2022年上半年教师资格考试中学《学科知识与教学能力》考前冲刺密卷三套（含解析）初中地理.pdf

地理学科知识与教学能力试题（初级中学） 第 1 页 共 55 页20222022 年上半年中小学年上半年中小学教师资格证考试教师资格证考试地理地理学科知识学科知识与教学能力与教学能力（初级中学初级中学）考前冲刺密卷考前冲刺密卷（一一）科目代码科目代码（311311）重要提示重要提示为维护您的个人权益，确保教师资格证考试的公平公正，请您协助我们监督考试实施工作。本场考试规定：监考老师要向本考场全体考生展示题本密封情况，并邀请 2 名考生代表验封签字后，方能开启试卷袋。请将此条形码揭下，请将此条形码揭下，贴在答题卡指定位置贴在答题卡指定位置条条形形码码粘粘贴贴处处准考证号姓名地理学科知识与教学能力试题（初级中学） 第 2 页 共 55 页注意事项注意事项一、本试卷分满分 150 分，总时限 120 分钟，各部分不单独计时，答题时请注意合理分配时间。二、请按照要求在答题卡上填写好自己的姓名，涂写好准考证号，严禁折叠答题卡。三、必须在答题卡上答题：在题本上答题，一律无效。四、监考人员宣布考试开始时，方可答题；宣布考试结束时，应立即停止答题。题本、答题卡、草稿纸一律留在桌上，待监考人员确认数量无误，允许离开后，方可离开考场。如果违反了以上任何一项要求，都将影响你的成绩。五、在本套试卷中，可能有些试题较难，因此你不要在一道题上思考时间太久，遇到不会答的题目可先跳过去，如果有时间再去思考，否则，你可能没有时间完成后面的题目。六、试题答错不倒扣分。停！请不要往下翻！听候监考老师的指示。否则，会影响你的成绩。地理学科知识与教学能力试题（初级中学） 第 3 页 共 55 页一、选择题一、选择题(本大题共本大题共 25 小题，每小题小题，每小题 2 分，共分，共 50 分分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选和未选均无分。下图为大气的垂直分层（部分）示意图。完成下列小题。1.与图示分层中电离层形成有关的是太阳（） 。A.紫外线B.红外线C.可见光D.蓝色光2.图中属于天体的有（） 。火箭流星人造卫星极光A.B.C.D.3.含有煤层的沉积岩地层形成的地理环境特征可能是（） 。A.热带浅海环境B.寒带冰原环境C.温带森林环境D.高山环境天岳幕阜山主峰位于湖南省平江县境内，峰峦延绵湘鄂赣三省，最高峰海拔 1596 米，这里分布着大面积的草山草坡（见下图） ，是南方 10 亿亩草山草坡的一部分。湖南省地处亚热带；生物群落演替规律是：石山苔藓地 衣草本灌丛针叶林落叶林常绿林。据此完成下列小题。4.天岳幕阜山出现草山草坡属于（） 。A.纬度地带性的表现B.经度地带性的表现地理学科知识与教学能力试题（初级中学） 第 4 页 共 55 页C.垂直地带性的表现D.非地带性的表现5.常绿林取代落叶林最重要的影响因素是（） 。A.水分B.光照C.热量D.土壤下列右图为某河流局部水系图，左图为甲地平均径流量曲线、降水量柱状图。读图完成下列小题。6.甲地河流搬运能力最弱的时期是（） 。A.11 月次年 1 月B.2 月4 月C.5 月7 月D.8 月10 月7.甲地径流峰值，明显滞后于降水峰值，主要原因是（） 。A.蒸发旺盛B.河道弯曲C. 地势起伏D. 湿地调储雾霾，是指大气中各种悬浮颗粒物含量超标的一种灾害性天气现象。2020 年 11 月 25 日，京津冀等地出现了严重雾霾天气。完成下列题。8.雾霾天气现象主要发生在大气垂直分层中的（） 。A.对流层B.平流层C.高层大气D.电离层9.结合大气受热过程，推测雾霾天气可能产生的影响有（） 。A.增强地面辐射B.削弱太阳辐射C.大气逆辐射减弱D.昼夜温差变大10.读“北大西洋洋流分布简图” 。 对沿岸气候有增温增湿作用的洋流有（） 。地理学科知识与教学能力试题（初级中学） 第 5 页 共 55 页A.B.C.D.下图为世界某区域略图。完成 11-12 小题。11.图中板块边界的类型及其海底宏观地形分别是（） 。A.生长边界海岭B.消亡边界海沟C.消亡边界海岭D.生长边界海沟12.以马尔代夫为代表的低地岛国最忧虑的全球性问题主要有（） 。臭氧层破坏渔业资源枯竭森林面积减少两极冰川消融A.B.C.D.浙江东南部青田县地处瓯江中下游地区。地形崎岖，山地丘陵地貌，属亚热带季风气候。