个人教师德能勤绩工作总结5篇.doc

个人教师德能勤绩工作总结5篇 一年的时间真快呀!新教师试用期马上完毕，我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则，勤勤恳恳地工作，顺当的完成了学校安排的教学任务，现将一年的工作从德能勤绩廉方面总结如下： 一、德 我坚持四项根本原则，拥护中国共产党的领导，坚决贯彻党的教育方针和政策，喜爱教育事业，关怀学生，团结同事，为人师表，喜爱祖国，关怀国家大事。要想成为一名合格甚至是优秀的教师，首先需要拥有高尚的师德，我积极参与学校组织的各项活动，仔细对待每一次的培训和学习，仔细执行学校的各项规章制度。积极学习科学进展观，在实际的工作中查找一条科学的进展之路。 二、能 在各位领导和教师的关怀和帮忙下，圆满完本钱年度工作。教学工作是学校各项工作的核心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，我坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，积极探究教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度。努力做好教学六仔细，虚心请教阅历丰富的教学骨干，同时常常通过上网搜看有关教学视频和相关课件来进展讨论教学设计和教学方法，从而让孩子们能轻松地获得学问，感受到学习的乐趣。积极参与学校组织的校本教研活动，通过“以研促教”来提高自己的课堂教学水平。 三、勤 坚持做到爱岗敬业，遵守学校的各项规章制度，积极参与全校教职工大会，仔细学习学校下达的有关文件。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。一年来的总状况：无迟到、早退、病假、事假、旷课等考勤，出全勤。 四、绩。 本年度，我担当二年级三班的语文教学工作，平常仔细的做好语文教学的本职工作，严格按教学六仔细办事，除此还积极协作班主任做好班级治理，以“爱心、急躁、细心”贯穿始终去关怀每一位学生，去搞好班级的每一次活动。关怀学生的学习和生活，特殊关注后进生，赐予他们更多的关心，鼓起他们学习的劲头，更好地融入班集体中。仔细做好上级交给我的各项工作，教学思想端正，工作态度好。所以班级成绩较上学期有所进步。 五、廉 坚持对学生负责，对自己的操行负责。对于学困生的课后补习，我坚持认为是一名教师应当做的。我时常想，若是孩子们都很优秀，那还需要我们教师干什么。我们的职责就是使学生成为优秀的人才，这其中是需要我们去引导和付出的。所以面对学困生，想尽方法让他们进步，所以我从不赞成“教师有偿家教”。 这一年来，有成绩，有收获，但更发觉了许多缺乏的地方，这些都是我在今后的工作中努力的方向。总之，这是付出与收获，汗水与胜利相伴的一年，盼望在以后的工作中让自己做得更好! 个人教师德能勤绩工作总结2 一、 思想品德方面。 本人在工作和学习中能够仔细学习和践社会主义核心价值观，仔细学习和贯彻党和国家制定的各项教育方针、政策，并写出了学习心得。在工作中坚持全心全意为学生的宗旨，逐步做到急躁对待每一位学生。对于局部的后进生赐予他们更多的爱和关怀，使他们爱上学习。我认为，德反映了一个人的思想觉悟、工作作风和道德品质。要想成为一名合格甚至是优秀的教师，首先需要拥有高尚的师德。在平日的工作中，用实际行动支持校内外工作，能团结同事，自觉遵守各项规章制度，正确的进展批判和自我批判;本人能仔细学习党的路线、方针和政策，喜爱党的教育事业，喜爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，喜爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评。 二、业务学问和工作力量。 这方面归结为一个字：能。