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个人学习培训总结（15篇） 个人学习培训总结 时间：2023-01-04 11:34:38 学习总结 投诉 投稿 个人学习培训总结（精选15篇） 转瞬间布满意义的学习生活就已完毕了，回忆过去这段时间的学习生活，收获颇丰，这个时候该写一份学习总结了吧。你所见过的学习总结应当是什么样的？以下是小编为大家收集的个人学习培训总结（精选15篇），盼望能够帮忙到大家！ 个人学习培训总结 篇1 在我们的认真倾听中，我们期盼已久的培训学习在我们的恋恋不舍中敲响了结尾的钟声。对于这几天的培训课程，我想我只能用受益匪浅这四个字来形容了。教师们的博文广识、生动讲解、精彩案例无不在我的脑海里留下了深刻的印象，我只恨自己才疏学浅、文笔糟糕，不能够将全部的感受都通过文字明显于纸上。但是我还是尽力绞尽脑汁，以祈求能将培训完后心中所想所获能表达出来。 此次精彩的培训学习主要心得有以下几个方面： 一、让自己更加了解涟钢，了解炼钢的工艺过程，了解涟钢的规模和组织构造。 想来自己真的应当感到惭愧，虽然在涟钢长大，却还真的不是很了解涟钢。对涟钢的建厂历史，产量，规模，所经受的种种，以至于钢铁的铸造过程，我都是一知半解。通过这次的培训学习，最终知道了涟钢老一辈工人既然是将1958年的年产5万吨的小钢铁厂进展到现在的450万吨（不含集团其他公司）的大型钢铁厂，历经50年不衰，而且还在蓬勃进展，并屡次获得了不少全国性奖项。而且还知道了炼钢的工艺过程，知道了炼钢最开头是从焦化、烧结开头，经受了不少中心环节，克制不少困难，最终通过轧钢厂将我们需要的钢材制造出来。并知道了涟钢有着比拟简单的组织构造，让我们一时一下消化不了，不过我想这个在我们以后的工作中很快会清晰的，为了我们能更好在涟钢进展，我想我们也应当主动的去了解这些的。 二、了解了更多的生产安全、交通安全和消防安全的学问。 这次培训学习，花了很大一局部时间去学习生产安全、交通安全和消防安全的学问，由于安全是人们特别重视的东西，人们通常会把安全放在首位，也就是我们常常说的安全第一。 虽然平常我们也学习过一些安全方面的东西，并参与过消防演习等活动，但并没有这么系统的，并联系我们以后的工作岗位进展培训过。通过这次培训学习，了解了涟钢的诸多会发生担心全事故的因素，甚至有的到达了恐惧的程度，这次我们学习了该怎么去预防它，避开它，并杜绝它，让我们以后能好好的在工作岗位上爱护自己。对于交通和消防方面，了解了许多交通方面和消防方面的学问，让我们以后能更好的远离危急。坚决将我国的安全生产方针安全第一、预防为主、综合治理贯彻究竟。 三、学习了不少礼仪与修养 这次培训还特地安排了一个上午来给我们培训礼仪与修养的学问。在这次课上，我学到了应当如何发挥自己的情商，处理好与他人的关系。如何让自己以后的一言一行更加具有素养与修养。让自己在为人处事方面渐渐走向成熟与稳重。 四、最终培训中心还请来了公司的治理代表和工人代表 给我们做了精彩的谈话，告知我们以后在涟钢应当怎么好好的去工作。主要是要靠自己的聪慧才智，勤奋刻苦，细心严谨的态度，这样才能渐渐在工作中磨练自己，成长自己。 个人学习培训总结 篇2 一、导师融才智与学者风范于课堂 1、“学高为师，身正为范”这次跟岗培训，最幸运地是遇到了一位真正的名师刘雄伟教师。在二十天的时间里，我们亲眼目睹了刘教师踏实严谨的工作作风，卓有成效的工作效率；亲身感受了刘教师平易近人的处世态度和无微不至的关心照看。全部这一切，分散成刘教师难以抗拒的人格魅力，对我们有深深的感召作用他始终在用他的真诚与关心感动着我们，用他的踏实做人、仔细做事的生活信条教育着我们，用她的高山仰止的人格魅力影响着我们。她的教导、她的吩咐、她的期望始终鼓舞着我们，信任，在我们今后的专业成长的道路上还会产生深远的影响。 2、刘教师不仅教学阅历丰富是一位好的音乐教师，而且还是一名才智型的教师，在观课议课阶段更是让我们亲身体验刘教师有着讨论性的教师风采：评课一针见血，直指问题之所在；改良意见中肯，眼光独到犀利。