主题活动策划模板汇总九篇.docx

主题活动策划模板汇总九篇 通过主办“庆祝八一建军节消夏活动“让领导与员工接对子，创立文明和谐， 充分发扬公司党内学问分子的团队精神，树党内学问分子的良好形象，活动中感谢为公司做出奉献的退伍士兵。 二、活动主题：“庆祝八一建军节消夏活动“ 三、活动时间：20xx年08月01日(星期三) 四、活动地点： 五、组织领导： 组 长： 副组长： 六、参与人员：XX公司领导、XX公司转业复原退伍士兵 七、特邀人员：管委会领导 八、活动内容与形式： 上午8:00-12：00 运动竞技类：拔河竞赛、炒地皮 形式：确定参与队伍人数后，竞赛获得前三名人员均有不同嘉奖，详细为： 团体竞赛：第一名：1000元，其次名：800元，第三名：600元; 个人竞赛：第一名：500元，其次名300元，第三名：200元; 下午15:00-17：00 集团公司和XX公司转业复原退伍士兵茶话会 下午18:00：聚餐 主题活动筹划 篇2 在那个繁忙盛夏的光年过后，我们在这里收获了至诚至纯的友情，在一起的那些热闹的汗水和谈笑还未忘却，我们又将迎来新的相伴与共享。爱情已经在我们不知道的时候悄然降临，情根的嫩芽也在不在意的心底渐渐萌芽，我们将一起见证我们的爱情在这个古典浪漫的校园里发出灿烂的光。 一、 活动背景 xx年九月是我们相遇的季节，xx年十月是我们彼此熟识的季节，xx年十一月是我们加深沟通的季节，xx年十二月命运让我们深深记住了彼此的身影，不经意的时候，我在人群中找到了你。爱情的力气无与伦比，我们在爱恋中学会奋勉向上，学会彼此关怀，学会感性的对待我们身边的人事物，学会全面地，积极地提高完善自己。 二、 活动主题：“情暖花开”爱情主题班会 三、 活动目的 让同学们对自己的恋爱观进入一个新的思索与熟悉，订正以前一些歪曲的恋爱思想。更好的贴近同学们的实际生活，让同学们真正理解六恋爱。以及帮忙同学们更好的熟悉自己，重新熟悉自己的人际观与恋爱观。为接下来在大学的学习与生活绽开更宽阔与光明的大门。 四、 活动时间：11月24日 五、 活动地点：经计楼402 六、 活动参加者 信计院11物流工程全体学生及辅导员参与 七、 活动内容 1.男生夜话 班会前期，向全体学生进展问卷调查，了解他们在睡前都谈论哪些话题，然后在班会上随机找人谈论。（谈论时可关灯，并让其在座位上发言。） 2.爱情心理测试 在大屏幕上播放爱情心理测试题目的ppt，并随机找人答复，每题找3人，3人答复完后再看答案。共3题。 3.互动环节 男女大pk ： 让全班男女生说出有爱情寓意的数字、礼物或花等，并说出其寓意，说的多的一方获胜。 4.观赏班级同学上经典说说的ppt 5.神奇人物谈论自己的爱情史 6.辅导员进展总结发言和寄语 八、 活动前期筹划预备 1、预备教室 2、教室布置所需物品以及场地布置 3、调查问卷的收集分析 九、 经费预算 1、调查问卷复印费7、7元 2、教室的布置与装饰费用18元 3、男女pk赛获胜方的奖品15元 总计：40、7元 十、 留意问题 1、要保证班级同学的全员参加 2、宣传委员的采照与录像工作要仔细认真 3、心理委员负责在相宜时间关灯以到达男生夜话的气氛效果 4、组织委员负责男女pk赛的计分 主题活动筹划 篇3 活动目的：（1）通过各种形式熟悉几种汽车的名称、用途。 （2）通过嬉戏理解简洁的交通规章。 （3）培育幼儿尊老爱幼的情感，和遵守根本社会规章的意识。 活动预备：（1）观看公路上的车辆、行人。 （2）玩具汽车每人一辆。 （3）电脑幻灯片蜗牛先生的停车场。 （4）嬉戏场地：设有红绿灯、障碍物等。 活动过程： （一）开头局部 教师创设情景引导幼儿进入活动： 小司机们，你们好，今日，蜗牛先生的停车场开业了，蜗牛先生邀请我们去参观，你们快乐吗？现在就让我们一起开车去蜗牛先生的停车场吧！ （二）根本局部 1、参观蜗牛先生的停车场 （1）小朋友们，蜗牛先生的停车场到了，我们来看看蜗牛 先生在哪里。 （2）看幻灯片熟悉几种汽车，并介绍它们的用途。 （3）观看汽车 看一看，这些汽车的共同之处，如：它们都有轮胎、车灯等。 （4）说说自己的汽车 （5）熟悉几种特别的车 2、学习简洁的交通规章 教师以提问的方式，让幼儿在原有的阅历上进一步理解交通规章红灯停，绿灯行，黄灯等一等，不要超速，见到行人要避让等。 3、嬉戏欢乐的汽车 教师：时间不早了，小司机们该回家了，不过，在路上肯定要留意安全。 在开汽车的嬉戏中，让幼儿通过观看红绿灯的变化以及交通警察（有教师扮演）的手势来遵守交通规章。 （三）完毕局部 以嬉戏的形式完毕活动。嬉戏中让幼儿边嬉戏边理解交通规章。 （四）活动的延长 连续熟悉各种车辆及交通规章。 主题活动筹划 篇4 设计思路： 为了开发和利用农村的乡土资源，我班孩子在本阶段生成了主题活动家乡的“豆宝宝”。因此，在我们的种子角中，收集了各种各样的豆子，有红红的赤豆、白白的扁豆、绿绿的绿豆、品种多样的大豆等等。孩子们对这些豆宝宝虽有肯定的熟悉，如赤豆可以做豆沙，黄豆可以做豆浆，但都比拟粗浅。为了引发他们对豆类的进一步探究欲望，我们设计了“五彩豆”活动。利用豆类的特征，鼓舞幼儿摇一摇，引出三种豆（赤豆、绿豆、黄豆），激发幼儿活动的兴趣；尝一尝，感受豆类食品的不同风味；做一做，运用丰富的想象，用各种豆豆大胆创作美术作品。 活动目标： 1、 在感知各种豆类的根底上，引导幼儿大胆表述豆类的特征及用途。 2、 了解、熟悉各种豆类食品，激发幼儿喜爱吃豆类食品。 3、 联系已有阅历，大胆创作。 活动重点：大胆表述豆类的特征及用途 活动难点：利用豆类的不同颜色，大胆表现豆贴作品 活动预备： 1、每张桌子放置黄豆、绿豆、赤豆各一的三瓶豆罐 2、各色各类豆子（青豆、黑豆、蚕豆、豌豆） 3、相关豆类食品 活动过程： 激发兴趣自由探究沟通争论创作表现 1、 激发兴趣 （1）、在每张桌子上放置黄豆、绿豆、赤豆各一的三瓶豆罐。 请幼儿摇一摇、听一听、猜一猜里面藏了哪位豆宝宝。 （幼儿操作后自由沟通） （2）、幼儿翻开罐子，看一看里面究竟藏了哪种豆豆。 2、 自由探究 （1）、师：这些豆豆为什么会发出不同声音呢？请你们从每个豆罐里取一粒都宝宝，放在手心里看一看，和朋友说一说，它们长的怎么样？（颜色、大小、外形不一，但它们都有豆萁） （2）、师：在这些豆豆里，你喜爱哪种呢？为什么？ （幼儿相互争论） （3）、师：对，豆宝宝的本事可大了，它能做成许多好吃的食品。现在，我们就去参观一个豆制品展览会，看看我们喜爱的豆宝宝在那里变成了什么？（幼儿间沟通，教师巡回指导） 3、 沟通争论 （1）、师：你们在展览会上看到了什么？是由哪种豆宝宝做成的？ 幼：我看到了豆沙、棒冰它们是用赤豆做成的； 我看到了豆腐、腐竹它们是用黄豆做成的； 我看到了绿豆糕是用绿豆做成的； 小结：豆宝宝不仅可以做这么多好吃的食品，而且都有丰富的养分价值。所以，我们小朋友要多吃、常吃豆类食品，使我们的身体长的棒棒的。 （2）、师：除了这三种豆豆外，你们还熟悉哪些豆豆呢？ 