中心学校2023年.2.24年度工作计划.docx

中心学校2023.2.24年度工作计划 中心学校2023年工作规划 一、指导思想 全面贯彻落实党的十七届五中、六中全会精神，用科学的进展观统领学校各项工作，紧紧围绕“十二五”教育改革与进展规划纲要和育人至上、和谐进展的办学理念，扎实推动学校各项工作，不断创新治理机制，遵循教育进展规律，全面实施绿色教育、生态教育，全面提高教育教学质量，努力办人民满足教育。 二、主要工作思路 1.以师生进展为目标，提升教育教学质量。（因进展之本） 2.以民主治理为渠道，科学治理为关键，狠抓各项制度的落实，提高工作执行力。（务进展之要） 3.抓住“国家教育经费投入到达4%”的机遇，加快学校标准化建立步伐。（奠进展之基） 4.以特色学校建立为载体，丰富学校文化内涵。（塑进展之魂） 5.以优质后勤为保证，强化安全意识，提高师生满足率。（续进展之力） 注意学校内涵进展，努力把学校办成“文化品位高、教师素养优、教育质量好、学生全面进展”的农村九年一贯制寄宿制标准化学校。 三、详细措施 (一)加强教师队伍建立和学生养成教育。1.抓好师德建立 （1）明确师德建立的目标要求。始终如一地把打造品德高尚、业务过硬的教师队伍放在重要位臵，这是学校工作立于不败之地的保证。切实加强教师思想政治教育，全面提升教师良好形象。组织教师以学习教育法规为根本，以遵守中小学教师职业道德标准为根底，以弘扬中华民族传统美德，培育教师具有奉献意识、创新意识、团结合作意识。（2）形成师德建立的制度，鼓励机制。坚持政治学习制度，每月学习笔记到达1500字以上，一期一篇心得体会，推行一月一次师德考核；通过学习和开展师德活动，要求全校教师树立“学高为师、身正为范、教书育人、为人师表、爱岗敬业”的从业准则，成为学生成长道路上的引路人。（3）创新师德教育的内容、形式，（集中培训、建议、板报、播送、征文、演讲、表彰等）形成优良的师德风范和育人环境，积极开展“雷锋就是你我他”系列教育活动。 2.推动教师素养进展工程，促进师资队伍整体素养提升。充分发挥好党员、骨干教师在各项活动中的先锋榜样作用，扩大党员、骨干教师的示范带动作用。 （1）连续实施教师“四级培训工程”扎实推动教师素养力量建立，加强教师业务提高。一是学历提高培训；二是每 两周一次的班主任及青年教师的培训；三是各级各类教师竞赛活动；四是网络研修，自主学习以及新教材培训提高。 （2）持之以恒的开展好教师读书工程，做到制度、规划、笔记、活动、评比五落实。 （3）做好骨干教师、学科带头人、包括新秀教师梯队培育工作。 （4）打造教学研讨沟通圈（如一中、民族、西街、民幼等），发挥资源优势，加强沟通合作，带动教师专业进展。 （5）加强教研工作的领导。完善每周一第四节课的教研例会制度，学部负责人召集，要求两个学部教科室做好细心的例会前预备，安排好本周教研工作。 3.深化教育教学改革，促进学生全面进展。 （1）把“育人为本”作为教研工作的根本要求。摒弃“育人为上、育人为主、育人为我”的思维习惯。切实关注学生的不同特质，敬重学生的共性差异，坚固树立科学育人的价值观念，走内涵式进展道路。 （2）全面开齐课程，开足课时，上好每一节课。仔细抓好规划、备课、上课、批、辅、研等教学环节工作。学科规划要在开学一周内完成。主要要具备以下要素：学情分析-指导思想-教学目标-教学理念-详细措施-周课时安排。备课：表达新课标理念，有单元目标-单元理念-课时目标-课时预备-师生活动流程-课后反思等。上课：全面落实学生主 体意识，转变教师角色，构建“轻负高效”的有效课堂模式，主要以学生为主体，以活动为载体，让学生自主合作、探究地学习，尽量削减教师讲的时间，变讲为引、导、与学生共同学习与探究。批：对学生的作业布臵要有创新性和全面性。对学生的作业要有针对性地全批全阅，教育处要制定标准的批阅要求并进展培训。