外研版英语八年级上-下知识树课件.ppt
英语英语 学习学习 总目标总目标情感态度情感态度学习策略学习策略文化意识文化意识认知认知/调控调控/交际交际/资源资源文化知识文化知识跨文化交际跨文化交际意识与能力意识与能力动机兴趣动机兴趣/自信意志自信意志合作精神合作精神/祖国意识祖国意识国际视野国际视野一一.新课标的新课标的基本基本要求要求听说读写听说读写语音语音/词汇词汇/语法语法/功能功能/话题话题语言知识语言知识语言技能语言技能 1000-1300左右单词左右单词150-200左右习惯左右习惯 用语或固定搭配用语或固定搭配一一.新课标的新课标的基本基本要求要求语言知识语言知识 新课标新课标基本基本要求要求listeningspeakingreadingwriting语言技能语言技能 一一.新课标的新课标的基本基本要求要求听懂接近听懂接近正常语速正常语速熟熟 悉话题的语段悉话题的语段 理解理解故事情节发展故事情节发展新课标新课标基本基本要求要求listeningspeaking交谈交谈并在并在指导下指导下 参加参加角色扮演角色扮演 正确使用正确使用语音语调语音语调writing正确使用正确使用标点标点写出写出简单文段简单文段在指导下起草在指导下起草和修改和修改6060词以上作文词以上作文连贯流畅地朗读连贯流畅地朗读课文课文,找出信息，理解大意；找出信息，理解大意；能能运用运用词典工具书词典工具书.阅读量达阅读量达1010万万reading二二.编写编写体例体例及及意图意图教教材材结结构构1.scope and sequence3.workbook4.appendicesM1-6Revision AM7-12Revision B2.main contentsM6 Animals in dangerUnit1（听说课）（听说课）1.Listen and match导入导入 2.Listen and read,3.Listen and answerVocabulary and listeningUnit2（读写课）（读写课）1.Listen and repeat2.Work in pairs.Pronunciation and speaking1.Read the table(导入导入)2.Read and answer,3.Read and Match1.Listen and repeat2.Work in pairs.Unit3 Language in useLanguage practice.Vocabulary and readingwritingGrammar and expressions语言语言技能技能目标目标语言语言知识知识目标目标任务型教学体例特点以实现课程标准基本要求任务型教学体例特点以实现课程标准基本要求八上八上主主要要内内容容主题主题1.经历与表达经历与表达2.国内现状国内现状与文化与文化3.国外文化国外文化与生活与生活M1 How to learn EnglishM2 My home town and my contry M12 Help M3 Sports M6 Animals in dangerM9 Population M5 Lao She TeahouseM4 Planes,ships and trains M7 A famous storyM8 AccidentsM10 The weatherM11 Way of life 主题特点主题特点八八下下主主要要内内容容主题主题1.经历与表达经历与表达2.国内现状国内现状与文化与文化3.国外文化国外文化与生活与生活M1 Feelings and impressionsM2 Experiences M3Journey to space M4Seeing the doctor M9Friendship M8Time off M5 CartoonsM6 Hobbies M7 Summer in Los AngelesM10 On the radio主题特点主题特点知识结构特点知识结构特点八八 年年 级级 上上 册册六种时态六种时态形容词和副词形容词和副词动词动词冠词和数词冠词和数词M4 形容词和形容词和副词的最高级副词的最高级 M2/3 形容词和副词形容词和副词的比较级的比较级 M7/8过去进行时过去进行时 M1 复习已学四复习已学四种基本时态种基本时态M9 冠词和数词冠词和数词 动词用法动词用法情态动词情态动词M5动词不定动词不定式和双宾语式和双宾语 M6 动词不定式动词不定式 M10/11 情态动词情态动词 M12祈使句和情态祈使句和情态动词动词 八八 年年 级级 下下 册册宾语宾语状语状语句型句型宾语从句宾语从句M 3 to do 和和doing做宾语做宾语M1 基本句型基本句型 If从句从句状语从句状语从句M4/M5 条件条件状语从句状语从句 M8 时间时间状语从句状语从句M9 原因，目的，原因，目的，结果状语从句结果状语从句M10 程度，结程度，结果，让步状语果，让步状语从句从句 M2 宾语从句宾语从句 M6/7 直接直接 引语和间接引语引语和间接引语 四四.