高中心理健康教师资格证逐字稿-人际关系.docx

合作与竞争上课，同学们好，请坐。我们先来做个小小的游戏。这个游戏叫做坐地起身。该怎么玩呢？同学们五个人一组，分成六组。每一组都围成一个圆圈坐在地上，每一小组的组员之间都相互挽着胳膊啊。然后从老师说开始的时候，每组都开始站起来，接着又坐下去，再站起来，以此类推直到游戏结束。站起次数最多的组合即位胜利的一组。接下来我们开始游戏 好，五分钟到了，游戏结束了。看得出来大家都很开心哈。 有没有同学愿意来分享一下自己的感受。好，第一组穿红色衣服的女生你来说。哦，你说你们是站起来次数最多的一组取得了很大的胜利，是因为你们相互之间都非常的配合对方，都很相信对方，每个人都全力以赴地完成活动。而且，由于旁边的小组也在很努力，所以你们就更有动力去完成游戏。 哦，这个想法非常棒啊。因为团队之间的默契合作，因为竞争带来的动力，使得小组成员都很用心努力完成了共同目标。请坐 第二组穿蓝衣服的蓝色来分享一下你的感受。哦，你说因为男生们比较害羞，比较腼腆不敢大力挽着旁边女生的胳膊，所以没有取得很好的成绩好的，请坐。因为彼此之间是刚认识的不太熟悉所以比较害羞所以没有很好地配合好。 所以，我们能从这个热身小活动有什么感悟呢？想必大家都能感受到 ，是的，团结的合作可以使得大家更好地完成共同目标，积极的竞争也可以让我们更有动力去完成目标。 接下来我们来玩下一个有趣的游戏，这个游戏的名字叫做我的纸飞机。游戏规则是这样的，现在同学们桌上都有一张a4大小的纸，我们同学呢把最近一周在学习或者生活中遇到的有关于合作或者竞争的事情的将它呢写在咱们的纸上。接下来的两分钟同学们开始吧 好，两分钟结束了，同学们把它折成纸飞机将它往任意的地方飞去。现在同学们就近捡起离自己最近的纸飞机，可以打开阅读。 接下来随机请两位同学来分享一下你手中这架飞机的内容，小a你来说说。哦，小a说他手中这架纸飞机的内容是这样的，纸飞机主人说他最近遇见了一件让他特别烦恼的一件事，一直以来他都是第一名，然而这次其中考试中，他的同桌却从之前常年的第2名变成了第一名超越了他，他觉得很沮丧。对学习莫名觉得没有了动力。 哦，好的，同桌的超越使得自己的名次下降觉得十分沮丧。 大家觉得这正常吗？小a捡到了它分享一下你的看法。哦，你觉得很正常，考试就是一场竞争，在这场竞争中总会有人考得高一点有人考得低一点，没什么大不了。小a同学的回答很真诚哈，请坐。是的，考试中成绩又跌落或者上升是非常正常。 穿蓝色衣服的那个男生你来说一下你捡到的纸飞机的内容。哦，你说这架飞机的主人觉得自己有一个相互帮助的同感到很开心，是这样的，他每天都会都会为同桌讲解不会的数学题，而同桌也会经常教她学英语纠正他的发音，他的英语终于可以及格了，同桌的数学成绩也有明显的进步。他说要谢谢自己的同桌，他说很开心遇到这么乐于分享的同桌。哦，好的。大家觉得这种现象正常吗？哦，大家都觉得纸飞机上的同学和他的同桌团结友爱共同进步很让人羡慕。 好的同学们，现在同学们六人一组，分为五组。给同学们三分钟的时间讨论一下看看能不能给地一架纸飞机的主人想出什么解决办法吗？好，现在开始 好，三分钟结束了。甲组你们一组讨论的很热烈，就由你们组的小花来分享一下。哦，小花说建议这架飞机的主人呢，要理性的对待竞争保持平常心，与人竞争不是要把比对方看作自己的敌人。学习成绩有小退步，那么找出退步的原因以便更好地进步。 大家觉得小花同学说得怎么样，大家都觉得讲得非常棒掌声很热烈啊 到这里本堂课的内容基本就结束了。对待合作双方要相互信任相互坦诚，对待竞争要保持平常心，理性的对待竞争。好，下课。