九年级Unit13课文总结及同步练习题附答案.doc

九年级Unit13课文总结及同步练习题附答案九年级Unit13课文总结及同步练习题附答案:未经允许 请勿转载 Unt3 aiy s make mesa.学习目标:1学习谈论事物对你的影响。2坦率地表达自己的情感和观点,并主动地与他人交流。一、词汇1.基础词汇esewnerligervpinkknwldgedesgsmehiyilskimsefulcarefulldaneproductnstncecfus2.重点短语ak e sadkeptler fomaksb. omoethanfor ntahlpto doso tahve sals thn二、日常用语1.Loud musicmakes metese. Loud mic mkeme at t dc3. Ta vemade m ad.4.Ho o ou fee about e ove?三、知识讲解Sectio A:1.Rindays makem sad 雨天让我感到悲伤。 rainy j 多雨的 例如： h rany san雨季rain n. 雨 例如： The os need rain 庄稼需要雨水。rain v. 下雨 例如： t eganto raind.未经许可 请勿转载开始下大雨了。mak的用法1 make +n. a food 做饭 mak a plae 做飞机 maketh d 铺床 mae money 赚钱2. make b./sh.+ d使某人感到,使处于某种状态 mke的宾语之后可跟名词，形容词,分词来充当宾语的补足语1名词作make的宾语补足语 Te ty mae her go taer 把她培养成为一名好教师. 形容词作ke的宾语补足语Sccrmaes me razy. 足球使我疯狂。hesotusic ma Tina leep轻柔的音乐使Tina快睡着了。Lud muscaes e tese.            过大声音的音乐使我紧张 ud musicmaes her happy.      过大声音的音乐使她高兴。 Loumusi makes them enegeic.  过大声音的音乐使他们觉得精力充沛。 It made hr ad.                 这使她感到难过。 Wait fo hr mde angry.    我很生气一直等着她。可用到的形容词有： app,pesed,srprised,angr，anod，a，ups，unhappy,wried，未经许可 请勿转载anxiou，exte，reae,stressed ou，tense,clm,scare，mfabl,未经许可 请勿转载sic3分词作mak的宾语补足语 例如： I mademself unersd by allte stdens ou mst makeyurelfrepected. Therewaso much is，e seaker oldnt ake himself   . . heig B. to he C. hed . beihard未经许可 请勿转载3. kesb. / h + d 使某人做某事不能带不定式符号to例如: Wars makethepace g awa. 战争使和平远离。    Te clor rd makes people antoeataster.红色使人们吃得更快些。 注意： 当make 用于被动语态时,必须带不定式符号 例如： e weemade t k l ight.          我们被迫日夜工作。 Iw mad o repat the ty.          我被迫重述这个故事。 People wh wont hd bemdeto work.不愿劳动者应被强制劳动.未经许可 请勿转载4 make it 习惯用语,及时赶到，到达目的地Ijus mad i to y clas. Unit我恰好赶到班级。rrivd in time  Im sorryI mised cncet,but I souof town nd olnt make it 未经许可 请勿转载很遗憾错过你的音乐会,但我当时不在而且不能及时赶回来。5.make of fom./ou oMake of 原材料制成成品后，原材料未经任何化学变化，仍保持原有性质 例如: Te air ismade o ood. At firs pele blieve tha ir was maefol as.ake from 当原材料制成成品后，经过了化学变化,失去了原有性质.未经许可 请勿转载6. mae up f 常用于被动结构:b mdeup of相当于consist f由组成ke upfro 由.所制造未经许可 请勿转载Aars made up of any iffeen arts. She wraneke mad u fom god coins 她戴着一串由金币制成的项链.未经许可 请勿转载. I'drther go to the BluLgoonRetaran becauseIlike tolsten t uietmusic whil I'eating.未经许可 请勿转载 我宁愿去蓝湖餐厅,因为我吃饭时喜欢听轻柔的音乐。1rthr 原意为“相当，为副词 如：I's ather cold tday. 今天相当冷。未经许可 请勿转载 rather常与wld连用，宁可,宁愿,还是好些 例: I' rather playtni ha swim 我不想游泳，我宁愿去打网球。未经许可 请勿转载 2lagoon n. 环礁湖,咸水湖。3 They ls hae o knwhow tomaemoney. 他们还必须知道如何赚钱。未经许可 请勿转载knohoto d 其中的不定式带有疑问词。kno hat to do知道做什么。这一句式可以改为复合句，上句也可为： Theyas have tokowhow they canmke money. 又如:Plese tle hen wshold eae. lease tl m who ee. 请告诉我什么时候离开。