境内溪谷纵横，烟江秀丽，山峦连绵，奇峰挺拔，素有“九山半水半分田”之称，境内形成了独特的“青田稻鱼共生系统” ，被列为世界农业文化遗产之一。读示意图，完成 13-14 题。地理学科知识与教学能力试题（初级中学） 第 6 页 共 55 页13.保障该种农业生产模式稳定发展的主要措施是（） 。A.进行农业结构的调整B.修建温室改善热量C.兴修排灌水利设施D.拓展市场推进产业化14.从生态可持续发展的角度评价，该农业模式（） 。A.能灵活地适应市场B.农产品的类型多样C.提高了生产效率D.稻鱼共生，保护环境美国农业生产地区专门化特征明显，下图为美国农业带分布局部图。完成 15-16 小题。15.甲农业带最适宜种植的农作物有（） 。A.柑橘、水稻B.苹果、小麦C.甘蔗、玉米D.葡萄、土豆16. 图示农业带内实行地区专门化生产的决定性因素是（） 。A.国家政策B.粮食危机C.农业科技D.经济效益我国某地利用当地地形修造一个或多个蓄水池，将雨季的雨水积蓄下来，用于灌溉或通过净化后用于人畜饮用的水利设施，被称为“雨水积流工程” 。下图示意该工程中的“低池高灌”模式，据此完成 17-18小题。地理学科知识与教学能力试题（初级中学） 第 7 页 共 55 页17. 实施该“雨水积流工程”的区域组合是（） 。四川省甘肃省煤矿塌陷区平原灌区A.B.C. D. 18.“雨水积流工程”中将水抽取到高水池的目的是（） 。A. 降低能源消耗B. 减少水分蒸发C. 便于节水灌溉D. 净化水源水质目前半导体产业布局呈现分散趋势，形成全球生产系统。下图为半导体产业链示意图。完成 19-20 小题。19.半导体产业布局呈现分散趋势，主要得益于（） 。A.区域发展协调性减弱B.地区间信息联系更加便捷C.地区间人才流动减少D.产业对自然资源依赖增强20.半导体产业分散布局有利于企业（） 。A.推行清洁生产B.避免无序竞争C.提升技术水平D.降低生产成本21.在西方，最早的地理著述是（） 。A.地理学B.地理指南C.马可波罗游记D.荷马史诗22.在超基性岩中肯定不存在的矿物为()。A.檄榄石B.角闪石C.辉石D.石英23.风力搬运的最主要方式是（） 。A.悬移B.跃移C.推移D.蠕移24.潮汐主要由于月球的引潮力，潮汐的基本周期是（） 。每太阴日两次高潮和低潮每太阴日一次高潮和低潮每朔望月一次大潮和小潮每朔望月两次大潮和小潮A.B.地理学科知识与教学能力试题（初级中学） 第 8 页 共 55 页C.D.25.黄土的粒度组成主要为（） 。A.细砾B.粗砂C.粉砂D.粘土二、简答题二、简答题(本大题共本大题共 2 小题，第小题，第 26 题题 10 分，第分，第 27 题题 14 分，共分，共 24 分分)26.纸笔测验评价方法是通过学生的书面回答，了解学生学习情况的一种评价方法。张老师遵循义务教育地理课程标准（2011 年版） “纸笔测验评价方法”中的命制纸笔测验试题的要求，去评价学生的地理学习状况。问题：写出张老师遵循义务教育地理课程标准（2011 年版） “纸笔测验评价方法”中的要求，命制纸笔测验试题时应注意什么。27.绘制地球的外部圈层示意图，并简述讲解该部分内容的教学要点。三、材料分析题三、材料分析题(本大题共本大题共 3 小题，第小题，第 28 题题 16 分，第分，第 29 题题 16 分，第分，第 30 题题 20 分，共分，共 52 分分)28阅读图文资料，完成下列要求。中国秉承合作共赢，共同发展的思想，提出了“一带一路”发展战略，得到了沿线国家的积极响应，诸多项目已经普遍开展。 “一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21 世纪海上丝绸之路”的简称。中方愿同沙方一道共建“一带一路” ，重拾“绸之路”辉煌。（1）指出沙特在“一路一带”战略中地理位置的重要性。 （4 分）（2）你是否赞成沙特大力发展炼油工业，请说明理由。 （6 分）（3）分析说明沙特石油资源开发对中国投资吸引力较大的主要原因。 （6 分）29阅读图文材料，完成下列要求。我国洪涝灾害频繁发生的原因洪涝灾害的成因较为复杂，如季节性的区域强降水、流域地貌特征、江河的洪枯流量变化大、植被分布以及人类活动等因素的相互作用，这些都可能引发洪涝灾害。一般来说，洪涝灾害的发生，受气候因素的影响较大。我国大部分地区受季节的影响，水资源时空分布极不均匀，降水量年际变化大，李节分配不均。不论是在南方和北方，还是在沿海和内陆，都曾因暴雨而造成过洪涝灾害。