中班下学期健康教育教学工作计划（通用5篇）.docx

中班下学期健康教育教学工作计划（通用5篇）中班下学期安康教育教学工作规划1 一、指导思想 幼儿安康教育是幼儿教育整体构造的重要组成局部，也是安康教育的根底。本学期，依据幼儿园教育指导纲要，结合本园实际，针对中班幼儿年龄特点，我们将积极开展身体保健和身体熬炼活动，养成良好的个人生活、卫生习惯，形成安康的安全意识。同时，依据幼儿的生长发育和体育活动规律，以身体练习为根本手段，并充分利用空气、阳光、水等自然因素，熬炼幼儿的身体，增加幼儿的体质，促进其身心安康进展。 二、状况分析 我们中一班幼儿身体各个器官的生理机能尚未发育成熟，各个组织都柔嫩，其身体素养还相当薄弱；同时，他们又处于生长发育非常快速的时期，这有利于幼儿培育进展良好的身体素养。教师为他们供应良好的保育和教育则有利于幼儿形成有益终身的安康行为方式。但是每个幼儿的状况都不尽一样，要合理利用家庭教育，并与园内教育相结合，促进幼儿身心安康进展。 三、工作目标 1、爱吃各种食品，养成不挑食、不偏食，会主动喝水的良好饮食习惯 2、学会盥洗方法，会使用自己的毛巾、杯子，逐步学会自理大便，情愿保持个人卫生；能保持四周环境清洁、初步知道环保的意义。 3、能独立有序的穿脱衣服并整理好，午睡时不影响他人，能宁静入睡。养成良好的生活作息时间 4、进一步熟悉身体器官的名称及作用，初步把握爱护它们的方法。 5、有初步的安全和安康学问，学习在运动中的如何自我爱护，初步把握一些简洁处理外伤的方法。 6、情愿参与各项体育活动及嬉戏，并能与同伴合作摆放和整理体育活动材料。 7、能运用各项根本动作做嬉戏，在各种体育活动中，进展幼儿动作的协调性、敏捷性。 8、能较娴熟地听多种口令和信号作出相应的动作，能听信号进展队列练习，能随音乐节奏做徒手操和轻器械操，动作根本到位。 9、爱做体育嬉戏，遵守嬉戏规章，能与同伴共同感受体育活动的开心。 四、详细措施 第一、在幼儿安康教育的过程中，必需丰富幼儿的安康学问，教给幼儿促进和保持安康的方法行为，从而使幼儿养成良好的生活、卫生习惯和体育熬炼的习惯。可以在日常生活中潜移默化的结合日常活动还对幼儿进展安康教育。例如：怎样上厕所，就可以随机进展；又例如：自我爱护意识和方法可通过户外嬉戏时进展渗透。体格熬炼通过早操、体游、运动器材等进展。 其次、幼儿的身体安康和心理安康是亲密相关的，要高度重视幼儿身心安康的重要性。发觉问题，准时实行措施。 第三、敬重幼儿不断增长的独立需要，在保育幼儿的同时，帮忙他们学习生活自理技能，熬炼自我爱护力量。 第四、与其他学科结合进展安康教育，使其变得生动好玩，符合幼儿心理特点。例如：将安康学问用歌曲的形式传授等。 第五、在培育幼儿安康行为过程中，要集体与个别教育相结合。先针对群体进展教育，转变整个群体的行为卫生习惯，来影响个体行为的形成。再针对个别幼儿多提示、多关怀、多指导，使整体幼儿获得全面的安康教育。 第六、在实行教育规划的同时，还要考虑到家庭教育对幼儿的重要作用。家园要积极协作，准时沟通、合作，针对每个幼儿的特点，实行不一样的措施。 中班下学期安康教育教学工作规划2 一、教育教学教学 1、培育幼儿讲礼貌的习惯，与人谈时说一般话。 2、每周按时完成教学内容，激发幼儿乐趣，使幼儿积极地介入，从学习中体会欢乐。 3、开展好玩的主题，让幼儿多动脑，发挥想象力，发觉有用阅历，培育幼儿爱动脑、爱动手的良好习惯。 4、多开展一些有意的活动，营造一个幼儿大胆表达、展现自己的空间。依据纲要的精神，本学期开展主题和学科相连系的活动，同利用本园的场地优势，开展好体育活动和户外组织。抓晨间磨炼，充实调动幼儿按时来园的积极性，对常常迟到的幼儿，与家长取得联系，获得家长的协作与支撑。 5、培育幼儿做好小小值日生教学，自己整理餐后桌面，培育孩子的自力性和自觉性。 6、仔细剖析本班幼儿的个人差异，因材施教，力争使每位幼儿在原有的水平上获得较好的提高。 7、时时刻刻把安全放在第一位，开展安全教育的活动，让幼儿受到教育。 二、幼儿卫生保健教学 1、在进餐、上厕所、做操时，让幼儿有秩序地进展，不打不闹；搞好班级卫生教学，做到“不时通风，日日消毒“，为幼儿创设一个卫生，干净的环境。 