辅：每位教师对学困生要有辅导规划，要从学生的学习、思想、心灵等各个方面进展辅导，要做到对象清晰，主题明确，辅导到位，记载真实。研：强化校本教研力度，以学科组为阵地，主要开展问题性研讨活动。要制定切实可行的教研规划，扎实开展学习与讨论，总结与反思，理论与实践，真正解决教学中的实际问题，全面提高教学质量。 （3）充分发挥年级组教师集体的优势，群策群力，探究出一条符合本年级本学科的教学方法，（小班化、有效课间提问），激发学生的奇怪心和求知欲，培育学生的学习力量和制造力量，探究和创新“学思结合”的培育模式，打造有效课堂。 （4）标准教学过程治理。 以教学五大环节“备、教、改、辅、评”下手，教育处、年级组通过检查、催促来落实教学过程。规划、进度、目标、资料的使用要求要全都。尤其教案的备写要有标准的统一要求并且也要做必要的培训。（5）装备完善多媒体、试验室、图书室，物尽其用，切实发挥其效劳功能。 4.拓宽德育途径，培育学生习惯。 （1）充分发挥课堂教学主渠道作用，利用年级组常规教育、班团队会、周会、住宿生会议、国旗下讲话等活动，结合班级实际，适时加强学生思想道德教育。学生的培育以养成教育为根底，以文明礼貌教育为核心，以爱心教育为特色，坚持不懈把行为习惯养成教育抓紧抓好。 （2）扎实开展有效的德育活动。围绕德育阵地、社会实践、重大节日、学校实际开展一系列德育活动：五 一、六 一、七一期间进行各项竞赛活动，适时开展法制教育、安全教育等教育活动，让学生在活动中陶冶情操，在活动中提升素养。 （3）创设标准的育人环境。强化班风、校风，强化学生行为标准教育。日常行为标准要入耳入脑，表达在行动上。切实抓好班级治理。要结合班级实际制订班规，要求明确、措施得力。要发挥班、队干部的群体作用，利用他们积极的心理倾向引导他们自己治理自己，自己教育自己，提高教育的实效性。积极构建学校育人环境，增加环境的文化因素和育人的感染力。每班每月一期板报，教室、寝室、环境区每天要保持洁净，政教处随时检查。 （4）重视全员育人。全体教师要树立全员德育意识，树立教书育人、治理育人、效劳育人、环境育人意识，把德育工作贯穿到学校教育的全过程，做到课堂问题科任教师管，班级事情班主任管，遇到问题人人主动管，倾向性问题全校齐抓共管。 （二）畅通民主渠道。创新治理制度，细化治理过程，狠抓各项制度的落实。 1.充分发挥教代会的职能，修订完善各项治理制度（班主任工作考核细则，值周制度，师德师风考核细则等。） 2.重视年级组长的培育培训。 3.下移治理重心，强化精细扎实的年级组常规治理。 （三）以教育现代化为契机，深入推动标准化建立，奠学校进展之基。 1.合理规划，明确硬件过关。 2.图书室、阅览室，音乐美术室的标准化配臵。3.试验室的改造升级。 4.标准化操场的进一步修建完善。 5.将其数字化校园建立，逐步完善校园网络环境，为教研教学治理搭建信息化平台，班级实现多媒体帮助教学和网络在线学习。 6.积极争取资金，新建校门和围墙。 7.加强校园安全监控系统运行，完善安全防范技防体系。 （四）以特色学校建立为载体，丰富学校文化内涵，塑学校进展之魂。 1.创新师生读书工程，打造书香校园。 营造读书气氛。做好制度、规划、笔记、活动、评比五落实，鼓励教师活动热忱。开展“和谐的世界必定是一个读书的世界”的主题系列读书活动。（新书推举、大家读、读书笔记展览、竞赛“四个一”活动。） 2.凸显班级文化特色，班级文化是最接近学生的学习文化，组织班主任进展专项培训和学习，鼓舞每位教师，学生参加班级文化的设计和治理，形成班级文化和特色。年内进展“特色班级”的评比，进展班级文化特色的展现。 3.宿舍文化建立。“五个一条线”“文明宿舍评比”“生活之星评比”。 4.大力推动阳光体育。开展亿万学生冬春季长跑体育健身活动。 5.进一步完善绿化、美化建立。 （五）强化责任落实，加大监视检查力度，不断稳固提高“两基”成果。 1.坚持和完善“控掇保学”制度：完善“控辍保学”责任制，加大制度的落实，确保“普九”成果进一步稳固。 