九年级开学学生家长讲话稿5篇.doc

九年级开学学生家长讲话稿5篇 敬重的各位教师、各位家长朋友们：大家下午好! 今日，承蒙校方信任，能有时机和在坐的各位家长一起切磋沟通，特别荣幸。 小女江子昂，在今年中考中取得优异成绩，得益于四中优质的教学治理、教师们的辛勤耕耘细心呵护，也与她自己本人的坚韧拼搏是分不开的。做为家长，在这过程中扮演的可能是教练员和场外指导的角色。我觉得，初中第三年，倒并没有什么特殊的指导方法。整个三年，都是以一贯之的。 我想，正如每个人的指纹不一样，每个孩子的特质也不一样。因此，针对每个孩子的教育方法，可能也不完全一样，即所谓因才施教、因人而异。但从另一个方面说，也有一些根本的、相通的道理。在这里，我抛砖引玉，就自己的一些心得体会和各位共享。 我主要从四个方面来谈，就是： 1、家长注意治本，孩子才有预期之标; 2、家长有定力，孩子才有张力; 3、家长有弹性，孩子才有韧性; 4、家长能够宽容，孩子方能兼容并蓄。 下面，我就逐一详细介绍。 一、家长注意治本，孩子才有预期之标。 所谓治本，是解决孩子的思想问题，思想打算行动。俗话说的有没有悟性、开没开窍，就是指孩子的思想是否明白通透了。 本之一，兴趣和爱好，是孩子保持旺盛求知欲的唯一源泉。敬重孩子的兴趣爱好，就是服从她的自然口味;如孩子倒了胃口，就吃什么都不香了。家长不要预先为孩子设定上什么学校、走什么路、从事什么职业;不要强迫孩子课外上什么兴趣班(诸如美术、音乐、舞蹈、奥赛等)，艺术特长启蒙之后，就只能遵从她的自然禀赋。孩子将来从事的工作与她(他)的兴趣爱好最大程度的契合，就是最大的胜利，也最有幸福感。 本之二，家长的言传身教、孩子的耳濡目染，将塑造孩子根本的人生价值观。一个人，在学习、生活和成长过程中，会时时到处面临选择，需要作出选择。那么，价值观将打算着她(他)作出何种选择，也打算着她(他)将与谁为伍、和谁同行。不少家长可能都有熟悉上的误区，认为孩子小，和她讲大道理没有用。其实不然。女儿牙牙学语之时，我就开头启蒙频频给她讲道理。在陪伴她成长的过程中，每每遇事，总是帮忙她分析利害、权衡得失，供应几套参考方案，供其选择。久而久之，孩子遇事皆有自己的主见，既特别自信，又有相当的心理承受力量。比方，她当时的选择四中、现在的选择文科。 本之三，怎样学(学习方法)是次要的，关键是孩子是否明白为什么学和为谁学。这个阀门开关问题解决了，孩子在学习上就有了主观能动性，就会从被动学转向主动学，从承受式学习进入到自主式学习。孩子专心了，她自然就会去琢磨学习方法，学习效率也会随之提高。 试想，解决了这样三个根本问题，孩子的成绩(所谓的标)就不会太差，我们又有何多虑的呢? 二、家长有定力，孩子才有张力。 孩子从小学到高中，时间延展12年，应当说是个马拉松长跑工程。冲过终点红线，能得名次当然好;但中途不离场、不落伍，坚持顺当到达终点也是不简单的。 江子昂，小学毕业于人民路小学，班主任是语文教师吴彬彬。应当说，她小学的根底很扎实，根本保持在全年级前10名。进入初中后，我给她的要求是保持年级前50名，而实际上她根本保持在前30名，中考前最好成绩是全年级第3名。我常常提示她，保持在第一方阵就好，不要刻意计较是否考了第1名，如总是顶在最前面，遇到的风阻力就会大一些。 我以为，每个孩子在各个阶段，可能处在不同的方阵，家长应依据孩子的实际状况确定适当的目标，尽力而为、量力而行。家长尤其要有定力，不要把焦躁、纠结的心情传染给孩子，阻碍孩子保持耐力、释放张力。 今年中考体育测试前一个多月，女儿每天放学后去操场练跑步，总耽心过不了关，有些纠结。我当时开导她：即使扣几分也没什么，在文化课上再捞回来，不必多耽心。测试完毕，结果只扣了1分，女儿如释重负，接着全身心投入文化课的复习备考。 三、家长有弹性，孩子才有韧性。 所谓弹性，是家长要有所为、有所不为。但凡孩子自己能搞定的，家长尽量不插手;但凡孩子克制困难能够完成的，家长只供应建议和帮忙，不大包大揽。 记得，初二时班上有8名同学首批入团，需要进展团支部选举。女儿征求我意见，是否参与团支部书记竞选?我支持她、鼓舞她参与竞选，并帮忙她拟定竞选发言提纲。后不出意外，如愿中选。 初中三年，每学期的期中期末考、特殊是中考，假如说孩子们不仔细对待那是假话，存在不同程度的紧急心情，是再正常不过的。好比体育竞赛，有预赛、复赛，最终是决赛，赛程有一个时间段，把孩子最兴奋的时间节点调到决赛之中，是最正确的。