三年级语文上第七单元习作指导-(统编教材)课件.ppt

作文七我有一个想法 生活中有很多需要改进生活中有很多需要改进的问题。如果我们积极表达的问题。如果我们积极表达自己的想法，提出改进意见自己的想法，提出改进意见和解决办法，就能使生活变和解决办法，就能使生活变得更加美好。得更加美好。三年级语文上第七单元习作指导（统编教材）三年级语文上第七单元习作指导（统编教材）我发现爱玩手机的人特别多。上个月我们去给爷爷祝寿，聚会的时候大家都在各自看手机，很少一起聊天。我爸爸下班回家之后，也一直玩手机，我叫他他都不理我。过于沉迷手机会影响与别人的交往，我们不应该总是玩手机，应该用更多时间关心身边的人。三年级语文上第七单元习作指导（统编教材）三年级语文上第七单元习作指导（统编教材）图书角三年级语文上第七单元习作指导（统编教材）三年级语文上第七单元习作指导（统编教材）最近我一直在想，我们班能不能开辟一个植物角呢？我们可以在植物角养花种草，或是种花生、种豆子，还可以根据时节的变化更换不同的植物。我们可以轮流照看它们，给它们浇水、施肥。这样既可以士班里的同学了解不同植物的特点，还可以使大家亲近自然，给教室增添大自然的气息。三年级语文上第七单元习作指导（统编教材）三年级语文上第七单元习作指导（统编教材）开头 开门见山，直接描述是哪一种现象，或者通过实例引出现象。注意一定要把这种现象写清楚。试着说一说吧！三年级语文上第七单元习作指导（统编教材）三年级语文上第七单元习作指导（统编教材）因为每天早上人们上班上学时间很赶，有一些人为了节约时间，就在公交车或地铁上吃早餐，弄得到处是早餐的味道，很难闻。现象三年级语文上第七单元习作指导（统编教材）三年级语文上第七单元习作指导（统编教材）现象 有一些家庭的老人溺爱孩子，对孩子有求必应，导致一些小朋友调皮捣蛋，不知感恩，不尊重长辈。三年级语文上第七单元习作指导（统编教材）三年级语文上第七单元习作指导（统编教材）现象 现在生活条件好了，很多人只是嘴里念着“谁知班中餐，粒粒皆辛苦”，平时吃饭总是挑三拣四，浪费粮食。三年级语文上第七单元习作指导（统编教材）三年级语文上第七单元习作指导（统编教材）中间 针对这种现象做出简要分析（为什么会有这种现象/这种现象会有什么影响等），然后联系实际情况提出改进建议和解决办法。建议和办法一定要切实可行，可以查阅资料。三年级语文上第七单元习作指导（统编教材）三年级语文上第七单元习作指导（统编教材）这种现象出现的原因主要是上班族或学生起床晚了，赶时间。建议上班族和学生晚上都早点休息，早上早点起床安排时间吃早餐，避免在公共交通上吃早餐。分析建议三年级语文上第七单元习作指导（统编教材）三年级语文上第七单元习作指导（统编教材）溺爱孩子会让孩子变得自私自利，不懂得感恩，不利于孩子身心健康发展。建议父母爷爷奶奶都能学会放手，从小培养孩子的自主能力。分析建议三年级语文上第七单元习作指导（统编教材）三年级语文上第七单元习作指导（统编教材）虽然现在中国大部分地区都实现了吃穿不愁，但浪费粮食本身就是不对的，更何况世界上还有很多人吃不饱饭。建议让浪费粮食的人尝一尝吃不饱的滋味，或者在饭店对浪费行为实施惩罚。分析建议三年级语文上第七单元习作指导（统编教材）三年级语文上第七单元习作指导（统编教材）结尾总结式结尾总结式结尾倡议式结尾倡议式结尾抒情式结尾抒情式结尾 同学们，“心动不如行动”，让我们为保护环境而行动起来吧！我深信，通过我们共同的努力，我们的环境一定会越来越美。总而言之，同学们一定要珍惜宝贵的时间，不要让时间白白的流逝。三年级语文上第七单元习作指导（统编教材）三年级语文上第七单元习作指导（统编教材）生活中有哪些现象或问生活中有哪些现象或问题引起了你的关注？你对这题引起了你的关注？你对这些现象有什么想法？从自己些现象有什么想法？从自己发现的或同学列举的现象中发现的或同学列举的现象中选择一个写一写。选择一个写一写。三年级语文上第七单元习作指导（统编教材）三年级语文上第七单元习作指导（统编教材）