2.不断完善学生救助保障体系。充分调动和发挥社会各方面的积极性，加大贫困家庭子女上学救助力度。3.切实做好“两免一补”等工作。 （六）强化效劳育人的理念，标准后勤效劳，提高师生满足度。 1.完善治理机制，标准治理要求，严格考核制度，不断改善师生的工作、学习、生活环境。 2.畅通财务公开渠道。 3.承受师生、家长的监视，准时整理工作缺乏。4.探究食堂治理方法鼓励机制。 5.树立“安全重于泰山”的观念，切实做好学校的安全工作，全面落实安全工作责任制。从环节上细化、重点上强化、教育上深化，准时排解各种安全隐患，营造一个平安、文明、安康、和谐的与人环境，打造平安和谐校园。 其次篇：中心学校工作规划 各位教师、同学们 大家好！ 九月，我们迎接来了新学期，同时也有13位教师参加马家砭镇中心学校这个大集体。祝福我们的教师们安康幸福，同学们学习进步。 回首过去，冠毒无情，人间有爱；展望将来，教育事关民生大计。过去的一年，全校师生迎难而上、开拓创新，各项工作稳步前进，促使我校教育教学方面取得了较好的成绩。结合学校实际，现将2023-2023学第一学期教育教学工作安排如下： 一、指导思想 坚持以党的教育方针为指导，仔细学习全国教育工作会议精神，深化教育改革，积极推动素养教育。以“改革、创新、突破”为目标，全面提高中小学教育教学质量，培育有抱负、守纪律、根底实、力量强、全面进展的制造性人才，做人民满足教师，教人民满足学生，办人民满足教育。 二、工作要点 1、全力推动“四环八步”课堂模式的建立，扎实推动课堂改革；扎实推动有效教学，力争使其内容充实、效果显著。 2、加强校本培训力度，确保教师队伍有层次、使各学科青年教师稳固地提升教学理论水平。 3、做实教学常规工作，加强教学讨论的力度，着重在课程三维目标的落实、学生学习方式的变革上多做讨论。 4、加强教育处的日常治理工作，使治理走向标准化、科学化，以点带面努力提高教学治理水平。 5、稳固图书室、档案室的建立工作，在已有的图书室和档案治理的根底上，结合特色学校的建立连续实施图书室的日常开放工作，不断深厚书香校园的文化气氛。 6、加强信息技术、音、体、美等学科的教学与讨论，强化学生劳动教育，把劳动教育作为树德、增智、强体、育美、悦心的重要手段，使劳动教育成为孩子的“助长剂”。 7、连续加强毕业班教学工作。毕业班是学校的窗口，毕业班的教学成绩是学校的生命线，它代表着学校的教学质量。本学期将连续加大对毕业班的监视与治理，在上学年的根底上更进一步。 三、详细实施意见以及措施 （一）加强教学常规治理。 全体教师要严格执行课程规划，强化教学法规意识，采纳“平常检查与随堂听课相结合”的方法，加强课程规划的执行和治理，做到“开齐、上足、教好”，促进学生全面进展。本学期将进一步加强教学常规工作的治理与考核。 1、抓教学规划的制定和备课的质量。做好电子备课的标准指导，工程齐全，内容有用。 2、严格把好上课关：严格按课程表上好每一节课，未经允许不得调课，杜绝上课迟到，空堂等现象的消失。上课前要有比拟充分的教学预备；要有比拟科学明确的教学目标，教学过程始终表达着教学目标的落实；有循循善诱的魅力和鲜活的教学气氛；要有足够的练习时间和宽松的学习舞台；有互动共享的教与学方式的转变；有明显的实效和积极的学习兴趣。 3、努力提高作业质量：提高作业练习的效能，作业布置分层次，作业批改准时正确，有鼓励性语言，反应纠错即时显效。严格掌握教辅用书的使用。教师要加强班级作业本的治理，干净齐备。按省各级文件精神严格掌握学生家庭书面作业量。教育处将仔细检查学生的作业本及家庭作业状况，与教师准时交换意见，改正缺乏，力争做到书写仔细、标准，批改准时、精确，数量恰当适中，要求建立错题集，批改有鼓舞性语言。 4、积极组织开展各种活动：教育处组织的各项活动，教师要积极组织学生参与，加强对年青教师和课堂驾驭力量欠缺的教师的听课指导，使他们能快速提高自己的教学水平，提高教学质量。