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中职教育心得体会 中职教育心得体会 培训心得 通过一段时间的培训，就所见所闻，对职业教育的进展有了一些新的观点和想法，下面做个简洁的总结。 一、生源问题 生源问题是影响每所职业学校进展的大问题，就两所学校的生源相比，首先是数字上的差距。这个问题是受到几方面的影响：长期以来社会的招生就业制度，使得中职生在就业竞争中处于不利地位；职业学校本身的进展没有形成良好的循环；人口问题。其次，是生源素养的差距。学校招收的都是普高的淘汰者，生源总体素养大大下降，这给学校组织教学和治理都增加了困难。 二、就业问题 职业中学学生整个就业形势是不容乐观的。就我校而言，其就业难的主要缘由有：其一,学校专业与所做地周边没有形成统一，没有企业需要这么多的人才，学生不能就近择业。其二，学校开设的专业跟不上市场进展变化对专业人才的要求。供需实际严峻误导，几乎全部用工单位聘请栏目均要求大专以上学历，由此消失中职毕业生不行能找到适宜工作的社会观念和现状。凡此种种，都制约着中职学生就业，使学校“产品“出口不通畅，回过头来，又影响学校“优等材料“的进口，造成恶性循环。 三、定位的思索： 1、关于中职在校生与普高在校生比例可以依据当地经济进展的实际调整，但对职教应坚持“积极进展“方针，加大政府宏观调控力度，把中等职教作为上岗、转岗，在岗培训的资源，并与构建职工终身教育的体系综合考虑。 2、借鉴国外进展职教的先进做法，在积极调整中等职教布局和规模的同时，打破行业分割，把同类的职业学校重组，到达肯定规模，保证资源合理配置使用。并且由政府统筹中职与高职、学历教育与非学历教育，长短结合的各类社会培训，劳动预备制实施，使各类的职业教育协调进展。 3、构建中职与高职兼容进展的专业教育学院，使人材培育到达多层次，多规格，对初中以上学生可以实行屡次分流。 4、以政府立法或人大议案的形式，保证每年按比例对职业教育的投入，比普教投入略高一点。 5、加强职教师资队伍建立，一方面在提高学历达标，在岗培训，加强教育科研和实效性讨论，另一方面转变对中职学校教师职称评审机制，并配套“双师型“特地机构。 6、对社会上岗人员一律实行“职业资格证书制度“不管是本地或是外地人员上岗，一律参与特地机构的技能培训，并经劳动鉴定部门考核合格方可上岗，过渡到培训与鉴证部门分别。 四、改革的思路 1、学校定位精确，严密结合当地经济和社会进展需要和劳动力市场的实际，进一步深化教学改革，办出特色。 2、面对社会办学。学校就必需打破原来的为部门培训惯例转而树立为社会办学的观念。面对市场、面对社会调整办学方针。要适应社会经济构造变化，尽快调整职业中专学校专业设置、课程设置，依据我国 3、大胆改革中职学校的招生制度。一方面要定期、定专业、定地区有规划的招生，另一方面也要敏捷的依据青少年的兴趣爱好，适时的分几个季度开放式招生，特殊要积极的扩大招生面，多为农村地区的青少年开放门户，他们一方面能吃苦，珍惜学习时机，但同时教育的根底较差，正好可以重点学一计之长日后为社会效劳。 4、深化改革促进展。进一步深化职业中专的教学改革，促进教学观念、教学内容和方法的更新和转变，开发适应市场需求的新专业，开设具有特色的、反映新学问、新技术、新工艺和新方法的课程，培育出有用、有用、管用的能手，同时，也要留意其综合素养及学问的同步进展，使学生的成长更富有深层的潜力、社会的综合竞争力。 Xxx 201*年5月3日 扩展阅读：报送201*年度中等职业教育工作总结材料 总结过去、着眼将来、再谋进展新篇章 福建经贸学校201*年度工作总结 我校创办于1979年，初名为“福建省粮油技工学校”，1984年加挂“福建省粮食职工中专学校”，1995年前者易名为“福建省经贸技术学校”、201*年后者更名为“福建经贸学校”。学校办学之初始终致力于为粮食行业培育人才，但是随着粮食体制改革，学校在九十年月末招生严峻下滑，面临着生存的危机。201*年学校自有学生不到300人，国有资产不到300万元，流淌资金为个位数。