她的点评都能从不同侧面捕获教师的优点，从不同角度引领我们学习他人身上的特长，针对详细的问题很详细找到能调整的方法和策略，提出可改良的方案，中肯而又到位，在每一细节中的调拨和指导中都让我们收获许多。而我们的团队也本着相互学习借鉴的目的彼此知无不言、言无不尽，每节课之后仔细总结反思改良，无论是从理念还是教学实践都提高很快。 二、专题讲座，拓宽视野。 学习期间，几位在广东教育有影响力的专家、名师的专题讲座，让我如获珍宝。 1、深圳市教研员胡樱平教师的关于中小学音乐教学的思索与探究的讲座。其中胡樱平教师讲的从美国人的“务实观”我们的学科的“务实观”让我反思了一些现象，创新教学的目的旨在挖掘学生的制造潜能，提高学生的创作技能。但是，在创新教学中教师往往消失了重视提高，无视普及的偏差。 2、导师刘雄伟教师的音乐教学设计讲座，让我们把握了教学设计的标准写法，教给我们先进的教育教学理念、教学设计理念等。引用刘教师的话是“教学中要站在学生层面思索问题。”；“把常规课当优质课来上，把优质课当常规课来上。”；“千万不要脚踩西瓜皮，踩到那里到哪里。” 个人学习培训总结 篇3 在学员与名师“同课异构”实践研讨活动中，学员们教学授课积极踊跃，评课议课进展的更加热闹。在这些授课教师身上，我不仅能看到精彩课堂的再次呈现更多精品。 这次为期12天的培训，安排的形式比拟多样，有集中地倾听各位名师的讲座，有学员与名师“同课异构”听课，评课、说课为主的实践活动。总的来说，对自己的促动还是比拟大的。下面就谈谈这段时间里自己的一些新得体会： 一、专家的理论讲座对教学学问进展了一次充电 参与这次小学数学研修班培训，让我对数学教研教学有了一个更新的熟悉，同时也扩大了自己的学问面。在理论培训中，几位专家、名师的专题讲座，他们精湛的教育教学水平，扎实的教学功底和深厚的文化底蕴深深的折服了我。特殊是张君霞教师的讲座是反思性教学策略，讲座的内容很实在，其间不是空洞的理论，都是一些实实在在的做法，谈他自己的一些做法，在备课时是如何做的，想想自己平常，虽然也是在备课，但是却停留在最最根底的层面上，根本没有去深入分析教材的前后联系，学生的学情分析，以至于直到学生消失问题了，才开头分析缘由查找对策，事半功倍，真的是吃力不讨好。听了雷菊兰教师关于解读教材讲座后，我的教学观念得到了洗礼。做为一名一般的数学教师，对于课程改革的根本理念并不生疏，然而从未能够静下心来深入地对新课程新教材做更深入的讨论、探究、思索、挖掘所蕴含的深层次的东西却并不多。 二、学员与名师“同课异构”为提升课堂教学供应了平台 在学员与名师“同课异构”实践研讨活动中，学员们教学授课积极踊跃，评课议课进展的更加热闹。在这些授课教师身上，我不仅能看到精彩课堂的再次呈现，更能深深的感受到他们对新课程教材的理解和把握。比方：张霞教师上的观看物体和朱z斌教师上的数字编码，他们对教材理解的不仅深而且准；叶z霞教师上的熟悉平均数有放有收，这个度把握的很好。各位专家教师与学员那滔滔不绝的发言，独到的见解下那深深的理论支撑让我触动很大。评课不单单是说几句客套话，应酬几句，需要联系实际、设身处地的谈出自己的见解和想法以及值得商榷的地方，不要“人云亦云，鹦鹉学舌”。 通过培训进一步充实了教学学问，提升了教学力量，拓宽了教学视野，同时也使我熟悉到了自己的缺乏之处，明确了今后努力的目标方向。 个人学习培训总结 篇4 初夏的五月，天空是淡蓝色的，温柔的阳光洒在身上，暖在心里，我怀着无比的感动与向往，走进了北大校园，参与我局组织的第四期北京大学公共治理高级研修班的学习。能成为北大燕园研修班的一名学员，我深感荣幸。通过短短一周的学习，收获颇丰，受益匪浅。 收获一：丰富了学问、开阔了视野，思想和精神得到了升华。 跨进北大的校门，耳濡目染了未名湖畔深厚的学习气氛和学术气氛。这里有百年的思想文化积淀，爱国、进步、民主、科学的传统精神，勤奋、严谨、求实、创新的学风，追求真理、追求卓越、培育人才、造福社会的治学思想。名校大师们的言传身教，博雅塔下一流的专家学者，为我开启了一道感悟之门。 课堂上教授们渊博的学识，旁征博引的教学方法，幽默幽默的精彩讲解，教学内容的丰富多彩，简直就是一盘享用不尽的文化大餐，使我在理念上完成了一次洗礼，在学问上得到了一次强劲的“充电”。