我了解，女儿是个慢热型选手。我们尽量保持寻常平淡心态，不能比女儿还兴奋，否则会压抑她的兴奋。 接近中考的时候，女儿常常对我说：爸爸，我好怕。我跟她开玩笑：你这是赌徒心态，想赢怕输!(即想考好、又怕考不好)。并且劝慰她：不管结果如何，也不管是什么状况，爸爸永久爱你、永久是你最顽强的后盾!。女儿凝视着我，微笑点头。我知道，她是自信满满的。 从以上两个事例可看得出，我们是有意让女儿熬炼自己处理学习生活中所遇问题的力量，既要积极争取好的结果，又同时做好承受不如意结果的心理预备，期望她做到胜不骄，败不馁，逐步炼成顽强的韧性。 四、家长能够宽容，孩子方能兼容并蓄。 孩子们的成长，就是一个不断犯错、不断改正错误缺点的循序渐进过程。固然，诸如诚恳不撒谎、要强不虚荣、艳羡不妒嫉、宽容不薄情等等，是要求孩子更是家长应当榜样遵守的底线。简言之，宽容，能为孩子营造一种有利于成长的人文环境。凭借于此，孩子往往能够多维度思索不剑走偏锋、点到为止不钻牛角尖、左右逢源而豁然开朗、不拒涓流能海纳百川，孩子们也才有可能成为开放式的复合型人才。 家长在与孩子的互动中，更值得把自己的苦恼、忧虑及不如意介绍给孩子，间接地丰富她的人生阅历，使之了解世道的艰辛。家长，甚至不必掩饰自己曾经的缺点和教训，用对自己的宽容来彰显对孩子宽容的更为应当，从而能起到更好的警示作用。 例如，我就跟女儿说过，1981年爸爸小升初，1分之差，没能考进一中;后上高中时，由于解题速度慢，数学试卷最终1一2道附加题，总是来不及做。盼望她吸取爸爸的教训，避开重蹈复辙。 又如，初中阶段正值青春期，男女生有好感很正常。我跟女儿谈心，假如有哪个男生特殊关注你(写纸条之类的)，不要反响过敏、一惊一乍的。假如信任，可告知爸爸，定会帮忙她应对处理，既敬重对方的善意表达，又晓之以理克制情感，化解于无形与未然。 7月上旬，中考成绩出来后，我写了几句话赠送给女儿，这里一并介绍给大家：不惧岁月蹉跎，何妨风雨兼程。遍尝苦辣酸甜，笑对成败得失。做人坚守底线，行事追求精细。不卑不亢，宠辱不惊;有理有节，克己容人。 各位家长朋友们，简要谈了以上四个方面的熟悉和体会，可能失之粗浅。假如作为阅历的话，可能不肯定适用于全部的孩子，仅供各位参考。最终，我真诚地祝福九年级同学们明年中考都能取得优异成绩，共同为我们安庆四中赢得荣誉。 感谢! 九年级开学学生家长讲话稿2 敬重的各位学生父母： 大家下午好! 首先，对各位学生父母、家长能在百忙之中抽出时间来参与这次学生“父母讲堂”表示深深的感谢!举办这次学生“父母讲堂”的目的就是为了加强教师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便教师能够准时调整工作，提高教育教学质量，同时促使各位学生父母也能够积极参加到学生的教育治理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本动身点。我盼望也信任，从这个动身点动身，我们的学生父母会肯定能够到达预期的效果，取得圆满的胜利! 刚刚，我们有三名优秀学生代表，两名学生优秀父母代表就自己学习方面的阅历以及家庭教育方面的心得与在座的各位进展了共享，说的很好，我很受启发。今日我主要想说三方面内容：一是九(12)班班级根本状况、这次月清考试状况，二是班级目前存在问题，三是盼望家长们赐予协作的几个方面。 一、班级根本状况 1.学生状况：本期本班学生43人，其中男生23人，女生20人，朱俊桦同学现因病请长假。开学一个月来，通过这几周的接触和了解，我可以骄傲的说：九(12)班本期进步较大，学生也变得比以前听话、懂事了，其中要特殊表扬的是：杨同学这次考试连续稳坐全级第一名的宝座，史心语同学也发挥正常，成为全级第三名。这些成绩的取得，固然得力于我们有一批仔细负责、专业力量强的科任教师，有一些任劳任怨、积极上进的班干部，得力于我们班级全体同学团结一心、荣辱与共。有这么好的条件，我信任我们班以后会取得更多更高的荣誉。 2.第一次月考测试状况：我们班在初二分班时整体根底并不好，两极分化比拟严峻，但在这一次阶段测试中，我们班合格23人，合格率54.8%,优秀6人，优秀率14.3%,与上期同期相比有较大的进步。再从个人总分来看，全级前300名学生本班进入22人，也就是说这22名同学升入一中很有盼望，固然，绝大多数同学成绩比八年级有了明显进步，他们已经熟悉到了学习的重要性，并开头努力。 