中班教师心得体会中班教师心得体会和感悟(6篇).docx

中班教师心得体会中班教师心得体会和感悟(6篇)关于中班教师心得体会一 我们中班年级组共四个班，新参加了一个中四班，班中一位是老教师，另一位是富有责任心的新教师，十三名教师，原班级教师人员安排没有变动，幼儿人数没有增加。本学期我们中班年级组将深入贯彻幼儿园教育指导纲要精神、仔细学习幼教新理论，和我园“让每一位幼儿在幼儿园每一天快乐有价值”的指导思想，以内涵进展为主线，以构筑优质特色教育为目标，以幼儿的进展求得幼儿园的持续进展，进一步提升幼儿的保教质量，依据中班幼儿的年龄特点，以正确的儿童观，教育观指导幼儿的活动，立足于各班的实际状况，一切从实际动身，坚持幼儿园与家庭，社区亲密结合，综合利用各种教育资源，充分发挥年级组的作用，提高治理水平，协调力量，以良好的班级，年级形象，全新的工作理念，教育理念，完成幼儿园各项工作任务。因此现必需仔细制定适合中班年龄的活动规划，并步步组织实施，使年级组活动能正常开展。 二、分析调整 依据小班的实际状况，明确分析本年级组的优势及缺乏之处。上一学年，小班年级组在幼儿园各项活动评比及观摩活动中都取得了较好的成绩：如环境评比，苗苗班成绩有目共睹;观摩活动，三个班用不同的特色各领风骚;个人挡案、主题探究活动、活动区的组织开展等各有千秋。但也存在缺乏：如有的班级的环境创设比拟滞后、有的班幼儿的个人档案不够丰富与科学。在本学期，我们各班之间将连续互帮互助，沟通互动的优良传统，将好的连续发扬，将缺乏之处调整改良。 三、工作目标 1、使幼儿适应并喜爱幼儿园的学习生活环境，治理好幼儿的一日活动。 2、营造一支团结协作，齐心向上的教师队伍，不断学习，努力提高每位教师各方面的力量，留意塑造教师的良好形象。 3、使中班年级组的每一位教师提高阅读力量;提高对幼儿的观看评价力量;提高合作沟通力量;提高反思力量;提高课题讨论力量。 4、创设良好的教育环境，开展丰富多彩的教育活动，并以班级特色推动幼儿的进展。 5、探究家长工作，使家长满足并积极协作我们的工作。 四、重点工作 1、敬重教师需要，依据业务水平，工作力量等差异，促进不同层次教师的进展，进展分层引导、分层鼓励、分层评价、分层培育。开展教师业务学习论坛，让组内教师成为业务学习的仆人，轮番主持业务论坛，不断提高业务素养、教研力量，并鼓舞教师苦练技能技巧根本功。发挥我年级组的团队合作精神，在年级组中形成沟通共享，互动反思的良好气氛。开展集体备课，分析教材，遇到教育教学中的问题大家一起争论，共同查找解决的方法，使教学活动更好地适合本年龄段幼儿的进展水平。 2、加强对新教材幼儿园建构式课程的学习和讨论，使每位教师对其教材都有全面了解，以便对幼儿有的方式地进展教学。教师在进展课程研讨的时候既要对上一个主题实施的状况进展小结(谈谈主题实施后的感受，活动内容应作如何调整等)，对下一个主题规划的制定商讨，合理地安排五大领域内容，保持课程的平衡性。同时，在对课程的审议过程中准时抓住幼儿的兴趣点和幼儿的需要，生成一些新的、有价值的主题活动，使课程在园本化的过程中不断完善。 3、在本学期，我们中班每一位教师，都要努力提高教育实践及理论学习的力量，争取做一名反思型的教师。我们将组织年级组成员的理论学习，在互动式学习中得到提高。加强教研活动及日常教育教学的沟通谈论;协调年级各班活动，实行资源共享，加强年级分散力;充分发挥每一位教师的优势才能，调动其积极性，并带动指导其他教师。每月一次的集体备课：针对同一教材进展集体备课;观摩活动，共同反思，探究更适合中班幼儿的教育方法，从而制定相应的措施;写好听课反思，沟通各自的反思笔记，找出缺乏及改良的方法。 4、结合本学期的节日：中秋、国庆、重阳等，各班开展丰富的社区活动，并组织幼儿进展尊老敬老的活动。