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    2013高三英语二轮复习主题36“记”:健康饮食.ppt

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    2013高三英语二轮复习主题36“记”:健康饮食.ppt

    36“记记”之之健康饮食健康饮食返回返回返回返回上页上页上页上页下页下页下页下页名师招招鲜名师招招鲜核心单词核心单词核心语句核心语句核心短语核心短语核核心心 单单词词返回返回返回返回上页上页上页上页下页下页下页下页名师招招鲜名师招招鲜核心单词核心单词核心语句核心语句核心短语核心短语1._ n&v平衡;对比平衡;对比2benefit n&vt.利益;受益利益;受益3health n健康健康4healthy adj.健康的健康的5_ adj.舒服的;安逸的舒服的;安逸的6diet n日常饮食日常饮食vi.节食节食7_ n好奇心;求知欲好奇心;求知欲8_ n强项,长处,力量强项,长处,力量9ill adj.有病的;不健康的有病的;不健康的10ingredient n_balancecomfortablecuriositystrength成分成分返回返回返回返回上页上页上页上页下页下页下页下页名师招招鲜名师招招鲜核心单词核心单词核心语句核心语句核心短语核心短语11slim vt.&adj.变细;纤细的变细;纤细的12raw adj.生的;未加工的生的;未加工的13_ adj.有臭味的有臭味的14_ n折扣折扣15vitamin n维生素维生素16limit n界限界限 vt.限制限制17customer n_18nutrition n_19_ n精力;活力精力;活力20fiber n纤维;纤维制品纤维;纤维制品smellydiscount消消费费者;者;顾顾客客营营养养energy返回返回返回返回上页上页上页上页下页下页下页下页名师招招鲜名师招招鲜核心单词核心单词核心语句核心语句核心短语核心短语 特别关注特别关注 limit(3年年2考考)limit.to.把把限制到,限制限制到,限制within limits 适度地;有限度地适度地;有限度地limit sb to(doing)sth 限制某人做某事限制某人做某事set a limit to 限制;控制限制;控制go beyond/over the limit 超过限度超过限度reach the limit 达到极限达到极限without limit 无限地无限地返回返回返回返回上页上页上页上页下页下页下页下页名师招招鲜名师招招鲜核心单词核心单词核心语句核心语句核心短语核心短语Women should limit themselves to one cup of coffee a day.妇女应该限制自己每天喝一杯咖啡。妇女应该限制自己每天喝一杯咖啡。There is no limit to how much fresh fruit you can eat in a day.一个人一天吃多少新鲜的水果没有限制。一个人一天吃多少新鲜的水果没有限制。返回返回返回返回上页上页上页上页下页下页下页下页名师招招鲜名师招招鲜核心单词核心单词核心语句核心语句核心短语核心短语核核心心 短短语语返回返回返回返回上页上页上页上页下页下页下页下页名师招招鲜名师招招鲜核心单词核心单词核心语句核心语句核心短语核心短语1.get away _被放被放过过2tell a lie/tell lies说谎说谎3win.back赢赢回回4lose weight减肥减肥5ways of cooking烹烹调调方式方式6earn ones living谋谋生生7_ debt欠欠债债8cut down削减削减9put on weight增加体重增加体重10knife and fork刀叉刀叉within返回返回返回返回上页上页上页上页下页下页下页下页名师招招鲜名师招招鲜核心单词核心单词核心语句核心语句核心短语核心短语11feel frustrated感到沮感到沮丧丧12follow sb into a place跟随某人跟随某人进进入某地入某地13drive sb into a place迫使某人迫使某人进进入某地入某地14do some research(on)进进行研究行研究15keep sb fit使某人保持健康使某人保持健康16spy _ sb窥窥探某人探某人17a newlyopened restaurant一家新开一家新开张张的餐的餐馆馆18staple food主食主食19get married结结婚婚20glare _怒怒视视onat返回返回返回返回上页上页上页上页下页下页下页下页名师招招鲜名师招招鲜核心单词核心单词核心语句核心语句核心短语核心短语核核心心 语语句句返回返回返回返回上页上页上页上页下页下页下页下页名师招招鲜名师招招鲜核心单词核心单词核心语句核心语句核心短语核心短语1.Nothing is more precious than you keep fit.再也没有什么比你保持健康更珍贵的了。再也没有什么比你保持健康更珍贵的了。