具体具体内容内容及及中考中考要求要求Maincontents情感态度情感态度目标目标与他人交流时与他人交流时语言的得体性语言的得体性运用英语运用英语 提出建议提出建议八上八上M1 How to learn English能力能力目标目标知识知识目标目标提建议句式提建议句式听懂读懂介绍听懂读懂介绍经验的文章经验的文章You shouldTry not to doWhy dont you Key words and expressions掌握英语学习掌握英语学习的基本方法的基本方法总结提出建议的句式总结提出建议的句式Lets shall we?答语：答语：Thats a good idea.That sounds great.四四.具体具体内容内容及及中考中考要求要求Maincontents情感态度情感态度目标目标培养对祖国和家培养对祖国和家乡的热爱乡的热爱能参照范例，用能参照范例，用所学语言介绍自所学语言介绍自己的家乡己的家乡能比较两个地方能比较两个地方的不同与同学进的不同与同学进行对话行对话八上八上M2 My hometown and my country能力能力目标目标知识知识目标目标掌握比较级的用法，掌握比较级的用法，了解单音节形容词比了解单音节形容词比较级的变化规则较级的变化规则听懂读懂介绍听懂读懂介绍祖国、家乡的祖国、家乡的文章、对话文章、对话注意注意warmer and warmer,the more the better四四.具体具体内容内容及及中考中考要求要求Maincontents情感态度情感态度目标目标培养对体育运培养对体育运动的兴趣动的兴趣能根据所学词语，能根据所学词语，用比较级形式做出用比较级形式做出合适的比较。合适的比较。能用形容词及副词能用形容词及副词的比较级比较不同的比较级比较不同的体育项目的体育项目八上八上M3 Sports能力能力目标目标知识知识目标目标掌握多音节形容词比掌握多音节形容词比较级和副词的用法较级和副词的用法听懂读懂有听懂读懂有关体育活动关体育活动的短文的短文 构成构成 more beautiful,more important注意一注意一：adj.修饰修饰n.或作表语，或作表语，adv.修饰动词修饰动词四四.具体具体内容内容及及中考中考要求要求Maincontents情感态度情感态度目标目标了解各地风景名了解各地风景名胜，选择合理、胜，选择合理、安全的出行方式安全的出行方式能用形容词、副能用形容词、副词的最高级对几词的最高级对几种交通方式对比种交通方式对比能用形容词、副能用形容词、副词最高级谈论并词最高级谈论并比较旅行方式和比较旅行方式和交通工具交通工具八上八上M4 Planes,ships and trains能力能力目标目标 注意一：注意一：形容词的最高级前加形容词的最高级前加the知识知识目标目标能够掌握形容词和副能够掌握形容词和副词最高级的用法词最高级的用法 听懂读懂有关听懂读懂有关旅游和交通工旅游和交通工具的文章具的文章 结构：结构：-est/most-注意二注意二：不规则：不规则形容词和副词的形容词和副词的最高级变化最高级变化四四.具体具体内容内容及及中考中考要求要求Maincontents双宾语结构双宾语结构give/show/bring/lend/send/teach/buy/cook/read情感态度情感态度目标目标了解了解东西方东西方戏剧文化等戏剧文化等运用不定式运用不定式描述生活琐事描述生活琐事通过阅读获通过阅读获取信息取信息,了解了解老舍生平老舍生平八上八上M5 Lao She Teahouse知识知识目标目标不定式作不定式作宾语宾语听懂介绍人物听懂介绍人物生平的文章生平的文章能力能力目标目标want/offer/agree/decide/hope to do四四.具体具体内容内容及及中考中考要求要求Maincontents不定式做主语、不定式做主语、定语、状语定语、状语情感态度情感态度目标目标增强学生保护增强学生保护环境的责任感环境的责任感运用不定式运用不定式描述生活琐事描述生活琐事听懂读懂谈听懂读懂谈论濒危动物论濒危动物的文章的文章八上八上M6Animals in danger 正确运用正确运用 不定式不定式谈论描述濒危谈论描述濒危动物情况和动动物情况和动物保护物保护能力能力目标目标不定式的不定式的否定形式否定形式知识知识目标目标四四.具体具体内容内容及及中考中考要求要求Maincontents标志词：标志词：at that time,at 7 oclock yesterday when/while情感态度情感态度目标目标与故事中的人与故事中的人物共同感受物共同感受 培养移情能力培养移情能力询问介绍过去正询问介绍过去正在发生的动作在发生的动作听懂读懂有关过听懂读懂有关过去进行时的童话去进行时的童话故事故事八上八上M7A famous story能力能力目标目标 结构：结构：S+was/were+doing知识知识目标目标正确使用正确使用 过去进行时过去进行时四四.