幼：青豆、黑豆、蚕豆、豌豆 4、 创作表现： （1）、师：这些豆豆都穿着美丽衣裳、五颜六色，我们能不能用它们 装饰图画呢！请你们来试一试，用五彩豆来装饰自己的绘画作品。 （2）、幼儿自由结伴创作，教师巡回指导。 主题活动筹划 篇5 一、活动背景 ： 团体心理辅导是一种在团体情境中供应心理学帮忙与指导的重要方式，为参与者供应一种良好的社会活动场所，制造一种信任的、暖和的、支持的团体气氛，它是通过团体内人际交互作用，促使个体在交往中通过观看、学习、体验，熟悉自我，探讨自我、接纳自我，调整和改善与他人的关系，学习新的态度和行为方式。为了进一步消退天马晨练区队员们之间的生疏感，到达更为亲切的关系;以及提高他们团队合作的工作效率。非常必要进展团体心理辅导。 二、活动目的： 1、每个人都有一个“舒适区”，“舒适区”好像自身“温度计”。这个嬉戏通过让不同人的身体部位进展接触的方式，打破了彼此之间的距离感，增进了彼此间的亲切度。 2、在工作中和生活中，有许多时候需要我们打破自身的“舒适区”才能把事情做得更好，团队合作就是一个很好的例子。 3、在嬉戏中，有一些敏感的部位进展接触时，你可以听见到人们的尖叫声和笑声，人们在嬉戏中，也将自身的“舒适区”完全打破。 三、活动宗旨 增进队员间的感情 四、活动主题 “翻开心扉，畅游爱的海洋” 五、活动内容 “奇异口香”嬉戏 参与人数：全体 时间：1分钟 嬉戏规章： 1、先计算一下人数，假如是双数，则先请一个人做发令员：假如是单数，则培训师先做发令员。 2、嬉戏规章如下：嬉戏开头的时候，请全部人一起问发令员“口香糖，粘什么?”发令员开头发令，比方“口香糖，粘肩膀。”则全部人必需快速找到另外一个人，两个人的肩膀粘在一起。最终确定剩下一个人，剩下的这个则自动变成发令员，原来的发令员则回到人群中。然后，大家连续问“口香糖，粘什么?”发令员连续发令。 3、最终请全部做过发令员的人(第一个发令员除外)，一起上台演节目。 留意事项： 1、通常像粘鼻子、粘脑门、粘屁股等指令可以极大地活泼气氛，长可以听见人们的笑声和尖叫声，打破舒适区的目的也得到了很好的表达。 2、必需留意的是，培训师在开头的时候要声明：像沾嘴唇、粘胸部等指令是被制止的。 相关争论： 1、在工作中，有哪些状况下要求我们打破自身的“舒适区”? 2、为什么人们在开头的时候有些不好意思? 3、我们的“舒适区”是如何产生的，如何拓展“舒适区”? 4、做完嬉戏，全体成员间处于一种什么样的状态? 六、活动意义： 通过本次活动，提高队员们之间亲切度，建立和谐的人际关系。通过后面的相关争论，让他们意识到自身的“舒适区”。它是怎么产生的。应当怎么克制、拓展我们的“舒适区”。我们肯定要调整好自己的心理，使自己能够做到最好! “奇异口香” -活动总结 一、活动意义 此次在天马晨练区中开展的团体心理小嬉戏，旨在消退队员之间的生疏感和距离感，帮忙他们相互快速适应和熟识，学会构建和谐人际关系，学会协调互助。通过嬉戏这种轻松的方式，让每位同学感受团队气氛，培育团队意识，找到团体归属感，引导队员的心理朝积极安康方向进展，为他们欢乐的在“阳光”下奠定根底。 主题活动筹划 篇6 一、活动背景： 期末考试马上降临，我们都知道，科学应考不仅能提高复习效率，而且还能减轻考试压力。我们来到大学已经半年，信任每一个人都盼望在期末拿到令自己令家人满足的答卷。然而大学考试不像高中考试那样，在考试之前可以做大量的样题，自己找重点。