他们广博的学问、活泼的思维、独到的见解，使我渐渐构筑起了一个新的学问框架，特殊是对当前国际国内政治经济形势的分析、中国社会问题的解析、社会治理与体制创新、治理心理学以及对自我的正确认知等理论学问的学习，使自己茅塞顿开，对以前一知半解的东西或知其然不知其所以然的问题找到了答案，使自身的思想和精神得到进一步升华。 收获二：看到了差距，找到了缺乏，增加了不断学习的自觉性 通过这次培训学习，面前如同翻开了一扇窗子。透过这扇窗子，的确有天地宽阔、耳目一新的感觉。体会到社会进展的日新月异和人类思想的进步，熟悉到学问的更新对一个人的进展是多么的重要。形势逼人，不进则退，觉得自己肚子里的墨水的确太少了，或者说把握的学问不够全面深入。 在以往的工作中，自己总以为只要积存肯定的实践阅历，就可以应付日常工作，往往忽视了学问的更新，尤其是理论学问的更新。多数是需要什么才学什么，而且有时借口工作忙而把书本抛在脑后，并没有养成自觉读书的习惯。通过这次学习，使我深深体会到，以前学问的匮乏和浅薄。因此，必需树立终身学习的理念，时间是靠挤出来的，只要合理安排好工作，每天抽出肯定时间系统地看点书是完全可以做到的，若平常不留意学问的积存，就会“书到用时方恨少”。 由此，使自己再一次领悟到“活到老，学到老”的深刻内涵。熟悉到只有坚持不懈地学习来弥补自身的缺乏，在学习当中不断积存新学问，更新优化学问构造，把握并运用科学的方法，正确地分析解决问题，以增加工作的科学性、预见性、制造性，不断提高工作效率，高质量的完成各项工作任务。 收获三：把握方法，学以致用，提高解决问题的力量 一周的学习，我们学到的与其说是丰富的学问和开阔的视野，不如说是一些先进的理念或是思索问题的方法。教师为我们翻开的是一扇学问和思索的大门，而更重要的是我们要把握处理问题、解决问题的方法，要学以致用，融会贯穿，勤于思索，擅长思索，把所学到的学问真正应用于解决实际工作中遇到的各种困难和问题。自己作为一名乡镇财政治理工，面对的是基层和一般老百姓，在平常的工作中，要将效劳融入到社会治理层次，做好政策、效劳的传递，好事要做好，时时到处站在群众的角度去考虑和对待问题，要想方设法替百姓排忧解难，为构建和谐社会、和谐涪陵尽自己微薄之力。 个人学习培训总结 篇5 为了提高教师素养、促进教师专业化成长为目的，加强教师执教力量为核心，提高教师职业道德、专业水平为重点，本校利用寒假对教师进展业务理论学问的培训，全面提高教师实施素养教育的力量和水平。 一、培训目标 1、通过开展师德培训，努力建立一支师德高尚、素养精良的教师队伍。 2、以新课程改革为导向，学习高效课堂等教育教学理论，不断探究学科改革的突破点，促进教师专业成长。 3、进展艺术、体育和人际交往等相关培训，提高教师综合素养。 4、通过学习、借鉴、研讨、沟通，进一步培育教师在工作中学习的意识与习惯，指导教师学会学习，学会反思，能取人之长，补己之短，为提高学校教育教学质量奠定根底。 二、培训内容 1、教师自主学习局部。利用假期，我在家研读了新课标五年级下册的数学教材以及新课程标准，从中提高教学业务水平。 2、集中学习局部。基于校园的培训方式，以专题讲座、案例分析、小组沟通等形式，创立学习型小组，在反思中进步、提高。我们学校学习的内容有：师德培训新世界正在降落，学习陈氏太极24式，再谈教学常规治理中的有效备课和新学期的工作安排。 三、培训感悟 1、时代在进步，新世界在降落，假如我们现在的教育，不能为孩子的将来奠基，那我们的孩子xx年后肯定会被全新的社会所抛弃。“教孩子三年，肯定要为孩子将来想xx年”，做教师就要有这种责任情怀，因此，教师的教育应当与时俱进，摈弃生搬硬套，提倡创新与创意教育。 2、身体是革命的本钱，学习陈氏太极，可熬炼肌肉，舒筋活络；另一方面又能透过呼吸与动作间的相互协作，对内脏加以按摩熬炼，到达强身健体的作用。 3、备好一节课不是一件简单事。备好一节课不仅要解读，专研教材，更要备好学生，以学生的进展为本设计弹性教案。备课一般有个人备课和集体备课两种形式，有备教材，备学生，备教法，备练习和备作业五大环节。要备好一节是需要教师花心思，下苦工努力才能做到的！ 这个寒假说长不长，说短不短，它不但让我们教师在新年的欢快气氛中度过开心的时间，更是在培训中让身体得到熬炼，业务水平得到进展！ 