地理学科知识与教学能力试题（初级中学） 第 9 页 共 55 页春夏之交，夏季风开始在华南一带盛行，同时北方冷空气仍较活跃，冷暖空气多交汇于华南地区，暴雨时常发生。在 6、7 月份，随着夏季风的进一步北移，多雨带移到华北和东北地区，北方盛夏出现暴雨。西南地区受西南夏季风的影响，也时降暴雨。在 8、9 月份，东南沿海常受热带气旋，尤其是台风的影响，形成狂风暴雨。我国暴雨具有季节性、频发性和高强度的特点，有时还有多个暴雨天气系统叠加，形成特大暴雨。暴雨范围广、历时长和强度大，往往引发特大洪水。近年来因气候异常，极端天气和气候事件显著增加，在一定程度上也加剧了洪涝灾害。问题：（1）为本节教学内容设计一个适宜的导入。 （8 分）（2）为完成本节教学内容，你准备用什么具体的教学手段或教学工具，并说明你选择的理由。 （8 分）30.阅读图文材料，完成下列要求。裘老师滚动播放了整节课出现过的精彩画面，包括巴西利亚，总体规划图及各种寓意深刻的建筑物景观图片，并配以欢快的桑巴舞曲，同时在下方投影出本课的作业，他深情的说： “这是多么巧妙的构思、多么巧妙的建筑啊，这是巴西能工巧匠们智慧的结晶。正如巴西人乐意承认的那样，巴西是幸运的，她拥有世界上最大的雨林，伴有可爱的蓝色海湾，山林中有黄金和蓝宝石，江河中有大自然洒下的钻石，她有免受地震和飓风袭击的有利位置，以及生长出任意一种你能想象出来果品的土壤。然而巴西人更乐意承认的是巴西最有价值的财产是巴西人民。 正是勤劳勇敢的巴西人民才使巴西越过了一个又一个的急流险滩，创造了巴西经济奇迹 ，使巴西成为发达的发展中国家，让巴西人民尽情的狂欢吧，也让我们在这欢快的桑巴舞曲中结束本节课” 。问题：（1）结合材料，简述该结课的作用。 （6 分）（2）结合材料，描述该结课的不足。 （6 分）（3）如果你来结课，在此基础上可以做哪些改进，并简述理由。 （8 分）四、教学设计题本四、教学设计题本(本大题共本大题共 1 小题小题,24 分分)31.阅读关于“长江”的图文资料，按要求完成教学设计任务。材料一： 义务教育地理课程标准（2011 年版） 课程内容中“环境与发展”的标准要求：运用资料说出首都北京的自然地理特点、历史文化传统和城市职能，并举例说明其城市建设成就。材料二：某版本教科书中关于“祖国的首都北京”的部分内容。政治文化中心北京面积 1.68 万平方千米，常住人口 1961.9 万（2010 年） 。从图 6.42 可以看出，北京城位于华北平原的西北角，西面和北面背靠群山，地势由西北向东南倾斜。北京是全国的政治中心。1949 年 10 月 1 日，中华人民共和国成立，北京成为新中国的首都。人民大会堂是全国人民代表大会常务委员会所在地，中南海是中共中央和国务院所在地。北京是全国的文化中心，文化教育事业发达（图 6.43） ，这里有著名的北京大学、清华大学等上百所高地理学科知识与教学能力试题（初级中学） 第 10 页 共 55 页等院校，有中国科学院、中国社会科学院等各类科学研究机构，有全国藏书最多的国家图书馆，有中央电视台和中央人民广播电台，还有许多著名的博物馆、展览馆、体育场馆.北京还是国际交往中心。北京有外国大使馆、国际组织代表机构，以及众多的海外企业代表机构等。随着越来越多的世界著名跨国公司落户北京、各种国际会议在此频繁召开，北京与世界各地的联累正日益密切。请你完成以下任务：（1）设计本课的教学目标。 （9 分）（2）根据设计的教学目标和教材的内容，设计教学过程要点（包括教学环节、教师活动、学生活动、活动内容、设计意图） 。 （15 分）地理学科知识与教学能力试题（初级中学） 第 11 页 共 55 页参考参考答案答案及及解析解析一、选择题一、选择题(本大题共本大题共 25 小题，每小题小题，每小题 2 分，共分，共 50 分分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选和未选均无分。1.【答案】A【解析】本题考查大气的垂直分层的相关知识。大气的电离主要是太阳辐射中紫外线和 X 射线所致，与红外线、可见光、蓝色光无关，A 正确，B、C、D 错误。故本题选 A。2.【答案】B【解析】本题考查天体的相关知识。天体是宇宙间的物质存在形式，分为自然天体和人造天体，火箭和人造卫星是人类发射到宇宙空间围绕某一天体运行的人造天体，正确。流星是指运行在星际空间的流星体（通常包括宇宙尘埃和固体块等空间物质）接近地球时被地球引力吸引，在高速穿越地球大气层时发生电子跃迁所产生的光迹，不属于天体，错误。