二、班级目前存在问题 1.学习自觉性问题。表现在极个别学生由于学习成绩不抱负，学习态度不端正，学习缺乏目标和动力，没有时间紧迫感，上课不用心听讲，作业抄袭。对学习三分钟热度，毅力不够，一遇拦路虎就放弃。有个别学生成天热衷于玩手机，打嬉戏，心思没在学习上，有些学生平常乱串班级、年级，讲就所谓的哥儿们义气，并且上周末参加了校外初二级的打架大事，影响极为恶劣，学校政教处将会严峻处分。 2.学习方法问题。这局部学生主要表现为自己知道要好好学，但学习不得法。有的不重视各科学问的系统梳理，不能做到融会贯穿;有的不注意彻底弄懂平常的练习训练上做错的题目，做查漏补缺的工作，而是老做无用功;有的平常只顾于应付教师布置的作业，不去深入钻研，遇到不懂的问题不去准时请教教师，喜爱与其他同学的对答案，抄答案，或者只满意于听教师课上来讲解，似懂非懂，不懂装懂，力量水平老得不到提高。 3.偏科问题。我们都知道的“木桶理论”,打算成败的往往就是能否将薄弱学科突破，本班同学对数学、英语等较难科目学习主动性不够，有畏难心情。虽然我已经做了许多工作，但偏科现象仍旧比拟严峻。这已经引起我们教师的高度重视，盼望家长能够协作教育。 三、盼望家长们赐予协作的几个方面 学校教育的形式是群体性的，不行能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集中在一个学生身上，从教育的全过程来看，无论是在教育的时间和精力上，还是在教育的对象和情感上，家庭教育始终占有特别的优势地位，其潜在力量是巨大的。有这样一种现象：孩子在同样的年龄段里，同时走进同一所学校，在同样的班级里学习，授课的时间是一样的，教育的环境是全都的，然而承受教育的效果却截然不同，这种分化的缘由，并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的协作上。有这样一个比方，教师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永久离不开正确的家庭教育，假设没有良好、正确、合理的家庭教育相协作，再好的教师、再好的学校也不行能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。为此，我们必需在以下几个方面形成共识。 (一)要把握孩子特点，有的放矢的进展教育，他们精力充足，奇怪心强，但自己的愿望与实际力量有着很大的距离，他们总认为自己不是孩子了，总想摆脱教师和家长的束缚，有事不太情愿与父母及教师沟通，情感脆弱，做事莽撞，不记后果，冲动和奇怪是他们的最大特征。这时，父母肯定要细心观看，悉心引导。在教育上更应讲究方式方法，态度不能粗暴，语言不能过激。家长要尽量抽时间与孩子们在一起，常常与孩子沟通，学会公平地与孩子一起对待他们成长中遇到的问题。平常要和孩子多沟通，询问学习状况，不能等成绩出来了，问题出来了才想到去关怀孩子。关注孩子的心理问题，关注青春期的早恋问题。在教育孩子的时候要把握好尺度。特殊是订正孩子的关键性缺点时肯定要考虑成熟，选择最正确地点和时机。 (二)要全面而精确地估量自己的孩子。这种评估不能过高，也不行过低，过高和过低都会导致家庭施教的不精确。错误和不精确的估量会影响孩子的学习成绩和学习心情。这就要求我们每一位家长首先要了解自己的孩子，要准时了解咱们学校学生到校的时间要求，随时掌控自己孩子来回学校的动向，不要让孩子随便性太大，回家过迟或者到校过早。进入初三，父母每天要过问孩子的学习状况，再也不能像以前一样，忙于自己的工作或者家务，对孩子的学业疏于管教。咱们学校现在初三上午到校时间是6:40分开头自主晨读，中午13:50分开头午读，下午6:40分开头晚读，晚自习9点完毕。孩子回家后，家长也可以帮忙孩子盯背当天需要背诵的功课，要准时催促孩子按时睡觉，不要让孩子因过度开夜车而影响其次天的听课效率。有条件的话，家长可以每天早起一点坚持给孩子做早餐，这既保证了孩子身体的安康，也可以让学生心存感恩，好好学习。 (三)要重视分数，但也要正确对待孩子的分数。时代变化了，人才的标准也在变化，分数不能打算一切，高分未必高能，只有素养综合、全面进展，有较强的适应力量和创新力量的学生才能适应将来社会的竞争和挑战。爱因斯坦初中未能毕业、爱迪生小学被称为笨蛋，他们却成为对人类奉献卓着的科学家、创造家;比尔·盖茨哈佛大学未毕业却能成为世界首富，因此我们应树立新的人才观。