个人学习培训总结 篇6 20xx年10月，我在县纪委的安排下参与了贺州市纪委在市委党校举办的“乡镇（街道）纪委（纪工委）书记及新进纪检监察机关干部培训班”学习，此次培训班，旨在提高我市基层纪检监察干部政治素养、业务素养和执纪力量，为推动党风廉政建立和反腐败斗争供应顽强的思想保证、人才保证和智力支持。在4天的学习时间里，自治区纪委、市纪委的领导以及市委党校的专家学者，结合案例为学员讲解了当前反腐倡廉形势、纪检监察概论、纠风执法工作、信访举报工作、农村党风廉政建立、廉政准则解读、纪检监察新闻信息写作等专业课，我受益匪浅、感悟颇深，主要体会有如下几点： 一、通过学习，提升了工作力量。 培训的课题对工作实践有着较强的指导作用，授课教师精彩的讲座，令我耳目一新、大开眼界，从这次培训的目的内容看，不仅明确清晰了我国当前反腐败工作的重要性和紧迫性，了解了当前腐败案件的特点，明确了反腐倡廉的工作方向，提高了本人的治理力量和创新工作的力量。这次研修班，专家教授特地为我们叙述了当前反腐倡廉形势、信访举报工作、农村党风廉政建立等课题，进一步提高了的理论水平和驾驭力量，明析了当前工作的责任和方向，提升了治理力量和工作创新力量。 二、开阔了视野、拓展了思维。 虽然这次培训的时间是短暂的，但是这次培训内容有很强的主题性和构造性，有较强的针对性和时效性，并且都是我学问构造上的薄弱环节。 一是通过学习了纪检监察概论、纠风执法工作开拓了我干工作的视野。 二是深刻熟悉到学习法律学问，进一步提高自我的综合素养。 三、更新了观念，提升文化素养。一是树立了全新的学习观念。 在清华的学习，不再是过去灌输式的学习，而更多地是启发式、互动式的案例教学，是深层次的现代学习方式。这种学习对于我们树立正确的学习观，提高自身学习进展的力量具有特别重要的作用。二是更新了学问，提高了个人的素养。在新形势下，进一步加强纪检监察干部的学习，提高纪检监察干部的力量是很有必要的。通过学习培训，了解了社会进展形势，增加了更新学问，提高学习力量的紧迫感和危机感，提高了自身的工作素养和业务力量。 四、做好当前，把握将来。 作为一名单位的纪检组长，通过这次学习，使我更进一步明确了自己的工作职责。明白了单位纪检组长是县纪委监察局机关的重要组成局部，充分熟悉做好纪检组长的各项工作，关系到我县反腐倡廉工作的全局是当前反腐败斗争形势进展的迫切需要。这项工作领域非常宽阔，每个纪检组长都要充分熟悉这项工作的重要意义，进一步增加工作的”责任感和使命感，在抓好部门的党风廉政建立和反腐败工作中，发挥重要的作用，作出应有的奉献。作为一名纪检干部，要坚持双重领导的原则，向上级党组织多请示、多汇报，争取领导支持；正确处理好与驻在单位职能部门的关系。既要加强与驻在各职能部门之间的联系和合作，又要从职能动身，强化监视检查，催促各职能部门和干部职工在开展各项业务工作中，始终做到勤政、廉洁、优政；正确处理纪检监察工作与业务工作的关系。抓好纪检监察工作与业务工作的结合点，把纪检监察工作融入到各项业务工作之中，突出各部门纪检监察工作的特色；正确处理与县纪委监察有关职能部门的关系。相互协作，相互支持，促进工作不断取得新的成效。以创立活动为载体，加强理论和业务学习，不断完善学问构造，拓宽学问领域；增加创新意识，更新思想观念，改良工作方法，提高工作水平；发扬求真务实的作风，大力弘扬刻苦学习、开拓创新、埋头苦干、甘于奉献、勇于负责、团结合作的精神。以奋勉有为的精神状态和真抓实干的工作作风，高标准、高质量地完成部门纪检监察各项工作任务。 这次培训学习是做好工作的需要，是完善自我的需要，也是提高自身精神境地、保证人生正确方向，使自己少犯或不犯错误的需要。通过学习，进一步加强党性修养和熬炼，坚固树立马克思主义的世界观、人生观和价值观，坚固树立正确的权力观、地位观和利益观。要自觉把学习当做一种神圣职责、一种精神境地、一种终身追求，认仔细真地学，扎扎实实地学，努力使自己成为学习型的干部。这次的培训是短暂的，但学习是永无止境的。把集中培训转化为常常化学习，保持与时俱进的精神状态，使自己具有深厚的理论功底和精湛的业务技能，成为胜任工作的行家里手，顺当推动本单位本部门的工作，是培训学习的最终目的。