极光是一种绚丽多彩的等离子体现象，其发生是由于太阳带电粒子流（太阳风）进入地球磁场，在地球南北两极附近地区的高空，夜间出现的灿烂美丽的光辉，不属于天体，错误。故本题选 B。3.【答案】C【解析】本题考查资源的相关知识。由所学知识可知，煤炭是由地质历史时期生物固定并积累的太阳能，是森林埋藏到地下经过长期演变转化而来的。含有煤炭的地层，说明当时的古地理环境适合森林生长，故可能为暖湿的温带森林环境，C 正确。故本题选 C。4.【答案】D【解析】山地出现草山草坡，说明不是水平地带性的表现，排除 AB。天岳幕阜山海拔 1500 米左右，按山地垂直地带性的分布，山顶主要是阔叶林，不会出现草山草坡，C 错误。山顶出现草坡，是非地带性的表现，D 正确。故本题选 D。5.【答案】B【解析】常绿林外貌终年常绿，落叶林以冬季落叶树种为主，所以冬季落叶林中光照充足，逐渐出现常绿树种。常绿林取代落叶林是因为当地的光照条件发生改变，光照终年充足，能满足常绿林生长，B 正确。区域环境中的水分、热量和土壤条件，在短期内不会改变，排除 ACD。故本题选 B。6.【答案】A【解析】本题考查河流的搬运能力的相关知识。一般来说，河流的径流量小、流速慢，河流的搬运能力较弱；从图中可以看出，11 月1 月河流的径流量较小，因此搬运能力较弱，选项 A 正确。故本题选 A。7.【答案】D地理学科知识与教学能力试题（初级中学） 第 12 页 共 55 页【解析】本题考查径流与降水峰值的差异的相关知识。一般来说，降水后，河流径流应该增加；但如果降水被湖泊、湿地等“储存”了起来，即降水储存河流径流，则降水后湖泊和湿地储存的水量先增加，然后河流径流才增加；或者雨季降水被储存了起来，即降水储存，旱季湖泊湿地储存的水补给河流，即储存河流径流；因此总而言之，湖泊和湿地对河流径流具有调蓄功能，雨季可以削减洪峰，旱季可以补给河流径流，使一年当中整个河流的径流量更加平稳，选项 D 正确。故本题选 D。8.【答案】A【解析】本题考查大气垂直分层的相关知识。大气垂直分层由地面往上依次为对流层、平流层、高层大气（包括电离层） ，雾霾是发生在最底部的对流层，其他选项错误。故本题选 A。9.【答案】B【解析】本题考查大气受热过程的相关知识。雾霾导致空气变得浑浊，削弱了太阳辐射，使得到达地面的太阳辐射减弱，地面辐射随之减弱，A 错 B 对。雾霾使得大气吸收地面长波辐射的能力增强，大气逆辐射随之加强，使得温室效应增强，昼夜温差变小，CD 错误。故本题选 B。10.【答案】A【解析】本题考查洋流的相关知识。读图可知，图示海域位于北大西洋，根据世界洋流分布规律判断，图中、洋流大致由由较低纬度流向较高纬度，分别表示北赤道暖流、墨西哥湾暖流、北大西洋暖流，能给沿岸地区气候增温增湿，因此、符合题意；图中洋流大致由较高纬度流向较低纬度，表示加那利寒流，给沿岸地区气候起到降温减湿作用，不符合题意。综上所述，A 符合题意，排除 BCD。故本题选 A。11.【答案】A【解析】本题考查板块的相关知识。读图，根据马尔代夫群岛和印度半岛的地理位置可知，该处地处印度洋板块与非洲板块的生长边界处，两板块拉伸，易形成海岭，A 正确，BCD 错误。故本题选 A。12.【答案】D【解析】本题考查低地岛国和全球性问题的相关知识。由所学知识可知，臭氧层破坏对低地岛国的影响不大，错误，AC 错误。渔业资源枯竭会对岛国产生一定的影响，但并非全球性的问题，错误，B 错误。森林面积减少会导致二氧化碳吸收减少，大气中二氧化碳的浓度有所上升，全球温室效应更加严重，使得两极冰川消融增加，导致海平面上升，会导致低地岛国被淹没，正确，D 正确。故本题选 D。13.【答案】C【解析】本题考查促进农业发展措施的相关知识。该地区位于我国南方地区，属亚热带季风气候，水旱灾害频发，水源是农业稳产的关键因素，故保障该种农业生产模式稳定发展的主要措施是兴修排灌水利设施。故本题选 C。14.【答案】D【解析】本题考查可持续发展的相关知识。注意生态可持续发展强调资源综合利用、减少废弃物的排地理学科知识与教学能力试题（初级中学） 第 13 页 共 55 页放，从而实现减轻污染和减少生态破坏的目的。故本题选 D。15.【答案】A【解析】本题考查农业带分布的相关知识。读图分析可知，甲农业带为亚热带作物带，适宜种植亚热带作物，柑橘、葡萄和水稻属于亚热带作物，因此甲农业带最适宜种植的农作物有柑橘、水稻、葡萄，A正确。苹果、小麦、玉米 、土豆是温带作物，甘蔗是热带作物，BCD 错误。