体质健康测试中的数据分析.ppt

为促进学生积极参加体育锻炼，养成经为促进学生积极参加体育锻炼，养成经常锻炼身体的习惯，提高自我保健的能力和常锻炼身体的习惯，提高自我保健的能力和体质健康水平，全国各学校每年都要从身体体质健康水平，全国各学校每年都要从身体形态，身体机能，身体素质等方面对学生的形态，身体机能，身体素质等方面对学生的体质健康状况进行一次综合评定体质健康状况进行一次综合评定应用举例应用举例某学校八年级有个班，共人，某学校八年级有个班，共人，其中男生人，女生人其中男生人，女生人姓名姓名班级班级年龄年龄性别性别身高身高体重体重 选选 测测 一一 项项米跑（）米跑（）身高标准体重身高标准体重（）（）立定跳远（立定跳远（30）肺活量（）肺活量（）选选 测测 一一 项项（女）（女）台级试验（台级试验（20）选选 测测 一一 项项（男）（男）台级试台级试验验（20）800米跑（米跑（20)100米米赛跑赛跑（20）选选 测测 一一 项项（女）（女）坐位体前屈坐位体前屈（20）选选 测测 一一 项项（男）（男）坐位体坐位体前屈前屈（20）仰卧起坐（仰卧起坐（20）握力握力（20）握力（握力（20）中学生体质健康登计表中学生体质健康登计表一收集数据一收集数据确定样本确定样本从全校八年级的各班分别抽取名男生和名女生，从全校八年级的各班分别抽取名男生和名女生，组成一个容量为的样本组成一个容量为的样本确定抽取样本的方法确定抽取样本的方法按照各班的学号，分别在每个班抽取学号排在最前面按照各班的学号，分别在每个班抽取学号排在最前面的名男生和名女生的名男生和名女生整理数据整理数据分析样本的体质健康登记表中的各项数据分析样本的体质健康登记表中的各项数据例如计算每个个体的最后得分，按评分标准整理样本数据，例如计算每个个体的最后得分，按评分标准整理样本数据，得到下表：得到下表：成绩成绩频数频数百分比百分比不及格不及格及格及格良好良好优秀优秀合计合计 7.5%20%42.5%30%100%描述数据描述数据 根据上面的各种表格，画出条形图、根据上面的各种表格，画出条形图、扇形图、折扇形图、折线图、直方图等，使得数据分布的信息更清楚地显现出线图、直方图等，使得数据分布的信息更清楚地显现出来。例如，根据上面的表格，可以画出条形图和扇形图。来。例如，根据上面的表格，可以画出条形图和扇形图。分析数据分析数据 根据原始数据或上面的各种统计图表，计算各组数据根据原始数据或上面的各种统计图表，计算各组数据 的平均数、中位数、众数、的平均数、中位数、众数、极差、方差等，通过分析图极差、方差等，通过分析图 表和各种统计量得出结论。表和各种统计量得出结论。例如，根据上表可知，样本的体质健康成绩达到良好例如，根据上表可知，样本的体质健康成绩达到良好 的最多，有的最多，有17人，良好及以上的有人，良好及以上的有29人，约占统计人数人，约占统计人数 的的70%左右，由此可以估计全校八年级学生的体质健康左右，由此可以估计全校八年级学生的体质健康 成绩成绩 有类似的结果。有类似的结果。撰写调查报告撰写调查报告交流交流 写出活动总结，向全班同学介绍本小组的调查过程，写出活动总结，向全班同学介绍本小组的调查过程，展示调查结果，交流通过数据处理寻找规律、得出结论展示调查结果，交流通过数据处理寻找规律、得出结论 的感受。的感受。小结小结 1.让学生经历了收集整理描述分析数据统计的全过程。让学生经历了收集整理描述分析数据统计的全过程。2.让学生根据学过的统计量，对学生的体质健康成绩让学生根据学过的统计量，对学生的体质健康成绩做出科学正确的判断。做出科学正确的判断。3.又一次应用了样本估计总体的基本统计思想。又一次应用了样本估计总体的基本统计思想。