为此，今后我仍做到： 一是连续学习，把自己塑造成学习型干部。学习有一个转化提高的过程，必需坚持不懈地学习，不能浅尝辄止，蜻蜓点水。在方法上，不仅要向书本学习以增长学问，还要向他人学习，向实践学习，以提高力量。努力坚持学用结合，开拓创新，做到“学习工作化，工作学习化”，领先使纪检监察干部成为学习型干部，从而提高工作效率和水平。 二是爱岗敬业，成为效劳型、责任型的干部。作为纪检监察干部要把“本领”用在为纳税人效劳上，用在纪检监察工作上，以良好的精神状态和饱满的工作热忱投入到纪检监察工作中去。 个人学习培训总结 篇7 随着学习的推动，在培训和学习的过程中我确实感觉到受益非浅。培训期间我每天在电脑旁边的时间根本上都超过了6个小时，有时候感觉很累，不过我很庆幸的是自己收获很大，下面我简洁总结我在研修中的几点收获： 1、我确实是转变了学习的观念，知道了学习的重要性，只有通过培训才会促进自己的专业学问和理论水平。 2、熟悉上和学习的自觉性上发生了转变，这也是远程培训的优越性，专家设计的程序，还有视频和各地的教师沟通互动，很大程度上表达了网络培训的魅力所在，这种形式从参加的程度上可以看出受到广阔教师的认可。 3、培训内容丰富多彩，生动好玩的案例许多，易于承受，从而也认同了培训的内容，我从内心情愿承受这样的培训。 4、在本次培训给我供应了展现自己的舞台，在不断的沟通互动中涌现出许很多多优秀的文章，评论，特殊是每天教师的文章和评论得到教师和专家的点评指导，准时的反应信息。我在阅读中也得到了学习，准时的写出反思，或者是一些困惑的地方发帖和教师沟通。 5、本次培训学习了多位专家的讲座内容，几位专家的讲座可谓：深刻独到、旁征博引、通俗易懂、生动好玩、发人深省。 学了之后的确获益匪浅。课改，高考制度的改革，如何教会学生学习，力求事半功倍，永久是教师最关注的内容，也是教师最值得寻找探求的地方，更是教师一生追求所在。这次的学习让我如沐春雨，使我明白了很多：学生学习应当是有意义的、有动力的、有效的学习，应当是会学、会用的学习，总体来讲应当是真正能够促进学生进展的学习；教师的成长离不开自身的素养，人格的魅力，离不开广博的学问，离不开把握、驾驭课堂的力量，离不开民主、开放的治理力量，离不开探究、讨论的精神；教师要促进学生学习、自身成长就要始终以学生为本，以学生的进展为己任，以爱为动力，以课堂教学为主阵地。不然就会走偏，难以实现教育的真正目的。 专家指出：提升课堂教学的有效性是当前深化课程改革的关键和根本要求。有效教学走向优质教学，也就意味着教师从一般教师走向优秀教师。怎样提升教学的有效性，在从有效性走向优质教学呢？我仔细学习专家在讲座中的每一句话，思索着每一个观点。从学习中使我深刻的领悟到了：在教学中应不断探究运用多种教学手段，处理好学问与力量、过程与方法、情感态度价值观之间的关系，处理好课堂欲设与生成等等之间的关系。教师要不断提升自己的师德修养和教学素养，不断完善自己。此次的研修学习，形式多样，让我最感兴趣的是在网上与同仁互动式沟通、评论，在沟通、评论中教师共同探究、集思广益、各抒己见，大家的观点来得更直接、更朴实、更真实。在沟通中得到启发，得到欢乐。通过这次研修我的意志品质也得到了一次很好的历练，使我在这短暂的学习中获得了一笔精神财宝！不仅如此，培训学习所获得的更是一笔精神财宝！非常感谢这次远程研修！我肯定把这次远程研修所得运用到自己的教育教学实践中去，做一名优秀的人民教师。 个人学习培训总结 篇8 新闻宣传是一个企业与外界沟通的纽带，是树立单位形象的重要平台，为了进一步提高新闻写作力量，促进天业热电的宣传工作，8月10日，石河子开发区新城办事处举办了为期三天的新闻写作培训班。这次培训班特地邀请了兵团日报、石河子日报、天山网等负责人授课，课上他们用最朴实的语言、最生动的事例，将新闻宣传工作栩栩如生的呈现在我们面前。同时把自己多年的写作经受和胜利的阅历共享给我们，让我对新闻写作有了较为系统地熟悉，在这次培训班里，我受益匪浅，学习到许多新奇的学问，在此谈谈几点体会。 第一，新闻工作要广泛阅读，只有大量的阅读，才可以增加词汇量。比方多读报纸、抄写报纸，学习他人的写作方法，看看人家是怎么写的，不断积存词语、素材。