英语学科-家长会.ppt

各位家长，您好！各位家长，您好！英语教师英语教师 范玉媛范玉媛 Welcome!小学英语重要吗？英语已经纳入了主课，跟语文、数学一样。更重要的是，小学英语是初中英语的基础，小学基础没打好，到了初中，可能两极分化，学生与学生之间的差距会比较明显，到那时候，学起来就会觉得很累了。请注意！英语学习有一个连贯性，如果你的孩子以前的英语没有学好，那相对来说，现在会学得比较累；同样地，如果现在不学好英语，那将来的英语学习也是不难想象的。孩子现在的学习情况如何？学习进步明显或保持名列前茅学习进步明显或保持名列前茅!（1）学生重视英语，积极主动学习。）学生重视英语，积极主动学习。（2）学生的学习方法较好。）学生的学习方法较好。1.上课：上课：爱走神（发呆）爱走神（发呆）爱做小动作爱做小动作爱讲话爱讲话平时学习马虎，基础不扎实，导致他们现在课上听讲出现困难，用他们自己的话说：“上课我听也听不懂。”听不懂，还不认真，书面作业拖拉不交，口头作业根本不完成，这样一来，英语学习进入恶性循环。学习学习“事倍功半事倍功半”成绩起伏不定或退步成绩起伏不定或退步不爱听讲不爱听讲不爱举手不爱举手不爱讨论不爱讨论2.作业：作业：不及时不及时不认真不认真不端正不端正不订正不订正不巩固不巩固怎样帮助孩子学好英语？同学们进入小学高年级，学生之间已经拉开了差距。英语很重要，但课时一周就3节，20周上完课本，还有练习，复习和考试，上课让孩子说的时间有多少？接触英语的时间一个星期有多少？我能督促他们学习的时间又有多少？所以，英语成绩的好坏，课上占所以，英语成绩的好坏，课上占所以，英语成绩的好坏，课上占所以，英语成绩的好坏，课上占30%30%30%30%，课后，课后，课后，课后70%70%70%70%，大部，大部，大部，大部分学生都只能是初步接触了新知识，要真正接受新知识还分学生都只能是初步接触了新知识，要真正接受新知识还分学生都只能是初步接触了新知识，要真正接受新知识还分学生都只能是初步接触了新知识，要真正接受新知识还看学生在课后下的功夫，不然肯定会和别的同学拉下差距。看学生在课后下的功夫，不然肯定会和别的同学拉下差距。看学生在课后下的功夫，不然肯定会和别的同学拉下差距。看学生在课后下的功夫，不然肯定会和别的同学拉下差距。这时候，家长有着很大的关系。为了您孩子的未来，您肯定得多费心思。请问一下你的孩子每天都在家默写吗？学好英语最难坚持、最重要的就是这一关。这个习惯很难在短时间内培养好，请一定要有耐心，任何时候相信您的孩子是最棒的，多多鼓励您的孩子。单词往往背过就容易会忘记，所以要不断的背，不断单词往往背过就容易会忘记，所以要不断的背，不断单词往往背过就容易会忘记，所以要不断的背，不断单词往往背过就容易会忘记，所以要不断的背，不断的翻新，这是没有办法的。我要求学生在背单词的时候要的翻新，这是没有办法的。我要求学生在背单词的时候要的翻新，这是没有办法的。我要求学生在背单词的时候要的翻新，这是没有办法的。我要求学生在背单词的时候要边拼边写，嘴巴和手都要动起来，嘴上十遍不如手上一遍。边拼边写，嘴巴和手都要动起来，嘴上十遍不如手上一遍。边拼边写，嘴巴和手都要动起来，嘴上十遍不如手上一遍。边拼边写，嘴巴和手都要动起来，嘴上十遍不如手上一遍。所以请各位家长一定要注重孩子背单词的情况。当然不是每个家长都能做到这样，但是起码请关注每天你孩子的默写确实是在家，在您的监督下默写出来的！千万不能纵容自己的孩子第一次说：英语好难，我默写不出来；就任由他去。你让你的孩子知道：今天，你花大时间去养成好习惯，明天，你就可以今天，你花大时间去养成好习惯，明天，你就可以今天，你花大时间去养成好习惯，明天，你就可以今天，你花大时间去养成好习惯，明天，你就可以更好。更好。更好。更好。今天，你偷懒了一会，你明天的作业就会更多。累今天，你偷懒了一会，你明天的作业就会更多。累今天，你偷懒了一会，你明天的作业就会更多。累今天，你偷懒了一会，你明天的作业就会更多。累积下来，你就是欠债最多的人。积下来，你就是欠债最多的人。积下来，你就是欠债最多的人。积下来，你就是欠债最多的人。希望家长做以下配合：希望家长做以下配合：1 1、督促落实孩子预习、复习读背作业的完成、督促落实孩子预习、复习读背作业的完成2 2、督促落实单词，课文背诵的完成、督促落实单词，课文背诵的完成3 3、尽可能给孩子学习英语的氛围，督促孩子、尽可能给孩子学习英语的氛围，督促孩子 听磁带、看碟片，听磁带、看碟片，每天坚持每天坚持1010分钟分钟。(签字签字)总总而而言言之之，请请各各位位家家长长多多关关注注孩孩子子们们的的英英语语学学习习，孩孩子子是是每每个个家家庭庭的的重重心心和和希希望望，只只要要你你多多投投入入一一点点，相相信信你你的的孩孩子子会会给给予予你你更更多多的的回报！回报！Thank you!