未经许可 请勿转载make mney / earn mony 挣钱 例： His fathr akes/ens a ot of mny asa ilo 他父亲当飞机驾驶员挣钱很多。未经许可 请勿转载4. Soft clours likepink ad lightluemae peoplrelxed，soheyendmore im etig their meals.未经许可 请勿转载柔和的颜色如粉红色和浅蓝色让人们得到放松,因此他们用更多的时间来进餐。1like介词比如像,诸如 例如: here ar several pepleinterestd，like Mr. Joesand Dr Smpson. 有几个人与此事有关,比如像琼斯太太，辛普森医生。 同一样 例如: hesey ke he moth. 她很像她的母亲。 Whsyr ne ob ike? 你的新工作怎么样?未经许可 请勿转载light blu浅蓝色 light ad 浅色的 lightgeen curains 浅绿色的窗帘 ep aj.颜色深的， 浓重的。The sky adelue.天空是深蓝色的。未经许可 请勿转载3spend tmein dng st. spend onen sth.未经许可 请勿转载花时间做某事花钱在方面。 We pnta pleaant o o to talkigwithorfrn 我们和朋友愉快地交谈了一两个小时。 heypndlot omne oadvertsng. 他们在广告上花了大量的钱。未经许可 请勿转载5 It maes me wntto joi a leanup campaig.这让我想加入一次清扫大运动。未经许可 请勿转载1 in加入军队，政，组织等,成为其中一员。 例如： The nex yar he oind the unin. 第二年他加入了工会。未经许可 请勿转载2jn加入某人,并一起进行某项活动。例如： Se join hersbann hisudy. 她与她的丈夫一块从事他的研究。未经许可 请勿转载3tkearti “参加,take anaivpt 积极参加。未经许可 请勿转载 例如： D yotak n actve rt i ors? 你积极参加体育活动吗？未经许可 请勿转载Section B1. pros ando n. 赞成和反对的理由 例如： o csdr allh prs ad cons o a matter beforereachin adeson. 作出决定前先好好考虑所有赞成和反对的理由。未经许可 请勿转载2. Its rue hat some ads cn be vyusefl. 一些广告的确很有用。未经许可 请勿转载1 ts aj. +that 其中It是形式主语,代替hat引导的主语从句。 例如： It s trane thathe ad mae a mtake 真怪,他竟做错了。未经许可 请勿转载2seful j有用的useesadj无用的，无价值的。 例如: useful ida 有用的主意a few uele uggstion 一些无价值的建议未经许可 请勿转载3.rintace，thy cn hlp yot compre two dffreproucs s tht oua by th one ou really ned. 未经许可 请勿转载例如,他们能够帮你比较两种不同的产品,以至于你能买到你真正需要的那个。1or instne， for exampl 例如2coare 比较，对照 compare.wit把与相比 例如: If wopareFnch schools wit Britsh schol，wewlfind an diferncs. 如果我们把法国的学校与英国的学校相比，会发现许多不同之处。 compare.to. 把比作 例如： Theecoaes the oma lves to ase. 这位诗人把他所钟情的女人比作玫瑰花。未经许可 请勿转载soha 为了，以便，引导目的状语从句 例如： Wehae t hrr up sotat we cancachte last train 我们为了赶上末班车不得不快一点。未经许可 请勿转载te one you reall ned 是定语从句 the n 是定语从句中的先行词,tht作为引导词在从句中做宾语省略掉了。4.However，someadvetising can e conusng or misleadig.未经许可 请勿转载然而,一些广告会混淆或误导你。1cnfus v. 使迷惑 conusig a.cnuse adj. 未经许可 请勿转载使迷惑令人迷惑的迷惑的,糊涂的 例如: Wkingupin stransurrundingsconued er 她醒来时看到一片陌生的环境,这把她搞糊涂了。 Thnsructiosaeyonfuin and I ca' undtand thm. 这些指示莫名其妙,我没有办法理解 Hee confused easily.他很容易被弄糊涂。未经许可 请勿转载2misla . 使某人想错/做错,误导 misladiga. 例如： a misladndscrpton aderisemnt 误导人的描述广告未经许可 请勿转载5. Atme a dcnled yo o bysometing ou don't need at al.未经许可 请勿转载 有时,一个广告能导致你去买你根本不需要的东西。1attmes，ometims 有时 例如： ties wonder ifit's all orthwhie有时我怀疑我干这件事是否值得。未经许可 请勿转载2lead sodo 怂勇,引诱 例如: She led mtelive tht se had a loof ifuee.她诱使我相信她很有权势。未经许可 请勿转载3nt .at 无论如何都不，一点都不 例如： I dontareewi you tl.我完全不同意你的话。 ts lte,butey wer t tie at all未经许可 请勿转载已经夜深了，但是他们一点都不觉得累。6. Mo a Dahadnt lef me a note妈妈和爸爸也没有给我留个便条。