部编版四年级语文上册第三单元全套习题ppt课件(统编版).ppt

9.9.古诗三首古诗三首课后练习课后练习提示提示：点击点击 进入讲评。进入讲评。一一二二三三基础练习基础练习四四三三一一二二主题探究主题探究一一二二拓展提升拓展提升四四三三一、给加点的字补充音节并按要求做题。一、给加点的字补充音节并按要求做题。_ n n y y_ _ x x_ 吟唱吟唱 缘分缘分 投降投降 _ _oo m m_ 输钱输钱 风骚风骚 暮色暮色是整体认读音节的有：是整体认读音节的有：_是三拼音节的有：是三拼音节的有：_yuyu n nxi xi ngngy y s sshshi i ngngu u n ny y n n二、看拼音写词语。二、看拼音写词语。zuzu t t c c mimi n n shnshn fngfng()()()()()l l u u g g f f i i j j n n x x n n s s()()()()()做题做题逊色逊色费劲费劲楼阁楼阁山峰山峰侧面侧面三、给句中加点的词选择正确的解释填入括号里。三、给句中加点的词选择正确的解释填入括号里。1 1可怜九月初三夜可怜九月初三夜()A A怜悯怜悯B B可惜可惜C C可爱可爱2 2题西林壁题西林壁()A A书写，题写书写，题写B B练习或考试时要求解答的问题练习或考试时要求解答的问题C C品评，评论品评，评论C CA A3 3只缘身在此山中只缘身在此山中()A A人与人之间命中注定的偶遇机会人与人之间命中注定的偶遇机会B B因为因为C C边边4 4梅须逊雪三分白梅须逊雪三分白()A A退避，退让退避，退让B B谦让，恭顺谦让，恭顺C C不及，比不上不及，比不上C CB B四、写出诗句的大意。四、写出诗句的大意。1 1一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。_2 2不识庐山真面目，只缘身在此山中。不识庐山真面目，只缘身在此山中。_3 3梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。_梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。一道夕阳照在江面上，江水一半绿色一半红色。一道夕阳照在江面上，江水一半绿色一半红色。不知道庐山真正的样子，只是因为自己就在这座山里面。不知道庐山真正的样子，只是因为自己就在这座山里面。一、走近作者一、走近作者 唐唐白居易白居易宋宋 苏轼苏轼卢钺卢钺题西林壁题西林壁的作者是的作者是()代诗人代诗人()，暮江吟暮江吟的作者是的作者是()代诗人代诗人()，雪梅雪梅 的作者是的作者是()代诗人代诗人()。二、二、暮江吟暮江吟1 1 对对“半江瑟瑟半江红半江瑟瑟半江红”的理解正确的是的理解正确的是()A A映着红花的那边江水是红色的，衬着绿树的那映着红花的那边江水是红色的，衬着绿树的那边江水是绿色的。边江水是绿色的。B B受到残阳照射的江水是红色的，没有受到残阳受到残阳照射的江水是红色的，没有受到残阳照射的江水是绿色的。照射的江水是绿色的。B B2 2九月初三夜晚可爱的原因是作者看到了像九月初三夜晚可爱的原因是作者看到了像_一样的露水和像一样的露水和像_一样的新月，此时的美景让作者流连忘返。一样的新月，此时的美景让作者流连忘返。弓弓珍珠珍珠三、三、题西林壁题西林壁1 1诗人所见：诗人从诗人所见：诗人从_、_、_、_、_、_各个角度看庐山的样子各不各个角度看庐山的样子各不相同，庐山有自己不拘一格的美。