您的孩子学习成绩好，并不意味着思想好、力量高，您的孩子临时学习成绩落后，并不意味着思想差、力量低。不能认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，山外有山，人外有人;考试分数不抱负，应当心平气和地与教师、孩子一起讨论存在的问题。既要与同学比，更要与自己比，比拟前后几次考试，看是否退步，缘由是什么。比拟各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。 (四)要多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不愿学习，导致成绩差，我们就应当适当的批判，假如孩子很尽力了，成绩却不怎么抱负，我们更应当给他信念，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的心情。多听听孩子的心声，不要一味地去斥责孩子，帮忙他们分析存在的问题，查找对策，那样孩子才不至于产生逆反心理，才情愿和你沟通。面对行为习惯差的孩子，家长不应当一味的责怪，更不应当放弃。要多鼓舞，给他们以自信，培育他们积极乐观的人生态度，擅长发觉他们的特长，急躁地引导孩子正确地对待自己的缺乏，共同制订规划帮忙他们改正缺点。 (五)要教育学生遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。假设哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种损害，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来说也是一种损害，对于班级体也是一种损害，对其他同学也是不公正的这是我们不情愿看到的，也是肯定不允许的。教育孩子在学校听从教师管教，敬重教师、不顶撞教师，我们的教师无论是教学教育上还是在做人上都可称得上一流的，因此应信任教师的教育方式和教育水平，信任教师做的一切都是为了孩子。 教育孩子遇事多做自我批判。在孩子和其他同学发生口角或冲突时，述说自己受到的委屈时，先让孩子从自身找缘由，不要总是帮孩子说话，不然会纵容孩子的缺点。受到教师批判时，要让孩子分析：班主任和教师为什么批判你，是教师找自己你的茬吗?自己有哪些不对的地方?任何时候严格要求都对学生有利，教师的批判教育是对孩子负责，表扬是爱，批判更是一种爱。孩子究竟是孩子，孩子说的话有时并不肯定是真实可信的，要信任教师的话，并请家长能主动与班主任和任课教师沟通，了解真实状况，信任许多误会通过沟通是完全可以消退的，这样更有利于孩子的成长。 (六)要与教师坦诚相待，保持全都，形成教育的合力。在现代社会里，家长必需依靠学校让孩子承受系统的学问学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能担当起教育孩子的一局部，家长假如把教育责任全推给教师，是一种失职。尤其是品德教育、习惯养成、性格培育等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。固然相当多的家长都很重视家庭与学校的教育合力。在这种状况下，我认为家长与教师要坦诚相待，相互沟通、相互包涵。作为家长，要正确对待教师的缺乏，人无完人，教师的教育水平有高有低，消失失误和缺乏在所难免。家长应与教师沟通解决分歧和看法，肯定要维护教师在孩子心目中的威信，不能在孩子面前谈论教师的缺乏和短处，更不能贬低教师，坚决地站在学校教师一边，同样教师也会维持家长的形象，那样教育才能形成合力。孩子还小，一旦教师在他们心目中失去了应有的地位，那么连同这门功课，他们也会拒绝学习，这样的话，孩子的损失就大了。作为教师，我们也充分理解家长望子成龙、望女成凤的迫切心情，全身心的投入到工作中来，教好书，育好人，叫学生满足，让家长放心。常听有些家长说：我的孩子小学时成绩和行为习惯都很好，怎么到你们学校就变了?这反映了家长对孩子的了解缺少客观全面，年龄环境都在变化，中学和小学有很大的不同，孩子在成长中会消失新的问题，是正常的，我们要正视他，只要我们相互理解相互支持，就肯定会收到好的效果。 (七)不娇惯孩子、学会对孩子说不 人们常说再富不能富孩子。