创舜_城域网教学资源库使用手册.doc

城域网教学资源库使用手册济南创舜软件技术有限公司目 录目录1.角色权限说明42.系统登录43.资源库编目初始化54.资源管理84.1资源编目设置84.2知识点编目设置104.3资源分类设置104.4权限设置104.5菜单设置114.6资源存储设置124.7积分设置134.8信用设置134.9资源批量转移144.10资源审核设定144.11系统编目初始化155.资源上传156.我的资源管理166.1上传的资源166.2下载的资源176.3被下载的资源176.4收到的评价186.5作出的评价186.6积分明细196.7信用明细196.8首页栏目设置206.9收藏夹216.10回收站227.全网资源管理227.1资源编目227.2知识点编目237.3回收站238.资源统计248.1学科组统计248.2备课组统计258.3积分等级统计258.4信用等级统计269.资源检索269.1首页常规检索269.2快速搜索279.3相关资源检索2810.学生、家长登录29内网登录地址：http:/10.0.199.11/1. 角色权限说明在教育教学资源库系统中，用户角色根据学校实际情况主要有：管理员用户、资源库管理员用户、指定编目的管理用户、指定编目的发布用户、指定编目的浏览用户、教师用户、学生用户、家长用户等。因为角色不一样，操作的权限范围也不一样，具体操作范围和权限范围如下：角色操作范围权限范围管理员所有编目系统所有权限：基础设置；用户管理；权限设置；资源库管理资源库访客所有编目资源浏览指定编目的管理用户指定的编目资源管理（资源的浏览、修改、删除、审核）指定编目的发布用户指定的编目资源发布指定编目的浏览用户指定的编目资源浏览、下载教师“所有教师能发布”的编目“全校师生能浏览”的编目对于“所有教师能发布”的编目能进行资源发布；对于“全校师生能浏览”的编目能进行资源的浏览、下载学生“全校师生能浏览”的编目资源浏览、下载家长“全校师生能浏览”的编目资源浏览、下载2. 系统登录在登录界面，用户类型有：(1) 系统用户：即系统的平台管理员，默认用户名和密码为：admin, admin，登录系统后在系统设置中更改新密码。(2)教职工：以教职工的用户名登录，初始密码是由添加教师用户时设定。(3)学生和家长：以学生的用户名登录，初始密码生成同教职工。注：l 不同权限用户登录后，页面加载相应权限范围内的功能，可参考角色权限说明。l 若该模块有链接在办公平台的的页面菜单中，则无需再登录，直接点击即可进入资源库系统首页。3. 资源库编目初始化要正常使用资源库，在上述进行平台的基础设置、用户管理之后，需要对编目进行初始化才能正常使用资源库。资源编目的初始化要进行编目初始化，先进入“资源库系统管理系统编目初始化”界面。1） 资源编目初始化：选择“资源编目初始化”，然后选择版本，点击“提交”即可。2） 知识点编目初始化：选择“知识点编目初始化”，然后选择版本，点击“提交”即可。备注：1、 如果已经初始化过，系统会有红色的“资源编目已经初始化”提示信息。重复提交将删除目前已有的编目重新初始化。如下图。2、 点击“查看各版本教材编目”，可以看到所有版本的各个科目编目信息（目前仅提供苏教版）。3、 系统提供了一套“通用版”的编目。通用版的编目是由平台中设置的年级和学科交叉生成(如上面的xls图)。4. 资源管理考试管理模块功能包括新增考试、历次考试信息的管理。考试管理权限分配灵活，视学校考试类型来定。一般正规考试如期中期末考试，或全校性的考试都可以有教务员来完成考试的安排；班主任或任课老师也可以安排本班级或所带科目的考试。