相同，庐山有自己不拘一格的美。2 2诗人所感：选择正确的答案诗人所感：选择正确的答案()A A看不清庐山的真面目是因为当时没有高科技的摄影技术。看不清庐山的真面目是因为当时没有高科技的摄影技术。B B看不清庐山的真面目是因为自己身在庐山之中，看来看去，看不清庐山的真面目是因为自己身在庐山之中，看来看去，只能看到庐山的一部分。只能看到庐山的一部分。B正正低低高高近近远远侧侧四、四、雪梅雪梅1 1 梅梅和雪的共同特点是和雪的共同特点是_，雪的，雪的_胜过胜过梅，而梅的梅，而梅的_胜过雪，它们各有所长。胜过雪，它们各有所长。2 2 读读了本诗后我懂得的道理是：了本诗后我懂得的道理是：_。示例：示例：万物各有千秋，人们各有所长，我们要取人万物各有千秋，人们各有所长，我们要取人之长，补己之短之长，补己之短白白香香白白一、主题积累一、主题积累(补充诗句补充诗句)1 1墙角数枝梅，墙角数枝梅，_。_，为有暗香来。，为有暗香来。2 2日出江花红胜火，日出江花红胜火，_。春来江水绿如蓝春来江水绿如蓝凌寒独自开凌寒独自开遥知不是雪遥知不是雪二、延伸阅读二、延伸阅读家乡的瀑布家乡的瀑布我的家乡铜梁，是个风景秀丽的地方。那里有水平如镜的我的家乡铜梁，是个风景秀丽的地方。那里有水平如镜的西郭水库，还有雄伟壮丽的巴岳山。然而最使我难忘的却是滴西郭水库，还有雄伟壮丽的巴岳山。然而最使我难忘的却是滴水岩的瀑布，它给我的印象是那么可爱，那么神秘。水岩的瀑布，它给我的印象是那么可爱，那么神秘。滴水岩三面环山。人们沿着蜿蜒的山路来到滴水岩附近，滴水岩三面环山。人们沿着蜿蜒的山路来到滴水岩附近，还未见瀑布，就能听到瀑布飞流的响声。那还未见瀑布，就能听到瀑布飞流的响声。那“哗哗哗哗哗哗”的响声的响声和松涛声交织在一起，简直是一曲雄浑的大合唱。当人们绕过和松涛声交织在一起，简直是一曲雄浑的大合唱。当人们绕过一座山峦时，滴水岩瀑布便一下子出现在人们的眼前。一座山峦时，滴水岩瀑布便一下子出现在人们的眼前。远远望去，它像一匹悬挂在空中的素练。走近一瞧，它远远望去，它像一匹悬挂在空中的素练。走近一瞧，它又像一座挂满珍珠的屏风。遇到突兀的岩石，这如练似又像一座挂满珍珠的屏风。遇到突兀的岩石，这如练似屏的飞瀑，或被折叠出大皱纹，或被剪成大大小小的几屏的飞瀑，或被折叠出大皱纹，或被剪成大大小小的几绺儿。那四溅的飞沫在阳光的照耀下，成了瑰丽的五彩绺儿。那四溅的飞沫在阳光的照耀下，成了瑰丽的五彩雾，实在美极了。雾，实在美极了。1 1滴水岩瀑布给滴水岩瀑布给“我我”的印象是的印象是_。可爱、神秘可爱、神秘2 2照样子写词语。照样子写词语。水平如镜水平如镜(含比喻含比喻)_大大小小大大小小(AABBAABB式式)_3 3从文中找出下列词语的近义词。从文中找出下列词语的近义词。美丽美丽()弯曲弯曲()雄壮雄壮()照射照射()照耀照耀貌美如花貌美如花洁白如玉洁白如玉身轻如燕身轻如燕兢兢业业兢兢业业红红火火红红火火平平安安平平安安秀丽秀丽雄浑或雄伟雄浑或雄伟蜿蜒蜿蜒4 4作者是从三个角度分别用三个比喻句来描写滴水岩瀑布作者是从三个角度分别用三个比喻句来描写滴水岩瀑布的，请分别写出这三个比喻句。的，请分别写出这三个比喻句。未见瀑布：未见瀑布：_远望瀑布：远望瀑布：_走近瀑布：走近瀑布：_ 那那“哗哗哗哗哗哗”的响声和松涛声交织在一起，简的响声和松涛声交织在一起，简直是一曲雄浑的大合唱。直是一曲雄浑的大合唱。