未经许可 请勿转载hadn' left,这是过去完成时，过去完成时的动作必须是在过去时间以前完成，基本结构为had 动词的过去分词。 例如:Iainshed my omewoefore spper. 我在晚饭前把作业做完了。super 是过去某一时间,hadfinid 这一过去完成时就是在upper之前完成的。 例: Whn we g thre，he bsetbalach halread startd 我们到那里时，篮球赛已经开始了。未经许可 请勿转载but as was sotense when lt home, d orgtte to bri it withm.未经许可 请勿转载 但是由于我离开家时太紧张了，我已忘记了带着来。1as 连词，因为 ;连词，当的时候 例如： s ha no car，sh a'tget ee sily.未经许可 请勿转载因为她没有汽车，去那里很不容易。 A hegrew odrhe lostntees in evrthing excpt arening.他年纪越来越大,除了喜欢园艺外，对一切都失去了兴趣。未经许可 请勿转载2rge to d 忘记做forgdng忘记了已经做过的事情。 例如： Yerda wenI eft home,I orgotolock thedor. 昨天我离开家时，忘记锁门了。 I'll nver rget finng thatae ol oin in y gden 我永远不会忘记在我花园里找到的那枚稀罕的古币。未经许可 请勿转载3 例如: Brn hat ook tom. 把那本书拿来。 ak your umbella wenyo goou. 你出去时把伞带上。 P fetchthe scissrs fro the kitce. 请到厨房把剪刀拿来。 ece theb hera. 她把包背在背上。未经许可 请勿转载8. You eep he swater andrted tolikei， 你收下了毛衣，并假装喜欢它。 retd . 假装 reendht to do 例如： S prene se idt kow me hen we met i the street.未经许可 请勿转载hpretndenott know ehen met seet. 我在街上见到她时她装作不认识我。未经许可 请勿转载. f yo tk ler re o emnine a gftfor a man to rceive，yu ca cnsidr givig a pnt insa.未经许可 请勿转载 如果你认为鲜花对一位男士来说太女性化而不好接受，你可以考虑送一种植物。1feiadj. 女子气的，属于女子的 2o. to. 太而不能 例如: It wa t good an opotuityto is. 那是一个不应该错过的极好机会。 3未经许可 请勿转载例如: I'monsideri chanig myjo.我正在考虑换工作。 ou consider that ses only been studying nglih fo si monh，s 未经许可 请勿转载spesiwell.如果考虑到她学英语才六个月，那么她讲英语讲得的确不错了。 Do you cnsidrher suabl ote job? 你认为她做这工作合适吗?未经许可 请勿转载10.eseto ollow orhot's suggstn. 务必要遵从主人的暗示或提议。未经许可 请勿转载beureo 别忘了，记住 例如: Be sur o turneeryting off efore yo go tobed.未经许可 请勿转载别忘了睡觉之前关上各样东西。 be ure to 一定会的， 必定会发生的。 例如: Isure train. 必定会下雨。 3e sure of 对有把握 例如： H's ureofliving to ninety. 他对活到9岁很有信心。未经许可 请勿转载练习：一、用所给词的正确形式填空10分1. Cokng_ not alow i roo. . Laud svics are avaiale. Students wdo thei wnlaunr_ ethlaundry room. 3.uests a lle ut _eave befoe 11：00.4. TVs andradios _permt 5. The acparking t ny _moorcyclesot te rot parig lt未经许可 请勿转载二、选择填空: 1. i yo like th lats movi？ o, it s so adit mdem_A. happy B plese C.upst . cryng 2. Sald ustin o much piza _ hr sk. A. let B mak C a . md 3.I tink teseuglaes ake e lok _ Wa o yothink? A. mysterus B. relax .ungry .saf 4. _ hr _ m eryanr. A. Watig/make B. Watig fo make 未经许可 请勿转载C Wat for /makes D. aitingfor makes _ giving git_ yu fee esy？