第十五章 第一、二节 测试题.doc

第一节 功课堂练习:1.下列情景中力是否对物体做了功：（1）静止的小车在力的作用下前进了一段距离； (2) 用滑轮提升物体，拉绳子用的力； (3) 提着水桶沿着平直的路面移动一段距离； (4)某同学踢足球，球离开脚后飞出10米，足球飞出10米远的过程中，脚踢足球的力； (5)依靠惯性在光滑水平面上运动的小车 (6)登山运动员登山2.在水平地面上，用60N的力拉重120N的小车，使车沿水平方向上前进4m，则拉力做功为_J,重力做功为_J.3.放学后，佳琪同学背着重40N的书包沿水平路面走了200，又登上大约10高的四楼才回到家中，则她在回家过程中对书报做的功约为( ) A. 0 B. 400J C. 2OOOJ D. 24OOJ4.使用自重可忽略的动滑轮将物体提高3m，人对物体做功为150J。求物体的重力是多少N？5.在平地上，用50 N的水平推力推动重100 N的箱子，前进了10 m，则推箱子的小朋友做了多少功？如果把这个箱子举高1.5 m，他做的功又是多少？课后训练1.在下列各种情况中，所做的功各是多少？（1）手用向前的力F推质量为m的小车，没有推动，手做功为 .（2）手托一个重为25 N的铅球，平移3 m，手对铅球做的功为 .（3）一只质量为m的苹果，从高为h的树上落下，重力做功为_2.从“探究斜面”实验我们看出：利用斜面提升重物可以省 ，但不能省 利用其他机械也可以得到类似的结论：省力的机械费 ，省距离的机械费 3.把掉在地面上的一个苹果捡回桌面，克服苹果重力做的功最接近于 ( )A0.01J B0.1J C1J D10J4.下列运动中的物体，有力对其做功的是 （ ） A在光滑水平面上做匀速直线运动的物体B在高速公路上沿直线高速行驶的小轿车C从高处自由下落的雨滴 D被匀速吊起的货物5如图所示AB、AC、AD为三个光滑面，其中AD为曲面。物体由A点分别沿着三个面滑下时，重力所做的功 ( )A沿着AB面做功最少 B沿着AC面做功最多C沿着AD面做功最多 D重力做功一样多6.下列关于力做功的说法正确的是 ( ) A 人提箱子站着不动,手的拉力对箱子做功B 人把箱子从二楼提到三楼,手的拉力对箱子没有做功C 汽车在水平公路上行驶,汽车所受重力对汽车做功D 过山车向下运动过程中,车上乘客所受重力对乘客没有做功7.一个中学生站在商场中的自动电梯上，随电梯从一楼上到二楼，则电梯对该同学所做的功最接近于（ ）A.10 JB.102 JC.103 JD.104 J8.水平路面上有一个重500 N的小车，在100 N的水平拉力作用下，匀速向前移动了5 m，则在这一过程中（ ）A.车受到的阻力为600 N B.车受到的阻力为100 NC.拉力对车做功是500 J D.重力对车做功为2500 J9.下面的四个事例中，叙述错误的是 （ ）A.叉车举起货物，叉车做了功B.燃烧的气体使火箭起飞，燃烧的气体做了功C.起重机挂着货物，沿水平方向匀速移动，起重机对货物做了功D.马拉动圆木，马做了功10.春季运动会上，子根同学在中学男子5Kg级铅球项目中打破了我市14.8的纪录，创造了15.O的新纪录。若踏破纪录的一掷用的力为50N，则他对铅球做的功是( ) A. 750J B.74O0JC.75OOJ D.条件不足，无法判断11.如图为我国某山区的等高线图现有两种登山方案，一种是从B处爬到C处；另一种是从A处爬到C处现在请你对这两种登山方案作出合理的评价（1）对第一种方案的评价： ； （2）对第二种方案的评价： 12.博博同学体重60Kg，身高1.8米，在体育运动会上，他参加跳高比赛，起跳后横越了1.8米高度的横杆，据此可估算出他起跳时的功约为多少?13.木工用100N的力拉锯，锯条移动的距离是50cm ，每拉一锯，锯条深入木中3mm，要把30cm厚的木材锯断，他要做多少功？14.如图是在水平面上移动重物的装置，不计滑轮重及摩擦.