一个人综合素养的凹凸，工作力量的强弱，打算着他能否履行好岗位给予的职责和完成好上级交给的各项任务。我主要从以下几个方面提高自己的力量。 1、坚持不懈加强理论学习、提高理论素养。 2、仔细虚心向老教师学习，听取方方面面的意见，特殊是反面或不同意见，这样不仅是对别人的敬重，更重要的是对完善自己的工作思路，将起到积极的作用。 3、努力上好每一节课，把每一堂课当公开课甚至赛教课一样上。 4、珍惜团结、维护和谐，协作行政领导做好各项工作。 三、工作态度勤奋敬业方面。 能够以正确的态度对待各项工作任务，喜爱本职工作，仔细学习党和国家制定的各项教育方针、政策，并努力贯彻到实际工作中去。积极参与省、市、县各单位组织的业务培训，提高自身各项业务素养，争取工作的主动性，具备较强的专业心，责任心。仔细遵守学校制定的各项规章制度，努力提高工作效率和工作质量，保证了教学工作的正常开展。目前正利用课余时间积极仔细地学习。我每天坚持在学校仔细工作，当要外出学习时，仔细履行学校的调课和请假制度，将我的课调整好，并与班主任沟通好，做好班级的各项工作。我深知自己在许多方面还有许多的缺乏和不解，所以我坚持做到手勤，脚勤。我仔细做好上级交给我的各项工作，在工作中即时补救缺乏。脚勤是多跑一跑，多到别的班级学习，多听课，多向别的教师学习。我知道自己还只是处于埋头苦干的阶段，许多时候还没有找到很好的方法，今后我还要学会抬头巧干。 四、工作数量及质量。 根据年初制定的各项工作规划，经过一年的努力，完成了学校布置的各项工作任务，根本上到达了预期效果。在这几年里，使自己受到了很好的熬炼，从面对教育的高度上，进一步理解了教育技能和专业学问对于推动学生进展所起到的重要作用。教学上有了进步作为教师，首要的是组织好自己的教学。开学初，我对小学的教学无从下手。自己参考了许多教案，但是始终不知教学的根本环节。由于我发觉那些优秀教案并不适合常态课的教学。所以在开学初的时候，我总去要听别的教师上课。为此，学校的另一位美术教师没少为我操劳。一开头，我坚持听一课，上一课。我将课堂教学设计分为一下三步：自己独立研读教材，参考优秀教案，形成第一次的教案;去听老教师的常态课，记录下他们的教学环节和教学模式，对比着他们的课堂教学对自己的教案进展修改，并在修改教案的过程中充分考虑我所教的班级学生的状况;最终参考教学参考书进展再次修改，将文本中的各个训练点落实到位。听了别的教师上过课之后，让我对根本的教学环节有了肯定的把握，我逐步开头独立地进展课堂教学。 五、廉 时时到处从严要求自己。 在本职工作岗位上，能维护大局，注意团结，以诚待人。平常工作中任劳任怨，扎实细致，严格执法敢碰硬，自觉抵抗不法分子的阻止。在任职期间，坚固树立共产主义的世界观、人生观、价值观，从思想上、政治上时刻与党中心及各级党组织保持高度全都。在廉政建立中始终对自己高标准、严要求，领先垂范，以身作则，时刻做到自重、自醒、自警、自励，自觉加强党性修养。通过加强自身的建立，进一步坚决了全心全意为人民效劳的宗旨观念，把廉政建立变成自觉行动，贯穿于日常工作始终，坚决做到立党为公，执政为民，自觉抑制不正之风和现象的侵蚀，养成奉公守法，以清廉为荣的作风，做到拒腐蚀永不沾。 回忆过去的工作，虽然说取得了肯定的成绩，但也总结出了肯定的缺乏。这些缺乏有待于在今后的工作中不断加强学习，准时改良。在新的一年里，我会仔细学习党的教育方针，多读教育教学论著，努力提高思想觉悟和业务工作水平，为实现我镇教育质量的进展和提高，奉献自己的微薄之力。 个人教师德能勤绩工作总结3 转瞬间一学年的各项工作已完毕了，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人从德能勤绩四方面作工作小结如下： 一、德： 一年来，本人喜爱党，喜爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，听从领导的工作安排，积极参与各种会议，办事仔细负责。