教研组长要尽心组织好听课、备课等教研活动，听课后要组织教师评课，同时把教案、反思、评课记录收齐存档。积极选派骨干教师参与片区教育活动，学习先进教育教学方法。 5、坚持期中、期末检查制度，增加平常周抽查。狠抓办公制度的落实状况。 6、依据上级和学校整体工作安排，组织好各级各类优质课评比以及各教研组的教学讨论活动，力争取得好成绩。 （二）落实中小学治理新标准，大力推动素养教育。 1、积极开展 “高效课堂”活动。教育教学工作永久是学校的生命线，是学校的主要工作。各学科扎实教学，力争人人达标。优化“备课、上课、说课、听课、评课”环节。 2、加强试验教学。加强试验教学的常规治理，切实提高试验仪器等各种教学设施的利用率，提高试验的操作率。 3、抓好电化教学工作，实现教育信息化。鼓舞广阔教师在继承传统教学手段的同时，积极运用现代教学手段帮助教学，充分运用电子白板，逐步实现教学方式、学习方法及师生互动方式的变革。鼓舞教师应用和开发多媒体教学课件，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和进展供应丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。 4、要确立以学生进展为本的质量关，强化班级日常治理以及教学工作，指导学生书写人生规划，建立学生成长个人档案，落实帮教措施，不断提高工作实效。在学生评价中，要依据根底性进展目标，对他们的道德品质、文明素养、学习力量、创新意识与合作力量、运动与安康、审美与表现等方面给以全面的评价。通过评价使学生养成良好的行为习惯，形成较强的自学力量，学会肯定的社会交往技巧，促进学生身心安康的进展，提高学生的综合素养。 5、加强青年教师培育。针对青年教师教学阅历缺乏，教学根本功不够扎实的问题，要加大青年教师培育力度，通过进行青年教师根本功大赛让青年教师动起来，实行多种措施促使青年教师尽快成长、成熟。积极为其制造外出学习的时机。 6、加强班主任队伍建立。本学期将连续进行班主任技能大赛，从而促进班主任队伍的建立与进展。 （三）积极进展课改教研。 1、加强学习和培训。本学期连续强化新课程的学习、加强政治、业务学习，要求做笔记30页以上。连续探究校本培训，积极尝试参加式培训活动形式，争取“请进来，走出去”，拓宽教师实施课程视野，渐渐成为学习型、反思型教师。 2、加强教研和科研的结合，以教研为载体，以科研为先导，结合校本培训的开展，结合自身教学需要，做有效的实在的小课题讨论。健全教研制度，改革教研形式，让教研和科研活动真正为提高教师课程实施力量效劳。各教研组制定规划时要细心设计好每次活动的内容，逐步使教研活动、科研活动走向合作化、团队化，不拘形式，制造性地开展活动。教学治理人员将不定时的检查备课状况，并记入业务检查成绩之中。 3、各教研组内要广泛开展说课、听课、评课活动。任本校职位未满三年教师听课不少于25节；其它教师听课不少于20节；教学领导听课不少于30节。听课要与评课相结合，根据马校“六说”评课制度，既要评出优点，又要找出缺乏，提出改良方法。 4、以名师工作室入校指导和各类外出培训学习活动的开展为契机，加强青年教师教育教学的指导。 （四）仔细做好“五育”工作 为构建德智体美劳全面培育的教育体系，实现全面进展素养教育，教育教学中坚持“五育”并举。确保体育课程上足上好，做准做好两操，深入开展学生阳光体育运动，将“三三两两”健体活动开展落到实处。举办体育艺术节，增加美育熏陶。带着学生实践日常劳作活动，发挥劳动教育在育人质量提升方面的重要作用。加强卫生防疫工作，做好防疫、防病和体检工作，防止流行性疾病的发生。 （五）重视校园治理，构建和谐校园 1、抓好校园环境建立。 重视校园文化建立。抓好班级文化建立、进一步加强办公室文化建立。造标准、和谐的工作与工作环境。 2、稳固“平安校园”。 把学校安全工作放在重中之重的地位，重点抓好校舍设施设备安全、师生在校人身安全等。