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    高中生物第五章 基因突变及其他变异 单元练习 新课标 人教版 必修.doc

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    高中生物第五章 基因突变及其他变异 单元练习 新课标 人教版 必修.doc

    第五章 基因突变及其他变异 单元练习一、选择题。1.有一种遗传病是由于DNA模板链上的碱基CCT变为CAT而致。而某基因芯片用来检测由基因转录出的信使RNA,在芯片相应位置上那个核苷酸片断(分子探针)与信使RNA配对,就可以 判断这人带有致病基因( ) A、CTT B、CAT C、 GTA D、GAA2.产前诊断能有效预防遗传病产生和发展。下列不属于产前诊断的是( ) A、胎儿羊水检查 B、孕妇血细胞的检查 C、婴儿体检 D、孕妇B超检查3.我国婚姻法规定禁止近亲婚配的医学依据是( ) A、近亲婚配其后代必患遗传病 B、近亲婚配其后代患隐性遗传病的机会增多 C、人类的疾病都是由隐性基因控制的 D、近亲婚配其后代必然有伴性遗传病4.水稻的某3对相对性状,分别由位于非同源染色体上的3队等位基因控制。利用它的花药进行离体培养,再用浓度适当的秋水仙素处理素。经此种方法培育出的水稻植株,其表现型最多可有( ) A、1 种 B、 4 种 C、 8 种 D、16种5.萝卜与甘蓝的染色体组数不同,萝卜和甘蓝杂交得到的种子一般是不育的,但偶尔会发现个别种子种下去能产生可育的后代,最可能的原因是( ) A、基因的自由组合 B、染色体加倍 C、染色体结构变异 D、基因突变6.基因突变是生物变异的主要来源,其原因是( ) A、基因突变能产新基因 B、基因突变发生的频率高 C、基因突变能产生大量有利变异 D、能改变生物的表现型7、人类发生镰刀型细胞贫血症的根本原因在于基因突变,其突变的方式是基因内A.碱基发生改变(替换)B.增添或缺失某个碱基对()C.增添一小段DNAD.缺失一小段DNA8、下列属于单倍体的是()A.二倍体种子长成的幼苗B.四倍体的植株枝条扦插成的植株C.六倍体小麦的花粉离体培养的幼苗D.用鸡蛋孵化出的小鸡9、发生基因突变以后的基因应该是()A.显性基因B.隐性基因C.原有基因的等位基因D.有害基因10、在下列生殖细胞中,哪两种生殖细胞的结合会产生先天愚型的男性患儿(A表示常染色体)()23AX22AX21AY22AYA.和B.和C.和D.和11、下列细胞中只有一个染色体组的是()A.人的初级精母细胞B.人的口腔上皮细胞C.人的分裂后期的次级精母细胞D.人的精子细胞12、下列哪种情况能产生新的基因()A.基因的重新组合B.基因分离 C.基因突变 D.染色体数目的变异13、引起生物可遗传的变异的原因有3种,即基因重组、基因突变和染色体变异。以下几种生物性状的产生,来源于同一变异类型的是()果蝇的白眼豌豆的黄色皱粒无子西瓜人类的色盲玉米的高茎皱缩叶人类镰刀型贫血症A.B.C.D.14、下列有关基因重组的说法,不正确的是()A.基因重组能够产生多种基因型B.非同源染色体上的非等位基因可以发生重组C.基因重组是生物变异的根本来源D.基因重组发生在有性生殖的过程中15. 基因突变常发生在细胞周期的( )A. 分裂间期 B. 分裂前期 C. 分裂后期 D. 分裂的各时期16. 美国曾在日本广岛,长崎投掷了两颗原子弹,使数万人遭受灭顶之灾,原子弹具有极强的放射性,可致人以癌症、白血病和新生儿畸形,导致人发生上述变异的生物学机制A. 基因突变 B. 基因重组 C. 染色体变异 D. 以上三项都是17. 用基因型为AaBbCc(无连锁)的植株的花药培养出来的单倍体,经过染色体的加倍,可培养出多倍染色体植株( )A. 2种 B. 4种 C. 6种 D. 8种18. 