资源管理功能包括资源编目设置、知识点编目设置、资源分类设置、权限设置、菜单设置、资源存储设置、积分设置、信用设置、资源批量转移、资源审核设定、系统编目初始化。4.1资源编目设置当前版本的资源编目设置。通过鼠标右键点击节点，可以添加子节点、编辑节点、删除节点。如果点击的是根节点，则只有“添加”选项。添加节点添加一级编目：是根节点，则输入节点名称，点击“提交”即可添加一级编目添加其他层编目选择父节点，通过鼠标右键点击“添加”，进入添加界面。在该界面输入编目名称，点击“提交”即可。注：1、 可以选择“同时添加到同级目录”，则所有同级别的目录下都会添加相同的子目录；2、 修改节点：鼠标右键点击节点，然后选择“编辑”，输入新的名字，点击“ok”即可；3、 删除节点：鼠标右键点击节点，然后选择“删除”即可。注：如果节点下已经存在资源，则不能删除。你需要先到资源管理中批量删除资源或者批量移动资源到其他编目下后再进行删除。如果删除的是子节点，跟添加节点类似，有个“同时删除同一层次且同名的节点”选项。4.2知识点编目设置知识点的编目设置，方式同 5.1 。4.3资源分类设置资源分类的编目设置，方式同 5.1。4.4权限设置资源权限设置，包括发布用户设置、浏览用户设置以及管理用户设置。设置的时候自动获取编目的 一级编目和二级编目（包括资源编目和知识点编目）供管理员进行权限设置。以资源编目为例，如下：选择某个编目，点击“设置”进入设置页面。之后选择发布用户、浏览用户以及管理用户，点击“提交”即可完成设置。备注： 1、 发布用户：一旦设定发布用户，则这些用户将有发布权限。默认为“所有教师”；2、 浏览用户：一旦设定浏览用户，则这些用户将有浏览权限。默认为“全校师生”；3、 管理用户：对指定的编目可以进行管理操作（发布、修改、删除、审核）；4、 如果设定一级编目的用户权限。则被指定的用户相应的拥有子栏目的权限。l 技巧：如果某个栏目的资源想设定为部分教师能查看，则在“浏览用户”选择“指定教师”，并选择这些教师。则本栏目将仅对指定教师开放。4.5菜单设置页头菜单的设置。学校根据需要可以设定自己的菜单。比如加上自己定义的编目或者加上外部资源库的链接等。菜单设置图-1 ：当前菜单查看资源设置图-2 ： 设置菜单-选择编目资源设置图-2 ： 设置菜单资源设置图-3 ： 设置完成后，刷新页面，可以发现页头已经是新的菜单4.6资源存储设置资源存储的FTP服务器设置。如果想把资源存储到其他FTP服务器或者因为web服务器的资源已满需要存储到其他FTP服务器，则可以在此设置用于资源存储的FTP服务器。通过点击“添加FTP服务”来添加新的资源存储服务器。在添加页面输入FTP服务器连接信息，点击“保存”即可。备注：1、 操作系统：指你所添加的FTP服务器是Windows的还是Linux。2、 当前配置：如果是无效，则资源不会存储到这台FTP服务器。如果选择“激活”，则资源将存储到本服务器。3、 测试连接：你可以测试是否能够连通FTP服务器。如果FTP正常，并且你的设置正确，则应该会提示“成功PING通FTP服务器”。否则会提示“无法PING通FTP服务器”。4、 只有能够PING通的服务器，资源才能存储上去。4.7积分设置资源上传的积分规则设置，包括上传资源获得积分、下载资源消费积分、删除资源扣分以及资源被设为推荐的奖励积分。可以通过点击“规则设置”来进行积分规则的设置。4.8信用设置在资源被评为、时，发布用户所获得的信用分的规则设置。击“规则设置”可以对分值进行重新设置。4.9资源批量转移将资源从一个指定编目移动到另外一个编目中。