能依据幼儿园一日活动安排有条不紊的开展一日教学活动，带着幼儿积极熬炼身体，保证充分的户外活动时间，依据幼儿需要，制作丰富多样的体育玩具，让一日活动更加科学、合理、精彩的开展。 5、深入开展课题挖掘生活中的物品让幼儿数学课堂更生动的讨论，努力提高教科研水平。加强教师对幼儿数学教育理论及方法的学习，理论联系实际，更新教育观念，仔细开展数学教学活动，不断充实自己，运用敏捷多样的教育模式，完成活动内容，做到有规划、有预备、有记录、有积存，从理论到实践再上升到理论，不断提高教学水平。 6、加强对保育工作的检查、催促，努力做好保中有教、保教结合，加强对幼儿生活各环节的治理，培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。加大卫生消毒工作以及幼儿午睡检查的力度，加强跟班指导，学习保育业务学问、卫生保健常识，进展阅历沟通和保育业务练兵，指出存在问题，总结阅历，随时观看幼儿安康状况，消失问题能准时实行有效措施，避开意外事故的发生。 7、切实抓好幼儿一日活动中的各个环节，催促年级组各位教师能够团结协作、共同成长。鼓舞教师把自己的兴趣爱好带进课堂，在潜移默化中影响孩子，让孩子有更多的兴趣进展。比方：有效利用餐后的漫步活动，在说说讲讲的过程中提高孩子的观看力量、语言表达力量;在区域活动中，能供应并丰富多种材料，促进幼儿各种力量的进展;能依据各阶段幼儿的年龄特点，开展相应的嬉戏活动，提高幼儿的交往、合作、想象等多种力量。 8、各项工作的开展离不开家长的支持，我们将充分发挥“家校通”和博客的作用，向家长展现我们的活动安排，准时沟通幼儿的状况，随时让家长知道孩子在幼儿园的一些状况，使家园双方在教育上保持高度的全都性，开拓“家长园地”，让家长准时了解幼儿园的教育状况，积极做好协作我们开展年级组活动，让幼儿获得更多渠道的教育和社会信息，逐步完善人格。班级教师应每周与每位家进步行一次电话联系，使家长放心把自己的孩子放在我园，并“微笑效劳”每一天，微笑对待每位幼儿、家长及同事。 关于中班教师心得体会二 我教育工作已有2年多时间了。在这几年期间，有很多朋友曾经这样对我说：“你们做幼儿园教师的工作确定很累，每天要面对那么多小孩，会不会很烦呀，你怎么不选择一个轻松的工作呢?”我常常会对他们说：“虽然很烦，但当一堆天真、活泼、得意的孩子围绕在你身边跟你一起玩，再喊你一声“教师”，并且用崇拜的眼神望着你，你会觉得自己的心已经渐渐的跟他们贴近了;当孩子在你的照看和教育下，渐渐的成长了，进步了，你会觉得自己当一名幼儿教育教师是多么地傲慢，多么地骄傲，并且自己也渐渐地跟着不断成长。 新学期开头了，我盼望自己有一个很大的飞跃，包括各方面的力量、学业等。深思熟虑后，我的个人规划如下： “人生应有目的, 否则你的努力将属徒然。”(比得斯)为幼教事业奉献我的一生，这是我的抱负，也是我的目标。其过程是坚辛的!本学期，我将脚踏实地更努力的去学习、熬炼。 首先，在理论学习中成长： 1、通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、新技能。 2、进一步学习课题研究方法，积极参与课题的研究。 其次，在实践中成长： 1、积极参加专业学习培训和教研活动。 2、尊重孩子、走进孩子，用一百中语言去诠释孩子在日常生活中的想法和做法。 3、探索适合中班的教育内容、教育方法， 4、学习在工作中发现问题、反思自己的教学，每周记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思。 5、在活动中学习观察幼儿的一言一行，及对事物的反应、行为态度、学习状况，并进行一些记录，提高教师的观察、记录技能。 6、认真做好教养和阅读笔记，积累自己一些学习或工作上的经验。 人类积存的文化财宝浩如烟海，教科书中的学问信息不过是沧海一粟。