A. s/make B. Dose make. ose/ make D.Do make 6. Th rainyda _ me sad andangry. A. mae B. mks C. mkin D. to make 7.The movie made _ eel eegei. A.h B. hi Cthy D them .Lou muic alws makes us _. . atdane B. to want nce C. wan o dance D. o wnt to dance 9. _is new sunglses _ ony ook teros . Wearake asmakes .ernmke ngmaks 0. Usuaysftcolorsae people _. A.eaxig .lxed C. excitng D. excite 1 -I'm sorr tohve made ou _-I doesn't matr. I'e ust cm . ait B.wated C waitin D.t wt12. Id rhr_ to theMnl'sestaran ecase liket lisen t qit u .to go .going oD. nt13. Plewllsen moetim _ hirmal. Aa eing C. toat D. te 4 I ned njcket. his ondoest_ he l. A make out B ad out . wor ou D. eep ut 15. Tom mother is good at cokng and sknows _ to mke oo A. wht . ho C. why D. when未经许可 请勿转载三、完形填空:f yu are a cnsumr andnd sethin rong ithhat uuy,jstell us nd w e lys read to hel Thiis onsumr agazine,and hefolowng sory tells ou we help te cnmrs.hris Hill thoughtis trublserever whn h polce nd hisstoecr， buin fcthsroblemwee ny _. eegin发动机broedon，and it needd to breplacedaa cost f $2，300. In addition,he ocks wre 2_，and thy neeed tobe repaie at a cot of $400. Chris insnce c tld h th heold ave topa %of theost _3_thenw ngn $92. They thohttht te ew engine woudd 40% tothe vlef s car. Hwever, Cis id not_4_ this.Chis knew tat e vlu fa used r i maiy judgedrm ts _,s h called Csume gazine Oneof ourlawyer ased he nsranc coman to sho that the newenie ned icease healue fhecr.Whenthe insace company _6_,theysidthat hey n loner wantd Chi t _7_ any te reaicosts$1.98 eac mntwil ep you he ourmagzine， you n buy on omth internet,r _ is: ww. Consume. cm.未经许可 请勿转载. moving. benigC endig fiising2 A. broknB. tolC.hangdD sut3 tB. onC. ithD. of4.AknwB. in outC. beleve tin of5 A. lgtsB. e. engine. hels6. A. repliedB. refuse weomdD. mpaned A. ge tk. pD spend. oiceB. omeCshopD. adess四、阅读理解每题2分Its omeimes sai that thenglsh ar polite pope Thi an make life difictfor foeiger. Suposea forn boy sks an Englshgirl togo with him nd sh says， “ II insh my wok， Il metyu inte café at 7 oclock,Is shesaying “ esr “ no to i invitation? In gramatial ters, se s ung teodtioal strcue. B using cnditio，seakersof English ca avid iv a “ys or “ noanswer o queton. Itnabes peole t be dilomai. f te girl oetanto go otwit the o, shewont turn up at thcfé.Se wll lethim undstn seis stil woring. I she wans to go out with hi，btdoesn wantto apertooeay to catch， he has ieved that ith er eply. i ths case, as he use th fr coditional which shows prbility， he is quite likly otur up at h café Begplitca ke life very dffiut!The conitonali oftusd y peopl in the es-pliticins, fr xample-wo to vid peing ut hir ideThisi ver imortat if theyareontir way to dicus anageemo one wanto iv awayhis orh points beoreeorse starts. Avenment spoksmnmight ay t a oup ofwores, “ if we ud payyo more， we wld.The use of e cnitional hee makes roomor argumnt thugh the peaer i using th cond conditinal m， which shs imprity o i unikeythe workers wll get the