水果好吃?其他词依次是:看的东西;写的的东西;书籍,读物.第19题 (2) 分 今日私誕生日。（）。 A、 B、 C、 D、 本题考查的是词汇意义。句子意思：今天是我的生日，我将在家里办派对。其他选项的意思：A（拼读错误）；B（拼读错误）；C 一部分 。 第20题 (2) 分 （） A、何 B、 C、誰 D、 本题考查的是疑问词。从连接方式看，选项中的A、C都可以，但是A是表示内容的，意思不通，所以答案是C;句子意思：这是谁的包？第21题 (2) 分 田中本屋（）買。雑誌買。 A、誰 B、 C、何 D、 本题考查的是疑问词。括号后面是表示宾语的格助词“”，答案是“何()”意即“什么”。一般用于对宾语，对象语的提问。句子意思：”田中在书店买了什么?”买了杂志.”其他词依次是:谁;哪里;什么时候. 第22题 (2) 分 A、 B、 C、 D、 第23题 (2) 分 A、 B、 C、 D、 第24题 (2) 分 A、 B、 C、 D、 第25题 (2) 分 先週 A、 B、 C、 D、 第26题 (2) 分 私好、紅茶（）。 A、 B、 C、 D、苦 本题考查的是词汇意义。句子意思：我喜欢咖啡，但是不喜欢红茶。其他选项意思分别是：B甜的，C好吃的，D痛苦的。 第27题 (2) 分 私（）所好。 A、親切 B、下手 C、静 D、残念 本题考查的是词汇意义。句子意思：我喜欢安静的地方。其他选项意思分别是：A热情的，B不擅长的，D遗憾的。 第28题 (2) 分 試験（）。来週。 A、 B、 C、 D、何 本题考查的是疑问词。针对括号的回答是时间“来週”（下周），所以应该选择表示时间的疑问词。四个选项当中只有“”是对时间进行提问的。其他分别是：什么样的；如何；什么。句子意思：“考试从什么时候开始？”“下周开始。” 第29题 (2) 分 （）。 A、 B、 C、 D、 本题考查的是疑问词。括号后面是名词。选项中只有“”可以直接修饰名词。句子意思：什么样的包好？ 第30题 (2) 分 図書館（）。正門近。 A、何 B、 C、誰 D、 本题考查的是疑问词。从答句来看，答句的回答是地点。四个选项中的“”意为“哪里”，是对地点或场所的提问，是答案。句子意思：“图书馆在哪？”“在正门附近。”第31题 (2) 分 A、 B、 C、 D、 第32题 (2) 分 A、 B、 C、 D、 第33题 (2) 分 図書館 A、 B、 C、 D、 第34题 (2) 分 勉強 A、 B、 C、 D、 第35题 (2) 分 （）靴買。 A、 B、 C、 D、 本题考查的是助词。“”在这本书里主要介绍的句型是“()”表示列举，（第二单元第三课）句子意思：“在百货商店买了衬衫和鞋子等。”机上本辞書。昼、食。 第36题 (2) 分 私学校食堂食事（）。 A、 B、 C、 D、 本题考查助词。“食事”与“ ”构成宾语和谓语的结构。日语用助词“”表示宾语，所以答案是C.句子意思：我在学校的食堂吃饭。本読。（看书。）自転車買。（买了自行车。） 第37题 (2) 分 （）前飲 A、食事 B、食事 C、食事 D、食事 本题考查的是语法句型。考查句型“动词基本形前()”，表示“做之前，（先做）”。句子意思：这个请在饭前服用。句型： 名词连体词 前、 （2单元7课）动词基本形意思：“（在）做之前”。勉強()前()飯()食()。（学习之前先吃饭.）友達()家()行()前()、電話()。（去朋友家之前先打个电话。） 第38题 (2) 分 昨日掃除（）洗濯 A、 B、 C、 D、 本题考查的是语法句型。