转移的时候，选择待转出的编目和待转入的编目，然后点击“确认进行资源转移”即可。l 技巧一旦资源编目（或知识点编目或资源分类）发生变化需要删除某个节点。则你可以把该节点下的资源全部移动到其他编目下（比如下图的“临时库”）。4.10资源审核设定设定资源库审核模式。n 审核模式：组内、校内资源需要审核后才能发布出去；n 非审核模式：组内、校内资源可以不用审核就直接发布出去4.11系统编目初始化系统的资源编目和知识点编目的初始化。是资源库系统使用前最先要执行的一步。详看 第4章。5. 资源上传点击 可以上传资源。在上传页面，选择好资源文件及其他属性信息，最后点击“发布资源”即可发布资源。备注：1、 资源路径：你要上传的资源，必须选择；2、 资源名称：你给资源取的名字。默认为文件名；3、 缩略图：资源的缩略图4、 如果资源是属于你原创，则请填写“原创”；5、 资源编目：资源编目选择，可多选。之后资源可以按照选择的编目检索；6、 知识点编目：知识点编目选择，可多选。之后资源可以按照选择的编目检索；7、 资源分类：资源分类选择，可多选。之后资源可以按照选择的资源分类检索；8、 资源价格：如果管理员在“系统管理积分设置”中设置的值为0，则用户可以自己设定该资源价格；否则用户自己不能设置价格（学校统配价格）。之后每个下载用户将付费资源提供者指定的积分值作为下载费用。9、 适用用户：本资源适用的对象10、 摘要：资源的简短描述11、 共享方式：a) 私有：则只有自己能看到，别人无法看到；b) 组内共享：共享给哪些学科组，只有在指定学科组的教师才能看到本资源；c) 校内共享：校内用户都可浏览注：在审核模式下，组内共享和校内共享的资源只有审核通过之后才能被其他用户检索到。6. 我的资源管理我的资源管理主要是对用户自身资源的管理，包括：上传的资源、下载的资源、被下载的资源、收到的评价、作出的评价、积分明细、信用明细、首页栏目设置、收藏夹、回收站等功能。6.1上传的资源所有我上传的资源列表。如果是很合模式，则包括待审核的资源、审核通过的资源、审核驳回的资源。点击资源名称可以查看资源详细信息，点击可以修改资源，点击删除资源。6.2下载的资源所有我下载的资源列表。6.3被下载的资源我上传的且被其他用户下载过的资源列表。6.4收到的评价其他用户对我上传的资源的评价列表。6.5作出的评价我对他人资源的评价。通过点击可以对同一资源重新进行评价。注：对于同一个资源，用户只能评价1次。但是可以修改评价信息。6.6积分明细我获得的积分明细表。包括我上传资源获得的积分、删除资源扣除自己分，资源被设置为推荐奖励积分等。6.7信用明细被人对我资源评价形成的信用分明细表。6.8首页栏目设置我的首页栏目设置。每个用户首页默认有2个栏目：我被下载的资源以及我收到的评价。在此基础上，用户可以根据需要设定自己喜好的某些栏目。首页栏目设置图-1 ： 未设置首页栏目时的效果图首页栏目设置图-2 ：设置首页的栏目，如数学、了解、教案首页栏目设置图-2 ：设置首页的栏目后的效果图6.9收藏夹资源收藏功能：用户建立自己的文件夹，然后将资源存储在自己的文件夹下。要创建文件夹，只要点击“新建文件夹”，然后在新页面输入文件夹名称和文件夹所属位置即可。点击“上传”则进入资源发布页面。发布的资源自动也属于当前文件夹。6.10回收站我被删除的资源列表。用户可以选择恢复资源，也可以彻底删除资源。在此彻底删除资源后，资源的数据库记录以及资源文件都会被彻底删除，且这种删除时不可恢复的。7. 全网资源管理全网资源的管理，包括按照资源编目目录树浏览管理资源、按照知识点编目浏览管理资源以及回收站。