坚持课内与课外安全教育并行的机制下，要落实安全工作责任制，落实各项防范措施，健全和完善规章制度。加大教育、监视、检查力度。要以防为主，通过加强对师生的常常性教育和检查催促，消退各种担心全因素，杜绝各类人为事故的发生。确保校园及师生的安全，创设教育和谐进展的平安环境和气氛。 3、坚持和深化校务公开工作。 切实加强教育行风建立，优化民主监视各项制度，提高校务治理工作民主化、法制化程度，推动教育决策科学化、民主化和标准化。一方面通过落实教代会制度、校务公开制度，推动学校内部民主监视工作的深入开展。另一方面自觉承受社会舆论的监视，仔细办理家长投诉，努力树立教育行业廉洁、诚信、公正的良好形象。 新学期，学校面临新的机遇与挑战、也伴随困难与盼望，在教育局的正确领导下，我们时刻以“教师第一，高素养教师培育高素养学生”为办学理念，将用突出的业绩回报社会，团结一心，勤奋工作，做“有抱负信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好教师，为落实教育规划纲要提出的各项任务而连续探究。 第三篇：中心学校工作规划 栏杆镇中心学校2023-2023学其次学期 教育处工作规划 一、指导思想： 本学期将紧紧围绕“标准办学，稳固普九成果，提高教育教学质量”的目标任务，“仔细贯彻落实教育局工作规划要点”和“栏杆镇中心学校工作规划”的要求，以教学质量为核心，深入开展教学、教研活动，加强教学质量治理和教学过程治理，不断深化教育教学改革，全面实施素养教育，提升我校教育教学质量。强化校园文化建立, 提升特色建立水平，努力构建和谐校园、文化校园。促进我校教育教学的均衡进展、优质进展、特色进展。 二、工作目标： 1、教育处严格根据新课程标准所规定的课时规划和课程规划，开足开好各门课程，不得挤占或挪用，保证学生全面进展。 2、加强学籍治理，标准转学治理，做好学籍档案、普九档案、数据的收集和整理工作。 3、定期召开教学质量分析会，建立班级教学质量档案卡，仔细组织期末教学质量检测工作。 4、组织开展“远程教育资源运用”优质课赛课、骨干教师展现课、中青年教师汇报课、高级教师示范课、各年级集体备课、远程教育资源运用与培训观摩、各年级复习讨论等活动。 5、结合学科教学定期组织学生开展歌咏竞赛、体育竞赛、书法美术展览、学问竞赛演讲竞赛和社会实践活动,及庆“五一、六一”画展及文艺活动。 6、加强教师队伍建立，培育一批中青年骨干教师、学科带头人与骨 干班主任，充分发挥其示范带头作用。加强教师行为标准治理，评比校级青年骨干教师。 7、狠抓控流保学，提高幼教水平，关注残疾儿童进展。 8、加强质量治理和教学过程治理，力争教学质量考核得到全区同类 学校前十名。 9、加强学科与信息技术的整合。充分使用好卫星远程教育资源，确 保微机室、多功能教室的高效使用。 10、准时下载整理远程教育资源，加强远教资源应用，治理员依据教师课时状况，科学合理安排好远教课表，并仔细执行。 11、加强宣传，制定治理方法和实施细则，确保免费教科书的循环使用。 12、定期到各校检查教学工作，强化村小教育教学常规催促治理，促进村小教育教学质量的提高，协作教研室做好村小教师培训及赛课活动。加强艺术、体育卫生治理，及早落实，科学训练，力争在区级以上竞赛成绩有新突破。力求实现体艺组教师人有一长，强化特色，提高学校综合竞争力。切实落实大课间活动，全面实施体检制度。 13、兼顾对班主任工作的讨论、督导、考评，实现日常治理重心的下沉，优化班级文化、进而提升校园文化。 14、加强教育处的常务治理工作，使治理走向标准化、精巧化、科学 化、，以点带面努力提高学校的教育教学治理水平。 15、加强教学讨论的力度，着重在课程三维目标的落实、学生学习方式的变革和师生评价制度的改革等方面作出深入的探究。 16、仔细开展学生综合素养评价，大力开展国学经典诵读活动，加强写字教学，积极开展礼仪教育，严密组织各类考试。 