（）（）、（2単元7課）接续方式：名词连体词 後（）动词形意思：“做之后，再做”。句子意思：昨天打扫卫生之后洗了衣服。勉強終、。食事後、出。 第39题 (2) 分 （）。 A、 B、 C、 D、 本题考查的是形容动词谓语句敬体句型： 形容动词 、。句子意思：那间公寓既干净又便宜。便利安。静広。 第40题 (2) 分 日本語英語（）。 A、上手 B、上手 C、上手 D、上手 本题考查句型。这个句型是日语一般比较级的否定表达：（否定），基准要用“”表示，“否定”部分是比较的内容。意思是“没有（不如）”。句子意思:日语没有英语学的好。今日昨日寒。(今天没有昨天冷.)日本中国広。(日本没有中国大.)第41题 (2) 分 私（）、李。 A、一年生 B、一年生 C、一年生 D、一年生 本题考查的是语法句型。考查体言谓语句的并列形式。“、（）”（2单元1课，参照辅导课件）句子意思：我是一年级学生，我姓李。私中国人、李。（我是中国人，姓李。）事務室、教室。（这里是办公室，那里是教室。） 第42题 (2) 分 部屋（）。 A、 B、 C、 D、 本题考查的是语法句型。考查的语法是“形容词的否定”表达。句子意思：我的房间不大。形容詞否定：。暑暑。（） 第43题 (2) 分 大学友、数学（）。 A、先生 B、先生 C、先生 D、先生 本题考查句型： “”。该句型前面可以接名词，形容词，形容动词。句子意思：我大学的朋友当了数学老师。名詞形容動詞形容詞（）形九時。静。暑。 第44题 (2) 分 夏休（）。 A、旅行 B、旅行 C、旅行 D、旅行 -本题考查的是语法句型： 动词基本形 （肯定）（2単元9課）意思：“”表示第一人称的愿望或打算，可以用来询问第二人称。句子意思：你暑假打算去旅游吗？来年日本語勉強。（明年你打算学日语吗？）、一生懸命勉強。（是的，我打算拼命学习）夏休北海道旅行。（我打算去北海道流行。）授業終図書館行。（下课后打算去图书馆。）第45题 (2) 分 辞書。、雑誌（）。 A、 B、 C、 D、 本题考查的是语法句型。本题考查语法句型“+否定形式”。括号前的“”接在名词的后面，要求有否定形式的呼应，但是表示肯定意思：“只有/仅仅”。句子意思：“那里有字典吗？”“没有，只有杂志。”（2单元9课）私朝()食()。小()机()。 第46题 (2) 分 私日本料理（）。 A、食 B、食 C、食 D、食 本题考查的是语法句型:动词的形/意思：句中的“”，也是形式名词。这句型表示有/无某种经验或做过某种事情。关于动词的“形”，可参看辅导书P89。句子意思：我还没有吃过日本菜.形的变化规则动3的变化要单独记；动2是去掉结尾的，然后加上；动1比较麻烦，分四类：以“”“”“”结尾者，将“”“”“”变成“”；以“”“”“”结尾者，将“”“”“”变成“”；以“”或“”结尾者，将“”或“”变成“”或“”；以“”结尾者，将“”变成“+”。请自己分析以下词例。动3：来（）来（）动2：食食起起动1：会立立作作死死呼呼読読聞聞泳泳話話注意：有一个需要特殊记住的动1行（）行例：日本行。（你去过日本吗？）、行。（去过）刺身食。（你吃过生鱼片吗？）、食。（没吃过）注意：否定式时，千万不可在动词的形处变否定。 第47题 (2) 分 机上時計（）。 A、 B、 C、 D、 本题考查的是存在句的句型中：“”。句子意思：桌子上面时钟。教室机。上。 第48题 (2) 分 自転車 A、 B、 C、 D、 第49题 (2) 分 私（）上手。 A、 B、 C、 D、 本题考查的是助词。