2、在穿、脱衣服午睡时，能自己的教学自己做，提高自理力量； 3、不带危急物品入园，与其他小朋友能和和谐善相处； 4、组织开展多样化的体育活动，让幼儿磨炼身体、安康成长。教育幼儿爱干净，勤洗手，做好风行病的预防，提示幼儿少到人多的场所。协作保健医给幼儿测查身高，体重和护齿的教学。保证进餐午睡质量，日常寻常多注意提示幼儿喝水。 三、积极和家长沟通 由于是个新的班级，新的幼儿，新的家长。所以家长教学由为重要，只有做好家长教学，才能促进班级的治理，我会积极和家长取得沟通，和家长共同探讨制定适合每个幼儿的教育方法，使家，园结成教育伙伴，充分发挥教育的潜能。仔细听从家长的意见和建议，满意家长的合理要求，缩短家长和教师之间的距离。 以上是本学期的教学规划，在今后教学中，我将争取更大的进步！也盼望各位同事及领导加以督导和指正。 中班下学期安康教育教学工作规划3 一、指导思想: 仔细贯彻3-6岁儿童学习与进展指南精神，着力提高全园保教人员的业务素养和专业水平，提高幼儿的生活质量，保障幼儿安康成长。仔细组织学习保健保育学问，做好幼儿园各项卫生保健和保育工作，不断健全幼儿园各项常规制度。 二、工作目标： 1.加强安全工作治理力度，落实各项安全制度和安全措施。防范于未然，杜绝责任事故的发生，做好意外损伤事故的预防和处理工作。 2.抓好食品卫生工作，加大食堂治理工作力度，把好食品卫生关、进货关，严禁不符合卫生要求的食品进入园内，杜绝食物中毒事故。同时要在保证幼儿平衡膳食的根底上想方设法降低本钱，努力克制物价上涨等不利因素，保持伙食收支平衡，伙食盈亏不超过2%。 3.严格根据宁波市幼托机构卫生保健工作标准的要求，在鄞州区妇保所及镇儿保科医生指导下，标准各项卫生保健工作，使保健工作做得更加标准。 4.落实卫生保健制度，做好班级日常保育治理的各项工作、加强安全安康教育。 三、详细措施 (一)做好幼儿一日生活常规的培育 1.加强对保育工作的检查、催促，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务学问、卫生保健常识，反应工作状况，指出存在问题，总结阅历，提出更高要求，不断提高保育员的业务素养。 2.努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的治理，培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。加强保教人员的保育意识，仔细学习“保育员工作职责”，明确保育工作目标。保教人员要做到人到、心到、眼到、口到，在组织活动中，留意观看幼儿的神态、心情，发觉特别准时询问。保教人员仔细做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活动室、午睡室空气消毒等。平常做到每日一小扫，每周一大扫，园内无纸屑、果壳，室内物品摆放整齐，窗明地净，走廊、楼梯地面干净、无死角，厕所无污垢、无臭味，节省水电，勤俭持园。 3.在治理幼儿的午餐、午睡等保育工作中，要因班而宜，因人而宜实行一些行之有效的”方式方法，要注意幼儿良好行为习惯的培育。订正幼儿偏食、挑食、边吃边玩等问题，要注意以饱为先的正面教育。幼儿进餐时，保教人员要精力集中，留意观看，细心照看幼儿，轻声地、和气地指导和帮忙幼儿把握进餐的技能，培育文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。依据幼儿的进餐状况向伙食委员会提出合理的意见和建议。提示幼儿多喝开水，学会节省用水，让幼儿学会使用、收放自己的物品。指导幼儿用正确的方法洗脸。饭前、便后要将小手洗洁净，不吃不洁净的东西。细心照看好幼儿午睡，做到不离岗，准时帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培育幼儿良好的活动习惯。 4.依据鄞州区妇保所要求做好幼儿的卫生保健工作，消毒按时到位，做好对多发病、传染病的防范工作，特殊是紫外线灯管每周一次的擦灰工作并记录。