在自然界中,多倍体形成的过程顺序是( ) 减数分裂过程受阻 细胞核内染色体数目加倍 形成染色体数目加倍的生殖细胞 有丝分裂过程受阻 形成染色体数目加倍的合子 染色体复制过程受阻A. B. C. D. 19. 韭菜体细胞的32条染色体具有8种各不相同的形态,韭菜是( ) A. 单倍体 B. 二倍体 C. 四倍体 D. 八倍体20. 一只正常的雌蝌蚪在外界条件的影响下,变成了一只能生育的雄蛙,用这只雄蛙与正常的雌蛙交配,其子代中( )A. 雌雄=11 B. 雌雄=21 C. 雌雄=31 D. 雌雄=1021. 下列人类的生殖细胞中,两两结合会产生先天性愚型的是( ) 23+X 22+X 21+Y 22+YA. B. C. D. 22. 下图是甲、乙两种生物的体细胞内染色体情况示意图,则染色体数与图示相同的甲、乙两种生物体细胞的基因型可依次表示为( ) A. 甲:AaBb 乙:AAaBbbB. 甲:AaaaBBbb 乙:AaBBC. 甲:AAaaBbbb 乙:AaaBBb D. 甲:AaaBbb 乙:AaaaBbbb23. 一雌蜂和一雄蜂交配产生F1代,在F1代雌雄个体交配产生的F2代中,雄蜂基因型共有AB、Ab、aB、ab四种,雌蜂的基因型共有AaBb、Aabb、aaBb、aabb四种,则亲本基因型是( )A. aabb×AB B. AaBb×AbC. Aabb×aB D. AABB×ab24. 用花药培养出来的马铃薯单倍体植株,当它进行减数分裂时,观察到染色体两两配对,形成12对,则产生花药的马铃薯植株是( )A. 单倍体 B. 二倍体 C. 四倍体 D. 八倍体25以美国为首的北约在19941995年对波黑的空袭以及1999年对南联盟的空袭中大量使用了贫铀弹,导致人类癌症、白血病和新生儿畸形的发生等。近几个月来,一些欧洲国家也纷纷报道本国参加北约维和行动的士兵因患癌症等病症而死亡,并称之为“巴尔干综合症”。对上述现象的讨论,下列选项不合理的是A大多数基因突变是对生物体有害的B当射线作用于生殖细胞或发育的胚胎时,新生儿可能产生畸形C射线引起的生物变异都将通过有性生殖遗传给下一代D射线的作用引起基因突变或染色体变异,是导致“巴尔干综合症”发生的重要原因26下列哪种变异不能传递到后代 ( )A南江黄羊的肉质 B猫叫综合征C通过杂交重新组合在一起的小麦抗病高产优良性状组合D给牛使用生长激素而长得体型较大27若生物体的DNA分子增加了一个碱基对,这种变化属于 ( )A基因突变 B基因重组 C染色体结构变异 D基因自由组合28细菌的可遗传变异来源于 ( )基因突变 基因重组 染色体变异 A B C D29杂交水稻之父袁隆平在稻田中找到一株“野败”(雄性不育),培育出高产的杂交水稻。这株“野败”的产生是由于 ( )A基因重组 B基因突变 C环境改变 D杂交30基因突变是生物变异的根本来源,是生物进化的原始材料,原因不包括 ( )A能产生多种多样的基因型组合方式B基因突变是不定向的,可以产生适应环境的新的性状C能产生新的基因D突变率低,但是普遍存在的答卷纸一、选择题123456789101112131415161718192021222324252627282930二、非选择题。31、以下是人类遗传病遗传的3个实例。请回答:病例1:有两个正常的双亲生了一个患白化病的女儿和一个正常和儿子(控制此病的基因用A、a表示)问:(1)控制此病的基因位于染色体上,是性遗传病。(2)儿子的基因型是,他是基因携带者的几率为。(3)该男孩长大后与一患病女子婚配,生一个患病男孩的几率是。病例2:人的正常色觉(B)对红绿色盲(b)是显性,有一色觉正常的女子与一色觉正常的男子婚配,生了一个色盲的男孩和一个正常的女孩。问:(4)这对夫妇的基因型分别是、。(5)女孩的基因型是,她是纯合子的几率是。(6)该女孩长大后与一色盲男子婚配,生一个色盲男孩的几率是。