做手工二年级作文300字参考.docx

做手工二年级作文300字参考 儿童在成长过程中，除了生活和学术方面的学问摄取之外，艺术教化也是不行忽视的重要环节，而手工能够极大的培育孩子们的审美和综合实力。下面是我收集的做手工作文300字二年级的相关范文，欢迎查阅。 做手工作文300字二年级1 昨天，老师叫我们每人带一些水果和蔬菜做一次小手工。嘻嘻!大家想不想听之后的经过呢?那就听我娓娓道来吧! 大家都很兴奋，带了许多的水果和蔬菜，有茄子、有草莓、有番茄 我也不列外，带了香草，圣女果，香桔。这么多东西，那究竟要做什么呢?我左思右想，最终想到了，做两个可爱的“小手饰”。我先用香草捆在手上，然后再把圣女果切成一小块一小块的，放进香草里。我又把香桔剥开，用剩下的香草把它们都给串了起来，你看，两个漂美丽亮的“手饰”就做好了。 老师让我们把自己的作品展示在讲台上，我左看看，右看看，发觉大家的作品都特别好玩。你看一辆“茄子战车”上坐着一位年轻人，更好玩的是，还有一个同学做了“海绵宝宝”里面的派大星呢!正值我们正欣赏作品的时候，我们听见了“咔嚓”一声原来老师在我们不留意的时候，拍下了我们的模样和我们的作品呢! 这个手工小制作真好玩。既能激发智力，还能熬炼手艺。你也要玩哦! 做手工作文300字二年级2 童年，我的记忆像沙滩上五彩贝壳。其中有一闪靓的珍贝捏泥人。 两年前的某天，我看着茶几上的橡皮泥，突发奇想：捏几个人让他们来玩嬉戏吧! 说干就干，我拿起一团橡皮泥，打算创建一个泥人新世界。效仿一下老祖宗女娲。先捏个圆脑袋，在脑袋上嵌上两个黄色的眼睛，红色的嘴巴。我看着这脑袋，心想，还缺点什么了，哦，头发，耳朵。于是一一给做上。接下来做的是小身子、脚、手。一个绿色的长方形的泥人身体。两只扁扁的手深粉色，脚也是长方形。这样一个可爱的泥人娃娃便从“大名鼎鼎”的“大师”的手上诞生了。 我便又起先捏泥人娃娃的爸爸，“爸爸”跟“妹妹”的做法不完全相同。给泥人爸爸一点装饰，头上戴一顶帽子，帽了后面一根彩色的辫子。俨然是居庙堂高位的达官显贵。手上再张报纸。“妈妈”呢，头上有一朵五彩花。手上拿了一根针在做针线活。 蓝蓝的天，和煦的阳光，青青的草萍，四周山坡上羊儿在放牧。树上的小鸟也在卖弄喉咙。这家子，其乐融融，欢乐，华蜜。 做手工作文300字二年级3 我从小就喜爱做手工，因此，我的房间贴满了什么纸鹤呀、小船、新年卡、圣诞卡、装饰品，它们全是我亲自做的。 有一次，妈妈的单位发了一箱可乐，爸爸的单位也发了一箱牛奶和一箱冬瓜茶，我把它们喝完了，妈妈拿着那些罐子打算拿出去丢掉，我赶忙说:“妈妈，你给那些罐子给我，我拿来有用。”妈妈说:“你拿干什么呢?”我笑嘻嘻地说:“天机不行泄露。”妈妈没有方法，就把手中的罐子递给我，我心想:假如拿这些罐子串起来，穿在腰上，不就像非洲人吗?还可以利用废物做手工，我先把这些罐子洗干净，然后拿针把每一个罐子的角钻一个小洞，接着拿线把罐子串起来，先串可乐、冰茶、菊花茶、津威牛奶罐等等。 我连续串三串，每一串都发出“铃铃”的声音，凑成了首悦耳的歌，我把这三串拿针一起连起来，最终把几条彩带串上去，给它们戴上了 “头发”，是多么漂亮!这条“啦叭”裙就做好了。 我把这条裙穿上去，刚刚合适，再跳上舞蹈，还真的有点像非洲人。 妈妈一看，笑哈哈地说:“原来你用那些罐子做这条裙。”我说: “美丽吗?”妈妈笑得更厉害了说:“很美丽。” 这次手工制作使我懂得了一个道理:不要奢侈，要省吃俭用，有用的不拿去丢。 现在这条“啦叭”裙仍旧在我家。 做手工作文300字二年级4 一个空闲的周末，我在家里做小猪扇子的手工。 