21世纪，学问将以前所未有的速度增长和淘汰、人类社会现有的学问，只代表过去的熟悉水平，可能陈旧，可能将由于新的发觉而更新。因此作为教师应不断的学习。 1、学习先进的教育教学理论，转变教育教学观念，精确定位自己，用先进的理论充实自己、武装自己、提高自己。 2 、学习身边教师的珍贵阅历，提高执教学水平，使自己的课堂真正成为生动、高效的课堂，教学上形成自己的独特风格和特色，在教育科研、创新教育教学讨论方面有所建树。 3、学习专业学问，用渊博的学问、共性的教学风格吸引幼儿，用真诚的态度吸引家长。 无论是一个优秀的教师还是治理者，都必需有深厚的文化底蕴，在今后地工作生涯中，我将利用教学实践、业务进修、校本培训等不同的学习时机，让学习成为自己的习惯，使自己进展成为具有多种业务学问、多种职业情感、多种教学技能的复合型教师。唯有如此才能做到：给学生一杯水，我不仅有一桶水，而且有长流水。 4、勤于学习，不断充实自我。“辛勤的蜜蜂永没有时间悲伤。”(布莱克)勤于学习，充实自我是成为一名优秀教师的根底。教师跟其它专家不一样，需要多方面的学问，一个学问面不广的教师，很难给幼儿人格上的感召。孩子年龄越小，他们对教师的期望越高，他们越把教师当作百科全书。在他们眼里，教师是无所不知的，而假如教师是一问三不知，他们就特别绝望。所以，教师最重要的任务是学习，是完善自己的学问构造。 5、写好周规划，备好每一堂课，上好每一堂课。 自我反思是提高业务水平的重要途径，对自己的教学行为、幼儿的活动方式、教学目标的制定、教学内容的选择及时进行反思、总结、改进，从而做“经验型”的教师。 1、不断进行师德自查，反省自己的行为，规范自己的言行，做到身正为师，学高为范。 2、在自己的教学过程中，时刻做到三个反思：教学前反思，从培养幼儿实践能力着手，拓展教学内容，优化教学过程;教学中反思，及时自动地在行动中反思，培养反思和自我监控地习惯;教学后反思，随时审视，随时修正，形成自己的教学个性。 1、努力探究、大胆实践，用新的教学艺术充实课堂教学。在自己的课堂教学中，努力营造敬重、欣赏、宽容的师生关系，加强师生的对话沟通，力争完成从教学的“主角”转向“公平中的首席”、从传统的学问传授者向现代学生进展的促进者的转变。 2、积薄发、开拓创新，做教育教学的讨论者。积极参与各类的教育教学活动，提高自己的理论水平，不断的磨练自己，在挫折中不断的成长完善。 3、不断挑战自我。一位抱负的教师，应擅长熟悉自己、发觉自己、评价自己，从而树立自信。自信使人自强。只有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致，也只有自信才能使人得到“顶峰体验”。教师要不断地挑战自我，不断地追求胜利、设计胜利，甚至要撞击。 以上是我的个人进展近期规划，盼望在园领导的培育下、在自己的努力下，有所收获有所成长。 关于中班教师心得体会三 伴随着孩子们阳光般的笑脸，紧急而又充实的一个学期又过去了，我们小班的孩子们也将变成中班的孩子，看着孩子们一点一滴的成长，我做为教师倍感欣慰，现对这学期教学工作进展总结。 一、政治思想方面 喜爱人民的教育事业，喜爱教师职业，用社会主义道德标准来约束自己的各种行为，仔细做到喜爱幼儿，勤奋工作，不迟到不早退，树立良好的教师形象。与_教师共同协作搞好我班的班级工作。在这一学期中有酸、甜、也有苦、辣。这学期的工作我们两个教师团结合作协作默契，使我们的班级工作井然有序，孩子活而不乱，尤其是在家长沟通方面我们也取得很好的成绩。 二、工作、教育教学方面 对于班级各项工作，能够主动地担当，仔细备课，勤勤恳恳，踏踏实实，一日活动中以幼儿的力量、兴趣、需要为动身点，准时调整活动内容，活动中让孩子自主地学习，以孩子为主体，以孩子的终身进展为前提，与孩子们相处犹如朋友，让他们多于我亲近，消退孩子对教师的畏惧，建立良好的师生关系。