走近一瞧，它又像一座挂满珍珠的屏风。走近一瞧，它又像一座挂满珍珠的屏风。远远望去，它像一匹悬挂在空中的素练。远远望去，它像一匹悬挂在空中的素练。5 5本文通过写本文通过写_，抒发了作者对抒发了作者对_之情。之情。大自然的热爱大自然的热爱家乡铜梁滴水岩瀑布的样子和气势家乡铜梁滴水岩瀑布的样子和气势三、百字练笔三、百字练笔学习学习题西林壁题西林壁中的观察方法，从不同角度观察一种事物，中的观察方法，从不同角度观察一种事物，并写写它的样子。并写写它的样子。例文：例文：这次郊游，我在老师的指导下，从三个角度观察了同这次郊游，我在老师的指导下，从三个角度观察了同样的湖和树，看到的景象却不相同。开始我站在湖边平视，树高样的湖和树，看到的景象却不相同。开始我站在湖边平视，树高湖低，树环绕着湖；后来我登上眺园亭居高临下俯视，只见绿色湖低，树环绕着湖；后来我登上眺园亭居高临下俯视，只见绿色树冠，湖水汪洋；最后我坐在船上远望，岸上树木围湖，列队而树冠，湖水汪洋；最后我坐在船上远望，岸上树木围湖，列队而立。同一处景物，从不同的角度看，我们的收获就不相同。立。同一处景物，从不同的角度看，我们的收获就不相同。10.10.爬山虎的脚爬山虎的脚课后练习课后练习提示提示：点击点击 进入讲评。进入讲评。一一二二三三基础练习基础练习四四一一二二主题探究主题探究一一二二拓展提升拓展提升五五六六一、为加点字选择正确的读音，打一、为加点字选择正确的读音，打“”。舒服舒服(shshss)茎部茎部(j j ngngj j ngng)弯曲弯曲(q qq q)瞧见瞧见(q qi io oq qi i o o)二、看拼音写词语。二、看拼音写词语。coco chchngng n n n n l l jnjn y y n n ()()()()()chch ngng d di i k k ngng x x k k wwi i()()()()()操场操场枯萎枯萎空隙空隙重叠重叠均匀均匀嫩绿嫩绿三、写出下列加点词语的近义词。三、写出下列加点词语的近义词。1 1那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。()()()2 2爬山虎的叶子在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来爬山虎的叶子在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。的，也不留一点儿空隙。()()()间隙间隙别想别想牢靠牢靠匀称匀称四、写出下列加点词语的反义词。四、写出下列加点词语的反义词。1 1那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。()2 2触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。()3 3那些脚巴在墙上相当牢固。那些脚巴在墙上相当牢固。()松垮松垮难受难受立刻立刻五、选择恰当的关联词填空。五、选择恰当的关联词填空。如果如果就就 因为因为所以所以 既既又又1 1()爬山虎密集的绿叶覆盖了建筑物的外墙，爬山虎密集的绿叶覆盖了建筑物的外墙，()建建筑物就像穿上了绿装。筑物就像穿上了绿装。2 2()你仔细看那些细小的脚，你你仔细看那些细小的脚，你()会想起图画上蛟会想起图画上蛟龙的爪子。龙的爪子。3 3爬山虎茎叶密集，爬山虎茎叶密集，()可以遮挡强烈的阳光，可以遮挡强烈的阳光，()可可以降低室内温度。