喜爱教育事业，把自己的精力、力量全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事讨论业务，相互学习，协作默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺当完成了各项任务。 关怀国内外大事，坚持向先进人物学习。政治学习中我能仔细做笔记，积极参加争论，说出自己的观点和想法;在平日的工作中，用实际行动支持校内外工作，能团结同事，自觉遵守各项规章制度，正确的进展批判和自我批判;本人能仔细学习党的路线、方针和政策，喜爱党的教育事业，喜爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，喜爱学生，真诚对待学生，受到了同事和学生的好评。 二、能： 本学年度我担当高三年级一六两个班的化学课教学工作，我努力学习有关学问，根据“五仔细”(仔细备课。上课。辅导。批改作业。考练讲评)的要求，做好教学工作。以提高学生分析问题和解决问题力量为目标，切实落实培育学生的创新思维和制造力量，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材 料为背景创设提问角度，帮忙学生拓展思路，对根底学问能敏捷运用，从而使同学们分析、解决问题的力量不断提高。同时作为备课组长和一名老教师，能积极培育年轻教师的成长，为他们解决教学上提出的各种问题。 三、勤： 本学年，工作量饱满，出勤满，准时到校上班。积极参与升旗和各种会议，仔细听课。此外，还帮助教研处做好各种工作。作为一名一般的教师，我能仔细参与每一次的业务学习、教研学习，并做详尽的记录;平常参考胜利教案结合本班特点制造性的备课，仔细开展教育教学活动;积极参与校内外活动，如：本校的各种教研活动。本组的备课活动。听课评课活动等。 一年来，本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有由于个人的缘由而拉下工作，从没有旷工、旷课现象，也没有迟到早退现象。这几年来，我不仅担负教学工作，还担负本组的备课组长工作，我做一行爱一行，教 学工作毫不懈怠，教学和备课组工作都搞得有声有色。 四、绩： 由于本人的不懈努力，在工作上取得了肯定的成绩，今年的高考本人所带的高三一班取得了二本上线人数居应届班第一名的好成绩，所撰写的两篇论文均获金台区我与新课程同行征文活动一等奖，受到了区教研室和学校的表彰。在今后的工作中，本人将会更加努力，把工作做得更好。 个人教师德能勤绩工作总结4 一、 思想品德方面。 本人在工作和学习中能够仔细学习和贯彻党和国家制定的各项教育方针、政策，并写出了学习心得。在工作中坚持全心全意为学生的宗旨，急躁对待每一位学生。对于局部的后进生赐予他们更多的爱和关怀，使他们爱上学习。 二、业务学问和工作力量。 自己在教学工作岗位上已工作了15年，从20_年任班主任以来经过不断学习、不断积存，具备了一些工作阅历，20_年度在任理科教研组长时积极组织教研活动，探究新课堂，取得了不错的成绩，20_年学校安排到教务处工作，在这几年里从一点一滴做起，积极主动探究教务处工作，建立了教务处档案柜，协作领导完成了从学期初到学期末的各种工作，现在能够比拟沉着地处理教学工作中消失的问题，在组织治理力量、协调力量和文字言语表达力量等方面，经过多年的熬炼都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行，在实施上述各项工作的过程中，没消失过明显失误。 三、工作态度勤奋敬业方面。 能够以正确的.态度对待各项工作任务，喜爱本职工作，积极参与省、市、县各单位组织的业务培训，提高自身各项业务素养，争取工作的主动性，具备较强的专业心，责任心。仔细遵守学校制定的各项规章制度，努力提高工作效率和工作质量，保证了教学工作的正常开展。20_年又参与了连续教育和国培教育，目前正利用课余时间积极仔细地学习。 