学校作业管理条例.docx

学校作业管理条例2018年12月29日，教育部官网发布了关于印发中小学生减负措施的通知下简称“通知”)。通知由九部门联合向省级人民政府印发，共计30条，其中第四条为:初中家庭作业不超过90分钟，高中也要合理安排作业时间。通知第五条为:科学合理布置作业。作业难度水平不得超过课标要求，教师不得布置重复性和惩罚性作业，不得给家长布置作业或让家长代为评改作业。为了具体贯彻落实通知中的相关要求，我校拟制定 学校作业管理细则。一、作业布置原则教师在布置作业时应贯彻落实教育部精神，在保证教学实效、培养学科核心素养的前提下，切实为学生减负。1.作业内容要围绕课标要求及教材重点和难点精选，既巩固基础知识，又训练基本技能，做到目的明确，针对性强，形式多样，使学生举一反三，触类旁通。2.不搞题海战术，避免机械重复性的作业，更不搞惩罚性作业。3.作业的题量和难易度经备课组集体研定，力求班级和学科间的相对平衡。二、作业量的把控1.不布置重复性作业、惩罚性作业。2.原则上每堂课后给学生适量(半小时左右)的课后作业，明确上交作业的时间3.作业可采用多样形式，既可以布置书面练习，也可以组织学生开展调查、走访等探究活动。每门学科有常备的作业本或选用一本合适的教辅用书。三、作业批改的要求1.教师应及时认真地检查、批改作业。书面作业要进行量化计定，非书面作业要制定检查措施，每次作业等第要留书面记录，作业情况要及时反馈。2.原则上做到精批精改，全面覆盖。提倡教师进行部分作业面批，增强个性化辅导。3.采取多种形式进行作业讲评，对作业的评价以肯定、鼓励为主。4.优先考虑学生的身心健康，妥善处理学生作业迟交、少交情况，对完成作业确有实际困难的学生给予作业减免。四、作业管理的监察制度1.在开学上交的各备课组工作手册中，要求备课组长写明本学期本学科的作业要求，包括每天的作业量、批改方式等内容。2.在每学期的教学督导活动中，由督导组成员检查被督导教师的作业布置和批改情况，并如实填写教学督导作业检查登记表。3.在每学期期中进行的各学科作业调查问卷中，要求教师写明作业布置的频率、方式、时长、反馈等内容。4.在新老教师师徒结对活动中，要求师傅至少两周检查一次徒弟的作业布置情况，在作业量和作业难度的把控方面给予适时的指导。5.每周要求各班上交教学日志，对学生的作业情况、作业时长等进行全面了解和统计，进行作业总量调控。6.每学期由学生对教师进行一次教学评价，在评价标准中专门设置“作业量”栏，由学生匿名勾选并提出意见，以此作为作业质量定期评价工作的组成部分。7.定期召开相关座谈会，例如期中小结座谈会，由分管主任收集各科作业布置的相关情况反馈信息，并做好对作业量的宏观把控，以此作为作业质量定期评价工作的重要组成部分。