要多用功，多学习，多接触报道内容的基层，深入现场，才可以写出有内涵的东西。 其次，新闻报道工作是个苦差事，没有任何捷径可以走，只有不停的多看，多写，多思索，才可以制造出好的作品。要与各个部门间沟通、同事间沟通、与本行业沟通、取长补短、汲取精华，增长自身学问技能的同时，又能写出有新意、有亮点的稿件。 第三，要勤于动笔。学而不思则罔，思而不学则殆。思索的目的是为了有更好的写作成文，刚开头写得不好是正常的，只要多思索、肯动手，写得多了写作水平就会在与日俱增，写东西自然能信手拈来。 在学习中进步，在工作中成长，这次培训使我对新闻写作学问方面，有了更深入地了解。在以后的工作中，我将时刻牢记热电产业宣传工作的各项要求，努力完成产业宣传的各项任务。在做好本职工作的同时，积极发挥自己的工作主动性，把这次学到的写作学问仔细消化汲取，加强理论学习与实践相结合，更加注意新闻写作、新闻拍摄等有关专业学问的学习，“抓新意、找亮点、求突破”，留意观看，勤于练习，用成绩来答谢产业领导的信任，用不懈地努力来争取更大的进步，争取早日成为一名合格的宣传通讯员。 个人学习培训总结 篇9 20xx年12月7日21日，我有幸参与了20xx年“国培规划”中小学综合实践活动骨干教师短期集中培训。在半个月的培训当中，我仔细倾听专家专题讲座，认真阅读各专题课程文本，积极参于到班级论坛和主题研讨中，主动发帖、回帖，与各位参训同仁一起就培训中的困惑和收获进展沟通争论，严格遵守上课纪律和作息时间，积极参与社会实践活动，按时按质完成学习作业，积极投入到送教的备课、研讨、修订教学设计和同组教师仔细思索教学环节设计及可能消失的教学问题，思索解决对策。 这近半个月的学习，通过听（听专家关于综合实践活动课程理论的讲座、听优秀教师工作中的亲身体会）、看（看优秀综合实践活动案例、到学校进展现场课堂观摩）从而引发深深的思考（思索今后的工作中应当怎么去做），这次学习，让我开阔了视野，了解了先进的教育理念，使我感受颇深。这次学习对我来说就是一次思想上的冲击，一次头脑的洗礼，更是一次顿悟的点拨。这次培训的内容不仅是我渴求的，更是我在教学工作中迫切需要的。培训中有苦有累、有欢乐有收获，这次参训，我感受颇多，受益匪浅，现将我的培训学习状况总结如下。 一、听讲座汇报，承受洗礼 （一）充分熟悉了综合实践活动课程 专家、教授的讲座给我们这些不知所措的教师们指明白道路，专家们的的报告内容详实，其中穿插了很多典型的案例，从综合实践活动课程开设的背景谈起，围围着课程的实质、内容和实施，结合实例讲清了实施综合实践课的意义和操作策略。从国外讲到国内，从过去谈到现在，从教师的教学方式说到学生的学习方式，从综合实践活动对师生的进展到教师如何开展综合实践活动，从活动设计到各种课型，专家们分析得透彻，指导得到位，给我们学员树立新课程理念，尤其对综合实践活动课程有了全新的熟悉。尤其是来自铜陵建安小学的佘承智校长尽管担当校长还始终站在综合实践教学的第一线，结合自己的工作实践，通过对详细案例分析，讲解了在综合实践活动中如何确定主题，与学员共同探讨了中学阶段综合实践开展过程中一些实际问题，与学员们共享了“在课程开展的过程中与学生同成长”的喜悦； 来自一线的教研员安庆市洪雪锋教师站在教研的角度，阐述了做为一名学科教师如何从本位课程中去拓展、开发综合实践课的主题，合肥市南门王昌余教师从多角度分析了综合实践课的开展任重道远；安徽省社科院许晓红教授的“努力作一点点，把自己当作起点”观念；还有来自安庆二中查明顺无私奉献，为了心中的那个梦去奋斗，他用实际行动诠译了“做的比讲的好”的真正含意；合肥师范学院的殷世东作的综合实践活动课观课评课议课更为我们在今后实践中如何做到知其然更能知其所以然；还有安师院张启树教授。全部的这些都需要我们专心去体会，去挖掘生活中的素材，指导学生从自己的学习生活、家庭生活、社会生活和自然生活中提出有生命力的鲜活的活动主题，使综合实践活动的课题在学生的生活中来，越是贴近学生的生活，贴近学生的阅历，贴近社会现实，学生就越能较好地操作，越有积极性。 （二）充分熟悉到了我自己 过去，我始终自信的认为自己在教学工作岗位上算得上是有力量的了，虽然没有开展综合实践课，但通过自己的努力，组织学校兴趣小组活动开展，带着学生进展了一系列的调查讨论，撰写了几篇讨论报告，也算是小有成就。