以降低室内温度。又又所以所以因为因为如果如果就就既既六、按要求写句子。六、按要求写句子。1 1学校操场北边墙上满是爬山虎。学校操场北边墙上满是爬山虎。(缩句缩句)_2 2爬山虎的脚长在茎上。爬山虎的脚长在茎上。(扩句扩句)_示例：示例：爬山虎如蛟龙爪子一样的脚长在茎上。爬山虎如蛟龙爪子一样的脚长在茎上。墙上是爬山虎。墙上是爬山虎。一、爬山虎的叶子一、爬山虎的叶子 1 1叶美：填空。叶美：填空。爬山虎刚长出来的叶子是爬山虎刚长出来的叶子是_的，不几天就的，不几天就变成变成_的，长大了的叶子的，长大了的叶子_，看着非常舒服。，看着非常舒服。2 2叶密：填空。叶密：填空。我从文中我从文中“_”可以看出叶子非常可以看出叶子非常茂密。茂密。嫩绿嫩绿不留一点儿空隙不留一点儿空隙绿得那么新鲜绿得那么新鲜嫩红嫩红3 3叶匀：理解，判断正误。叶匀：理解，判断正误。(1)(1)爬山虎的叶尖一顺儿朝下，是说没有一片叶子是朝爬山虎的叶尖一顺儿朝下，是说没有一片叶子是朝另一个方向的，叶子长得非常整齐。另一个方向的，叶子长得非常整齐。()(2)(2)爬山虎的叶子在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来爬山虎的叶子在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，是因为叶子要尽可能获取更多的阳光。的，是因为叶子要尽可能获取更多的阳光。()(3)(3)爬山虎的叶子长在墙上，视觉上看起来很均匀，实爬山虎的叶子长在墙上，视觉上看起来很均匀，实际上并不均匀。际上并不均匀。()二、爬山虎的脚二、爬山虎的脚1 1脚的特点：根据文意填空。脚的特点：根据文意填空。位置：位置：_形状：形状：_颜色：颜色：_嫩红的嫩红的茎上长叶柄的地方的反面茎上长叶柄的地方的反面枝状的六七根细丝枝状的六七根细丝2 2爬的过程：选择。爬的过程：选择。爬山虎爬墙的正确动作是爬山虎爬墙的正确动作是()A A触、拉、贴、变、抓触、拉、贴、变、抓B B触、变、巴、拉、贴触、变、巴、拉、贴C C巴、拉、贴、伸、抓巴、拉、贴、伸、抓3 3与墙的关系：连线。与墙的关系：连线。触着墙触着墙 枯萎了枯萎了没触墙没触墙 存活了存活了B B一、延伸阅读一、延伸阅读爬山虎的秘密爬山虎的秘密(节选节选)初春，爬山虎用那柔嫩的脚爬上墙壁，爬上屋檐，爬得很高、初春，爬山虎用那柔嫩的脚爬上墙壁，爬上屋檐，爬得很高、很高。很高。盛夏，它精力充沛，叶子也变得深绿，为人们遮住那灼热的盛夏，它精力充沛，叶子也变得深绿，为人们遮住那灼热的阳光。阳光。深秋，它奋斗了一个夏季，好像精疲力竭了，叶子也红了。深秋，它奋斗了一个夏季，好像精疲力竭了，叶子也红了。隆冬，它早已失去旺盛，失去活力，叶子从茎上悄悄落下。但它隆冬，它早已失去旺盛，失去活力，叶子从茎上悄悄落下。但它并不悲观，而是在化作春泥融入大地前，尽情地狂舞一曲并不悲观，而是在化作春泥融入大地前，尽情地狂舞一曲想着，想着，想着，我突然发现了爬山虎的秘密想着，我突然发现了爬山虎的秘密它把自己的一生都奉献了出来，它把自己的一生都奉献了出来，给人类以生机、希望。不是吗？在这狂风呼啸的冬天，它用最后的生给人类以生机、希望。不是吗？在这狂风呼啸的冬天，它用最后的生命，与风共同构成了这胜似春光的蓬勃美景。命，与风共同构成了这胜似春光的蓬勃美景。“落红不是无情物，化落红不是无情物，化作春泥更护花。作春泥更护花。”