若物重为600牛顿，在阻力为重力的0.2倍时，匀速移动物体，使其以2米秒的速度前进，经过5秒钟，试求：（1）拉力F的大小。（2）拉力F所作的功。15如图所示，有一个质量为100g的小球从桌面上的A点滚到B点后落到地面上的D点，已知AB=50cm，BC=80cm，CD=30cm，问重力一共对小球做了多少功？(g=10N/Kg)实验探究下面是冯括同学探究利用动滑轮提升重物时做功多少的实验。提出问题 通过动滑轮提升重物时人所做的功是否等于直接用手提升重物时所做的功。探究器材 100g钩码4个、弹簧测力计、铁架台、细线、刻度尺。探究过程 按如图装置提升钩码； 在滑轮下挂2个钩码，拉着弹簧测力计竖直匀速向上运动，读出拉力的大小及钩码和拉力移动的距离； 依次在滑轮下挂3个、4个钩码并将相应的数据添入下表。次数钩码重（N）钩码移动的距离(m)直接用手提钩码所做的功(J)拉力(N)拉力移动的距离(m)拉力所做的功(J)12.00.11.50.223.00.12.00.234.00.12.50.2(1) 请将上表的数据添完整.(2) 比较每次手对物体所做的功和使用动滑轮时拉力所做的功.可以得出的结论是:_。第二节 机械效率课堂练习1用一个动滑轮把重为200N的货物匀速提高4m，所用的拉力是125N，则有用功_J，总功是 J，这个动滑轮的机械效率为 图32.从深为5m的井中直接将一桶水提出井口，已知桶重20N，桶中水重80N若此人的目的是为了提水，则机械效率为 ，若此人的目的是为了捞桶，则机械效率为 3.如图所示，已知物重等于G，请你补充一个物理量，用物重G和补充的物理量，求出动滑轮的机械效率（绳重和摩擦忽略不计）补充的物理量名称和符号： ；机械效率= 4. 利用一个斜面把一个重500N的物体匀速拉上汽车，斜面长5m，高1m，机械效率为80%，则物体在运动过程中受到的摩擦力是多大？5.用图所示装置提升重为900牛的物体A，加在绳自由端的拉力大小为400牛时恰好可以使物体匀速上升求：（1）求此时滑轮组的机械效率；（2）若不计绳重和摩擦，求动滑轮的重；（3）若提升的重物改为1200牛，此时滑轮组的机械效率又为多少？（4）在（3）问中需要在绳自由端加多大的拉力才能将物体匀速拉起？ 课后训练1.工人用一根杠杆提升一桶油，他用250N向下的拉力拉过1.2m，油桶上升30cm,若杠杆的机械效率为90%，则油桶重为 N2.工人师傅通常得用斜面把重物搬运到汽车上，如图所示，汽车车厢底板高度h=1.5m，斜面长度s=3m，现用力F沿着斜面把重力G=1800N的重物匀速拉到车上，若不计摩擦,F为 N；若实际拉力F=1200N，则该斜面的机械效率为 图3 3.所示是一种塔式起重机的起重滑轮组，它是由一个动滑轮和两个定滑轮组成的假如我们把钢丝绳照图中甲、乙、丙那样绕在滑轮上，最省力的是图_的绕法；若钢丝绳最多能承受7×104牛的拉力，在不计滑轮、吊钩自重及摩擦时，最大能吊起重_牛的货物当吊起2.5吨重的货物时，该起重滑轮组的机械效率为90%，则钢丝绳_（填“会”或“不会”）断裂 4. 一个滑轮组经改装后提高了机械效率,用它把同一物体匀速提升同样的高度,改进后和改进前相比较,做的有用功_,额外功_(较多 较少 相同)5. 阳阳利用如图所示的装置沿水平方向将一个重2000N,底面积为0.5m2的物体A向左匀速拉动2m,物体A受到的摩擦力是600N,作用在绳子末端的拉力为250N,则物体A对地面的压强是_Pa,拉力做功为_J;该装置的机械效率是_6. 在建筑工地上,用如图的滑轮组运送建筑材料.在100s内将重4400N的建筑材料匀速提升了20m,拉力做功为1.1×105J,则滑轮组做的有用功为_J,机械效率为_,拉力F的大小为_N.7.