加强对幼儿一日活动的观看。重视幼儿生活常规的治理，连续抓好对幼儿生活常规的检查与评比工作。 5.合理安排饮食，每周合理制定菜谱，必需每两周有新把戏。和食堂人员也要常常争论，讨论出符合幼儿需要的菜谱。做好膳委会记录，平常把反应的状况传给家长，提高菜谱的质量。 (二)重视幼儿户外活动，幼儿的户外活动是增加幼儿身体素养，提高身体抗病力量的重要活动，确保幼儿2小时以上活动的时间，保证活动的质量，增加幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好汗巾，活动中准时帮幼儿擦汗，依据气候的变化为幼儿增减衣服，教师做个有心人。 (三)强化安全防范意识，确保幼儿安全。 开学前，全体教职员工对大型玩具、桌椅、床、玩具等进展全面检查，发觉问题准时改良，并落实各项安全措施，强化准时的防范意识，杜绝事故隐患，让家长放心。仔细做好晨检工作，做到一问二看三摸四查，并作具体记录。坚持早、午、离园时的检查工作，发觉担心全因素准时处理。有病的幼儿准时通知家长，做好有病幼儿的隔离工作。做好体弱幼儿的护理，按时填写出勤报表，做好各项卫生保健的记录工作并做到按时上交。每月坚持让家长清洗(或暴晒)幼儿的被褥，进展消毒。 (四)保教措施常常化 1.做好幼儿常见病、多发病、传染病的预防检疫工作，把好幼儿入园关、防治关、隔离关。根据物品消毒常规要求定期定时进展消毒，掌握疾病发生率。贯彻“预防为主”的方针，做好常常性的疾病预防工作。 2.期初做好幼儿预防接种的统计查验工作。 3.准时了解疫情，发觉状况准时报告，做好早预防，早发觉，早报告，早诊断，早隔离，早治。实行准时正确的检疫措施，对所在班级进展严格彻底的消毒。对接触传染病的儿童马上实行必要的预防措施。 4.向家长宣传在传染病流行期间不带幼儿到公共场所去。 5.加强体格熬炼，增加幼儿体质，提高对疾病的反抗力。 6.加强体弱儿的日常治理，对他们的衣、食、睡、行等赐予特殊照看和护理。 7.落实安康教育的内容，全面做好保育工作，重点做好幼儿卫生习惯、一日生活治理、班级日常卫生、班级日常消毒等项工作。检查抽查相结合，提高保育治理的水平。 (五)家长工作 采纳多种方式同家长加强联系，争取家长协作，定期召开家长会，常常向家长宣传幼儿卫生保健学问。建立健全儿童接送制度，幼儿接送严格使用接送卡，以防止发生幼儿接错、丧失现象。如发觉家长未带接送卡的让家长签字确认方可接走，如发觉生疏人持卡的教师要细心询问，以免误接。 中班下学期安康教育教学工作规划4 一、指导思想 幼儿安康教育是幼儿教育整体构造的重要组成局部，也是安康教育的根底。安康包括身体安康和心理安康，及既是一个体格安康的儿童，也是一个“欢乐”“英勇”“乐于交往”“不怕困难”的安康儿童。通过丰富的体锻活动，增加幼儿体质，促进幼儿多元智能进展，为幼儿体智德美的进展打好根底。本学期，依据纲要安康领域的目标内容，通过结合本园实际，针对本班幼儿年龄特点进展状况，特制定了适合本班幼儿的安康规划，为增加幼儿体质、促进幼儿身心安康和谐进展做出以下详细内容。 二、状况分析 进入了中班下学期，幼儿在常规卫生方面已养成了良好的习惯，早晨来园后去盥洗室洗手，洗手时遵循七步洗手法的方法仔细的把小手洗洁净，吃饭前洗完手后不用小手碰桌椅，学会开小花，自己的事情自己做，学会整理衣服、玩具等等。虽然很多幼儿都已经知道该怎么做，但还是需要教师的提示和催促，如有些小朋友洗完手后不甩干也不用毛巾擦手，吃饭时喜爱讲话，睡觉时喜爱趴着睡等等。还有几位新来的小朋友，还没正确的把握洗手的方法，养成良好的卫生习惯。针对以上种种问题，作为教师的我们，会对一些有个问题的孩子进展个别谈话沟通，把正确的方法告知他们，并告知他们不讲卫生的利弊性。针对班级普遍都没做的好的地方，教师可以通过开展一些安康课课程，告知幼儿不讲卫生的危害，并向孩子和家长普及安康学问，帮忙幼儿养成良好的卫生习惯。 在户外体育熬炼方面，孩子们已经对圈、皮球特别熟识了，上学期新增的自制玩具抛接器、沙包等也收到孩子们的宠爱。皮球还有个别幼儿不会拍，单脚跳也有个别幼儿还不会，本学期把重点放在个别指导上。