四、工作数量及质量。 根据年初制定的各项工作规划，经过一年的努力，完成了学校布置的各项工作任务，根本上到达了预期效果。在教育局进行的教育教学力量成绩评比中，获得了二等奖。在这几年里，使自己受到了很好的熬炼，从面对教育的高度上，进一步理解了教育技能和专业学问对于推动学生进展所起到的重要作用。 回忆过去的工作，虽然说取得了肯定的成绩，但也总结出了肯定的缺乏。这些缺乏有待于在今后的工作中不断加强学习，准时改良。在新的一年里，我会仔细学习党的教育方针，多读教育教学论著，努力提高思想觉悟和业务工作水平，为实现我镇教育质量的进展和提高，奉献自己的微薄之力。 个人教师德能勤绩工作总结5 时间如流水，转瞬间我来到我们校园工作已将有5年了。回首以往，在一千多个日子里，让我感同身受的是来拘束座的每一位领导和教师赐予我的信任、关怀、支持和帮助，我也在中学这个优秀的大家庭中成长成熟，古语说:滴水之恩，涌泉相报，我先借此时机向同仁们表示最诚心的感谢:感谢大家! 下面我就依据教育局领导的指示精神，从德能勤绩廉方面述职，如有不当之处，敬请批判指正。 一、仔细学习，提高素养 对中国儒家、道家、兵家学说略知一二，结合校园和自身进展的经受，结合工作实践，促进和谐进展理论有必需的理解和熟悉，并深受启发，能自觉地应用到工作中。 孔子说:三人行必有我师，由于我平常态度虚心，见贤思齐，所以能师从天下，日进有功，我能仔细读教师们的学习笔记和总结反思，仔细看课，仔细记录，仔细点评，与在座的每一位都有屡次的思想和见解的沟通，讨论沟通让我与教师们思想才智碰撞出火花，我也了解了教师们的价值取向以及个体的背景差异，并能敬重差异，敬重个体，中肯的进展表扬和批判，专心地引导教师向学重教。 所以一方面是职业需求，更是教师们的德知言行敦促我不断的加强自身修养，提高自身素养。由于我能真诚待人，教师做事，为人仁义厚道，正直不虚，平常乐于助人，博爱乐群，所以跟大家合作得非常开心。 二、尽职尽责，做好校长的助手 三年来，我能不断地强化主角意识，强化职责意识，强化仆人奉献意识，能坚持原则，实事求是，出以公心，听从大局，专心协作校长工作，高效地完成教育教学各项任务。遵照校长制定的团结务实，把中学建成一般高中强校的办学目标，我能仔细组织协调教务处等各部门做好以下工作: 1、仔细学习领悟课程改革，协作校长结合课程改革的精神，结合我校校情，稳步推动课改，校长室组织协同教育处等部门透过校本培训、教育例会，教研组长例会，教研组活动等校本研训形式，以新课程标准的研讨实施为载体，毒性课程改革，全面稳步提高教育教学质量和教师队伍水平。 2、全校教师共同努力，严把入口出口质量关。依据校长确立的质量目标，准时确立分层教学，重点包保策略，坚持深入一线，加强跟踪听课力度，准时监控学情，监控诊断复习课堂，提高教师的备课质量，提高复习课的含金量，提高效率。 3、抓好常规，做好教学质量的监控。我协同教育处仔细检查、评价常规工作，严格质量监控，透过教学例会，准时调整治理策略和教学策略，非常有针对性的分层治理，尽量做到不无视积攒问题，不滞后不被动，动脑筋想方法，依据详细状况，实行最直接、最便捷的方法开展工作，处理问题。 三、完成任务及取得实效 三年来，在校长书记的正确领导下，在校长的办学思想和办学目标的正确指引下，在各部门专心协作下，在全体师生共同努力下，完成各项教育教学任务，取得了成效。 1、三年的中考招生入学成绩在普高中位于上游，截至20_年，每年平均拉下2.5所校园。高考成绩逐年提高，仅本科录用率一项今年达85%，平均每年递增10个百分点。依据这两项指标我们正朝强校目标迈进，现已在社会上享有较好声誉。 2、在校长书记的领导下，协同政教处、教育处、团支部对新青年教师透过师徒结对子活动等青年教师沙龙系列活动，加强了对青年教师的全方位培育，加大了考核力度，跟踪督导力度，在青年教师的共同努力下，85%已经成长为朝气蓬勃，独当一面的教育教学好手。 个人教师德能勤绩工作总结