我们在高中时是在考场上历练过很多次的，而在大学中这是我们迎来的第一次大型考试，我们要对自己负责，对学习负责，仔细对待考试，那么科学备考就显得尤为重要，学长学姐们阅历比我们丰富，信任在他们在帮忙下我们能对期末考试预备得更加充分，盼望大家都取的好成绩！ 二、活动主题：学霸带你飞，期末科学复习 主讲人:大二学长学姐： 孙安艺：学分绩第一 夏青：学分绩其次 黄文彬：学分绩第六 高旭静：国家励志奖学金获得者 三、活动目的： 针对法学大一新生，组织大家进展复习阅历沟通会，避开不科学备考，仔细备战期末考试，制定切实可行的复习规划： 1.使大一新生了解法学院考试形式，依据考试形式内容确定考试重点，科学复习； 2.了解学长学姐的复习方法，借鉴其中对自己有用的，依据自己的实际状况，制定复习规划； 四、活动内容筹划 1活动预备： (1)申请活动场地； (2)通过微信，群开展本院的内部宣传，通知全院各班负责人在班级内部开展宣传工作，让他们把本次活动的目的及意义传达给每一位同学，使这次的活动能使更多同学受益； (3)邀请学长学姐。 2活开工作安排 总负责人：张紫涵；张新新 工程 负责人 内容 主持人 李美郡 预备主持稿 邀请嘉宾 袁野童；张紫涵 与学长学姐的沟通协调 审批教室 袁野童 审批教室工作 活动用品 何理 横幅 布置会场 昆楚阿克；阿卜力克木 提前半天摆放桌椅茶水，挂横幅 选购工作 张紫涵；张新新 矿泉水与礼品选购 接待 牛倩倩 接待到场嘉宾及组员 签到 何理 预备签到用表，现场签到 摄影记录 温李蕴 于活动的每一环节拍照 新闻稿 牛倩倩 新闻稿写作，并准时公布在网媒上 活动总结 霍萌 活动记录及阅历总结 3详细活动流程：以学长学姐共享复习方法规划的形式为主，活动规划进展一个半小时： (1)本组人员提前一个小时到场作预备； (2)组织参与活动的人员就位； (3)欢送学长学姐的到来； (4)主持人介绍学长学姐； (5)前一个小时学长学姐进展共享，期间与同学们进展互动沟通； (6)后半个小时由主持人总结并组织同学们依据自己的详细状况向学长学姐提问，并进展争论； (7)讲座完毕主持人向学长学姐赠送礼物； (8)全体组员会后进展合影留念，整理睬场； (9)向组织回报此次活动的成果。 4共享沟通大致内容： （1)学长学姐的复习规划及复习方法； （2）期末考试各科的考试特点； （3）针对各科考试怎样有针对性复习； （4）怎样制定有效复习规划； （5)各科的重点内容，教师考试的特点； (6)考场上特别状况的处理。 5活动时间:XX年12月28日星期日下午4点 6活动地点：校区教室120 五、活动经费：水：1元/瓶*10瓶=10元 礼物：笔记本15元/个*4个=60元 总计70元 六、活动对象：南开大学法学院大一同学 七、主办单位：南开大学法学院共翼行动组；南开大学法学院1班 主题活动筹划 篇7 活动主办： 校自律委员会 活动承办： 历史地理与旅游学院10级（3）班 活动背景：面对在全校范围内开展的大学生文明修身活动， 我班积极响应号召，在全班开展文明修身活动， 以此引起全部学生的关注， 提高同学们的自我修身意识，争 做一名真正意义上的文明大学生。 活动目的：通过开展此活动，使学生自觉树立良好形象，提高综合素养，改善学风、班风，逐步在全班形成“人人讲文明、到处现文明”的人文环境，进一步推动我院素养教育和精神文明建立工作，营造素养教育的软环境，引导和鼓励同学们奋勉有为，自觉成才，成为我国现代建立事业合格的接班人。 