17、仔细贯彻实施教育部、财政部关于全面实施农村义务教育教科书免费供应和做好局部教科书循环使用工作的意见和墉桥区关于做好农村义务教育局部免费教科书循环使用工作的通知精神，结合我校实际，制定教科书循环使用的治理方法和实施细则，仔细做好教科书的登记、发放、回收、统计、消毒、保管、更新等工作。积极引导教师更新观念、转变教学方式，教育学生节省资源、爱惜课本、不在课本上乱写乱画、保持课本干净、养成良好的学习习惯，通过班队会、家长会、黑板报多种渠道和形式，向学生、家长、教师和社会广泛宣传教科书循环使用的重大意义，取得家长的支持协作，营造良好的社会气氛。 18、抓好听课、评课工作，上好汇报课、示范课、优质课。 本学期将开展 “远程教育资源运用”优质课赛课、骨干教师展现课、中青年教师汇报课、高级教师示范课、教研组长送课下乡活动、各年级集体备课、远程教育资源运用与培训观摩、各年级复习讨论等活动。每一位教师校内听课、评课不少于15节，教研组长听课、评课不少于20节，随堂听课不少于10节，校长、主任听课、评课不少于30节。转变教育观念,组织引导教师仔细学习根底教育课程改革纲要和各家教育典籍，参加研讨、沟通、撰写教育随笔，以了解最新的课改动态，内化教育经典，积 淀进展底蕴。同时邀请专家对新课标进展诠释，帮忙广阔教师树立正确的教师观、学生观、课程观和教育评价观。 三、详细月工作安排： 二月份： 1讨论拟定新学期工作规划，局部调整课务与分工，正常教学秩序。 2各学科进展学期备课，制定各学科教学及进度规划。 3做好转学生、借读生的考核与安排工作，完备相关手续与档案。 4组织教师参与新教材师资培训。 三月份： 1毕业年级任课教师会议，研讨质量提升事宜 2、大课间活动调研 3、中小学学生安康体检 4、检查“国家学生体质安康标准”测试工作落实状况 5、检查学生素养报告手册使用状况 6、幼教工作阅历沟通会 7、教学常规检查 四月份： 1小学播送操竞赛 2开展经典诵读竞赛 3.写字教学研讨会 4、中小学学生书法竞赛 5对教学质量进展检测，并进展质量分析，探讨课堂增效措施。 6分期、分批组织教师外出听课学习活动。 7、教学常规检查 五月份： 1小型体育运动会 2、优秀作业评比展 3局部学科质量检测 4、中小学礼仪学问竞赛 5、中小学田径运动会 6、教学常规检查 六月份 1、小学、幼儿庆“六一”文艺汇演 2、组织小学六年级毕业考试、阅卷及登分工作 3、组织并指导各年级高效完成期终复习与考试工作 4、教学常规检查 5期末教学工作抽查 七月份： 1做好师生评价工作。 2完成各项总结及资料归档工作。 3部署师生暑假生活。 2023年2月23日 第四篇：中心学校安全工作规划 中心学校安全工作规划 中心学校安全工作规划 为进一步加强我校安全工作，全面贯彻落实“安全第一，预防为主”的方针，预防类事故的发生，切实保障我校师生员工的生命安全和财产安全，为学校制造良好的教育教学环境，特制定我校如下安全工作规划： 一、仔细贯彻落实县局安全工作安排，做好校园的安全工作，切实履行校园安全监管职责，确保我校到达“安全校园”的创立标准。 二、做好危房统计上报及修理工作，坚决杜绝各类恶性事故发生。排查校舍安全隐患工作落实到人，责任到人，做好排查记录。 三、加强校园治安秩序和校园内外环境的治理，严禁学生在上学期间外出，更不要进入“三室一厅”与网吧，做好“校信通”家校联系工作，切实做好防盗、防触电、防溺水、防交通事故等安全教育工作。 四、仔细实行门卫治安值班制度，学生宿舍、食堂治理制度及楼梯间值班制度，严防社会闲杂人员进入校园。做好安全防火工作，坚决防止各类火灾事故发生，做好教室、宿舍、图书馆、阅览室、操场等集体场所的治安防范和保卫工作。 五、加强学生食堂的卫生治理，防止食物中毒大事发生。 六、仔细落实安全工作的各项规章制度，实行工作责任制和 追究制，开展定期和不定期的检查和抽查活动，常常性开展安全自查工作，执行安全事故报告制度，准时消退教育教学环境中存在的安全隐患。 