本学期我尽量完成各项工作。随着各项活动的顺当进展，也得到了家长的认可和支持，使得各项活动锦上添花。本学期在上学期培育的根底上，主要从培育幼儿学习兴趣、教学常规、大胆、清晰地进展语言表达并在日常活动中学会更好地与同伴相处等几个方面进展着重培育，综合开展五大领域的各项内容，收到较好的效果。 三、家长工作方面 做好与家长沟通工作，我会利用早上和下午家长接送孩子的时间与家长沟通幼儿在园和家里的各方面表现，也使家长对我的工作有更进一步的了解。看一年来孩子们的变化，个儿长高了，身体强壮了，来幼儿园不再哭哭啼啼了，对待教师、长辈更加有礼貌了。也主动与同伴进展沟通，积极参加集体活动学习新学问，并且也向爸爸妈妈介绍自己以及发生在幼儿园里好玩的事情。与此同时，我们感受孩子们成长的欢乐，体会着教育工作的乐趣。所以我爱我的职业，也更爱我的孩子们。 四、同事之间的关系 人生如尺，量人时不要尺之过严，量己是不要过宽，对同事更是如此，只有对别人付出真心你才会得到回报，在工作中，做事与同事之间相互团结，忧别人之忧而忧，乐别人之乐而乐，相互学习团结，取人之长补己之短。在这一学期中，我努力做好自己的本职工作，但是知道在工作中也难免存在着缺乏之处，但我会在今后的工作中加以改良，扬长避短，连续努力，把工作做好，力争更上一层楼。 关于中班教师心得体会四 新的学期新的盼望，还有新的挑战。踏着秋天的脚步，我们又迎来了新的一学期，新的学期对家长来说蕴涵着新的盼望，而对教师来说是面临新的挑战，本学期我将严格要求自己，仔细总结上学期工作，吸取阅历，反省缺乏见。在新纲要和园务规划思想的指导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有个进展。充分利用各种资源，陪伴幼儿一起经受这有意义的一学期： 因此，我做出了个人教学规划： 一班级状况分析： 1我班是原来的中班升入大班的，孩子们升入了大班，成为了哥哥，姐姐，骄傲感责任感均为较强，从整体来看，我班的孩子思维活泼，性格开朗，活泼好动。孩子们之间相互学习.自主性.决策性的力量方面有待进一步培育。 2局部幼儿动作进展和动手力量需个别辅导，自我反省的智能还需加强。数学规律智能，推理运算力量方面还需培育。 3个别幼儿饮食习惯差，挑食想象严峻，进餐速度缓慢，一局部幼儿午睡习惯差，自己睡不照还要影响其他幼儿。还有个别幼儿卫生意识不强，有乱扔垃圾的现象等。局部幼儿来园离园不能主动的跟教师.同学问好。针对以上缺乏，我将会在活动中和各科教育中参透相关教育来让幼儿各方面的力量都有肯定的进步。 二语言?.数学?拼音 语言 1我们将连续贯彻幼儿园教育纲要，依据课改精神，完成教育教学目标，并依据我班孩子的年龄特点，兴趣爱好，以及外乡文化和时事信息，开展生成课程，以丰富孩子的学问，拓展他们的视野，可适当的教孩子一些生字，书写简洁的字以及拼音，在英语方面，除了完成预定的教育教学目标之外，还要加强孩子的语感启蒙方面的训练，提高孩子的口语表达力量。 2通过谈话、故事、社会实践培育幼儿的独立意识 数学 1从不同的角度对物体进展分类，有初步的概括力量。 2知道10以内的单.双数及相邻数，会倒数和顺数。 3学习5以内的加减，引导幼儿理解加法.减法的含义。 4正确书写阿拉伯数字15，培育仔细.正确.干净的书写习惯。 5有肯定的时间观念。熟悉时钟，学习看整点.半点。学习看日历，知道一星有七天。 拼音： 让幼儿初步熟悉单韵母并会正确书写拼音，熟悉三线本。知道拼音是一种正确认读汉字的工具和根底 三美术.音乐.舞蹈 1舞蹈课是我们每位教师轮番上的，每周五下午，让幼儿感受户外上课的乐趣。 2启发幼儿对颜色的熟悉，能够对物体的描绘，并能说出12种颜色，根本的会图画。 3培育幼儿对颜色的敏感性.学习依据画面需要，恰当地运用各种颜色来表现这幅画，留意深浅.冷暖色的搭配。 4积极参与唱歌活动，韵律活动。