让孩子吃苦，培育孩子艰难朴实对孩子成长是有利的。给孩子的钱要掌握，并问孩子是怎么花的.。 (八)教孩子做人处事的原则方法和技巧 1.不在同学间、师生间传播一些制造冲突不利团结的话，更不能传无依据、添枝加叶的话，让孩子做一个光明正大、诚恳的人。 2.胸怀大度、心胸宽广，小事不要放在心上，告知孩子一个斤斤计较，小鸡肚肠的人是成就不了大事的。 3.遇事要冷静，多做自我批判，互谅互让，不要意气用事，盲目冲动，干出傻事。 各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了许多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了许多成绩，但我们的工作确定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有距离，我们肯定虚心听取各位家长合理的意见和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好。 各位家长，“十年树木，百年树人”,让我们相互理解、相互协作，携起手来，为了孩子美妙的明天，努力吧! 感谢大家! 九年级开学学生家长讲话稿3 各位家长： 下午好! 各位家长不辞辛苦，按时到会，说明了大家对自己子女教育的重视和对我们学校工作的支持。在此，我代表初三的全体师生对在座的家长表示感谢!同时对今日的家长会影响了各位的正常工作和休息表示愧疚。 我校对初三毕业班工作一贯特别重视，近几年中考取得了优异成绩，这些成绩的取得是和教师的努力以及家长的协作分不开的。在座的各位和教师协作已经两年了，两年中，学校的工作得到了大家的支持，我们也盼望在这最终一年里，大家仍旧能和我们一起同舟共济。各位家长，教育青少年成材在全世界范围中是一个特别简单而艰难的任务，只靠学校是很难完成的。它需要学校、家庭和社会三者的亲密协作。 这次家长会的主题，一是向家长介绍初三面临的形势;二是和家长同志们汇报一下我们初三年级大半个学期以来的工作状况，对学生的教育治理状况;三是和家长们探讨今后学生的教育问题，特殊是家庭对孩子行为习惯和学习成绩的影响。讨论一下初三毕业班同学们面临的任务，制定以后工作的措施，通过我们学校、家长、学生三方的共同努力，使每位学生在本学年都能取得进步，使每一位同学都安康的成长并能考上抱负的学校。 初三是学生的第一站口，走出这一站口选择非常重要，目前我市升学压力相当大。面对巨大的升学压力，家长肯定要给学生多鼓舞、多鞭策、多关爱，让孩子有一个家的暖和，让孩子有一个开心的学习环境。 到目前为止，学校已经组织了两次月考，考试的详细结果贴在宣传栏上，没有看到的家长也可以到班主任那里领取成绩单，在这里我就不再重复了。从两次月考反应的状况来看，根本还比拟抱负。但是，从学生的学习状态来看，还存在以下主要问题：第一种是成绩一贯不抱负，缺乏动力，没有时间紧迫感，自暴自弃，上课迟到、不用心听讲，作业马虎应付，甚至抄袭;其次种是知道要好好学，但学习不得法。 第三种是学习成绩好，但紧迫感和竞争意识缺乏，总认为在学校稳居前列，上高中没问题，而缺少冲一冲博一博的冲劲。 家长们，在学习上每个孩子都是公平的，关键是学生学不学的问题。从肯定意义上讲，任何一个学生只要想学习好，学习得法，都能获得胜利。学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。 初三是人生观、世界观形成的重要时期，学生的教育和影响离不开家长和教师，家长是孩子的第一位教师，孩子的成长离不开家长的引导和教育，有的家长教育孩子能循循善诱，孩子就能安康成长，但也有家长要么棍棒相加，要么放任自流，因此，家长肯定要和学校多联系、多探讨，这样才能更有利于教育学生。让你们的子女、我们的学生成才，是我们共同的目标，让他们成为全面进展的一代新人，是我们共同的追求，有鉴于此，特向家长同志的提出以下几点盼望。 1、腾出空来了解一下孩子目前的学习成绩、思想动态，然后对症下药，帮孩子拟定合理的时间表，切不行简洁粗暴。在座的各位或许会说：我们做家长的水平不怎么样啊。别急，很多胜利者的父母不肯定有很高的文化教养，很高的社会地位，但他们懂得如何鼓舞孩子，如何培育孩子的学习兴趣，如何帮忙孩子树立积极向上的精神。这三点在我看来是至关重要的。盼望家长们能学习着用微笑面对孩子，用观赏的目光看着孩子，用积极的话语鼓舞孩子，这是我们家长要做的且是必需做的。 