七、仔细落实学生集体外出活动批复制度和安全事故报告制度，不组织学生参与商业性庆典演出活动，拒肯定教育无关的活动。 八、常常对楼道安全疏散状况检查。在学生上下课、上操、集会、放学等集中上下楼梯时间有专人负责和疏散，避开发生拥挤和踩踏事故。 九、做好我校安全工作档案的建档，整理和保管工作。 中心学校 第五篇：*中心学校少先队工作规划 宁化县中沙中心校 中沙中心学校少先队工作规划 （20232023学年上期） 一、指导思想 以“以人为本，以德为先”为宗旨，结合本校的实际状况和特点和上学年少先队活动中已经取得的阅历和教训，以培育队员的创新精神和实践力量，标准队员的行为习惯，打造以“和美”为理念的校园文化，全面推动素养教育。以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有规划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 二、目标要求 仔细贯彻执行公民道德建立实施纲要，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，连续对学生进展爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实小学生行为标准、小学生守则，努力把根本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培育学生爱自然、爱集体、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。 三、主要工作 （一）开展养成教育，注意良好行为习惯的培育，促进队员欢乐成长。 1对学生进展行为习惯教育，重温小学生守则和小学生日常行为标准。充分利用队会进展训练，使队员能以小学生日常行为标准为准则，时时刻刻约束自己的行为，懂得勤学守纪的重要意义，学会自主治理、自主进展，积极参加班级学校的治理，能准时改正自己的缺点错误，养成良好习惯。 2连续进展以养成教育为核心的三项评比活动：每天对每个班级、每位学生在学校的卫生、课间操、言行文明、路队、红领巾的佩戴、眼保健操、出勤、学习等状况进展检查公布评比，形成可行的评价机制。通过自我检查、文明劝导、全校评比等方式，力争客观、全面地对待学生的进步，以竞赛激发队员荣誉感，促进队员的自我完善，从而形成良好的校园风气。 3坚持上好每周二的队会课，借鉴学习“七礼教育”，以班级为单位开展丰富多彩的活动，让学生自主设计，中队辅导员参加指导，让学生在活动中熬炼成长。 4仔细组织每周一的升旗仪式，办好红领巾播送室，指导班级办好黑板报，进行校园手抄报竞赛。 5以弘扬和培育民族精神月为切入点，扎扎实实开展好“文明礼仪教育月”活动。 6做好留守儿童工作，让他们进得来，留得住，能安心地学习和生活，并能在学校教师和同学的帮忙下安康欢乐地成长。 7帮助做好学校的品牌特色工作心理安康教育。 （二）以体验教育为主要途径，组织好各项少先队教育活动，提高少先队教育实效。 1加强法制纪律教育。 进一步组织宣传与少年儿童有关的各项法律法规，开展预防少年儿童意外损害、爱护少年儿童生命安全和身体安康活动，注意用身边的人和事教育、帮忙学生，提高他们的自护意识。充分借助板报专栏、红领巾播送等载体，以及国旗下讲话、班队会、社会实践活动、兴趣小组活动、校园文化活动等方式，开展丰富多彩的法制宣传教育，在潜移默化中增加学生法律意识。 2严密联系我校的实际，坚持以人为本，根据实践育人的要求，以体验教育为根本途径，细心设计和组织开展内容鲜活、形式新奇、吸引力强的道德实践活动。连续开展“忠、孝、雅、诚”体验活动，使少年儿童在活动中感受中华民族的传统美德，从而在幼小的心灵中播下“真、善、美”的种子。 3.