具体具体内容内容及及中考中考要求要求Maincontents注意注意：When 与与while的区别的区别情感态度情感态度目标目标认识到注意安认识到注意安全的重要性全的重要性能根据提示用过能根据提示用过去进行时描述事去进行时描述事故故听懂读懂别人对听懂读懂别人对事故的描述事故的描述八上八上M8Accidents能力能力目标目标引导词：引导词：when,while,as 知识知识目标目标掌握过去进行掌握过去进行时的时间状语时的时间状语从句从句能简单叙述能简单叙述所发生的事所发生的事故故四四.具体具体内容内容及及中考中考要求要求Maincontents冠词：冠词：a/an,the情感态度情感态度目标目标了解各国面临的了解各国面临的问题，唤起学生问题，唤起学生的忧患意识的忧患意识描述人口与环描述人口与环境类的问题，境类的问题，提出解决方案提出解决方案听懂读懂涉及人听懂读懂涉及人口问题的文章口问题的文章八上八上M9Population能力能力目标目标大数字的读法：大数字的读法：Hundred，thousand，million，billion知识知识目标目标掌握冠词和数掌握冠词和数字的用法字的用法四四.具体具体内容内容及及中考中考要求要求Maincontents正确使用正确使用情态情态动词动词may/might情感态度情感态度目标目标了解了解世界各世界各地天气差异地天气差异谈论、描述天气谈论、描述天气读懂描述天气的读懂描述天气的语言材料语言材料八上八上M10The weather复习复习M1M1提建议句式提建议句式连词连词because,so,because,so,butbut知识知识目标目标不定式做主语不定式做主语听懂听懂天气预报天气预报能力能力目标目标复习复习M6M6动词动词不定式的用不定式的用法法用英语用英语谈论谈论某地风俗某地风俗四四.具体具体内容内容及及中考中考要求要求Maincontents正确使用正确使用情态情态动词动词Must/mustnMust/mustnt tCan/canCan/cant t情感态度情感态度目标目标了解了解并并尊重尊重各地文化各地文化习俗差异习俗差异用所学情态用所学情态动词动词写出写出中国的中国的某些习俗某些习俗听懂读懂听懂读懂介绍各介绍各地习俗的文章地习俗的文章能力能力目标目标八上八上M11 Way of life知识知识目标目标复习总结复习总结已学已学所有情态动词所有情态动词四四.具体具体内容内容及及中考中考要求要求Maincontents情感态度情感态度目标目标培养学生在灾难中培养学生在灾难中自我保护意识和应自我保护意识和应对突发时间的能力对突发时间的能力以地震中自以地震中自我保护为主我保护为主题写出文段题写出文段听懂读懂急救听懂读懂急救话题的文章话题的文章八上八上M12 Help 情态动词情态动词must,can.cmust,can.could ould 能够谈论突发能够谈论突发事故及其应对事故及其应对措施措施能力能力目标目标以动词原形开头以动词原形开头知识知识目标目标 祈使句祈使句四四.具体具体内容内容及及中考中考要求要求Maincontents情感态度情感态度目标目标学会表达自己学会表达自己的内心感受的内心感受会用感官动词描述物会用感官动词描述物品，介绍人物，能进品，介绍人物，能进行恰当的描述行恰当的描述学会用感官动词表学会用感官动词表达自己的感情达自己的感情八下八下M1Feelings and impressions 能力能力目标目标知识知识目标目标感官动词感官动词能理解感官动词和其能理解感官动词和其他动词的区别他动词的区别 构成构成 感官动词感官动词+形容词形容词感官动词感官动词+动词原形动词原形/doingSmell,taste,look.sound.look等感官等感官动词动词四四.具体具体内容内容及及中考中考要求要求Maincontents情感态度情感态度目标目标学会谈论经历时学会谈论经历时注意他人的情感，注意他人的情感，表现出对他人的表现出对他人的关怀与热情关怀与热情能听懂所学的现在完能听懂所学的现在完成时所作的口头陈述，成时所作的口头陈述，询问及其要回答的听询问及其要回答的听力材料力材料掌握现在完成时的掌握现在完成时的表达方法表达方法八下八下M2ExperiencesExperiences能力能力目标目标 现在完成时中现在完成时中since的用法的用法知识知识目标目标能够掌握和运用现在能够掌握和运用现在完成时完成时 能用语言简单介能用语言简单介绍自己的生活经绍自己的生活经历历 结构：结构：have/has+动词原形动词原形现在完成时的标现在完成时的标志词志词already,yetalready,yet等等四四.具体具体内容内容及及中考中考要求要求Maincontents情感态度情感态度目标目标培养对太空探培养对太空探索的兴趣索的兴趣用现在完成时和宾语用现在完成时和宾语从句对太空及其它星从句对太空及其它星球进行恰当的描述。