2、思想鼓劲加压：明确目标，信任孩子的力量，关键在于为与不为;不同分数上不同学校。 3、心理上热忱疏导。 家长要多一些时间和急躁去和孩子沟通。孩子并不仅仅满意家长物质上的给与，学生需要的是和家长的真诚沟通。 往往一个学生学习的动力来源与家长的期望，家长要常常性的了解学生的学习状况，在学校表现状况，和学生共同制订学习目标。家长要更多一点的投入精力关怀自己的子女。对学生的学习过程进展治理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，一天学习多长时间，完成没完成教师布置的作业。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，固然在学习上就会特别用功，努力把学习搞好。比方有的家长甚至不知道学校放学的详细时间，不知道每天学生的作业量应当什么时间完成。有的家长总是说，工作太忙，我说，家长再忙，又是为了什么?现在有很多的家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒这个，为孩子攒哪个，那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个大学文凭，攒个孩子将来吃饭的好饭碗。 心理疏导的另一个方面是要与子女多亲近，多鼓舞，尽可能不要实行打骂的手段。尽量抽时间与孩子在一起，常常与孩子沟通，学会公平地与孩子一起对待他们成长中遇到的问题，多鼓舞，给他们以自信，培育他们积极乐观的人生态度，擅长发觉他们的特长，急躁地引导孩子正确地对待自己的缺乏，共同制订规划帮忙他们改正缺点。特殊是不要出口就是打击他们，或者轻易打骂子女 4、生活上贴心照看：多关怀子女的生活，对学生不光是吃饱穿暖，还应关怀他们的课余活动是否安康，结交的朋友是否正派，让孩子参与安康有益的活动，拒绝参加不当的嬉戏和活动。思想高度紧急，精力高度集中，身体便简单虚弱。这时肯定要坚持劳逸结合，保证较充分的睡眠，实现学习与休息的良性循环，假如晚上开夜车，白天倒没精神，只能导致功课没进步，身体也垮了。这个时候，家长也要关怀孩子的起居饮食，催促孩子劳逸结合，调整好生物钟。来晚的同学，吃不上饭的同学，都是家长的责任。 (关于周末及放假时间安排问题) 准时接送，留意路上安全。 回家时少看电视，要有选择性。(1000前休息) 掌握上网。 不出远门，同学之间尽量不串门 放长假时要催促完成适量的作业 5、给孩子制造一个良好的学习环境 可能家长要问，你让我们更多的关怀孩子，但我们不缺他的吃穿，学习上我们有使不上劲这不是犯难我们么?我说不是这样，学生学习的好坏关键是我们能不能给他供应一个好的学习环境。 有人说教师的孩子往往读书会很好，其实教师的孩子在智力上根本没有优势，关键是当教师的父母往往更注意孩子的家庭教育，往往注意给孩子制造一个学习的良好环境。良好的学习环境需要宁静，有的家庭上网，打麻将、打扑克，看电视都会影响孩子的学习。最好单独给孩子供应一个学习的空间，一间屋子，一张桌子，让孩子远离干扰。 保证家庭中的正常生活。家庭对孩子影响非常巨大，在一个和和美美的家庭中成长成长的孩子，一般来说往往聪慧、开朗、对待人和事的心态好。而单亲家庭、家庭中常常发生争吵，或者是家长自身有一些不良的习惯个行为，这种状况下的学生往往无心读书。俗话说：“以身教者从，以言教者松”、“家长是孩子最好的教师”，你们的一言一行无不影响着你的孩子的性格和品德。 6、在学生的学习方面多与教师进展沟通。 要常常向班主任和任课教师了解学生在校状况，向教师反映学生在家的表现，以到达相互了解、共同协作、共同教育的目的。家长了解学生的学习状况往往不如教师了解得多，何况有的学生向家长汇报假情报，不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进，家长同志们就要更多的和我们的教师进展沟通。有的家长问：你们不开家长会，我们怎么来?其实家长和教师进展沟通的方法许多，不如寻常你可以到学校找找班主任，也可以和教师通过电话进展联系。每次考试完后，每个星期都问一问学生的学习状况，乃至学生在学校的表现状况。家长和教师进展的沟通会直接影响孩子的学习积极性。 7、到了初三为了拓宽学生的视野，增大习题量，把握中考信息，我们可能要订一些资料，这些资料有的是上级下发的，有的是我们学校通过内部信息征订的，盼望大家能赐予理解和支持。 