结合“两香”校园文化建立和“语言文字示范校”的筹建工作，因地制宜地开展内容丰富，形式多样的少先队主题活动，如：“中华经典诵读竞赛”、“讲故事竞赛”、“演讲竞赛”、“科技创作竞赛”和中秋、国庆、元旦等重大节日庆祝活动，以及校园“幻想课程”的实践与开发，让学生真实体验到学习的胜利与欢乐，感受生活的幸福美妙。 （三）加强根底建立，健全各项制度，保障少先队工作顺当开展。 1抓好少先队自身建立。 （1）健全少先队组织，培育少先队干部。 大队部抓好大队委的培育，通过中队推举、岗位竞聘，选拔一批有责任心的小干部，组建学校学生督导队，让他们自主治理和设计队活动。中队抓好中队干部的培育，进一步稳固少先队大、中、小队建立，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建立及综合实践活动课程中的重要作用。 （2）加强少先队文化建立有形化的探究，大力开展少先队礼仪教育，加强对少先队礼仪用品的标准治理，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，增加少先队员的荣耀感和责任感。 （3）强化阵地建立，切实发挥少先队的育人功能。重视少先队队室、红领巾播送站等建立，利用好学校黑板报、宣传橱窗、红领巾播送站等媒介的作用，更好地发挥少先队干部对整个队员的引领作用。 2抓好少先队辅导员队伍建立。 （1）建立辅导员的培训制度，每月定期开展班主任工作会，组织中队辅导员学习政治，学习理论，共同商讨少先队工作。通过学习争论、上队课，辅导员间结对等多种渠道，帮忙辅导员学习现代新理念，提高辅导员的理论水平和科研力量，增加实施素养教育的力量。 （2）以班主任月岗位考核为准绳，建立和完善辅导员的工作认定和评价体系，鼓励更多的人关怀和支持少先队工作。 （3）进一步加强少先队理论讨论工作，积极把少先队工作要求融入学校德育教育体系。 四、周工作历： 周别 时 间 工 作 内 容 9.1-9.2 各项工作安排，制定规划； 守则、标准教育、开学第一课； 9.5-9.9 主题队会：庆祝第32个教师节； 校园、班级标准化布置； 开展“提倡文明，抵抗陋俗”文明礼仪教育月活动； 9.12-9.16 法制教育：法律在我身边； 养成教育主题活动； 心理安康教育主题班队会；班主任工作会议； 9.19-9.23 文明礼仪教育； “文明礼仪儿歌”落实状况； “科学饮食，安康生活”科普活动； 9.26-9.30 “养心修品，日行一善”道德实践活动教育； 庆祝国庆活动； 假日安全教育； 10.3-10.7 “做一个有道德的人”主题教育； “红领巾相约中国梦”建队日活动； 10.10-10.14 行为养成习惯教育； 六（1）班主题班队活动； 班主任会议； 10.17-10.21 以法制纪律引导学生自律； 召开班主任会议；心理安康教育主题班队会 10.24-10.28 书香校园文化教育； 学生读书活动； 10.31-11.4 秋季疾病预防教育； 半期检测、质量分析； 11.7-11.11 学生行为习惯养成教育； 安全学问讲座； 11.14-11.18 召开家长会。 留守孩、学困生座谈会；心理安康教育主题班队会 11.21-11.25 珍爱生命教育； 四（1）主题班队活动； 11.28-12.2 诚恳守信教育； 召开班主任工作会；科技创作竞赛； 12.5-12.9 关爱留守儿童教育； 主题安全教育活动； 12.12-12.16 安全教育； 沟通培优补差工作。心理安康教育主题班队会 12.19-12.23 课间活动安全教育； “一帮一”互助活动；召开班主任工作会； 12.26-12.30 爱护环境教育； 元旦师生文体活动；非语数科目课程完毕并检测； 2023年1.2-1.6 期末总复习； 班主任工作总结。 1.9-1.13 期末总复习； 安全工作自查；心理安康教育主题班队会 1.161.20 期末检测；寒假安全宣传与教育； 班主任考核；闭学式 中沙中心学校少队部 2023年9月