咦?似乎少了一点儿什么?哦!原来这只小猪还没长眼睛和鼻子呢! 哇!一个可爱乖巧的猪脸出现在我面前。它笑眯眯地对我说：“你好，小主子，我是来逗你快乐的，夏天，我情愿做你的小冰棍，冬天，我情愿做你的暖手宝。” 我的课余生活像七色的彩虹，五彩缤纷、丰富多彩;像小鸟在天空翱翔，自由欢乐;像老师在课堂上讲课，回味无穷。 首先，我选了一张黄色大长方形卡纸连续上下对折后，用细绳把中间扎起来，两边用手撑开，然后用剪刀裁成圆形，一个胖嘟嘟的猪脸就成形了。 接下来，我用白色和黑色的卡纸给小猪添上了一对圆滚滚、黑乎乎的大眼睛。瞧!它正在用新奇的眼光看着这个世界!在用粉色和黑色的卡纸给小猪添一个鼻子。好玩的事情发生了：小猪用鼻子哼哼地对我唱起了小猪之歌呢。 同学们!我喜爱做手工，因为它带给我无穷的欢乐，带给我无尽的才智。你们呢? 做手工作文300字二年级5 做灯笼 立刻要过年了，我心里想：家里要是能挂上红红的灯笼，那该多好看啊!于是我翻开手工书，打算自己做一个灯笼。 我先打算好全部材料：两个纸杯子、一把剪刀、一些双面胶、两根红绳子、一支铅笔、两张红纸。 根据书上说的，我首先拿出剪刀和纸杯子，用剪刀把纸杯上面突出的一圈边一点一点剪掉。其次，用剪刀把杯身剪成条状，然后用铅笔把长条卷成弧形，接着用剪刀在纸杯上戳一个洞，紧接着用一根红绳子穿过去，打上结。再用左手拿起另一个纸杯子，右手拿起剪刀，用剪刀剪去杯底。接着，拿起一张红纸，对折起来，用剪刀把它剪成麦穗状，然后用双面胶紧紧把这个杯子和之前的那个纸杯子粘到一起，再用双面胶把剪成麦穗状的红纸条分别粘到上面和下面的纸杯子上，最终，大功告成了。 看着做好的红灯笼，我心里乐开了花，因为它是我用双手和才智完成的! 做手工作文300字二年级6 早上，我在家里面找到了一个充溢气的又厚又轻的塑料包装袋。它是一个圆柱体的，似乎是由一根根又长又粗的习惯组成的。于是，我立刻上楼去请出了这次的小帮手：2块海绵、3张薄膜、1个小盒子和1个胶带。 接着，我就起先行动了。我先从冰箱里拿出一个鸡蛋，用薄膜把鸡蛋仔细致细地包袱起来，让他密密层层地呆在里面。然后，又用薄膜把小盒子包袱起来，再用一块海绵和包装薄膜的小盒子塞进塑料包装袋内。为了不让鸡蛋掉出来，我再塞了一块海绵用来固定。最终，我盖上塑料盖子，用胶带一圈又一圈地缠住。 为了减慢鸡蛋的着陆速度，我特地把气球充得特别饱满!哈哈!大功告成! 做手工作文300字二年级7 由于我的笔太多，一个笔筒装不完，我确定做一个精致的笔筒来装笔。突然，我望见桌子上有一个纸芯，我灵机一动，想出了一个好办法，我现在就可以把它变废为宝了。我兴趣盎然的找来了剪刀?胶纸?蜡笔和白纸。 起先制作了，我找来了很多印着卡通人物的卡片，把其中一幅画在白纸上，图案太难画了，我老是画出线，我越焦急越画不好，我真想半途而废啊，制作笔筒也太难了，我没精打采地趴在桌子上，妈妈好像看出了我的心思，拍了拍我的肩膀，微笑地对我说：“只要你坚持不懈，肯定可以胜利的。”我听了，点了点头，又自信满满地做了起来，不一会儿，一幅美丽的画就完成了。妈妈帮我做了筒底，接着是粘贴筒身，首先我把纸芯放在白纸上，量出筒长，并标线，用剪刀剪下白纸，粘在筒身上，就这样，笔筒就大功告成了。 我把笔放在笔筒里，看着装满笔的笔筒，我爱不释手，我心里有说不出来的欢乐和骄傲。 这次制作笔筒，使我明白了：世上无难事，只怕有心人。遇到困难时，毫无气馁才能取得胜利。 做手工二年级作文300字参考本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页