球进行恰当的描述。能用现在完成时和能用现在完成时和宾语从句描述人类宾语从句描述人类对其它星球的探索对其它星球的探索八下八下M3Journey to space 能力能力目标目标知识知识目标目标宾语从句宾语从句听懂读懂有关太空听懂读懂有关太空其它星球的短文其它星球的短文 构成构成 He said(that)I dont know(that)现在完成时have+done或has+done四四.具体具体内容内容及及中考中考要求要求Maincontents情感态度情感态度目标目标关心自己和他人关心自己和他人的健康，养成良的健康，养成良好的生活习惯好的生活习惯能用现在完成时中能用现在完成时中forfor和和since since 展开医生和展开医生和病人间的对话病人间的对话能用现在完成时能用现在完成时谈论健康的生活谈论健康的生活习惯习惯八下八下M4 Seeing the doctor能力能力目标目标 注意一：注意一：现在完成时中现在完成时中since的用法的用法知识知识目标目标能够熟练掌握和运用能够熟练掌握和运用现在完成时现在完成时 听懂读懂有关医听懂读懂有关医生和病人交谈的生和病人交谈的文章文章 结构：结构：have/has donefor/since注意二注意二：现在完：现在完成时中成时中forfor的用法的用法四四.具体具体内容内容及及中考中考要求要求Maincontents现在完成时，一般现在完成时，一般现在时，一般过去现在时，一般过去时时情感态度情感态度目标目标了解了解西方卡西方卡通故事以及通故事以及文化背景文化背景运用三种时态运用三种时态进行英语写作进行英语写作通过阅读获通过阅读获取信息取信息,了解了解卡通故事卡通故事八下八下M5 Cartoons知识知识目标目标三种时态综三种时态综合运用合运用听懂介绍卡通听懂介绍卡通故事的文章故事的文章能力能力目标目标四四.具体具体内容内容及及中考中考要求要求Maincontents运用简单运用简单句进行写作句进行写作情感态度情感态度目标目标培养广泛爱好培养广泛爱好运用简单句运用简单句描述个人喜好描述个人喜好听懂读懂谈听懂读懂谈论爱好的文论爱好的文章章八下八下M6 Hobbies 掌握简单句掌握简单句能就个人爱好能就个人爱好的话题与别人的话题与别人交流交流能力能力目标目标辨认文章中简单辨认文章中简单句句型句句型知识知识目标目标四四.具体具体内容内容及及中考中考要求要求Maincontents情感态度情感态度目标目标开阔眼界，放开阔眼界，放眼全球眼全球掌握时间状从连词掌握时间状从连词when,as soon as,when,as soon as,及语序。及语序。熟练应用时间状语熟练应用时间状语从句描述如何自己从句描述如何自己或他人或他人八下八下M7 Summer in Los Angeles 能力能力目标目标知识知识目标目标时间状语从句时间状语从句读懂听懂度假见闻的读懂听懂度假见闻的短文短文 构成构成 I ll call you as soon as时间状从连词时间状从的语序四四.具体具体内容内容及及中考中考要求要求Maincontents情感态度情感态度目标目标如何有计划地如何有计划地利用休闲时间利用休闲时间去做更多有意去做更多有意的事情的事情听懂读懂关于听懂读懂关于旅游度假旅游度假的英语对话与文章的英语对话与文章八下八下M8 Time off能力能力目标目标知识知识目标目标直接引语与间直接引语与间接引语接引语熟练应用直接引语与熟练应用直接引语与间接引语谈论旅游与间接引语谈论旅游与休假休假 构成构成 He said thatMy cousin told me that直接引语和间接引语之间的转换能够熟练的在直接引语能够熟练的在直接引语与间接引语之间转换与间接引语之间转换四四.具体具体内容内容及及中考中考要求要求Maincontents情感态度情感态度目标目标从小立志，从小立志，努力学习，努力学习，实现梦想实现梦想了解电台广播及广了解电台广播及广播员的生活播员的生活八下八下M10 on the radio能力能力目标目标知识知识目标目标宾语从句宾语从句听懂广播电台的话题听懂广播电台的话题能能 构成构成 I hope(that)It seemed that宾语从句的时态能够用宾语能够用宾语从句写简单从句写简单的广播稿的广播稿四四.具体具体内容内容及及中考中考要求要求Maincontents情感态度情感态度目标目标学会与他人正学会与他人正确沟通，友好确沟通，友好相处相处掌握宾语从句连词掌握宾语从句连词that,if,what,how that,if,what,how 及语序。及语序。宾语从句描述如何宾语从句描述如何自己或他人的想法自己或他人的想法八下八下M9 friendship能力能力目标目标知识知识目标目标宾语从句宾语从句听懂读懂有关太空听懂读懂有关太空其它星球的短文其它星球的短文 构成构成 I believe(that)Could I ask if宾语从句连词宾语从句的语序