8、不要过分娇惯孩子。 我觉得过于娇惯孩子怕孩子吃苦，这是家长的共性。事实上学生的学习的确很苦，但有几个不靠吃苦考上重点的天才呢?况且你有没有想过，你这样娇惯孩子眼前的确是不吃苦，不受累，不缺钱花了，可是孩子缺少与困难抗争的阅历和力量，将来遇到困难怎么办?面对竟争剧烈的现代社会，没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗?并且学生手里的零用钱多了，往往会用于上网、打嬉戏，抽烟等等。所以对孩子的零用钱家长要有所掌握。有些家庭很困难，家长本着再苦不能苦孩子的宗旨从不断了孩子的零用钱。上课时惦记着怎样去花钱，下课后争着往食杂店跑，各种各样的小食品，势必影响到本人的学习。 9、安全教育不容无视 要教育孩子留意安全。一是不要玩危急的嬉戏，比方接近春节鞭炮焰火多起来了，有的学生身上带有打火机，这就造成了危急，有可能造成对自己和他人人身安全的威逼。这也是我们坚决制止的。二是留意交通安全。冬天立刻就要到了，天冷路滑，有的学生骑车不遵守交通规章，横冲直撞，极易造成危急。我们不盼望由于安全问题影响到学生的学习，更不盼望哪个家庭由此造成家长的残缺不全，带来家庭的终身圆满。 10、两个通知：家校通和冬季校服。 各位家长，我们的目标是统一的，我们的任务是全都的，愿我们相互协作，把我们的学生，您的孩子，培育成品质优良，勤奋刻苦，成绩突出的优秀人才，为将来的升学、就业乃至整个人生的进展打下坚实的根底。我诚心盼望我们的工作能得到各位家长的大力支持，并坚信在家长、教师、学生三方面的共同努力下，肯定能实现我们共同的目标。 最终，恭祝各位家长身体安康、工作顺当、家庭幸福、万事如意!祝我们的学生学习进步，前程似锦! 感谢! 九年级开学学生家长讲话稿4 敬重的各位家长： 大家好! 我是九年级_班班主任_，今日在座的是我们九年级_班的学生家长，我刚刚看了一下，大局部家长都来了，这是对我们的工作的支持。没有来到这里的家长，我也能表示理解，在此，我仅代表我们班的10位教师，代表62位同学，向在百忙中抽出时间来参与这次家长会的各位家长表示感谢，感谢各位的光临。 各位家长今日来到_中，更多的是一种期盼：自己的孩子在学校两年多了，盼望通过今日的家长会，了解自己孩子在学习、生活等方面的状况。 大家都知道，九年级是潜心努力学习的时期，是一个产生猛烈变化的时期，也是一个危急的时期，更是一个爬坡的时期，许多孩子的命运将在这学期的最终，也就是中考中被改写。 在这里我有一句话要点明白：要把孩子教育好，仅仅依靠学校的力气是远远不够的，家长的积极协作也起着特别重要的作用。 召开这次家长会的目的就是为了加强教师与家长之间的联系，大家心往一块想，劲往一块使，同心合力，围绕“一切为了学生成长”这个共同目的和根本动身点，提高孩子成长质量和学习成绩，特殊是学习成绩。我盼望、也信任，从这个动身点动身，我们的家长会肯定能够到达预期的效果，取得圆满的胜利! 今日的会议有四项议程：一、分析当前形势和招生状况;二、概括当前班级状况和学生学习状况;三、我们实行的措施;四、给家长的几条建议。 一、分析当前形势和招生状况 一是社会大形势。当今社会科技高度进展，社会对人的需要不再是靠数量取胜，而是以质量谋进展;人们的工作不再以体力劳动为主，而是以智力、力量求生存。所以我们不能早早的将孩子投入到劳动力市场，而是应当通过学习来提高他们的生存素养。对于一个家庭而言，孩子教育的好坏将打算整个家庭的将来。我在学生会上说过这么几句话：人活着并不一样，层次不一样，境地也不一样，生活的质量更不一样。 我举几个例子，一个胜利的企业家、一个公务员，一个大街上扛着铁锨卸沙子的民工，一个捡垃圾、乞讨的乞丐，还有咱们学校东面段里村那个每天不是抱着一抱棒秸就是抱着几个砖头还冲谁都乐的家伙，大家都活着，但生活质量一样吗?答案很明显是否认的。所以我想我们必需让我们的孩子要树立远大的志向，要志存高远。 我们的目标就是重点高中，将来就是重点本科、名优院校。唯有如此，只有他们通过努力胜利了，才能真的海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，从而给自己，也给家人一个高质量的人生。有的家长可能会认为，我也听见过我班的某一位家长说过这句话：我玩命挣钱，我家不缺钱，孩子足够花了。 