青少年法制安全教育.ppt

法法在在身身边边，走走好好青青春春第第一一步步 社区暑期青少年社区暑期青少年法制安全教育法制安全教育讲座讲座讲解人：吕文华讲解人：吕文华什么是法？与未成年人相关的法律有哪些？什么是法？与未成年人相关的法律有哪些？定义：法是反映统治阶级意志，由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的行为规范体系。简单来说：法就是告诉人们：哪些可以做、哪些必须做、哪些禁哪些可以做、哪些必须做、哪些禁止做止做法具有惩罚性 与未成年人相关的法律有哪些？与未成年人相关的法律有哪些？义务教育法预防未成年人犯罪法收养法刑法民法治安管理处罚条例未成年人保护法等等法律词典法律词典违法违法指违反法律规定，危害国指违反法律规定，危害国家、社会和公民利益，依法应当承家、社会和公民利益，依法应当承担法律责任的行为。通常表现为对担法律责任的行为。通常表现为对正常社会秩序的破坏，对公民人身正常社会秩序的破坏，对公民人身权利和公私财产等合法权益的侵犯，权利和公私财产等合法权益的侵犯，犯罪犯罪指严重危害社会，触犯刑指严重危害社会，触犯刑法，应当受到刑罚处罚的行为。法，应当受到刑罚处罚的行为。大家谈大家谈 一、不良行为一、不良行为哪些行为属于不良行为？哪些行为属于不良行为？自己有没有不良行为？自己有没有不良行为？不良行为有那些危害？不良行为有那些危害？怎样杜绝不良行为？怎样杜绝不良行为？轻度不良行为是泛指与学生守则、轻度不良行为是泛指与学生守则、学生日常行为规范、公众道德规范学生日常行为规范、公众道德规范相背的一些行为以及心理障碍的总相背的一些行为以及心理障碍的总和。和。轻度不良行为的危害性主要体现在轻度不良行为的危害性主要体现在对其相关群体及其个人的危害上。对其相关群体及其个人的危害上。如迟到、早退、讲粗话脏话、穿奇如迟到、早退、讲粗话脏话、穿奇装异服、染发、带首饰、男生留过装异服、染发、带首饰、男生留过耳长发、光头、教学区打球、不按耳长发、光头、教学区打球、不按时就寝等各种违反学校规章制度的时就寝等各种违反学校规章制度的行为。行为。轻度不良行为轻度不良行为我们不讲重度和中度的不良行为，讲我们不讲重度和中度的不良行为，讲讲发生在大家身边的轻度不良行为：讲发生在大家身边的轻度不良行为：1、上课说话，不爱学习；上课说话，不爱学习；2、不听老师的话；、不听老师的话；3、欺负小同学；、欺负小同学；4、不按时完成作业；、不按时完成作业；5、乱丢垃圾；、乱丢垃圾；6、过马路时不看红绿灯，乱闯红灯、过马路时不看红绿灯，乱闯红灯7、不听父母的话。、不听父母的话。寓言故事寓言故事一个人偷拿邻居家的一根针被告到法庭，一个人偷拿邻居家的一根针被告到法庭，法官在审判完这件案子时，在最终的量刑法官在审判完这件案子时，在最终的量刑上却定了与一位偷牛贼一样的罪，小偷很上却定了与一位偷牛贼一样的罪，小偷很不服气，问法官，为什么我只偷了一根针不服气，问法官，为什么我只偷了一根针却判得与偷牛一样重，没等法官回答，偷却判得与偷牛一样重，没等法官回答，偷牛贼说：我当初就是从拿别人一根针开始牛贼说：我当初就是从拿别人一根针开始的。的。这个故事告诉我们勿以恶小而为之，一根这个故事告诉我们勿以恶小而为之，一根针确实不算什么，但是同学们也许有听过针确实不算什么，但是同学们也许有听过这么一句话，小时偷针，大时偷金。因此，这么一句话，小时偷针，大时偷金。因此，我们从小就要养成好的习惯，千万不可以我们从小就要养成好的习惯，千万不可以随便拿别人东西。