考查句型结构：“ 好上手”（表示好恶的句型）。句子意思：我不擅长体育。田中上手。私日本語好。私好。 第50题 (2) 分 私日本語上手（）。 A、 B、 C、 D、 本题考查的是助词。考查句型结构：“”。该句型前面可以接名词，形容词，形容动词。句子意思：我日语学得比较好了。名詞形容動詞形容詞（）形九時。静。暑。本课程期末考试要考查的主要语法内容:修读"日语上"的同学们: 6月7日的考前辅导课的课件将在复习资料栏里挂出.期末考试的语法内容不超出考前辅导里提到的知识点.本学期期末考试共八大题, 其中第七题的题型练习在资源共享栏里挂出的"第二单元补充练习"的习题里有,出现在1/3/4/5/6课.中译日的练习在每一课都有，其实也是句型练习，请参考。考试的具体题型如下:考试题型：一 选择正确的片假名拼写(5*1=5分)二 选择正确的汉字读音(5*1=5分)三 选择正确的词语填空(5*1=5分) 四 选择恰当的助词填空(10*2=20分) 五 选择正确的疑问词填空(5*2=10分) 六 选择正确的选项完成句子(15*2=30分) 七 将肯定句改成否定句(5*3=15分) 八 将下列句子翻译成日语(5*2=10分)一、选择正确的片假名拼写二、选择汉字的正确读音除了会考查作业里出现的单词外，还有其他的常用单词：有名旅行音楽趣味財布地下鉄授業三、选择正确的词语填空 除了会考查作业里出现的单词外，还有其他的常用单词：洗季節高便利郵便局四、助词，考查下列助词:、表示时间，空间，顺序等的起点。授業8時。（上课八点钟开始。八点钟开始上课。）学校行。（从这里到学校坐公共汽车去。）构成连体修饰语，对受其修饰的体言加以详细的说明。私時計日本製。田中。表示动作直接作用的对象。本読。音楽聞。 示希望，好恶，难易，能力等的对象语。 私音楽好。（我喜欢音乐。） 田中野球上手。（田中擅长棒球。）表示存在的对象。（存在句）上新聞、池魚。 存在的地点：机上本。（书桌上有书） 表示动作发生、进行的时间。毎日時学校行。昨日、時半寝。 表示结果。時。大学生。静。 方式：移动的方式。地下鉄公園行。（坐地铁去公园。）表示动作、行为发生的地点。教室勉強。部屋見。表示比较的基准。用于肯定句。教室教室広。 表示并列,列举两个以上的事物,一般暗示此外还有类似的事物. 、本新聞雑誌。（那里有书、报纸和杂志等。） 列举、并列同类的两个以上的事物。“也”机椅子。（既有书桌也有椅子。） 接在疑问词后面，谓语为否定表达，表示全面否定。机上何。（书桌上什么也没有。） 誰。（一个人也没有。）五、 考查的疑问词如下:何()(什么，表示宾语) (什么样的)誰()（谁）（什么时候） （哪里）六、句型 期末考试的句型全都是作业里出现过的语法内容。七、关于肯定句改成否定句：第一课：判断句 例： 私中国人。 私日本人。例： 図書館。 図書館。第二课：存在句 例： 会議室一階。 会議室一階。例： 先生教室。 先生教室。例： 机上辞書。 机上辞書。例： 机下猫。 机下猫。第四课：形容词谓语句例： 今日暑。 今日暑。例： 昨日暑。 昨日暑。第五课：形容动词谓语句例： 公園静。 公園静。例： 公園。 公園。第六课：动词谓语句动词“形”的变化规则词例：动3：来()（）来()（）动2：食食起起动1：会 行行話話 立立 死死 呼呼読読 作（）作（2）形的肯定、否定和现在时、过去时肯定 否定现在时 过去时 词例： 现在时 行 行过去时 行 行例： 私日本行。 私日本行。 私日本行。 私日本行。 田中本読。 田中本読。 私日本行。 私日本行。