2Perhaps with these effective methods/ways,we could make a rapid breakthrough in the study of English.也许也许有了这些有效的方法,我们就能够在英语学习上取得快有了这些有效的方法,我们就能够在英语学习上取得快速的突破。速的突破。3According to my personal experience,neither you nor I am likely to persuade him to deal with the matter immediately.根据我的个人经验,你和我都不可能说服根据我的个人经验,你和我都不可能说服他马上处理这件事。他马上处理这件事。返回返回返回返回上页上页上页上页下页下页下页下页名师招招鲜名师招招鲜核心单词核心单词核心语句核心语句核心短语核心短语4Only in this way can we keep the balance between study and pleasure.只有这样,我们才能在学习和娱乐中保持只有这样,我们才能在学习和娱乐中保持平衡。平衡。5Why not sit down and have a talk?为什么不坐下来谈谈呢?为什么不坐下来谈谈呢?6Wed better have us running for half an hour every day.我们最好每天让自己跑步半小时。我们最好每天让自己跑步半小时。返回返回返回返回上页上页上页上页下页下页下页下页名师招招鲜名师招招鲜核心单词核心单词核心语句核心语句核心短语核心短语7As everybody knows,it is important to keep the balance of study and pleasure.大家都知道,保持学习和大家都知道,保持学习和娱乐之间的平衡非常重要。娱乐之间的平衡非常重要。8Exercise is beneficial to our health.运动有益健康。运动有益健康。9It was obvious that he didnt tell the truth yesterday.很明显他昨天没有说实话。很明显他昨天没有说实话。10The rain made it quite difficult for us to go on a long journey.这场雨使我们长途旅行很困难。这场雨使我们长途旅行很困难。返回返回返回返回上页上页上页上页下页下页下页下页名师招招鲜名师招招鲜核心单词核心单词核心语句核心语句核心短语核心短语 字词入章,相得益彰字词入章,相得益彰 Last week a topic class meeting about“The Standard of Healthy Mood”was held in our class.On the one hand,students should be good at communicating with others and especially speak out when having some sorrow.On the other hand,it is healthy to be ready to help others and learn to thank those who have helped you.Whats more,have sports positively and keep a good mood all the time.Then it is good not to be jealous about others and dont do harm to others.Last,as a student,he must have ambition and long to make progress in study.返回返回返回返回上页上页上页上页下页下页下页下页名师招招鲜名师招招鲜核心单词核心单词核心语句核心语句核心短语核心短语名名 师师 招招 招招 鲜鲜返回返回返回返回上页上页上页上页下页下页下页下页名师招招鲜名师招招鲜核心单词核心单词核心语句核心语句核心短语核心短语 如何增加作文亮点如何增加作文亮点 写作时,如果仅局限在把内容交代清楚的水准上,只写作时,如果仅局限在把内容交代清楚的水准上,只选用一些普通的、直截了当的词,或一律使用简单句平铺选用一些普通的、直截了当的词,或一律使用简单句平铺直叙,那么写出来的文章就像白开水一样,呆板、单调、直叙,那么写出来的文章就像白开水一样,呆板、单调、没有可读性。要想把一篇文章写好、写完美,使文章耐人没有可读性。要想把一篇文章写好、写完美,使文章耐人寻味、有深度、上档次,同学们不仅要注意文章的通顺与寻味、有深度、上档次,同学们不仅要注意文章的通顺与连贯、过渡与衔接等,而且还要尝试使用高级词汇和复杂连贯、过渡与衔接等,而且还要尝试使用高级词汇和复杂句型,以凸显文章的亮点,给文章增添文采,给读者句型,以凸显文章的亮点,给文章增添文采,给读者(尤其尤其是阅卷者是阅卷者)留下深刻的印象。具体说来,同学们可尝试以下留下深刻的印象。具体说来,同学们可尝试以下方法:方法:点击进入点击进入word

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