故本题选 A。16.【答案】D【解析】本题考查影响专门化生产的相关知识。读图分析，甲农业带为亚热带作物带，该农业带作物产量大，实行地区专门化生产能够提高经济效益，D 正确。国家政策和农业科技是辅助性因素，并不是决定性因素，AC 错误。美国经济发展水平高，并没有出现粮食危机，B 错误。故本题选 D。17.【答案】B【解析】本题考查雨水积流工程的相关知识。煤矿塌陷区地势低洼，有利于雨水的收集，平原灌区不需要这种低水池，正确，错误。四川省是亚热带季风气候，降水丰富，不缺水，错误。甘肃省位于西北内陆地区，雨水少，需要收集存储备用，正确。故本题选 B。18.【答案】C【解析】本题考查雨水积流工程的相关知识。将水抽到高水池，需要用到水泵，要耗电，因此 A 错误。低水池的水更不容易蒸发，B 错误。由图可知，高水池的水主要用于灌溉，C 正确。只是抽水而已，并没有起到净化水质的作用，D 错误。故本题选 C。19.【答案】B【解析】本题考查工业的集聚与分散。电信通信的快速发展，特别是互联网的诞生，大大促进了地域间的信息交流，提高了企业的运营效率和经济效益，交通联系的便捷，使得区域间人流更加密切，促进了半导体产业布局可以呈现分散趋势，B 正确；区域发展协调性减弱、地区间人才流动减少不利于半导体产业布局呈现分散趋势，AC 错；半导体行业属于技术导向型工业，对自然资源的依赖较小，D 错。故本题选B。20.【答案】D【解析】本题考查工业布局的影响。清洁生产从本质上来说，就是对生产过程与产品采取整体预防的环境策略，减少或者消除它们对人类及环境的可能危害，同时充分满足人类需要，使社会经济效益最大化的一种生产模式。产业分散布局不利于实施清洁生产，A 错误；图中半导体各行业之间更多的是合作关系而不是竞争关系，分散布局并非是为了避免无序竞争，B 错；工业布局分散不利于相关企业之间的信息与技术交流，所以不利于提升技术水平，C 错误；工业布局分散，便于利用世界各地区位优势（如技术、价格等） ，降低生产成本，提高经济效益，D 正确。故本题选 D。21.【答案】D【解析】本题考查古代地理学。荷马著作荷马史诗 ，西方最早的地理记述；斯特拉波著作地理学是古代西方地理学中区域地理研究最早的代表著作；托勒密著作地理指南提出了“地心说” 。故本题选D。地理学科知识与教学能力试题（初级中学） 第 14 页 共 55 页22.【答案】D【解析】主要造岩矿物有橄榄石、辉石、角闪石、黑云母。也可有少量的基性斜长石。故本题选 D。23.【答案】B【解析】由于风力的强弱、被搬运物质的大小和密度不同，风的搬运方式也不同，以悬移、跃移和蠕移三种方式进行。跃移是风力搬运作用中最主要的方式。故本题选 B。24.【答案】D【解析】潮汐在一个太阴日中有两次高潮和两次低潮，每朔望月有两次大潮和小潮。故本题选 D。25.【答案】C【解析】黄土是指在地质时代中的第四纪期间，以风力搬运的黄色粉土沉积物。故本题选 C。二、简答题二、简答题(本大题共本大题共 2 小题，第小题，第 26 题题 10 分，第分，第 27 题题 14 分，共分，共 24 分分)26.【参考答案】（1）注重地理基础知识的基本技能的考查，主要包括学生对地理位置、地理概念、地理特征、地理空间分布、地域差异等方面的理解，以及学生能否在具体情境中合理应用地理知识。应淡化特殊的解题技巧，不出偏题、怪题。（2）突出地理科学的综合性和地域性特点，关注学生整体观念、空间观念、地理视角、地理学科能力等的形成状况，并进行考查。（3） 有效地发挥各种类型题目的功能。 例如考查学生对于地理事物的记忆能力， 可以设计填图、 填充、选择类试题；考查学生从具体情境中获取地理信息的能力，可以设计读图、阅读分析类试题；考查学生解决问题的能力，可以设计具有实际背景的试题；考查学生的探究、创造能力，可以设计开放性试题。27.【参考答案】教学要点：外部圈层特点大气圈由气体和悬浮物组成，主要成分氮和氧。随高度增加大气密度下降水圈是地球表面水体构成的连续但不规则的圈层，按位置和状态可分为海洋水、陆地水、大气水、生物水地理学科知识与教学能力试题（初级中学） 第 15 页 共 55 页生物圈地球表层生物及其生存环境的总称。占有大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的上部，是三者相互渗透、相互影响的结果三、材料分析题三、材料分析题(本大题共本大题共 3 小题，第小题，第 28 题题 16 分，第分，第 29 题题 16 分，第分，第 30 题题 20 分，共分，共 52 分分)28.