可是，当我听了铜陵建安小学的佘承智校长的报告，他所进展综合实践活动课程详细实施的汇报让我受益匪浅，他在他的工作经受中都能依据学校实际，充分利用自己的学校资源，最大程度的开发和利用，因地制宜，因校而异，把自己的特色呈现在我们的眼前，从佘承智校长的报告中，我充分的熟悉到自己原来还有许多的缺乏，在今后的工作中我要学习的还有许多许多。随着以后综合实践活动课程开展我将会和学生一起学习，一起成长。 二、看示范课例，心驰神往 12月17日，学院组织全部国培班学员到岳西进展了示范课观摩，这堂由安庆龙狮小学李奥利执教的我运动，我安康示范课，整个课堂的程序紧凑且井然有序，学生对已列举的的问题根据教师归纳的方法一一进展筛选，无疑是整个活动的亮点，教师、学生在台上台下进展真诚的互动沟通，学生、师生间的精彩对答得了在场学员、同仁和专家的确定。通过课堂我们看到了学生分析问题、归纳问题、语言表达的力量都得到了提高，同时李教师在课堂上表现也让我们真正体会到李教师说的“通过综合实践活动课我与学生共同成长”这一句话的真谛。 整个课程实现了“学校小讨论、社会大舞台”的综合实践活动课程目标的达成。这一切给我们带来了极大的震撼。通过这堂课使我们接触到了对我们来说相对生疏的综合实践活动课，让我们感受到了综合实践活动课是如何培育学生综合力量、综合素养的。为我们对今后如何开展综合实践活动课供应了范例、指明白方向。 三、思以后的工作，任重道远 通过这次培训我明白了：综合实践活动是新课程的核心课程，这门课程既不是课外活动，也不是活动课程，而是通过教育交往为中心的活动，其强调的是学生的积极参加，重视的是学生的体验、感受，以学生兴趣和内在需要为根底，以主动探究为特征，以实现学生主体力量综合进展为目的。新课程标准指出：“要积极开发并利用校内外各种资源，让学生通过实践，增加探究和创新意识，学习科学讨论的方法，进展综合运用学问的力量，增进学校与社会的亲密联系，培育学生的社会责任感。”因此，教师应因地制宜、因时制宜，充分开发利用各种教育资源，包括校内资源、社区资源和学生家庭中的资源，拓展综合实践活动的实施空间。 但在我们平常的教学中，虽然进展了这方面的探究，但由于多方面的缘由使得综合实践活动课的开展面临许多困惑，遇到了许多的阻力。 1、课程的开设形同虚设 虽然我们的学校的课表中安排了诸如：劳动技术课、讨论性学习、信息技术等课程，但这些课程的开设都由于在“应试教育”指挥棒的指挥下，这些“非主流”课程通通给“主流”课程让路。使得这类“非主流”课程的开设流于形式，成了应付上级检查的摆设。 2、课程的开设得不到家长和社会的认同 综合实践活动的开展能够培训学生的诸多方面的力量，在这培训中被专家、导师反复提及，也得到了众多培训学员的认同，但这些力量的提升并不是短时间能看到的。那么假如让学生花这么多时间、精力去做与升学、成绩无关的事，家长是不会认同的，学校也不会冒险去实行的。家长不认同，课程的开展、活动的开展就不能得到长效的进展。 没有开展这类课程的大环境，我们要从事这方面工作教师，作为一名一般的教师，坚持这方面课程开设实践，所付出劳动要比其他科目的教师多得多。但学生力量的培育已是大势所趋，作为一名将来综合实践活动课教师，我们将看到美妙的不来，同样我们肩上的担子也不轻。 最终，我想借用一位教育专家的话“再好的课程，假如不去实践，那么，你永久走不进这门课程。再难的课程，只要我们热忱地参加进去，就会有丰厚的回报！”我信任只要我们积极参加到综合实践活动课程中去，我们也能制造出属于我们的辉煌！ 个人学习培训总结 篇10 我很荣幸参与了xx胜利的举办的第六届的xx创业培训，共有29名有创业愿望的学员参与了本次培训，这天刚经受了初冬的第一场寒流。除了严寒的天气之外，由美国金融危机而引发的全球经济的衰退让我们感到这个冬天更加的萧索。对于我们每位有幻想创业的青年，此刻要应对的不仅仅仅是季节的转换，更要应对经济环境对你们实现幻想的巨大考验。此次培训当中的许多人，或许自己、或许家人、或许朋友，已经感受到了这个不一样寻常的冬天的晦涩。 