(教科版)三年级科学下册-我们知道的磁铁.ppt

古代的司南现代的指南针一、对于磁铁，我们知道什么比赛：比赛：交流会：我们知道的磁铁。要求：要求：请以小组为单位，在记请以小组为单位，在记录纸上画出或者写出：录纸上画出或者写出：我们知道的我们知道的磁铁磁铁。提示：可以从你已经知道的磁铁提示：可以从你已经知道的磁铁的形状、哪些物体上用到了磁铁、的形状、哪些物体上用到了磁铁、磁铁有哪些特殊的本领磁铁有哪些特殊的本领你是怎么知你是怎么知道的方面来交流。记录时，要用道的方面来交流。记录时，要用最最简单简单的语言概括记录在小纸条中，的语言概括记录在小纸条中，每一条知识写一张，每一条知识写一张，不要重复，也不要重复，也可以用简单的图画来表示可以用简单的图画来表示。二、整理我们知道的磁铁知识你能给这些磁铁取个名字吗？你能给这些磁铁取个名字吗？苏教版小学语文三年级下册执教者：夏秀珍条形条形针形针形蹄形柱形柱形常见的磁体：常见的磁体：你见过的磁铁的形状是怎样的？请说说看。蹄形磁铁条形磁铁磁针磁棒环形磁铁圆形磁铁SNN磁铁的种类条形磁铁 方块形磁铁 探究磁铁性质 操作：磁铁操作：磁铁仔细观察，发现了什么？究竟有什么奥仔细观察，发现了什么？究竟有什么奥秘？秘？蹄形磁铁条形磁铁磁针磁棒环形磁铁圆形磁铁上面所出示的磁铁虽然形状各不相同，但它们都有相同之处，请同学们仔细观察一下，说说看。上面的磁铁上都标有字母N 和SSNNS表示南极，N表示北极思考：为什么磁铁要做成这么多的形状？说说我们在什么地方发现过说说我们在什么地方发现过磁铁，磁铁在这些地方有什么作磁铁，磁铁在这些地方有什么作用？用？探究：我们知道磁铁的性质还有什么疑问吗？1磁铁为什么有磁性？2磁铁除吸铁外还吸其他东西吗？3磁铁从哪里来？拓展思考作业（选做）1.操作：电视机与磁 磁力小碗 趣味磁性组合能解释原因吗？2.了解指南针的发展说一说：对于磁说一说：对于磁铁，我们还想知铁，我们还想知道什么？道什么？