病例3:一对正常的夫妇生了一个既患白化病又患色盲的儿子,如果他们再生一个小孩,问:(7)该小孩完全正常的几率是。(8)该小孩只患一种病的几率是。32、下面左图表示人类镰刀型细胞贫血症的病因,右图是一个家族中该病的遗传系谱图(控制基因为B与b),请据图回答(已知谷氨酸的密码子是GAA、GAG)。(1)图中过程发生的时间。(2)链碱基组成为,链碱基组成为。(3)镰刀型细胞贫血症的致病基因位于染色体上,属于性遗传病。(4)8基因型是,6和7再生一个患病男孩的概率为。要保证9婚酸后子代不患此病,从理论上说其配偶的基因型必须为。(5)若图中正常基因片段中CTT突变为CTC,由此控制的生物性状是否可能发生改变?为什么?。33、人体内苯丙氨酸的代谢途径如下图所示,人群中有若干遗传病是由于苯丙氨酸的代谢缺陷所导致,例如苯丙氨酸的代谢产物之一苯丙酮酸在脑中积累可阻碍脑的发育,造成智力低下。(1)在此途径中表现正常的人,其基因型有。(2)导致病人既“白”(白化病)又“痴”的直接原因是。(3)导致病人只“白”不“痴”的直接原因是。(4)导致只出现尿黑酸症的直接原因是。(5)出现上述代谢缺陷的根本原因是。(6)从这个例子可以得出什么结论?。34、已知蜜蜂中的蜂王和工蜂都是二倍体(2n32),根据下图回答:(1)雄蜂是由卵细胞直接发育而来,体细胞中含有条染色体,属于倍体。(2)受精卵发育成蜂王的过程中,有丝分裂后期的细胞中含有条染色体;蜂王产生卵细胞的过程中,一个初级卵母细胞中形成的四分体有个。(3)雄蜂产生的精子中染色体数是。(4)一雄蜂和一蜂王交配后产生的F1中工蜂的基因型是:AaBb、Aabb、aaBb、aabb,则亲本的基因型分别是:父本为,母本为,F1中雄蜂的基因型为。35. 如图所示是某家族系谱图,据查体I1内不含乙病的致病基因(甲病基因用A或a表示,乙病基因用B或b表示)(13分)。(1)控制遗传病甲病的基因位于_染色体上,属于_性基因;控制遗传病乙病的基因位于_染色体上,属于_性基因;(2)I1的基因型是_,I2的基因型是_;(3)I1能产生_种精子细胞,I1产生的精子细胞中含a的精子细胞占_;(4)从理论上分析,I1与I2又生了一个女孩,这个女孩可能有_种基因型;(5)若3与4婚配,他们生一个患甲病的孩子的几率为_,生一个患乙病的男孩的几率为_;(6)若3与4婚配,生了一个同时患两种疾病的男孩,他们的第二个小孩是正常男孩的几率是_。答案: 一、选择题。123456789101112131415BCBCBACA161718192021222324252627282930CDDCDCCACCDAABA26、(每空1分,共12分)(1)常隐(2)AA或Aa2/3(3)1/6(4)XBYXBXb(5)XBXB或XBXb1/2(6)1/8(7)9/16(8)3/827、(每空1分,共9分)(1)细胞分裂间期(2)CATGuA(3)常隐(4)BB或Bb1/8BB(5)不会,因为翻译形成的氨基酸没变,所以生物性状不变28、(每空1分,共6分)(1)PPEE、PPEe、PpEE、PpEe(2)酶2合成受阻,没有酪氨酸和黑色素生成,同时苯丙酮酸增多。(3)酶3合成受阻,没有黑色素,同时苯丙酮酸积累较少。(4)缺少酶5,使尿黑酸积累过多。(5)控制相应酶合成的基因发生了突变。(6)基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状。29、(每空1分,共8分)(1)16单(2)6416(3)16(4)abAaBbAB、Ab、aB、ab30.(1)常 隐 X 隐 (2)AaXBy AaXBXb(3)4 1/2或(50%)(4)6 2(5)1/3 1/12(6)1/8(或12.5%)

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