经过十一年的进展，今日学校师生上万名，国有资产1亿多元，成为国家紧缺人才培育基地，国家级重点学校，也是省委组织部、省委编办、教育厅等12个厅局联合表彰的“先进单位”，是福建省粮食行业办学制造的品牌，也是福建省第一所万人中职学校。 今年，我校在省粮食局上级有关领导的关怀支持下，在全体教职员工的共同努力下，以科学进展观为指导，以努力提高教育教学质量为中心，以强治理、重技能、扬特色、塑形象为工作重点，促进学校可持续进展，扎扎实实地推动学校内涵建立。这一年，是我校连续深化改革、各项事业快速进展的一年，也是我校全面实行处系治理模式的其次年。治理模式的调整与变化给学校带来压力的同时也带来了无限活力与生气，特殊是教学与学生治理工作权力下放到四个系后，教学与学生治理工作责任更明确详细、方法更敏捷多样，把学校的教育教学和学生治理工作落到了实处。总的说来，在处系治理模式的推动下，我校各项工作在以往的根底上再次取得了长足的进步。 一、主要工作成效 （一）、深化教改、提高教学质量 在教务处的主导之下，各系以提高教学质量为中心，开拓创新，务实工作，进一步加强教学常规治理，推动了专业建立与教学改革等工作，较好地完成了学期初制定的各项教育教学任务。 1、建立健全教学工作领导机构，分工合作，层层落实，治理到位。学校教学工作由黄小勇副校长直接分管，教务处主导，各系教务科详细负责实施。教务处和各系教务科、各教研室集中办公，相互协作，仔细落实各项工作，提高工作绩效。 2、标准学籍档案治理。今年上半年，教务处派专人参与201*年“福建省学籍信息治理系统”培训，逐步做好新旧系统的数据连接与交换工作，健全和完善了学籍档案的电子化治理。 3、在教研教改工作方面，依据教育部新教学大纲的要求，进一步深化课程与专业设改革，强化实习实践教学环节，提高专业课尤其是专业实践课的比例。自201*年以来间续修订了商贸、外语、财会、交通数控、汽修、电子、计算机、美术服装等八大类26个表达技能培育模式的专业教学规划和教学大纲，今年秋季新增了“模具设计与制造”、“机电技术应用”、“汽车美容与装璜”、“工程造价与预算”、“幼儿教学专业”等多个热门专业。 4、加强学生实践操作技能培育。每一学年组织各系专业教研室开展技能运动会暨校园文化艺术节，进展电脑打字、网页制作、修理电工、商贸模拟销售、会计电算化、手工记账、书法等多个相应工程的技能比武，这大大激发了学生对实践操作技能的学习积极性。组织学生考取技能等级证书，为就业做好充分预备。 （二）、立足当地、效劳海西经济 以中职教育为主体开展的多元化、多层次办学体制，扩大了办学规模，提高了经济效益，树立了良好的社会形象，为学校注入了新的活力，促进学校安康良性地进展。 1、招生规模不断扩大，胜利迈入福建省特大中职学校行列。学校招生人数201*201*年连续6年居福建省第一位。今年再创招生新高3600人，学生总数达10120人，成为福建省第一所万人中职学校，受到了国家粮食部门和省市教育部门的表彰。 2、办学层次不断提高。学校依据社会进展需要，为更好地效劳海西经济建立，在通过市场调研与专业论证之后，这几年新开办了服装设计、美术装璜、数控、航海、烹饪、商务日语、粮食检验、模具设计与制造、机电技术应用、汽车美容与装璜、工程造价与预算、幼儿教学专业等多个适应地方经济的专业。多元化的专业设使我校专业构造更趋合理，使学校成为文理兼备的综合性中职学校，为日后升格为高职院校供应了有利条件。学校还先后与北京语言大学、中国石油大学、福建师范大学外国语学院、福建播送电视大学、泉州理工学院及日本、澳洲等高校合作办学。 3、教育扶贫，爱心办学。我校连续十年来开展教育扶贫，爱心办学活动。从201*年至201*年这十年间学校共向贵州、龙岩、南公平省内外贫困地区招收全免学费贫困生201*多名，共减免学费1000多万元，为全省减免贫困生数最多的学校。这些爱心办学的创举受到社会各届的好评。 4、建立校外实训基地，加强校企合作。