第一节 第三课时 蒸馏优秀PPT.ppt

第一节 第三课时 蒸馏现在学习的是第1页，共14页作业讲评作业讲评2、在滤液、在滤液中加入中加入NaOH溶液至不再产生溶液至不再产生沉淀：沉淀：MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2+2NaCl过滤；得滤液过滤；得滤液现在学习的是第2页，共14页作业讲评作业讲评3、在滤液、在滤液中加入过量的中加入过量的Na2CO3溶液，溶液，Na2CO3+CaCl2=CaCO3+2NaClNa2CO3+BaCl2=BaCO3+2NaCl过滤；得滤液过滤；得滤液现在学习的是第3页，共14页作业讲评作业讲评4、在滤液、在滤液中加入足量的盐酸至中性或中加入足量的盐酸至中性或弱酸性（用弱酸性（用PH试纸检验）。试纸检验）。2HCl+Na2CO3=H2O+CO2+2NaClHCl+NaOH=H2O+NaCl现在学习的是第4页，共14页作业讲评作业讲评5、将所得溶液倒入、将所得溶液倒入蒸发皿中，加热，蒸发皿中，加热，得到纯净的氯化钠得到纯净的氯化钠晶体。晶体。现在学习的是第5页，共14页思考：思考：1、现在有一杯含有泥沙的浑浊的食盐、现在有一杯含有泥沙的浑浊的食盐水溶液，要得到澄清的食盐水溶液，应该水溶液，要得到澄清的食盐水溶液，应该采用什么方法？采用什么方法？2、现有一瓶澄清的食盐水溶液，甲同学、现有一瓶澄清的食盐水溶液，甲同学要得到食盐晶体，应该采用什么方法？要得到食盐晶体，应该采用什么方法？3、现有一瓶澄清的食盐水溶液，乙同学、现有一瓶澄清的食盐水溶液，乙同学想要蒸馏水，应该采用什么方法？想要蒸馏水，应该采用什么方法？现在学习的是第6页，共14页自学指导自学指导、蒸馏操作适用于分离什么混合、蒸馏操作适用于分离什么混合物？（物？（原理原理）2、实验装置实验装置：所需：所需仪器仪器是什么？是什么？3、注意事项注意事项：蒸馏时，温度计应该：蒸馏时，温度计应该怎样插？进水口和出水口分别在什么怎样插？进水口和出水口分别在什么位置？位置？现在学习的是第7页，共14页分析蒸馏过程分析蒸馏过程原理原理根据液态物质沸点不同根据液态物质沸点不同液态混合物液态混合物 气（易挥发）气（易挥发）液态纯净物液态纯净物 冷凝冷凝问题：问题：温度计作用？温度计作用？产物收集方式？产物收集方式？自来水蒸馏后蒸馏瓶内物质？自来水蒸馏后蒸馏瓶内物质？控温显示加热范围控温显示加热范围如：自来水蒸馏时温度如：自来水蒸馏时温度100冷凝收集冷凝收集在在100难于挥发，不挥发的杂质难于挥发，不挥发的杂质现在学习的是第8页，共14页蒸发和蒸馏有什么区别蒸发和蒸馏有什么区别？讨论：讨论：相同点相同点:都有一个水份从汽化的过程都有一个水份从汽化的过程.不同点不同点:蒸发只是单一的水份汽化的过程蒸发只是单一的水份汽化的过程.而蒸馏是水份汽化后再液化而蒸馏是水份汽化后再液化,从而达到净化的过程从而达到净化的过程.现在学习的是第9页，共14页知识应用：知识应用：海水淡化工厂海水淡化工厂现在学习的是第10页，共14页 练习练习两种液体混合物两种液体混合物A和和B，已知已知A、B互溶。且相互互溶。且相互不发生化学反应。在常温下，不发生化学反应。在常温下，A的沸点为的沸点为35，B的沸点为的沸点为200。请回答下列问题。请回答下列问题（1）用蒸馏方法分离物质和提纯混合物必不可）用蒸馏方法分离物质和提纯混合物必不可 少的仪器和用品少的仪器和用品（2）当随着温度的升高，哪一种物质先分馏出来）当随着温度的升高，哪一种物质先分馏出来蒸馏瓶、温度计、冷凝管、酒精灯、锥形瓶、蒸馏瓶、温度计、冷凝管、酒精灯、锥形瓶、沸石、接受器（牛角器）等沸石、接受器（牛角器）等A物质物质现在学习的是第11页，共14页蒸馏蒸馏对于液态混合物，还可以利用它们的对于液态混合物，还可以利用它们的沸点不同，用蒸馏的方法除去难挥发沸点不同，用蒸馏的方法除去难挥发或不挥发的杂质。或不挥发的杂质。例如，自来水中含有氯离子等杂质，例如，自来水中含有氯离子等杂质，通过蒸馏的方法，我们可以在实验室从通过蒸馏的方法，我们可以在实验室从自来水制取蒸馏水。自来水制取蒸馏水。原理原理现在学习的是第12页，共14页出水出水进水进水蒸馏装置蒸馏装置现在学习的是第13页，共14页蒸馏实验注意事项蒸馏实验注意事项 所盛液体不超过蒸馏瓶球部容积的所盛液体不超过蒸馏瓶球部容积的 1/2 加加热时，不能将液体蒸干；热时，不能将液体蒸干；温度计的水银球应位于蒸馏烧瓶的支管口下温度计的水银球应位于蒸馏烧瓶的支管口下沿；沿；蒸馏瓶内要加几颗沸石或瓷片，防止液体爆蒸馏瓶内要加几颗沸石或瓷片，防止液体爆沸；沸；冷凝管中通冷却水时，下口（冷凝管中通冷却水时，下口（），），上口（上口（）进水进水出水出水现在学习的是第14页，共14页