看着它们，我似乎听见它们在细语：我们即使只有看着它们，我似乎听见它们在细语：我们即使只有一点热量，也要奉献人类以温暖。一点热量，也要奉献人类以温暖。感谢这漫天飞舞的感谢这漫天飞舞的“蝶儿蝶儿”，是你们给了我人生的启迪。想到以，是你们给了我人生的启迪。想到以前我是多么懦弱啊，遇到一丁点儿困难就想放弃。今后，我要努力，前我是多么懦弱啊，遇到一丁点儿困难就想放弃。今后，我要努力，朝着心中的目标尽情飞去！朝着心中的目标尽情飞去！1 1根据意思找出文中的词语。根据意思找出文中的词语。(1)(1)精精 神神 非非 常常 疲疲 劳劳，体体 力力 消消 耗耗 已已 尽尽，形形 容容 极极 度度 疲疲 乏乏。()(2)(2)猛烈的风发出高而长的声音。猛烈的风发出高而长的声音。()精疲力竭精疲力竭狂风呼啸狂风呼啸2 2根据短文内容填空。根据短文内容填空。(1)(1)盛夏，爬山虎的叶子是盛夏，爬山虎的叶子是_(_(颜色颜色)的；深秋，爬的；深秋，爬山虎的叶子是山虎的叶子是_(_(颜色颜色)的。的。(2)(2)“我我”发现的爬山虎的秘密是发现的爬山虎的秘密是_。(3)(3)文中文中“这漫天飞舞的这漫天飞舞的蝶儿蝶儿”指的是爬山虎的指的是爬山虎的_。落叶落叶深绿色深绿色红色红色它把自己的一生都它把自己的一生都奉献了出来，给人类以生机、希望奉献了出来，给人类以生机、希望3 3用横线画出用横线画出“我我”从爬山虎身上受到的启发。从爬山虎身上受到的启发。4 4短文按短文按_顺序写了爬山虎的变化和特点，爬顺序写了爬山虎的变化和特点，爬山虎的山虎的_的品质让作者受到的品质让作者受到启发，激励作者奋勇前进。启发，激励作者奋勇前进。想想到到以以前前我我是是多多么么懦懦弱弱啊啊，遇遇到到一一丁丁点点儿儿困困难难就就想想放弃。今后，我要努力，朝着心中的目标尽情飞去！放弃。今后，我要努力，朝着心中的目标尽情飞去！无私奉献、乐观向上无私奉献、乐观向上时间时间二、百字练笔二、百字练笔请学习作者仔细观察的方法，抓住牵牛花的生长特点写一写请学习作者仔细观察的方法，抓住牵牛花的生长特点写一写。例文：例文：牵牛花有着一根根青绿色的茎。那茎犹如一条条牵牛花有着一根根青绿色的茎。那茎犹如一条条穿着绿装的手臂，绿得像碧玉、像翡翠。它们伸展到旁边的穿着绿装的手臂，绿得像碧玉、像翡翠。它们伸展到旁边的树上，把树缠了一圈又一圈，好看极了。茎上又伸展出一片树上，把树缠了一圈又一圈，好看极了。茎上又伸展出一片片叶子，叶子绿极了，让人看着很舒服，绿叶如春，一副生片叶子，叶子绿极了，让人看着很舒服，绿叶如春，一副生机盎然的样子；叶子的柄是红色的，这把牵牛花的绿点缀得机盎然的样子；叶子的柄是红色的，这把牵牛花的绿点缀得更加耀眼夺目了更加耀眼夺目了11.11.蟋蟀的住宅蟋蟀的住宅课后练习课后练习提示提示：点击点击 进入讲评。进入讲评。一一二二三三基础练习基础练习四四三三一一二二主题探究主题探究一一二二拓展提升拓展提升五五四四一、看拼音写词语。一、看拼音写词语。1 1蟋蟀会蟋蟀会xuxun n z z()排水排水y y u u li li ngng()的地方建的地方建造它的造它的zhzh zhzh i i()。2 2蟋蟀并不是挖掘技术的蟋蟀并不是挖掘技术的zhunzhun jiji()，但是它建，但是它建造的住宅简朴、清洁、干燥，很造的住宅简朴、清洁、干燥，很w w i i shngshng()。卫生卫生专家专家住宅住宅优良优良选择选择二、形近字组词。二、形近字组词。