【参考答案】（1）位于“三洲两洋五海”之地；联系亚、欧、非沟通印度洋和大西洋；是陆上“丝绸之路经济带”和“海上丝绸之路”交通枢纽。（2）赞成。理由：沙特石油资源丰富（原料丰富廉价或原料供应充足等） ；国际市场需求量大；可延长工业链（或优化石油工业产业结构或优化工业结构或优化产业结构） ，提高产品附加值（促进经济发展或增加经济收人） ；促进就业；不赞成。理由：炼油工业属于市场指向型（炼油工业适合于靠近市场布局） ；;沙特距离世界主要市场较远（国内市场较小） ；成品油运输成本高（不便于长途运输） ；成品油运输安全性差；成品油运输造成环境污染。（3）沙特石油资源丰富;沙特阿拉伯石油资源储量大，埋藏浅，出油多，油质好；中国对石油资源的需求量大，石油供需矛盾突出（中国石油资源需求量大或中国石油资源供应紧张、中国石油资源不足）;投资沙特石油资源开发,有利于解决中国石油资源不足的问题（有利于中国石油资源供应或有利于中国石油资源安全） 。29.【参考答案】（1）可以从洪灾的图片或视频着手导入，也可以从当地的气候导入，只要符合教学内容即可。（2）用 1998 年长江洪水的视频作为教学案例呈现出来，运用讨论法展开讨论。理由：视频的真实性可以让学生对洪涝灾害有感性的认识，案例教学可以让学生更加明确要解决的问题及防治措施。 （可以选择多种教学手段，理由合理即可。 ）30.【参考答案】（1）该教师的结课主要是通过多媒体展示以及情感升华的方式进行的，作用如下：有利于升华学生的情感。教师通过图片、音乐的展示和生动形象的描述能够让学生再次感受巴西的自然、人文特色，感受世界文化的多元化，增强对巴西的了解和兴趣。有利于加深学生对所学知识的印象。教师的总结生动形象，涉及巴西的自然特征及人文特征，能够让学生回顾本节课所学的知识，加深印象。有利于激发学生的地理学习兴趣。教师结课的方式新颖，其中多媒体演示配合极富感染力的描述，能够激发学生对地理学习的兴趣，让学生感受到地理的魅力。（2）该教师结课的不足主要体现在以下方面：结课采用的是教师总结展示，没有相应的学生活动，没有让学生积极主动地参与进来，未体现出学生的主体地位。结课中教师的展示和总结只注重了情感的升华，没有对知识点进行系统的梳理，没有形成科学严谨地理学科知识与教学能力试题（初级中学） 第 16 页 共 55 页的知识体系，也没有突出重难点，不利于学生对所学知识的掌握。（3）可以做以下改进：在总结的过程中，教师可以进行引导提问，如提问巴西都有哪些丰富的资源，然后用多媒体进行展示，检查学生的回答情况。这种提问和展示的方式能够激发学生的兴趣，让学生积极地参与进来，体现学生的主体地位，同时还能够检测学生对本节课所学内容的掌握情况。该教师在用多媒体展示并说结束语之前，可以通过填图等方式带领学生系统地回顾课堂内容，突出重难点，让学生掌握认识区域的一般方法。这样有利于学生形成知识体系，掌握学习方法，有利于实现教学目标。四、教学设计题本四、教学设计题本(本大题共本大题共 1 小题小题,24 分分)31.【参考答案】（1）教学目标知识与技能目标：了解北京的地理位置、自然条件；知道北京是我国的政治文化国际交往中心。过程与方法目标：培养读图能力和运用资料说明问题的能力；养成辩证的、全面的思考问题的习惯。情感、态度与价值观目标：激发热爱首都、热爱祖国的情感；通过学习加深对祖国悠久历史、深刻文化底蕴的认识，培养爱国热情及正确的人地观念。（2）【导入】教师活动：在上课之初，播放易烊千玺演唱的冬奥会口号歌一起向未来 ，并提问同学们知道这是什么歌曲吗？学生活动：易烊千玺教师活动：顺势提问在哪儿举办的 2022 冬奥会呢，同学们了解到是北京。教师给予肯定的评价后，就带领学生们进入世界唯一“双奥运”城市北京。设计意图：结合学生的年龄段进行歌曲导入，能够快速吸引学生的注意力，进入到新课的学习，同时点出世界唯一“双奥运”城市，能够激发学生对北京的学习兴趣。【新授】环节一：自然环境特征教师活动：提问北京为何可以举办冬奥会，从自然环境特征解释其原因。学生活动：以地理学习小组为单位，10 分钟的时间进行讨论，结合导学案上有关北京的位置图、中国气候类型图、北京地形图等。教师活动：用问题引导学生了解北京的地形、气候等自然条件，并强调其地理位置的优越性，使学生理解冬奥会定在北京的原因。设计意图：在学习北京的自然环境特征时，借助相关地图的阅读可以提升学生的读图分析能力和综合分析能力。