根本能随音乐的变化转变动作的力度、速度、节拍、节奏等。 四嬉戏 1结合主题嬉戏的开展，与幼儿一同商讨、制订合理的活动区域，并帮忙幼儿作出选择。玩具架上摆放的物体具有肯定的吸引力，(教师与幼儿一同动手制作的)，能够引发幼儿兴趣，便利他们单独取放，独立使用。当活动完毕后，教师需指导幼儿独立整理自己玩过的玩具，使他们为自己能够独立收放而感到骄傲。性。 2教师留意观看幼儿的嬉戏，适时的介入引导。 五日常生活方面 1注意安全方面教育。现在我们班的幼儿在户外活动时喜爱跑跳。要让幼儿懂得一些简洁的安全常识，在玩耍、跑跳时留意安全学会爱护自己。在公路上行走要遵守交通规章，学会看红、绿灯，走人行道;有困难找警察，记住各种急救电话;知道不能玩水、玩火，玩电等。 2身心保健，进餐时不要撒饭粒，知道来之不易的米。知道不同食物有不同的养分，不挑食，不暴饮暴食。主动保持个人卫生和公共场所的卫生。能独立的大小便，正确使用卫生纸。生活有规律，会独立有序的脱穿衣服并叠好，能自己整理床铺。 3在文明礼貌教育方面：培育幼儿会正确的有用礼貌问候语：感谢、对不起、没关系、并会向客人、长辈问好，懂得应相互帮忙和相互关怀的道理，能与小朋友友好相处，情愿帮忙他人，在嬉戏和日常生活中能初步做到友爱.互助.谦让，并能听从教师劝说，做错了事，敢于成认，与情愿改正。 4建立科学的一日活动常规,细化每一环节的治理,从入园、晨间活动、集体教学、嬉戏活动、餐点、午睡、起身、离园,每一环节有详细明确的要求。 5学习制定班集体规章，知道自己是大班小朋友，应当遵守自己制定的规章。 以治理求生存,以质量求进展，以抓实教育教学活动研讨为核心,优化教学活动的组织,合理安排一日常规。我们将连续依据幼儿的意愿进展主题活动，并准时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动供应依据。主题的展现、活动设计、材料调整要适合大班幼儿的特点，更多的表达幼儿的参加性和主体地位，培育幼儿的主动性学习和探究性学习。好好努力，好好加油，信任你是可以的。 关于中班教师心得体会五 本学期将以幼儿园教育指导纲要为依据，根据园计划为精神，结合本班幼儿的实际情况、年龄特点以培养幼儿健康活泼、愉快合作、有目的地开展各种活动。争创本班班级特色，与幼儿共同体验快乐，体验成功，让快乐始终伴随着孩子们的成长！ 我班现有幼儿xx人，男孩x人，女孩x人。经过中班上学期的学习和熬炼，每名幼儿都有了肯定程度的进步：有的变大胆了，有的每天能高快乐兴地上幼儿园了，有整个班级有着良好的精神面貌，学习兴趣和操作常规有了较大的提高。但幼儿也还学习兴趣有待提高，关怀他人不够等缺点 身体进展方面：通过与幼儿接触以及向原班教师了解，幼儿喜爱体育活动，参加积极性高，活动量大，个别男孩动作敏捷。但在行为习惯、规章意识方面存在缺乏。如：进餐习惯不好，有待细致培育；局部幼儿有吃手的不良习惯；不能收放书包等。小肌肉：幼儿喜爱使用剪刀。其中优占%、良占%、一般占x%。 认知方面：幼儿一般话进步很大，数概念有提高。局部幼儿喜爱绘画、愿意参与手工制作活动；有看书的兴趣；局部幼儿爱表现、表演。男孩喜爱昆虫类自然现象，喜爱观看操作。其中优占x%，良占x%，一般占x%。 社会性进展方面：大局部幼儿有礼貌、会交往，能和同伴友好相处，喜爱与班上教师交朋友。同时也存在着规章意识缺乏。通过观看发觉有咬人、争抢玩具、说不文明话现象。各项常规不太好，本学期将加强幼儿集体荣誉感的培育。对个别幼儿实行针对性重点培育。其中优占x%，良占x%，一般占x%。 1.营造良好的心理环境，鼓励、正面教育为主。形成良性循环，增强幼儿自信心，培养其创造能力。 2.开展主题探究活动，从幼儿兴趣入手，预设和生成相结合，小组教学和个别教育相结合，让教师与幼儿、幼儿与同伴之间有更多的交流和对话。 3.