慎（）慎（）较（）较（）镇（）镇（）校（）校（）穴（）穴（）专（）专（）安（）安（）考（）考（）乡镇乡镇慎重慎重专家专家学校学校较好较好洞穴洞穴安全安全考试考试三、选词填空。三、选词填空。简朴俭朴简朴俭朴1 1姐姐是一个生活姐姐是一个生活()的人。的人。2 2大体上讲，住所是很大体上讲，住所是很()的，清洁、干燥，很卫生。的，清洁、干燥，很卫生。隐蔽隐藏隐蔽隐藏3 3别的昆虫大多在临时的别的昆虫大多在临时的()所藏身。所藏身。4 4犯罪分子无论犯罪分子无论()在什么地方也难逃法网。在什么地方也难逃法网。俭朴俭朴简朴简朴隐蔽隐蔽隐藏隐藏四、在括号里填入合适的修饰词。四、在括号里填入合适的修饰词。()的阳光的阳光 ()的住宅的住宅()的墙壁的墙壁 ()的地方的地方()的隧道的隧道 ()的工程的工程()地选择地选择 ()地摆动地摆动温和温和光滑光滑倾斜倾斜慎重慎重轻微轻微伟大伟大粗糙粗糙舒服舒服五、按要求写句子。五、按要求写句子。1 1蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。(用加点词语造句用加点词语造句)_ 2 2青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道。青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道。(缩句缩句)_ 3 3蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。程了。(改为反问句改为反问句)_蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅怎么不可以算是伟蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅怎么不可以算是伟大的工程了呢？大的工程了呢？示例：示例：他个人生活非常俭朴，能随遇而安，在野外工作，从不他个人生活非常俭朴，能随遇而安，在野外工作，从不计较条件好坏。计较条件好坏。青草丛中隐藏着隧道。青草丛中隐藏着隧道。一、出名的原因一、出名的原因它的出名它的出名_由于它的唱歌，由于它的唱歌，_由于它的住宅。由于它的住宅。(填关联词填关联词)不光不光还还二、住宅的特点二、住宅的特点1 1住宅选址：填空。住宅选址：填空。蟋蟀会慎重地选择住址，它对住址的要求是蟋蟀会慎重地选择住址，它对住址的要求是_，并且有，并且有_。2 2住宅外部：选词填空。住宅外部：选词填空。蟋蟀的住宅的外部特点是蟋蟀的住宅的外部特点是_、_、_、_。(热闹、豪华、隐蔽、向阳、有热闹、豪华、隐蔽、向阳、有窗户、有门、有平台窗户、有门、有平台)有平台有平台排水优良排水优良温和的阳光温和的阳光有门有门隐蔽隐蔽向阳向阳3 3住宅内部：判断正误。住宅内部：判断正误。(1)(1)住宅内部温暖、精致、很卫生。住宅内部温暖、精致、很卫生。()(2)(2)住宅内部简朴、清洁、干燥，很卫生。住宅内部简朴、清洁、干燥，很卫生。()三、建造三、建造住宅住宅1 1动工时间：蟋蟀盖房子大多是动工时间：蟋蟀盖房子大多是在在_，_的时候。的时候。2 2挖掘整修：填动词挖掘整修：填动词蟋蟀用前足蟋蟀用前足_土，用钳子土，用钳子_土块，用后足土块，用后足_地，用后腿上的两排锯地，用后腿上的两排锯_泥土并倾斜地泥土并倾斜地_。建好住宅，它还会不断地对住宅进行漫长的。建好住宅，它还会不断地对住宅进行漫长的精心的精心的_。