环节二：政治文化交流中心教师活动：引导同学们，从北京的角色来看，不仅是作为世界唯一“双奥运”城市，还作为我国的首都，有着怎样的职能特点。展示北京的天安门广场图，以及北京城区文化机构和设施分分布图，请自主阅地理学科知识与教学能力试题（初级中学） 第 17 页 共 55 页读课文，从中体现出北京有着怎么的地位，并说出从哪些方面看出来的。学生活动：自主阅读教材及资料总结归纳。设计意图：由于学生平时在新闻上可以看到很多关于北京的政治文化职能的报道，所以在归纳北京职能时有着背景的支持，所以采用自主阅读课本的方式独自归纳，可以提升学生的总结概括能力。【巩固】教师活动：情景创设展示中国冬奥会的邀请函中嘉宾对北京相关信息的提问。下发回复单，组织活动。以前后四人一组为单位，根据回帖内容学生小组限时讨论，并填写自己的回复单。并与合作的兄弟组进行互评。设计意图：采用回复冬奥会邀请函中的提问的方式，增强学生的主人翁意识，同时更好地把知识运用在情境之中。【小结】采用参照板书，师生共同总结的方式，帮助学生明确北京的位置和地位。【作业】延续课堂中的冬奥会的背景，请同学们课后设计一条关于冬奥会的标语，其中要能体现北京某一个职能特色，并在小组内互相交流。地理学科知识与教学能力试题（初级中学） 第 18 页 共 55 页20222022 年上半年中小学年上半年中小学教师资格证考试教师资格证考试地理地理学科知识学科知识与教学能力与教学能力（初级中学初级中学）考前冲刺密卷考前冲刺密卷（二二）科目代码科目代码（311311）重要提示重要提示为维护您的个人权益，确保教师资格证考试的公平公正，请您协助我们监督考试实施工作。本场考试规定：监考老师要向本考场全体考生展示题本密封情况，并邀请 2 名考生代表验封签字后，方能开启试卷袋。请将此条形码揭下，请将此条形码揭下，贴在答题卡指定位置贴在答题卡指定位置条条形形码码粘粘贴贴处处准考证号姓名地理学科知识与教学能力试题（初级中学） 第 19 页 共 55 页注意事项注意事项一、本试卷分满分 150 分，总时限 120 分钟，各部分不单独计时，答题时请注意合理分配时间。二、请按照要求在答题卡上填写好自己的姓名，涂写好准考证号，严禁折叠答题卡。三、必须在答题卡上答题：在题本上答题，一律无效。四、监考人员宣布考试开始时，方可答题；宣布考试结束时，应立即停止答题。题本、答题卡、草稿纸一律留在桌上，待监考人员确认数量无误，允许离开后，方可离开考场。如果违反了以上任何一项要求，都将影响你的成绩。五、在本套试卷中，可能有些试题较难，因此你不要在一道题上思考时间太久，遇到不会答的题目可先跳过去，如果有时间再去思考，否则，你可能没有时间完成后面的题目。六、试题答错不倒扣分。停！请不要往下翻！听候监考老师的指示。否则，会影响你的成绩。地理学科知识与教学能力试题（初级中学） 第 20 页 共 55 页一、选择题一、选择题（本大题共本大题共 25 小题，每小题小题，每小题 2 分，共分，共 50 分分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选和未选均无分。小梅和小雪分别住在合肥某小区同一栋楼房的 6 层和 16 层,该小区阳台都统一安装上下伸缩式晾衣架。读图,回答下列题。1.自春分日至夏至日的正午时段,小梅家晾衣架的绳索长度（） 。A.先变长后变短B.先变短后变长C.一直变短D.一直变长2.小梅与小雪家相比较,正午时绳索长度的年变化幅度（） 。A.小梅家大于小雪家B.小梅家小于小雪家C.小梅家等于小雪家D.无法比较切尔滕纳姆荒地位于加拿大安大略省多伦多市郊克里蒂特河畔的绿色原野上，现在几乎寸草不生，和四周环境形成鲜明的对比。该荒地小丘绵延，呈波浪状，数条灰绿色的岩带嵌入其间。在安大略省，荒地很罕见，而在此地发现的荒地更是令人惊叹。为了保护这珍惜的自然景观，该荒地每年保持着有限的开放时间。图为切尔滕纳姆荒地的位置及其开放期的景观（图中晨昏线为开放期的晨昏线） 。据此完成下列题。3.推测切尔滕纳姆荒地几乎寸草不生的原因是（） 。A.地势陡峭，水源短缺B.纬度高，气候干冷C.花岗岩石，质地致密D.植被破坏，土层薄4.切尔滕纳姆荒地小丘绵延、呈波浪状的主要原因是（） 。A.流水沉积B.流水侵蚀C.风力侵蚀D.风力沉积5.切尔滕纳姆荒地的开放时间最可能是（） 。地理学科知识与教学能力试题（初级中学） 第 21 页 共 55 页A.3 月B.12 月C.6 月D.10 月6.