7.1资源编目按照编目浏览目录树，通过点击左侧的目录树节点，可以查看所有指定编目的资源。在该操作界面，用户选择一批资源，进行如下操作：1、 批量设为通过：将选中的资源全部设置为通过。设置为通过之后，上传用户根据积分规则获得一定的积分奖励（重复设为通过只奖励一次分值）；只有审核模式下才有该选项；2、 批量设为驳回：将选中的资源全部设置为不通过。如果原来的资源是通过的，则在被设为驳回之后，将根据积分规则扣除上传者一定的积分；只有审核模式下才有该选项；3、 批量设为推荐：将选中的资源全部设置为推荐；并根据积分规则给予积分奖励（重复设为推荐至奖励一次分值）4、 批量取消推荐：将选中的资源全部请取消推荐；5、 批量删除：将选中的资源全部放入回收站。6、 批量转移资源：将选中的资源全部移动到指定的要转入的编目下面7.2知识点编目同 上述 资源编目，只是编目目录树按照知识点编目。7.3回收站所有被删除的资源列表。根据需要可以选择将部分资源恢复，也可以将资源彻底删除。批量恢复：将选中的资源恢复正常，供其他教师检索、下载；批量彻底删除：将资源彻底从系统中删除，删除之后数据库记录会被删除，同时资源文件也会被删除，从而释放空间。8. 资源统计学校资源发布情况及积分、信用统计，具体包括学科组统计、备课组统计、积分等级统计、信用等级统计。8.1学科组统计按照教师所在学科组统计出各个学科组的积分、信用以及资源上传等情况。其中：积分：各个学科组的教师积分之和；信用：各个学科组的教师得到的、的数目之和；资源上传：各个学科组的教师上传资源之和，包括提供、发布以及提供的资源大小；资源下载：各个学科组的教师下载的资源数目之和。 点击每个学科组可以查看学科组的成员统计信息。8.2备课组统计和学科组统计类似，按照教师所在备课组统计出各个学科组的积分、信用以及资源上传等情况。8.3积分等级统计各个积分等级人数统计。8.4信用等级统计各个信用等级人数统计。9. 资源检索9.1首页常规检索在首页，你可以通过自己定义的首页栏目，查看最新的相关资源。详见 8.8 首页栏目设置。也可以通过首页的左侧面板提供的功能按照发布时间、访问量以及编目目录树来检索。1、 通过左侧的“最新资源”来浏览系统的最新资源；2、 通过左侧的“热门资源”来浏览访问量高的资源；3、 通过左侧的“资源编目”目录树来快速浏览指定节点的资源；4、 通过左侧的“知识点编目”目录树来快速浏览指定节点的资源；5、 通过左侧的“资源分类”目录树来快速浏览指分类的资源；9.2快速搜索可以通过系统提供的强大搜索功能进行搜索。搜索的时候，输入关键字，然后点击 进行搜索。1、 多个关键字用空格 或则 逗号(，)分割，如果是空格表示或者搜索，如果是逗号表示更小范围搜索。举例： Ø 要搜索 包含 “资源”或者“意见”的资源，你可以输入 资源 意见;下面是搜索结果：Ø 如果要搜索 包含“资源”并且包含“意见”的资源，你可以输入 资源 , 意见;下面是搜索结果：2、 关键字检索的范围包括：发布人用户名、姓名、资源标题、资源编目、知识点编目、资源分类9.3相关资源检索相关资源只是针对具体某一个资源的。进入资源的详细页面（通过点击资源列表的标题进入详细页面），在最下面有 ，1、 标题相关：检索和当前资源标题类似的资源（按照相同字数匹配百分比排列）；2、 资源编目相关：检索和当前资源编目相关的资源；3、 知识点编目相关：检索和当前知识点编目相关的资源；4、 类型相关：检索和当前类型相关的资源；下图显示的是类型相关的资源。10. 学生、家长登录学生、家长登录后，能检索到校内共享的资源，默认为最新资源。界面如下：