十月十月秋天初寒秋天初寒整修整修铺开铺开扒扒推推踏踏搬搬四、出名的四、出名的必然必然1 1伟大的工程：判断对错。伟大的工程：判断对错。(1(1)蟋蟀蟋蟀用最简单、最柔弱的工具，挖掘了安全、舒适的住宅，所用最简单、最柔弱的工具，挖掘了安全、舒适的住宅，所以它的住宅被称为以它的住宅被称为“伟大的工程伟大的工程”。()(2(2)蟋蟀蟋蟀是很小的昆虫，能建造比自己大得多的住宅，所以它的住是很小的昆虫，能建造比自己大得多的住宅，所以它的住宅被称为宅被称为“伟大的工程伟大的工程”。()2 2蟋蟀的精神：理解填空。蟋蟀的精神：理解填空。小小的蟋蟀，凭着小小的蟋蟀，凭着_、_的的执着执着精神精神，创造，创造了生命的奇迹了生命的奇迹。坚持不懈坚持不懈吃苦耐劳吃苦耐劳一、延伸阅读一、延伸阅读蚂蚁的住宅蚂蚁的住宅(节选节选)蚂蚁怎么会有建筑住宅的才能呢？它有特别好的工具吗？没蚂蚁怎么会有建筑住宅的才能呢？它有特别好的工具吗？没有。蚂蚁是靠它们的团结来建造住宅的。有。蚂蚁是靠它们的团结来建造住宅的。蚂蚁盖房子大多是在七月，它们召集数万只蚂蚁在事先选定蚂蚁盖房子大多是在七月，它们召集数万只蚂蚁在事先选定的理想的地方挖洞，所有的蚂蚁都要挖洞，而一些大的蚂蚁还需的理想的地方挖洞，所有的蚂蚁都要挖洞，而一些大的蚂蚁还需搬掉稍大的石头。过了一个星期，住宅就完工了。住宅会随着蚂搬掉稍大的石头。过了一个星期，住宅就完工了。住宅会随着蚂蚁的蚁的个数的增多而增大。为了防止其他种类的蚂蚁进攻，它们会个数的增多而增大。为了防止其他种类的蚂蚁进攻，它们会在洞口堆上类似于大堤一样的土堆在洞口堆上类似于大堤一样的土堆。1 1从文中找出下面词语的近义词。从文中找出下面词语的近义词。特殊特殊()集中集中()竣工竣工()攻击攻击()2 2判断句子所用的修辞手法。判断句子所用的修辞手法。(1)(1)它有特别好的工具吗？没有。它有特别好的工具吗？没有。()(2)(2)它们召集数万只蚂蚁在事先选定的理想的地方挖洞。它们召集数万只蚂蚁在事先选定的理想的地方挖洞。()特别特别完工完工进攻进攻召集召集拟人拟人设问设问3 3按短文内容填空。按短文内容填空。蚂蚂蚁蚁盖盖房房子子大大多多是是在在_(_(时时间间)，它它们们盖盖房房子子一一般般只只需需要要_(_(时时间间)。盖盖房房子子的的时时候候，所所有有的的蚂蚁都要蚂蚁都要_，可见蚂蚁确实很，可见蚂蚁确实很_。4 4蚂蚂蚁蚁为为什什么么会会在在洞洞口口堆堆上上类类似似于于大大堤堤一一样样的的土土堆堆？你你从从中中体会到了什么？体会到了什么？_为了防止其他种类的蚂蚁进攻。我体会到了小小的蚂蚁为了防止其他种类的蚂蚁进攻。我体会到了小小的蚂蚁很聪明。很聪明。七月七月团结团结挖洞挖洞一个星期一个星期二、百字练笔二、百字练笔学习文中的写作方法，请你按一定的顺序描写自己的房间学习文中的写作方法，请你按一定的顺序描写自己的房间。例文：例文：我的房间朝南，东面有一扇很大的窗户。每天早上，我的房间朝南，东面有一扇很大的窗户。每天早上，温暖的阳光照进来，使得房间里的一切都瞬间充满了生机与活力。温暖的阳光照进来，使得房间里的一切都瞬间充满了生机与活力。窗户旁边是一张很大的书桌，书桌上学习用具应有尽有，书桌左窗户旁边是一张很大的书桌，书桌上学习用具应有尽有，书桌左面是一张超级可爱的小熊床，床头柜上摆着一只国产的闹钟，床面是一张超级可爱的小熊床，床头柜上摆着一只国产的闹钟，床边还有一个小衣橱。这就是我的房间，我的一方小天地。边还有一个小衣橱。这就是我的房间，我的一方小天地。