中班美术纸的教案优质200字范文.docx

中班美术纸的教案优质200字范文（10篇）中班美术纸的教案优质200字范文1 重点：了解暖色并运用暖色综合材料来装饰秋天。 难点：能够将不同综合材料相结合来装饰秋天，使作品更加立体饱满。 中班美术纸的教案优质200字范文2 1、带着幼儿观赏内容简洁的水墨画若干幅。 2、“群鸡”图片，电脑等。 3、小鸡玩具、宣纸、墨汁、毛笔、盘子、抹布、报纸等。 中班美术纸的教案优质200字范文3 1、学习水墨画的握笔和用笔方法，用毛笔的侧锋画椭圆，表现小鸡的形状特征和不同姿势。 2、能大胆下笔，激发对水墨画的兴趣。 中班美术纸的教案优质200字范文4 1.喜爱秋天的风景，观赏秋季里花果的漂亮颜色。 2.了解暖色并运用暖色综合材料来装饰秋天。 3.能够将不同综合材料相结合来装饰秋天，使作品更加立体饱满。 中班美术纸的教案优质200字范文5 情感：开心的参加活动，体验创作的乐趣。 认知：知道人们什么时候放烟花，放烟花的安全事项。 力量：能大胆的想象并表达自己的想法，尝试用不同的颜色，以拖画的形式拉出线条。 中班美术纸的教案优质200字范文6 在引导过程中，教师要以鼓舞的言语赐予确定，就算孩子答非所问也要先给其确定“我喜爱你勇于说出自己的想法。”在创作过程中不打断孩子，让幼儿自主创作，我要做的就是赐予鼓舞与支持，在关键时刻说话，并让孩子在美术中学会掌握。美术创作过程是以想象为主，不在于美术技巧，想象是需要时间的，我能做的只有等待，用4、5分钟的时间让幼儿熟识环境，放松心情，赐予其时间、空间充分想象。 中班美术纸的教案优质200字范文7 活动名称：救生圈 活动目标：尝试用绘画或粘贴的方法装饰救生圈。 培育幼儿的自我爱护意识。 活动预备：各种粘贴材料、蜡笔、各色颜料。像救生圈外形的作画纸。 活动室布置：收集各种款式的救生圈 活动过程： 一、观赏 夏天里，天气很热，有什么方法使自己凉快？（幼儿泛讲） 观赏活动室四周的救生圈，引导幼儿观看这些救生圈上的各种图案花纹。 向幼儿介绍：夏天去游泳能使自己凉快，但不能一个人去游泳，必需在大人的带着下去，并要套好救生圈，游泳时也要文明游泳。 二、制作 1、出示做的救生圈，引起幼儿活动的兴趣。 2、争论制作方法： 1)用蜡笔在救生圈上画上自己喜爱的花纹与图案。 2)找自己喜爱的手工纸，剪出各种外形进展粘贴。 3)用颜料粉刷救生圈的颜色。 三、请幼儿说说自己救生圈的价格 让幼儿依据救生圈上的花纹或者图案，进展封闭式数数，数出的总数就是救生圈的价格。找找价格最贵的是哪一只救生圈。 四、延长 “动手角”里有很多的材料，明天我们还可以连续做出各种款式的救生圈来。 中班美术纸的教案优质200字范文8 1、引导幼儿观看小鸡，激起幼儿兴趣。 （1）教师出示教学挂图“群鸡”，并叙述鸡妈妈孵出了一群得意的小鸡，请上朋友帮鸡妈妈看看小鸡由哪几个局部组成？各局部长得怎么样？ 幼儿答复后教师总结：小鸡长得很得意，圆圆的头，圆圆的身体，还有尖尖的嘴，肚子底下长着两条细细的腿。它们有的抬头找妈妈，有的低头吃虫子，还有的在做嬉戏。 （2）出示小鸡玩具，变化小鸡的各种不同姿势，引导幼儿进展观看。提示幼儿可画出各种神态的小鸡。 2、引导幼儿学习水墨画笔锋的根本用法。 师：“怎样用毛笔来画小鸡呢？请你们看教师是怎么画小鸡。（教师示范）先用毛笔蘸颜料，让毛笔躺下来，稍稍用力画出小鸡的头和身体，身体比头画得大一点，再用勾线笔画出小鸡的嘴巴、爪子和眼睛。” 3、交代要求，幼儿作画，教师指导。 师：“鸡妈妈现在要请小朋友给小鸡画像，它还想问问小朋友画的小鸡在什么地方，在干什么。” 教师以鸡妈妈的口吻指导幼儿，把握用笔方法。 4、总结评价，完毕活动。 教师以鸡妈妈的口吻感谢小朋友为它的小鸡画像。 中班美术纸的教案优质200字范文9 活动目标： 1、在画直立人的根底上学习绘画小朋友手拉手的动态，表现好朋友的亲切关系。 2、能适当添画背景，表现活动的场景。 活动预备： 油画棒，绘画纸。 活动过程： 1。观看好朋友 引导幼儿观看比拟手拉手站立的两个幼儿与一人站立有什么不一样。 重点观看手臂的姿态及两人各有一只手拉在一起的动态。 2、我和好朋友手拉手 每位幼儿选一个好朋友手拉手，一起走走，然后选一个座位坐在一起。 引导幼儿画一画“我和好朋友手拉手”的情景。 启发幼儿想一想和好朋友手拉手在哪里玩，然后添画相应背景。 3、说说我的好朋友 展览作品，让幼儿相互介绍自己和好朋友手拉手在干什么。 启发幼儿说一句最想说的话，并在教师的帮忙下将它们记录在图画反面。 活动反思： 在以后活动中值得留意的是应加强对幼儿观看力量的培育，增加幼儿对美术活动的兴趣，多进展个别引导，让幼儿带着问题去观看，并在观看中发觉问题。平常注意对幼儿线条练习及颜色搭配的指导。增加幼儿对美术活动的兴趣、感受力和表现力应从平常一点一滴做起。 中班美术纸的教案优质200字范文10 美术活动不仅给小朋友们带来美的观赏，同时也是让小朋友在观赏的过程中去学习到学问。今日的美术课上，小朋友们了解暖色并运用暖色，整个操作环节都特殊沉醉其中，布满艺术气氛的教室，使得每一幅作品都带着秋美的气息。 活动当中，小朋友们作品的整体布局以及暖色的搭配使得每幅作品都熠熠生辉，无论是横构图还是竖构图，作品的层次都立体饱满，孩子们都特别满足自己的作品，赞美道：“秋天真的好美呀！” 好的环境带动好的作品，由于时间的关系，小朋友们在最终的共享环节中只简短的共享了几幅作品，没有共享到的小朋友有些失落，这也提示教师，留意把握时长。我在后期的连接环节中，将没共享的作品连续共享。 在这一次的美术活动中，也让教师了解到孩子们对秋天的感受和理解不同于我们成人，他们在表达自己熟悉和情感的方式也有别与成人。孩子们独特的粘贴、创作往往蕴含着丰富的想象和情感，教师对孩子们的作品表现给与充分的理解和敬重。在今后的时间里，教师也会多制造时机和条件，支持幼儿自发的艺术表现和制造，让艺术的种子，生根发芽！