随便拿别人东西。网络与青少年的关系网络与青少年的关系举个案例举个案例 2007年年6月，月，15岁广州少年王某沉迷岁广州少年王某沉迷于网络游戏，上课经常早退，找各于网络游戏，上课经常早退，找各种理由请假，更甚者他竟然逃学，种理由请假，更甚者他竟然逃学，后来被其父母发现，他的父母不同后来被其父母发现，他的父母不同意其上网，他因不满父母对其沉迷意其上网，他因不满父母对其沉迷上网老是劝阻，而对父母产生怨恨，上网老是劝阻，而对父母产生怨恨，残忍地杀害母亲、砍伤父亲，王某残忍地杀害母亲、砍伤父亲，王某以故意杀人罪被判有期徒刑以故意杀人罪被判有期徒刑14年。年。我们郑重宣誓：从我做起，从现在做起，彻底告别从我做起，从现在做起，彻底告别不良行为习惯，提高法制意识，远离不良行为习惯，提高法制意识，远离违法犯罪，做一个文明小学生，做一违法犯罪，做一个文明小学生，做一个合格的小公民，为社会和谐贡献力个合格的小公民，为社会和谐贡献力量！量！宣宣 誓誓 我们青少年都要养成遵守交通法律、法规的良好习惯，做到知法、懂法、守法，以确保道路上良好的交通秩序。道路安全基本示范图道路安全基本示范图 同学们，懂得了汽车性能后，我们在横穿马路时，一定要“左瞧瞧、右望望”，始终做到“宁停三分、不抢一秒”，要知道，与疾驶的机动车赶时间就等于是在“与死神共舞”。另外，遇到转弯的车辆时，我们不能靠车辆太近，以免被车尾撞倒。1、乘车须在站台或指定地点依次候车，待车辆停稳后先下后上 上车后主动让座给老人、病人、残疾人、孕妇或怀抱婴儿的乘客;下车后，应随即走上人行道，千万不要在车前或车尾急穿马路，以防被车撞倒。上车和下车时切忌着急，按顺序上下，注意台阶，特别是下车的时候更要稳，不能跳下车，以防站立不稳跌倒摔伤。机动车在行驶中要坐稳扶牢 机动车在行驶中要坐稳扶牢，防止紧急刹车，不得将头、手伸出窗外，以免被来往车辆擦伤。不与同学在公路上逗打，不向行驶中的车辆弹弓或投掷杂物 必须在人行道内行走，没有人行道时靠路边行走 必须在人行道内行走，没有人行道时靠路边（距路边缘线1米处以内）行走，并注意前后车辆，走路时不可低头看书看报，遇风、雪、雨或烈日天气，不能使衣物、雨具挡住行走视线。1米米横过车行道，必须走人行横道 横过车行道，必须走人行横道。没有人行横道的，须事先看清左右来往车辆，待车辆过后直行通过，不要追逐、猛跑。不得突然横穿马路，也不要走在路中突然回头走 不得突然横穿马路，也不要走在路中突然回头走。这些都会导致驾驶员措施不力、判断失误，引发交通事故。注意行人注意安全警警车辆，行人注意道路前方危，行人注意道路前方危险地点的地点的标志志27 道路交通道路交通标志志 警告警告标志志小心有电注意信号灯28 道路交通道路交通标志志禁止或限制车辆、行人某种交通行为的标志 禁止通行禁止非机动车通行31 道路交通道路交通标志志 禁止禁止标志志机动车车道机动车车道非机非机动车行行驶人行横道人行横道32道路交通道路交通标志志 指示指示标志志指示指示车辆和行人按和行人按规定方向、地点行定方向、地点行驶1.这是什么标志啊？这是什么标志啊？2.这是什么标志啊？这是什么标志啊？从我做从我做起起行人要走没有人行道的地方要34人行道靠右边走 从我做起从我做起过马路要一停、二看、三通过。记住：红灯停,绿灯行35 从我做起从我做起骑车时在非机在非机动车道内按道内按顺序行序行驶，严禁禁驶入机入机动车道。道。在没有划分非机在没有划分非机动车道的道路上行道的道路上行驶，就尽量靠右就尽量靠右边行行驶。