要提高某机械的机械效率，应该 （ ）A减小外力所移动的距离 B减小额外功占总功的百分比C减小总功 D减小外力8用一重10牛的动滑轮匀速提升重50牛的物体，实际工作时拉力F （ ）A可能是35牛 B正好是30牛C正好是25牛 D要看被提升物体以多大的速度上升 9.用机械效率为70%的滑轮组将重为2240N货物拉起，所用的拉力为800N，滑轮组的组合至少由几个定滑轮和几个动滑轮组成 （ ）A1个定滑轮，1个动滑轮 B2个定滑轮，1个动滑轮C1个定滑轮，2个动滑轮 D2个定滑轮，2个动滑轮图1110. 甲乙两人用相同的滑轮和绳子分别组成a、b两个滑轮组，把相同的物体提升了相同的高度，则两滑轮组的效率及甲乙两人所用的力之比分别是(不计摩擦及绳重)（）：11同学们在探究“影响滑轮组机械效率高低因素”时提出了下列假设：滑轮组机械效率高低可能与动滑轮重有关滑轮组机械效率高低可能与被提物重有关滑轮组机械效率高低可能与物体提升高度有关滑轮组机械效率高低可能与承重绳子段数有关然后一位同学设计了如图11所示的两个滑轮组，进行对比实验来验证提出的假设，则该实验验证的假设是 （ ）A B C D图12乙甲12如图12所示英辉分别用甲、乙两滑轮把同一桶沙从一楼地面提到二楼地面，用甲滑轮所做的总功为W1，机械效率为1；用乙滑轮所做的总功为W2，机械效率为2，若不计绳重与摩擦,则( ) AW1 = W2 1 = 2 BW1 = W2 1 < 2 CW1 < W2 1 > 2 DW1 > W2 1 < 213.将体积为2.0×10-3m3的松木块,沿斜面匀速上拉时弹簧测力计的示数为4N.松木块沿斜面移动1m,上升的高度为30cm.求:（1）松木块的重力 （2）斜面的机械效率.( 木=0.5×103Kg/m3, g=10N/Kg)14.征征将用如图的滑轮组把装修材料运上楼.若某次搬运的材料重765N.被提升的高度为10m,人所用的拉力为450N.求:(1) 请你帮助他画出滑轮组饶线的示意图(2) 用滑轮组提升材料时的有用功.(3) 该滑轮组的机械效率是多少?(4) 随后,他查阅了有关机械效率知识的资料,看到下表的一些数据,请你找出这些机械设备效率的共同特点.某些机械设备的效率 喷气发动机60%-24%起重机40%-50%汽油机22%-27%柴油机28%-30%抽水机60%-80%15.用如图所示装置将重为100N的物体,匀速提升0.1m,所用的拉力F为40N(不计绳重及摩擦).求:(1)提升重物时所做的有用功;(2)该滑轮组的机械效率;(3)滑轮的重力;(4)若使用此滑轮组提升重物，当物重小于多少牛时,将不再省力?实验探究 1如图1所示为“测滑轮组机械效率”的实验装置，彬彬同学进行了两次实验探究，得到如下两组数据实验次数钩码的重力（N）钩码上升的高度（m）测力计示数（N）测力计上升的高度（m）机械效率（%） 一1.00.100.500.30二2.00.200.670.60（1）根据实验数据计算出两次滑轮组工作的机械效率，填入表中（2）分析填入表中的机械效率，判断第 次测量的数据有明显错误，请猜想可能是哪个数据错误，并说出猜想的理由2.如图是天天探究影响斜面机械效率的实验装置.实验准备的器材有: 三个质量不同的木块A, 三条粗糙程度不同的长木板B, 三个高度不同的长方体铁块C, 刻度尺.(1) 还须补充的器材有_(2) 下面是天天探究斜面机械效率与物重的关系时记录的有关数据.测量次数斜面的粗糙程度物重G(N) 斜面高h(m)沿斜面的拉力F(N)斜面长L(m)有用功W有(J)总功W总(J)机械效率1较粗糙1.50.10.60.40.150.2462.5%2较粗糙30.11.20.40.30.4862.5%3较粗糙60.12.40.40.60.9662.5%通过分析数据,你可以得出结论:_(3) 上述实验中,保持斜面长度不变,将斜面升高到0.2m,把一个重6N的物体沿斜面向上拉时,所需拉力为38N,则此斜面 的机械效率是_.(4) 斜面的机械效率可能与斜面的_有关.(只填一个因素)