活动主题：“文明修身·诠释文明·彰显自我” 活动对象：历史地理与旅游学院10级地理科学（3）班全体同学 活动时间：4月中旬 活动地点：（待定） 活动内容： 一。 组织召开“文明修身”发动班会。 1.4月10日下午6：00，在综合楼103。班长主持召开“文明修身”主题班会。 2.首先由团支书金俊昊向全班学生传达：校自律委员会组织召开的全体督查员和战地记者会议精神。 3.副班长罗慧芳向同学们阐述文明修身的重要性和必要性。 4.班长丁玉斌对文明修身活动向全班同学做全面的工作部署。 二.以文明修身为主题的：“历史地理学问竞赛”活动： 1.4月14日下午4:30进展“历史地理学问竞赛”活动，地点临时待定。 2.先组织学生及嘉宾入常 3.吐鲁那一跳开场舞蹈。 4.主持人向观众介绍参赛代表队及到场嘉宾。 5.主持人宣布竞赛开头。 6.竞赛第一轮进展必答题。 7. 竞赛其次轮进展抢答题。 8. 中场进展观众互动。 9. 竞赛第三轮进展风险题。 10.主持人宣布竞赛结果。 11.请到场嘉宾及督查人员对获胜代表队颁奖。 三、辩论赛 1.4月21日，地点待定 2.辩论赛主题：“读大学对青年人就业的利弊” 3. 辩论赛开头，宣布辩题 4. 介绍参赛代表队及所持立场，介绍参赛队员 5. 介绍评委及点评嘉宾 6. 辩论竞赛过程：开篇立论、攻辩、自由辩论、观众提问、结辩 7.评委及嘉宾评议 8.宣布竞赛结果，辩论赛完毕 四.4月16日下午4:30组织召开小结班会 1.班会有班长丁玉斌主持召开。 2.请督察员对我班第一周文明修身活动详细的开展状况进展发言 3.请班级2到3名学生谈谈参与文明修身活动的深切体会。 4.班长丁玉斌对前期班级文明修身活动进展总结和部署文明修身后期详细工作。 5.请校自律委员会代表总结发言。 五.拔河竞赛： 1.要求10史（2）班和10史（3）班每班排8名女生2名男生组成代表队参与竞赛。每班出一名学生担当本班拉拉队队长，请校自律委员会一名成员当裁判员。竞赛现场秩序有本班责任督察员负责。 2.4月23日下午4:30在校风雨棚进展正式竞赛。竞赛实行三局两胜的原则。 3.留意事项：竞赛开头参赛双方用力拉，当拉过红线以裁判员哨声为准。输的一方且不行松绳，以免造成对方队员受伤。 4.裁判员宣布竞赛结果，并向成功的一方颁发奖品。 六. 组织召开“文明修身”活动总结班会。 1.4月24日下午4:30。地点待定 2.班会有团支书金俊昊主持召开。 3.请督察员对我班第一周文明修身活动详细的开展状况进展发言， 4.请班级3到5名学生谈谈参与文明修身活动的收获。 5.请校自律委员会代表总结发言。 筹划书：历史地理与旅游学院10级地理科学（3）班 xx年 4 月9日 主题活动筹划 篇8 【班会目的】 1、让学生深入体会父母之爱，感受亲情的宏大与无私。 2、让学生理解、关怀、孝敬父母，以实际行动报答父母。 3、引导学生由“感谢父母”到“长存感恩之心”的思想意识转变，学会感恩。 通过本次教育活动，让学生逐步形成“人心孝敬”的良好思想品质，即常问好，讲礼貌，让父母舒心；少空谈，多帮助，让父母省心；求上进，走正道，让父母放心；勤学习，苦钻研，让父母快乐；逢难事，勤商议，让父母满意；遇冲突，能宽容，让父母顺心；感育从，不糊涂，让父母真心；重推恩，能移情，献社会爱心。 【班会过程】 开场： 敬重的各位领导，教师，亲爱的同学们大家好： 我们中国有句古话，百善孝为先，孝敬父母是中华民族的传统美德，然而现实生活中却消失了这样的场景：劳累一天的父母回到家，我们还得衣来伸手，饭来张口，有一些同学甚至把父母当作仆人来使唤。