鼓舞幼儿积极地参加体育嬉戏中，多动脑筋，克制困难，突破自己。 我们班级还有一位肥胖儿童杨俊超，可以通过掌握肯定饭量，渐渐增加运动量的方法，对他进展循序渐进的辅导与练习，渐渐的改善他的体重。还有一位体弱儿童徐嘉悦，每天早上来园时提示她练习串珠子的嬉戏改善她的弱势状况，在吃饭时告知她要细嚼慢咽，一口一口渐渐吃，通过循序渐进的熬炼，帮忙她逐步改善身体状况。 三、教育目标及措施 1.知道盥洗的挨次，把握洗手、漱口的正确方法，洗手时不玩耍玩耍不把水弄到地上。会用手帕、纸巾擦眼泪、鼻涕；遵守幼儿园的生活作息制度；初步养成良好的卫生、生活习惯，有初步的自理力量。 2.喜爱幼儿园集体活动，积极参加到体育嬉戏体育熬炼之中，愿意与人交往、共享。不怕困难，能在集体嬉戏中呈现自己，形成初步的合作意识，遵守嬉戏规章。 3.在韵律操、拍手操等操节中，能仿照教师的动作，有节奏有力的做动作，不偷懒。保持正确的身体坐、立、行姿态。 4.会用用习惯插牛奶、娴熟地用勺子吃饭，用餐时保持桌面、地上清洁，按时吃完点心、午饭，不拖拉不挑食。主动饮水、能依据自己的标志取杯子、用毛巾。 5.形成初步的自我爱护意识，不把异物放进耳、鼻、口中，勤洗手、勤喝水，集体出行时跟着教师班级不乱跑。玩大型玩具时留意安全。进一步熟悉身体的主要器官，知道其名称和作用，情愿承受疾病预防与治疗。 6.身体素养和活动技能：练习走、跑、跳等根本动作；学习简洁体育器材的使用方法；初步把握跑、跳，身体平衡走独木桥，钻爬滚等技能。能听信号排整齐队伍、跑步列队走。 四、详细活动安排 三月份 1.能仿照教师做动作，动作有力。走队形时抬头挺胸有精神。 2.体育活动：红色冲刺、筷子操母鸭带小鸭等 3.嬉戏：运元宵、单脚跳、皮球竞走、年和夕等 四月份 1.能有节奏有力度的完成操节律动，不偷懒，听口令走队形，队伍整齐。 2.体育活动：爸爸的大鞋子送宝宝我和小球来赛跑听话的机器猫等体育活动。 3.嬉戏：赶小鸭、瓶瓶罐罐、炒黄豆、运球等。 4.跑步练习，高抬腿跳 五月份 1.娴熟地仿照动作、且动作到位有力，能依据口令做自己变换队形。 2.体育嬉戏：种树熊和树送货忙等 3.嬉戏：小松鼠拉松果、跳房子、编花篮等 六、七月份 1.测量身高体重，为下学期做预备 2.体育活动：小松鼠忙运砖我也会弯纸箱弯弯绕空中飘舞等 3.嬉戏：好玩的图形、迷迷转、跳圈、丢手绢、你追我赶。 4.组织幼儿玩“猜拳行进”的嬉戏。 中班下学期安康教育教学工作规划5 在本学期的工作中，我会仔细参与培训学习，并且向工作阅历丰富的教师请教和学习，以便不断地提高自己的工作力量，努力工作，把这学期的工作完成好。 一、养成幼儿卫生习惯的要求。 1、清洁卫生习惯。 养成饭前便后及手脏时洗手的习惯，学会自己卷衣袖，在教师的指导下会用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服干净。 2、良好的进餐习惯。 要宁静开心进餐，坐姿自然，正确使用餐具，左手扶碗，右手拿汤匙，喝汤时两手端碗，养成细嚼慢咽，不挑食、不说话、不铺张、不用手抓菜、不剩饭菜、不弄脏衣服，餐后要喝水、漱口和洗脸。克制幼儿的依靠性，培育幼儿独立性。 3、有良好睡眠及穿脱力量。 能宁静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉，学习独立，有序地穿脱衣服，鞋袜，能将脱下的衣裤、鞋袜放在固定的地方，自己叠被子及整理床铺，让幼儿养成良好的习惯。 二、协作教师开展教学活动。 做好课前预备，协作教师开展各项嬉戏活动，帮助治理好班上的纪律，让教师较好地开展教学活动。 三、做好家长工作。 准时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体状况，利用放学时间多与家长沟通。多征求听取家长意见，让家长协作教师开展班上教学工作。 四、提高幼儿节省用水的意识。 我班有几位幼儿特殊喜爱玩水，节省用水意识还需进一步加强。针对这些喜爱玩水的幼儿进展具体教育，或举出例子怎样去节省用水，怎样珍惜每一滴水。用这些方法去使这些幼儿渐渐懂得水是那么重要的。