争创班级美术特色，发挥教师“美工”方面的特长，在日常生活中培养幼儿对美术的兴趣，在操作中培养创新思维，使本班有自己的特长。 4.开展音乐、舞蹈教学活动，培养幼儿兴趣。让幼儿在音乐活动中感受美，表现美。锻炼幼儿大胆、自信、善于表现自我。 5.取得家长信任、支持，建立良好关系，共同培养孩子。 6.配合本园的保健医生做好幼儿的卫生保健工作，尤其是季节性流行病的预防。精心照料体弱多病幼儿，力争出勤率达85%以上。 7、日常工作中多观察，及时找出不安全因素，避免事故的发生。 （一）环境创设： 1、创立“祥和的班级”。建立良好的师生关系，形成温馨、和谐、有序的班集体。 2、我们认为每一个孩子就象我们心中的小太阳，是祖国的花朵、将来的盼望。为了孩子们安康欢乐的成长，我们和家长共同努力，使每一个孩子成长为真正的“太阳”。 2、围绕班名“小太阳”创设班级环境：“小太阳网站”、“安康太阳” 2、依据主题探究 活动与幼儿一起创设“共享园”心情区，体验集体共享的愉悦；设“自由墙”，给幼儿发挥想像力、制造力的空间。 3、活动区：主要依据中班孩子特点，添加相应材料。增设动手操作区材料：扣扭扣、看谁夹的多、系蝴蝶节、剪纸巧巧手；丰富数学区：牌类嬉戏、米字棋，增设科学区，让孩子在动手制作中动脑，探究，使其从小爱科学。 （二）家长工作： 1、有针对性地召开家长会，让家长了解新的“主题探究活动”，说明我们的观点、做法及建议。恳切邀家长参加、协作。更深入地了解幼儿园、教师、孩子进展状况。 2、办好每一期“太阳网站”，与家长加强互动，虚心听取家长的建议。 3、教师在“家长之窗”、体育区、构造区、观看记录本、联系本上准时记录孩子的点滴进步、小小创造向家长反映幼儿在幼儿园的状况表现，加强互动，取得家长的亲密协作。 4、对生病幼儿能准时进展家访和电话联系，在幼儿园进展个别照看。 5、多种形式与家长沟通，准时向家长反映幼儿在幼儿园的状况表现，取得家长的亲密协作。重点班车幼儿。 6、针对孩子不同性格特点特长，有目的有规划进展多种形式家访。起到更好的作用。 7、请家长帮忙收集废旧物品材料，丰富活动区。 （三）班级治理目标： 1、全班教师团结全都，合理分工，相互提示，搞好班内各项工作。 2、每月召开2-3次班务会，平常对班上事宜准时进展协商争论，仔细处理班上事宜。 3、带班时间遵守各自岗位职责，做好交接班各种手续。 4、加强班级财产治理，作到心中有数，并准时清理上报。 5、争创班级美术特色，学习水墨画，让幼儿把握一些粗浅的作画方法。在音乐节奏、嬉戏中培育幼儿对音乐的兴趣。 5、爱惜幼儿园财产，做到节省，利废利旧。 6、加强一日生活的各项常规要求，促使 幼儿形成自律，逐步培育幼儿活泼、自信、探究、创新。 生活卫生保健： 1、仔细搞好班级卫生，定期日常消毒、清洗工作。 2、激发幼儿食欲，保证每名幼儿吃饱、吃好；提示多喝水；保证充分的睡眠；准时擦汗，照看好体弱幼儿。 3、加强卫生保健和体育熬炼工作，增加幼儿身体素养。 4、治理幼儿药品，准时精确指导幼儿用药。 关于中班教师心得体会六 一、指导思想 本学期，我园连续以“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子”为宗旨，坚持以嬉戏为依托开展各种活动，把培育幼儿良好的行为习惯做为目标，仔细贯彻落实幼儿园教育指导纲要和36岁儿童学习与进展指南。着眼一日活动中保教质量的提高，深化幼儿园课程改革，提升办园品质，并依托“园本教研”，提升教师专业水平。 二、详细工作和措施 (一)连续加强理论学习，加大培训为度 1.深入学习幼儿园教育指导纲要和36岁儿童学习与进展指南，解读36岁儿童学习与进展指南，组织教师研读、分析新教材，熟悉区域活动在幼儿一日活动中的作用，让教师做到把新的理念运用到实际教学当中去。 2.每星期向教师推举幼儿教育学前教育幼教博览等刊物中的