因此我们打算进行召开百善孝为先的主题班会。盼望通过这次活动，使同学们知道孝敬父母是中华民族的传统美德，要从我做起，让孝敬这一中华民族美德永久传承下去！我宣布百善孝为先主题队会现在开头。 一、激情导入 主持人1：是谁，把我们带到这个世界上？ 主持人2：是谁，把我们从小哺育？ 主持人1：又是谁，把我们的点点滴滴都记在心间，牵动着他们的丝丝心弦？ 主持人2：他们，就是我们的父母，我们最亲的人。或许，由于学习繁忙，你无暇时刻记挂着他们。 主持人1：那么，就请在今日，让我们紧紧抓住心中泛起的每一丝感动。 带着感动，进入百善孝为先主题班会感受父母的爱。 二、感受父母之爱 1、齐诵游子吟 1：不管我们走到哪里，我们永久都是父母的牵挂，不管我们有多大年纪，我们永久都是最需要爱护的孩子。 2：是啊，在我们成长的历程中，父母已把点点滴滴的血泪之爱融入了我们的每一寸肌肤，而这些，或许我们并未曾专心留意过，那么，请同学们悄悄回想，父母对你的关爱。（学生发言） 生1：我的妈妈每天下班后都辅导我学习，等我晚上睡觉了，她还要给我洗衣服。 生2：我的爸爸工作很忙，还常常出差，但他每天都给我打电话，关怀我的学习，还和我谈心，我很想他。 生3：去年我生病了，爸爸妈妈请了好几天假带我去医院看病，我看到妈妈都急哭了。 生4：妈妈每天给我做好吃的，还让我先吃，她就吃我剩下的 主持人1：父母对我们的付出不求回报。作为子女，我们能白白承受吗？（不能） 主持人2：对，我们应当知恩图报。爱爸爸，爱妈妈，从孝敬他们开头。 三、理解儿女之孝 1、熟悉“孝” 主持人1：我们中国有一句古话，叫“百善孝为先”， 主持人2：也就是说孝敬父母是各种好品德中占第一位的.。 主持人1：孝，激发我们的学习动力。 主持人2：孝，启迪我们的才智。 合：孝，是一切德行的根本。 2、弟子规中的孝 主持人1：在上学期我们学校组织学习了弟子规此刻，让我们一起来回忆弟子规中的孝。 一组齐背：“父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒” 二组齐背：“父母教 须敬听 父母责 须顺承” 三组齐背：“冬则温 夏则凊晨则省 昏则定” 四组齐背：“出必告 反必面 居有常 业无变” 3、24孝感人故事播放 从弟子规和24孝故事中，你知道了什么？ 生1：我知道了关怀父母就是孝敬父母。 生2：我知道了孝敬父母要从小事做起。 生3：我知道了要好好学习，让爸爸妈妈放心。 生4：我知道了要做个懂事的孩子，这样也叫孝敬父母。 4：说起懂事，在这里想与大家共享一个特别感人的故事。 故事：教师，我可以不爱吗叙述人：* 3：主持人：感谢*同学（教师），听了这个故事我想同学们的感受很深吧！是呀，安锐真是我们学习的典范！他在用自己的实际行动，告知大家什么是孝。 学生分组争论：作为一名七年级的同学，你认为什么是“孝”？请于大家与组内同学研讨，接下来我们会以组为单位进展发言。 第1组：刚刚我们通过实际行动，知道了孝敬父母要从一件件小事中去表达，要体谅和理解爸爸妈妈的辛苦。 第2组： 主持人1：通过大家的争论，大家对孝都有了自己的理解，作为儿女我们是如何去做的呢？下面就进入我们班会的第4个局部践行儿女之孝。 四、践行儿女之孝 视频观赏时间都去哪了 主持人2：在刚刚的视频中，当孩子到了16岁学会了与父母争吵，不知在座的我们有没有感受，在这里我想现场采访一下我们班的同学，在家里你有没有做过令父母难过的事情？