与企业建立了横向联系，邀请人才中心、企业人力资源主管领导、毕业生代表等来校为毕业生做就业指导讲座，促进学生专业学问和技能的提高，共同营造“校企合作、共谋进展”的良好格局。 今年，顶岗实习与校企办学这两项工作开展得很好，实习生受到了用人单位的全都好评。实习的企业有农行、泉州国联汽配、南安粮食城、泉州鲤城酒店、金星酒店、电信等近20家。并且与湖景大酒店签订了校企联办协议，共同培育烹饪专业学生。顶岗实习与校企办学不仅给了学生实践的时机，也为他们今后就业打下了坚实的根底。今年6月，学校胜利举办了201*届毕业生就业供需见面会，此次见面会共有近两百家企业参与，有力促进了本届毕业生的就业。 （三）、以人为本、开创学生工作新局面学校坚持“以学生为本”的教育理念，德育机制不断完善，德育效果不断增加。 1、开展主题教育活动，抓好德育的主阵地。首先强化全员德育意识，学校各学科、各岗位渗透德育教育，每一位成员都是德育工，利用思想品德课、学科课堂教学以及班会课等，对学生进展思想教育。同时以校园电视台为载体，每学期均举办以“拒绝毒品，珍爱生命”、“感恩教育”、“安全教育”等为主题的专题讲座或主题班会。 2、深化校园文化建立，营造良好的校园文化气氛。每年举办校园技能运动会暨校园艺术节、秋季田径运动会等大型活动；开拓校园文化走廊，办好“校园之声”播送站；进行丰富多彩、安康向上的各种文体竞赛；充分发挥学生社团组织的作用，积极开展其次课堂活动，丰富学生课余文化生活；进一步完善文化消遣设施，为学生制造了良好的课余文化生活环境。 3、深化德育学分制改革，强化日常行为标准。201*年秋季学校面对全体教职工公开征集学生德育治理意见和建议，最终公布实行了学生德育品德分试行方法，该方法着眼于日常的行为标准教育，催促学生行为习惯的养成。为推动学校德育工作的改良，从201*年开头全校教职工人手一本学生德育品德重量化考核簿，对学校的不文明现象齐抓共管，催促学生行为习惯的养成。学工处对全校学生进展指纹信息采集并存入数据库，对学生旷课、迟到、乱扔垃圾、抽烟等不文明行为进展指纹登记，按次数赐予减分，使学生德育品德分的量化考核数据化、科学化、标准化。同时，对做好人好事等文明行为则赐予表扬并加德育分，让学生的德育教育实实在在渗透在日常生活中，避开了居高临下的说教。 4、注意家校联系教育。学校高度重视学生的心里安康，开展心理安康教育讲座。一但发觉心理特别行为的个别学生，能准时关注、了解该生状况，准时通报家长，主动协作家长并供应力所能及的帮忙，以防止这类学生的过激行为在校园内发生。 （四）、选聘人才，改革机构，造就经贸之团队1、大力引进优秀人才。 随着学校的壮大、进展，学校编制明显缺乏，单靠长期外聘教师满意不了学校的进展需要，学校做出了大力引进优秀人才的打算。经过努力，201*年福建省委编办同意我校扩编288名，编制数为365名，这胜利解决了困扰学校多年的师资问题。在福建省粮食局的大力支持和帮忙下，201*年秋季学校面对社会公开招考及调入66名专业教师。201*和201*年学校引进25名讨论生学历或高级职称的高层次人才，这些教师走上工作岗位后，较快较好地融入到教学工作中，为学校准时补充了新奇血液。 2、落实事业单位岗位设、绩效工资改革和推行学校人事制度创改。 201*年年底，根据国家事业单位工资制度改革的规划及上级主管部门的有关精神要求，结合我校实际，学校制定出了福建经贸学校绩效工资改革实施方案（暂行），实行了按岗定薪，岗动薪变的安排制度。通过改革，增加了教职工的竞争意识和危机感，充分调动了教职工工作的积极性、主动性和制造性。 为进一步深化人事制度改革，于201*年5月前完成了对校内机构的重新设（启用大学治理模式，201*年秋季学校正式实行处系治理模式），马上原有的十个科室归并为四个处室和四个系，分别为：办公室、教务处、学工处、财务处、工商系、理工系、财经系、信息科学与艺术系。在本着“人尽其才，择优聘任”的原则上，学校在全校范围内公开选拔各科系干部，学校大胆起用了不少有胆识、有力量的年轻教师担当各科系重要职务，不仅为学校中层领导队伍注入活力，也极大地激发了大家的工作热忱。 （五）、改善条件、提升办学力量为改善我校场地缺乏的问题，学校经过多年努力，取得了省、市领导的大力支持，201*年3月12日我校新校园用地终获批准。新校区坐落于泉州市洛江区马甲镇溪头村，占地380亩。首期用地230亩。这标志着我校建立征地工作主要问题已经解决。目前该工程已完成环保评估、林业审批、红线图等工作，新校园建立工作正紧锣密鼓地进展当中。新校区的建成将为我校扩大办学规模、升格福建省环境经济学院供应有力保障。 二、存在问题 1、目前，新校园的征地已获批，前期规划建立已绽开。但新校园的建立中仍有一些问题亟待解决，如新校园建立领导小组人员规格太低，不利于前期工作开展，再次恳求省局参照建库办的做法由较高级别的领导担当组长以利于开展工作。 2、师资队伍始终是困扰我校进展的重要问题。我校本部7000多名学生，而教师仅有160人，根据教育部师生比12：1计，应配备600名教师。目前，有些相当一局部专业教师既要担当多个班级的理论课教学，又要担当实习指导，甚至还有的兼做行政工作，同时又当班主任。教师工作量大，师生比严峻不平衡，尤其是专业骨干教师缺乏，已严峻影响我校教学质量的进一步提高。盼望上级批准我校能够适度自主引进人才，推动我校师资队伍建立。 3、学生自我防范意识还不够强，在校内外丧失钱物现象还时有发生。虽然常常对学生进展遵纪、守法和法制等教育，但有的学生纪律观念仍旧较薄弱，学生中还存在着吸烟、喝酒、赌博、谈恋爱、打架斗殴等违纪现象。对少数学生隐藏的心理和思想问题一时难以准时发觉，尤其是心理疾病隐藏性强，存在诸多担心全因素。 4、校园面积小、学生多，学生下课时有的通道显得拥挤，存在安全隐患。5、专业实训场所缺乏，设备老化、缺乏，在实训期间消失的问题也随之增多。 三、201*年主要工作思路 201*年是我校加快进展的重要一年，是学校新校区建立的关键之年。依据学校行政会议的有关精神，初步拟定201*年主要工作思路如下：一、指导思想 在省粮食局的领导和支持下，以十七届六中全会和国家中长期教育改革和进展规划纲要精神为指导，坚持科学进展观，在现有办学条件的根底上，抓住机遇，分散力气，开拓进取，以务实的工作精神，加强学校治理和教师治理，积极探究职业教育改革和进展的新途径，尤其在专业构造、课程设、教学方法上创新进展，全面提高办学水平。二、工作重点和目标 1、招生工作。仔细深入分析201*年招生形势，科学决策，制订切实可行的招生方案，实行全员（定额）招生与区域招生相结合。进一步加大招生宣传力度，定目标、定任务、定人员、定区域，确保各项招生措施落实到位，争取201*年秋季招生到达4000人的目标，连续保持全省同类学校招生人数第一。 2、德育工作。对学生日常治理、班主任工作及活动开展等德育工作要常抓不懈，内化标准，进一步使各项工作科学化、精细化。3、教学和课程改革工作。进一步转变传统的教学和课程观念，推动课程设、教学方式和考核评价方式的改革。 4、队伍建立工作。进一步深化人事制度改革，加强干部和教师队伍治理，建立健全各项治理制度，突出过程监视，不断完善我校处系治理体系。连续实行教职工聘用制，完善处室、系部绩效考核，提高执行力和工作效率。构建师资队伍建立的长效机制，造就一批师德高尚、业务精良、影响较大的“名师”。5、校园安全工作。进一步完善和标准校园安全责任制度，对各种安全隐患要进展全面细致的排查，确保学校的平平稳定。6、校园文化建立工作。全面落实科学进展观，以人为本，面对全体师生，全面提升师生素养，通过校报、校园网、文体活动等载体努力营造标准有序、活泼和谐的校园文化环境。 7、设施设备建立工作。努力争取政府和社会各界的支持，进一步加大投入，完成即定的根底设施建立目标和设备添规划。8、校企合作工作。连续加大力度，多途径、多渠道寻求与企业合作，走联合办学之路，助推学校办学水平、效益以及学生就业率和就业质量的进一步提升。 福建经贸学校 二0一一年十一月二十八日 友情提示：本文中关于中职教育心得体会给出的范例仅供您参考拓展思维使用，中职教育心得体会：该篇文章建议您自主创作。