人教版二年级数学上册《乘法的初步认识》练习课课件.ppt

练习课练习课R二年级上册二年级上册 进一步理解乘法的含义，知道求几个相同加数的进一步理解乘法的含义，知道求几个相同加数的和，用乘法表示比较简便；能把相同加数连加改写成和，用乘法表示比较简便；能把相同加数连加改写成乘法算式；能根据题目的要求正确画图表示出乘法的乘法算式；能根据题目的要求正确画图表示出乘法的意义；能准确区分加法算式和乘法算式的意义，能根意义；能准确区分加法算式和乘法算式的意义，能根据加法算式或乘法算式的意义正确写出相应的算式，据加法算式或乘法算式的意义正确写出相应的算式，能画图表示乘法算式的意义。能画图表示乘法算式的意义。学习目标学习目标一、知识巩固一、知识巩固知识点知识点1：把加法算式改写成乘法算式：把加法算式改写成乘法算式你能把下面的加法算式改写成乘法算式吗？你能把下面的加法算式改写成乘法算式吗？444 6666 22222 3333 55 4364253452把加法算式改写成乘法算式的方法是：把加法算式改写成乘法算式的方法是：先写一个相同的加数，再数出相同加数先写一个相同的加数，再数出相同加数的个数，用这个相同的加数乘相同加数的个数，用这个相同的加数乘相同加数的个数。的个数。把下列加法算式改写成乘法算式。把下列加法算式改写成乘法算式。333555544442222666663354442465【对应训练对应训练】知识点知识点2:根据加法算式和乘法算式的意义写算式根据加法算式和乘法算式的意义写算式你能根据下列各式的意义写出相应的算式吗？你能根据下列各式的意义写出相应的算式吗？（1）求）求3个个8相加的和：相加的和：。（2）求）求3和和8相加的和：相加的和：。乘法是加法的简便运算。乘法是加法的简便运算。8+8+88+383【对应训练对应训练】根据意义写算式。根据意义写算式。（1）求）求2个个6相加的和：相加的和：。（2）求）求2和和6相加的和：相加的和：。（3）求）求4和和5相加的和：相加的和：。（4）求）求4个个5相加的和：相加的和：。62264554知识点知识点3:理解只有相同加数相加才能改写成乘法算式理解只有相同加数相加才能改写成乘法算式下面哪些算式能直接改写成乘法算式？请写出来。下面哪些算式能直接改写成乘法算式？请写出来。（1）3332（2）2222（3）55555（4）8825（5）3213（6）444-32455 求几个相同加数的和可以用乘法，求几个相同加数的和可以用乘法，不同加数的和用加法。不同加数的和用加法。【对应训练对应训练】下面哪些算式能直接改写成乘法算式下面哪些算式能直接改写成乘法算式,请写出来。请写出来。（1）4445（2）666666（3）77777（4）5555-4（5）88888667585知识点知识点4：理解乘法的含义：理解乘法的含义你能画图表示下面乘法算式的含义吗？你能画图表示下面乘法算式的含义吗？（1）32 （2）54 要想正确画图表示乘法算式的含义，先要想正确画图表示乘法算式的含义，先得理解乘法的含义。得理解乘法的含义。（1 1）3 32 2表示表示3 3个个2 2相加或相加或2 2个个3 3相加；相加；（2 2）5 54 4表示表示5 5个个4 4相加或相加或4 4个个5 5相加。相加。请用自己喜欢的图案表示下列乘法算式的含义。请用自己喜欢的图案表示下列乘法算式的含义。（1）43 （2）62 （3）35【对应训练对应训练】二、巩固提高二、巩固提高1.3 22 32 32 33 23 255515531535152.3.连一连连一连4.写出乘法算式，再读出来。写出乘法算式，再读出来。2个个4相加相加 10个个3相加相加 2和和6相乘相乘42310264乘乘23乘乘102乘乘61.从课后习题中选取；从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。三、课后作业三、课后作业