盼望我们同学能够真诚的答复这个问题。 学生发言。 主持人2：通过大家的发言感受到大家的坦诚，实际上大家心里都知道我们的父母是爱我们的，我们父母的那份唠叨对我们来讲是一份幸福，不信请大家来听一听父母向对我们说得心里话。 播放学生家长视频（说给儿女的心理话） 3：承诺：亲爱的爸爸妈妈：从现在开头， 在思想品德上让你们 安心； 在学习上让你们放心；在生活上让你们省心；我们决不辜负父母心。 五、说给父母的心里话。 主持人1：孝是中华民族的传统文化， 主持人2：孝是不灭的火，长流的水，不老的山，未了的情。 主持人1：孝是急躁，请急躁听取父母的教育； 主持人2：孝是宽容，请宽容父母的唠叨； 主持人1：我们这么爱爸爸妈妈，下面就请同学们把想对爸爸妈妈说的话写下来，让我们的父母来感受你的那份孝心，愿在座的每一位同学都成为传统美德的继承者和传播者。配音： 手语妈妈我爱你 六、班主任总结 同学们，这次主题班会活动中，我们从中华传统文化中感受到“百善孝为先”的美德，体会父母的辛苦；明白孝敬父母的道理；懂得用实际行动报答父母哺育之恩。信任同学们今后肯定能做一个孝顺的孩子，做到关怀父母，爱护父母。在这里教师诚心的盼望爱的旋律时时奏响在我们每一个平凡的日子里。 主题活动筹划 篇9 一、活动背景 由于现在的大学生对消防意识的淡薄，社会及校园内火灾事故频繁发生，生命安全意识不强等造成了严峻的后果，这已经成为当代大学校园面临的一个重要境况。针对当前大学生缺乏应有的消防意识和消防学问，特殊是面对火灾、触电、保障生命安全等消防类型的紧急大事方面的力量欠缺应对，本班打算开展“争论消防安全学问”的主题班会。 二、活动的目的和意义 本次班会盼望通过开展消防安全学问的争论，切实提高各位同学在寝室的防火、用电等消防安全意识，使同学们能更好地了解和把握一些消防等方面的安全学问，在提高学生们安全消防根底学问学习的同时，激发了他们关注消防、关怀生命安全的热忱，在生活中可以多加防范，更安全的生活。 三、活动主题 关注消防 珍爱生命 共享平安 四、活动时间和地点 时间：20xx年12月15日 地点：教学楼A112 五、活动参与人员 信息1011班全体学生 六、活动安排 第一阶段：宣传发动 1、 复印好“关注消防，珍爱生命，共享平安”活动筹划书 2、 召开班委会议，筹划、布置“关注消防，珍爱生命，共享平安”活动的实施 方案； 3、 发动班级学生组织召开学习消防学问方面的班会； 其次阶段：组织实施 1、主题班会主要包括以下两个局部 （1）、组织一次关于 “关注消防，珍爱生命，共享平安”活动的主题班会，可以是下载网络资源进展消防安全宣传；或通过“现在校园面临的消防问题争论”等开展本次活动第一局部。 （2）组织一次消防安全学问竞答活动或消防活动演示等多层次的活动作为开展本次活动其次局部（注：在活动开展之时班委必需要做好安全措施，保证活动的安全开展）在活动过程中还要照好相片作为本次活动评奖评优的材料。 2、各团支部要在活动完后以该活动主题为中心，准时写好本次活动的总结。 第三阶段: 总结表彰 1、活动完毕后，班委进展总结，并把该次活动记录资料、活动的总结、调研报告上交。 2、班委就此次活动进展成果工作汇报，并在班级中评比学习消防学问先进个人。 七、活动要求 1、统一熟悉，高度重视，细心安排，仔细组织，班级要制定具体、有特色的活动规划； 2、活动中力求人人都参加，并做好安全措施。班委应维护好班会的纪律，各位同学要积极协作这次班会能够顺当开展。