我当时听了心里发冷，我真想当时问一句?古人说过，“富不过三代”是什么意思?你能给孩子金钱，你能给孩子高素养吗?你能给孩子找好的工作，甚至给孩子一辈子花不完吃不尽的荣华富贵，你能给孩子把你家的荣华富贵传下去的本事吗?你能给你家孩子在将来的高素养体系中如鱼得水的本事吗?假如答案是不确定，那我只能说，你真的只是一个现代土豪而已，仅此而已。 对于金钱和家庭来讲，家族的传承才是世代相传、永不熄灭的圣火，才是照亮家庭将来的指路明灯，而担起这个重任的不是在座的各位，是你的孩子，他们才是家庭、乃至家族的将来。盼望某些不太明白的家长能清晰地熟悉这一点。 二是课程进度。当前阶段，新课已经进展大半，各科年底之前可以根本结课，然后立刻进入对三年来的学问进展系统整理和复习的阶段。所以说，目前的课程真的很紧，真的没有玩的时间。只要你的孩子没在学习，只能说玩心战胜了学习的要求，开头状态不稳定了，成绩就要出问题。 三是学生状况。目前学生中存在一些不良现象。存在比拟多的问题是，只谈不良现象和问题： 局部同学自信念严峻缺乏，没从根本上熟悉到学习的重要性。还有不到60天本学期就完毕了，还有不到150天就是中考，可以说迫在眉睫、刺眼就到，教师们心急如焚，班会一次次的开，思想工作一次次的做，时机一次次的给，甚至违了纪、我们还要想方法不能让学校过多追究，就是为了别耽搁孩子们学习，还要想方设法为他们制造宁静、温馨的学习环境，但是局部学生还是我行我素、混天度日，完全没有冲刺的感觉。 有的同学学习不主动，要靠教师每天管，不积极回答下列问题，不懂也不问，局部同学的责任心有所下降，进取心也不如过去。对于教师布置的工作不仔细对待，甚至不完成作业，或作业书写潦草，屡教不改。这局部同学不是智力不行，是缺乏学习主动性，简单自我满意，但成绩较差。 少数同学虽守纪律，但由于学习不刻苦、根底差或没有把握好的学习方法，导致成绩较差。 个别同学对待教师的批判教育显得不耐烦，共性较强，逆反心理严峻。 局部学习缺乏详细目标。缺少详细目标，等于没有目标，所以只能是浑浑噩噩，当一天和尚撞一天钟，最终落得来也匆忙、去也空空。 大局部同学什么道理都懂，也想学好，就是毅力不够，自控力量差。下的决心很坚决，惋惜只有一天的热度;定的目标很明确，可以抵抗不住玩的诱惑;对于局部学生来讲，我都已经丢失了信念，为什么?很简洁，我每天与其谈话，人家是每天改每天犯，很有一些烂泥扶不上墙的感觉。 到现在为止，除了_2人外，大局部200名以内的学生已经根本换了个遍，总是在300名以内穿插，甚至个别学生已经退步到了300以外，而一局部学生却是迎头进步，比方_等，进步势头很猛，已经成为班里进步最大的学生。 在第一次月考完毕后，我们临时，请您记住，是临时，确立了四个梯次，_是第一批次，全力备战_一中，这些同学临时成绩排在前134名。您可记好了名次，一会儿有大用。_等为其次批，全力备战_一中火箭班和奥赛班，这些同学临时成绩排在前230名。_等为第三批，全力备战_一中一般班，这些同学临时成绩排在前349名，其余同学均是有待提高。 有的家长可能会说，你当教师的怎么可以把学生分成三六九等呢?不是，我刚刚说了，这只是临时的，由于每次考试成绩都在变化，所以每次的批次人选均会不同，按成绩排批次。比方，根据_现在的进步速度，假如他能够尽全力的话，下次肯定会进入其次批次，假如这次考试后不再进取，翘了小尾巴，则下次就只能成为后备力气。盼望大家明白。为什么要这么划分，一会儿我会解释。 四是家长状况。说实话，对于各位家长我真的接触不多，只有有限的20来位位家长接触较多，另外的大局部家长，我不但不熟悉，甚至有一半的家长，我连声音都没听过，所以，对一半的家长而言，我真的不知道你对孩子的态度。 但是从孩子的表现来看，我不敢抱太乐观的态度，由于我连续发了七个月的校讯通，许多学生，其中大局部为走读生，一小局部为住宿生，学习习惯和作业完成状况没有丝毫进步，到现在，还是玩起来昏天黑地，“学习”这两个字，对于这局部学生来讲，那只是在梦中会消失的一个词汇而已。 但对于一小局部家长来讲，我看到的是对孩子的严格要求和殷殷期盼，所以我管得也上劲，管的也比拟狠，生怕耽搁了孩子的前程，由于我知道，无论我怎么管，这局部家长都支持我，肯定不会连我的电话都不接，这也是我对全班学生来讲不敢放开手脚的主要缘由。 下面我再来说一下今年的中考形势，这就是为什么刚刚说要把学生分成四个批次的缘由。