下图为岩石圈物质循环示意图，组成萨巴尼亚岛的主要岩石是()。A.甲B.乙C.丙D.丁7.下面四图中与萨巴尼亚岛地质结构相似的剖面图为()。8关于地球上生物的演化，排列正确的是（） 。A裸子植物、蓝细菌、被子植物B爬行动物、鱼类、鸟类C被子植物、蕨类植物、裸子植物D无脊椎动物、两栖动物、人类图为我国某城市为利用雨水而设计的房及效果图，收集到的雨水可用于洗车、冲厕等。据此完成下列题。9.图中所示的雨水处理方式，直接影响的水循环环节是（） 。A.下渗B.径流C.蒸发D.水汽输送10.该类房屋的雨水处理方式，最突出的效益是（） 。A.补充城市地下水B.减缓城市内涝C.缓解城市缺水D.提升居住环境质量每当秋风吹起，一片片银杏叶由绿变黄，成为秋天最绚烂的景象。10 月底至 11 月初可以去北京的钓地理学科知识与教学能力试题（初级中学） 第 22 页 共 55 页鱼台银杏大道，11 月中下旬可以转战浙江的长兴十里古银杏长廊，11 月中旬至 12 月初是在云南腾冲银杏村游玩的好时节。据此完成下面小题。11银杏林属于（） 。A落叶阔叶林B常绿阔叶林C热带季雨林D针叶林12以上地区银杏叶变黄的时间不同，其主要影响因素为（） 。A地形B降水C光照D热量自然群落中物种数目的多少称为丰富度。丰富度主要受地形、气候和人类活动的影响。我国某东西走向山脉北坡缓、南坡陡。下图示意该山脉物种丰富度随海拔（虚线）和经度（实线）变化。据此完成下列小题。13. 若不合理的农业活动加剧，该山脉的山麓最可能发生（） 。A. 水土流失B. 土地沙漠化C. 湿地萎缩D. 石质荒漠化14. 推测该山脉植被最为茂密的地方在（） 。A. 东段北坡B. 东段南坡C. 西段北坡D. 西段南坡眼下的中国， “银发浪潮”扑面而来。武汉市 2017 年户籍总人口数为 853.65 万，60 岁以上人口数达178.85 万。目前当地老年人口主要选择三种养老方式，即居家养老、社区养老和机构养老（比例为 90：7：3） 。下图为三种养老方式结构图，读图完成下面小题。地理学科知识与教学能力试题（初级中学） 第 23 页 共 55 页15. 图中，正确表述武汉市养老方式结构图的点是（） 。A. AB. BC. CD. D16. 未来几年，武汉市可能提出的人口政策是（） 。A. 按照大步调整、分类推进等原则，延迟法定退休年龄B. 发展银发经济，开发适老化技术，培育智慧养老新业态C. 完善养老服务网络，构建以社区养老为主体的养老体系D. 推进用人单位、私营企业提供幼儿托育、养老照护服务夜市指夜间摊贩沿街经营的场所,是城市夜间经济的重要组成部分。 河南省开封市夜市历史悠久,数量众多,已经成为城市的特色名片。夜市经营时间主要考虑对周边交通及居民等的影响。下图示意开封市河大东门、东苑和鼓楼夜市摊贩的日常作息时间。据此完成下面小题。17. 调查发现,开封夜市摊贩一般具有“短距离流动”的特征,主要考虑（） 。A. 个人喜怒B. 人流量多少C. 照顾家庭D. 经营便利18. 从夜市摊贩日常作息时间可以推测（） 。A. 河大东门夜市靠近主干道B. 东苑夜市距离居民点近C. 鼓楼夜市位于城市中心D. 三个夜市均管理严格规范图甲和图乙分别为我国某区域作物生长季多年平均降水量与作物蒸腾蒸发量（单位：mm）等值线图。地理学科知识与教学能力试题（初级中学） 第 24 页 共 55 页读图，回答下列题。19.灌溉需水量最大的地点是（） 。A.B.C.D.20.该区域最适合发展（） 。A.大牧场放牧业B.商品谷物农业C.乳畜业D.季风水田农业21.人文地理学之父是德国科学家（） ，近代地理学创建人之一。A.李希霍芬B.洪堡C.彭克D.李特尔22.下列我国秦汉明清时期的地理实践记录，地理学家与贡献不是一一对应的有（） 。A.张骞西域记B.郑和七下西洋C.玄奘大唐西域记D.法显佛国记23.岩浆岩的分类根据 SiO2 含量，可以分为超基性岩、基性岩、中性岩、酸性岩。玄武岩、花岗岩、橄榄岩分别属于（） 。A.B.C.D.24.图 18 是世界主要语言分布图。图中甲属于的语系是（） 。A.汉藏语系B.印欧语系C.阿尔泰语系D.闪含语系地理学科知识与教学能力试题（初级中学） 第 25 页 共 55 页25.按照韦伯的工业区位论，原料指数小于 1 的工业应布局在（） 。A.原料地B.消费地C.交通枢纽D.自由布局二、简答题二、简答题（本大题共本大题共 2 小题，第小题，第 26 题题 1