这是一个困难的时候，是一个考验才智和毅力的时候，当遇到挫折的时候，或许这是从逆境之中开掘期望之石的时候；这是一个困难的时候，但更是我们携手共渡难关的时候。不管此刻的境遇如何，xx时刻关怀着我们，ybc大家庭的每个成员一向在路上左手暖和着右手！ 在学习的过程中，我主要学到了以下几点：一是学习创业理念，当前越来越多的下岗职工透过自谋职业或自主创业实现再就业，制造了财宝，创业，不仅仅是实现就业，要转变观念，树立创业精神，鼓起创业士气，增加创业魄力，实现对人生的追求和自身价值。二是学习创业学问，要全身心投入到学习当中去，学习创业需要的条件、相关政策及法律等学问，避开在创业过程中走弯路，削减不必要的损失，为每个人的创业幻想插上有力的翅膀。三是学习创业的技巧和本事。透过学习和沟通，精确把握社会进展的潮流和方向，运用技巧和本事，在越来越细的社会分工和日新月异的行业中追求最适合自己的创业道路，挖掘第一桶金。 在这次培训中我深深的体会到教师教的认真，学员学的仔细，决不带着疑问离开教室，有的人为了全身心的投入到学习当中，甚至临时放下了自己那一摊子百废待兴的工作，正因大家不想辜负培训教师的每一滴汗水，想让自己在学习的艰辛中收获喜悦。透过培训，大家把握了系统的创业学问体系，糊涂地看到自己所从事行业的市场形势及创业环境，学会了如何去组织、规划、实施和做大做强等，更难得的是学会了结合自身实际确定决策思维模式，创业综合素养有了很大提高。 透过此次培训我对我的美容院和培训工程有了更深刻的总结，我总结了“四要”： 一、要生存。在幻想和现实冲突之时，生存是第一需要的。创业之初，共性是在极度困难的时候，企业要先学会活着，而后再思索成长，但是幻想的目标不能变。 二、要学习。在危机中学习，提高抗风险的潜质，利用这个时期有针对性地学习，苦练内功，积蓄团队力气，提升内部治理张力，为危机之后的进展做好预备。 三、要关注。要共性关注国家相关政策和市场环境的变化，利用有利的政策，随时调整企业策略。 四、要总结。认真总结过往的阅历，并思考将来进展和经营模式。 最终感谢各位领导的亲切关心，感谢各位教师的仔细辅导。冬天已经来了，春天还会远吗？我坚信透过此次的培训，对于实现我人生目标会越来越近。 个人学习培训总结 篇11 通过参与其次期xxxxx教师专业力量远程培训，让我在思想上和教育教学力量上又有了很大的提高。一个多月时间的培训是一个理论提升的过程，是一个思想升华、学问增长和享受猎取的过程。在提高了自身素养的同时，更加感到自己学问的缺乏，需要学习的还许多。 一、品尝名师的成长经受，营造自己的精神家园 通过学习名师成长规律及启发讲座和阅读了吉林市优秀班主任标兵张丽梅教师关于自己成长经受的自述，让我第一次真正品尝了思维品质与人生才智的真谛，仔细地去想，作为一名教师要让自己的才智锋利起来，以积极的态度对待人生。 张丽梅教师的自述中努力钻研业务学问，为学生真情倾注一片爱心，真心地喜爱本职工作的事迹，滋润着我的心田，她以教育叙事实例，反思工作，具体讨论教育教学方式方法，她教育引导学生的方法，给我留下了深刻的印象。她每天找一名同学谈话，擅长发觉学生的闪光点，擅长引领、鼓励学生，在平常的小事中，尽其所能去帮忙和爱惜学生。她真正地把教育作为一项事业，为这份神圣的事业而努力工作，她把教育当作一门科学，倾情钻研科学的真理。 人生多追求，无非两种，一是精神，一是物质。追求精神，成不了富翁，但有富卓。教师是清贫的职业，选择教师就是选择与清贫为伍。张丽梅教师在有知名学校以优厚待遇聘请的状况下，不为名利所动，在自己的工作岗位上，一如既往地工作着。我们作为一名教师要向张丽梅教师那样用一种安康的心理去影响学生，要用一种积极向上的心态去工作。在平凡的生活中求生活的真知，不断去讨论去探究去创新，营造一个属于自己的精神家园。 二、熟悉自我，准时反思，更新教育教学理念。 通过教师专业化与专业进展、课堂教学治理、教育讨论课题的选择和中小学教师心理问题及其对策开发等课程的学习，让我感觉到教师要具备丰富的学科学问，不只是对课本上的内容的熟识，一系列有关的学问要不断的更新和娴熟把握，这样才可以更高效地完成教学任务。在课堂组织和治理的原则和策略，对于教师来说，是必不行少的学问，能治理好才能教好；要仔细学习好这些学问才能