36 从我做起从我做起乘车时要坐稳或者拉好要坐稳或者拉好扶手，防止紧急扶手，防止紧急刹车，不得将头、刹车，不得将头、手伸出窗外，以手伸出窗外，以免被来往车辆擦免被来往车辆擦伤伤。371、不要钻跨护栏、不要钻跨护栏;2、不要斜穿过马路、不要斜穿过马路。当车辆临。当车辆临 近时，不要突然横跑过马路。近时，不要突然横跑过马路。3、不要攀登人行过街天桥护栏不要攀登人行过街天桥护栏3839不要不要互相互相追逐追逐不要攀扶其他车辆不要攀扶其他车辆不要双手离把不要双手离把遵交规，促成长遵交规，促成长同学们在马路上遇到危险情况时应该怎么办？同学们在马路上遇到危险情况时应该怎么办？拨打拨打“122”交通事故报警电话，交通民交通事故报警电话，交通民警会迅速赶到现场。如有伤情，可拨打警会迅速赶到现场。如有伤情，可拨打“120”急救中心电话，医生会赶来求助。急救中心电话，医生会赶来求助。41 争做合格小学生，我们该怎么做？争做合格小学生，我们该怎么做？提出以下七点要求：提出以下七点要求：1、要积极学习、要积极学习小学生日常行为规范小学生日常行为规范、小学生守则小学生守则，警惕学习生活中的不良行，警惕学习生活中的不良行为，要从小做起，加强自身修养，用科学知为，要从小做起，加强自身修养，用科学知识武装自己的头脑，做到明事理、辩是非，识武装自己的头脑，做到明事理、辩是非，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。2、要依法自律，自觉抵制各种诱惑。、要依法自律，自觉抵制各种诱惑。不沉迷于网络游戏，不浏览内容不健康的网不沉迷于网络游戏，不浏览内容不健康的网页，慎重会见网友。不吸烟、不喝酒、珍爱页，慎重会见网友。不吸烟、不喝酒、珍爱生命，远离毒品。生命，远离毒品。3、提高鉴别能力。不要学习和模仿电视、电、提高鉴别能力。不要学习和模仿电视、电影、音像制品和文学作品中的犯罪行为。影、音像制品和文学作品中的犯罪行为。4、谨慎交朋友。未成年人要做到尊师敬长，、谨慎交朋友。未成年人要做到尊师敬长，团结爱护同学，谨慎交往朋友，不要和社团结爱护同学，谨慎交往朋友，不要和社会上品性不端的闲散人员交往，特别是那会上品性不端的闲散人员交往，特别是那些有前科劣迹的人。些有前科劣迹的人。5、切莫虚荣攀比。未成年人要克服虚荣、攀、切莫虚荣攀比。未成年人要克服虚荣、攀比心理，说话要谨慎，不要随意向外人透比心理，说话要谨慎，不要随意向外人透露和炫耀自己家庭的情况，以免给自己带露和炫耀自己家庭的情况，以免给自己带来不必要的伤害。来不必要的伤害。6、增强防范意识。要保持必要的警惕、增强防范意识。要保持必要的警惕性。单独回家的孩子，在进家门前要注意性。单独回家的孩子，在进家门前要注意观察，不给坏人以可乘之机观察，不给坏人以可乘之机;独自在家的孩独自在家的孩子，不要随便打开家门；在放学路上，不子，不要随便打开家门；在放学路上，不要跟陌生人说话。不要轻易相信他人的哄要跟陌生人说话。不要轻易相信他人的哄骗，遇事多留个心眼，警惕各种不良诱惑，骗，遇事多留个心眼，警惕各种不良诱惑，对陌生人给的玩具和食品等不要轻易接受。对陌生人给的玩具和食品等不要轻易接受。7、掌握自救本领。首先要保护好自、掌握自救本领。首先要保护好自己，然后学会善于求助求救成年人，不蛮己，然后学会善于求助求救成年人，不蛮干，要学会用报警、呼救、反抗等方法抵干，要学会用报警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。制不法侵害。谢谢大家！谢谢大家！祝同学们祝同学们快乐健康成长！快乐健康成长！