第二章 关系数据库系统习题.doc
第二章 关系数据库系统 作业题1、试解释下列概念：笛卡尔积，关系，属性，属性值域，元组，关系模式，候选键，主键，键属性，外部键。2、试述关系数据模型的实体完整性约束和关联完整性约束。3、关系R,S,和S如图所示，试计算：(1) RS;(2)RS;(3)R A=CS;(4)R S;(5)A=C(R×S)R S ABabcbdeBCbceabdABabcbdeS4、分别用关系代数表达式、元组关系演算表达式和域关系演算表达式表示如下数据库COMPANY上的查询“列出所有在研究部工作并且工资低于3000元的工作人员的名字和地址”。工作人员：Employee(name,ssn,bdate,address,sex,salary,superssn,dno)，其中,name:工作人员姓名，ssn:工作人员身份证号，bdate:工作人员生日，address:工作人员地址，sex:工作人员性别，salary:工作人员工资，superssn:工作人员直接领导的身份证号，dno:工作人员所属部门号。部门：Department(dname,dnumber,mgrssn,mgrstartdate)，其中，dname:部门名，dnumber:部门号，mgrssn:部门领导身份证号，mgrstartdate:部门领导开始领导工作的日期。部门地址：Depart_locaton(dnumber,dlocation)，其中,dnumber:部门号，dlocation:部门所在地。工程项目：Project(pname,pnumber,plocation,dnum)，其中，pname:工程项目名，pnumber：工程项目号，plocation:工程项目所在地，dnum:工程项目所属部门号。工作人员与工程项目：Works_on(essn,pno,hours)，其中，essn:工作人员身份证号，pno：工程项目号，hours:工作时数。工作人员家属：Dependent(essn,dependent_name,sex,bdate,relationship)，其中，essn:工作人员身份证号，dependent_name:工作人员所在部门名，sex:家属性别，bdate:家属生日，relationship:与工作人员关系。5、用SQL语言写出在数据库company上完成如下操作的过程：（1）列出所有工作人员的工资，姓名，生日。（2）列出所有直接由张红领导的工作人员的姓名、所在部门的部门名。（3）列出没有家属的工作人员的名字。（4）建立一个视图，包括工作人员的名字，所在部门名、参加的工程项目名，并且视图中所有工作人员都没有家属。6、使用C语言和嵌入式SQL语言编写一段程序，打印出本章company数据库中每个工作人员的名字、工资、所属部门领导名、参加的工程项目名。7、设有关系R和S，如下图所示。R SABC367257723443ABC345723计算：RS;RS;RS;R×S;3,2(S); B<5(R);R 2<2S;R S8、设R和S都是二元关系，试把元组表达式t|R(t)( u)(S(u)u1 t2)转换成等价的：（1）域表达式（2）关系代数表达式。9、试把域演算表达式ab|R(ab)R(ba)转换成等价的：（1）关系代数表达式（2）元组表达式。10、设有两个关系R（A，B，C）和S（D，E，F）。试把下列关系代数表达式转换成等价的元组表达式。（1）A(R)（2）2=17(R)（3）RS（4）RS（5）RS（6）1,2(S) 2,3(S)11、设有关系R（A，B）和S（A，C），试把下列域表达式转换成等价的关系代数表达式。（1）a|( b)(R(ab)b=17)（2）abc|(R(ab)S(bc)（3）a|( c)(S(ac)( b1)( b2)(R(ab1)R(cb2)b1>b2)12、设有三个关系S（S#，SNAME，AGE，SEX），SC（S#，C#，CNAME），C（C#，CNAME,TEACHER）试用关系代数表达式和SQL语言表示下列查询语句：（1）检索LIU老师所授课程的课程号和课程名。（2）检索年龄大于23岁的男学生的学号和姓名。（3）检索学号为S3学生所学课程的课程名与任课教师名。（4）检索至少选修LIU老师所授课程中一门课的女学生姓名。（5）检索WANG同学不学的课程的课程号。（6）检索至少选修两门课的学生学号。（7）检索全部学生都选修的课程的课程号与课程名。（8）检索选修课程包括LIU老师所授全部课程的学生学号。13、试用SQL查询语句表达下列对上题三个基本表S，C，SC的查询：（1）统计有学生选修的课程门数。（2）求选修C4课程的女学生的平均年龄。（3）求LIU老师所授课程的每门课程的平均成绩。（4）统计每门课程学生选修人数（超过10人的课程才统计）。要求显示课程号和人数，查询结果按人数降序排列，若人数相同，按课程号升序排列。（5）检索姓名以L打头的所有学生的姓名和年龄。14、假设有下面两个关系模式： 职工（职工号，姓名，年龄，职务，工资，部门号），其中职工号为主码；部门（部门号，名称，经理名，电话），其中部门号为主码。用SQL语言定义这两个关系模型，要求在模型中完成以下完整性约束条件的定义：定义每个模型的主码；定义关联完整性。15、叙述SQL语言支持的三级结构。16、设有学生表S(SNO，SN)(SNO为学生号，SN为姓名)和学生选修课程表SC(SNO,CNO,CN,G)(SNO为课程号，CN为课程名，G为成绩)，试用SQL语言完成以下各题：（1）建立一个视图V-SSC(SNO，SN，CNO，CN，G)，并按CNO升序排序；（2）从视图V-SSC上查询平均成绩在90分以上的SN、CN和G。关系数据库系统 思考题1、试述关系模型的三个组成部分。2、关系代数的基本运算有哪些？如何用这些基本运算来表示其他的关系基本运算？3、连接、等值连接、自然连接、复合连接、半连接的区别是什么？4、在关系模型中，对关系作了哪些规范性限制？5、解释关系和关系模式在意义上的区别。6、解释主键、候选键的区别？7、一个关系可以有几个主键？可以有几个候选键？一个主键可含有几个属性？8、笛卡尔积、等值连接和自然连接三者之间有什么区别？9、所有的视图是否都可以更新？为什么？10、什么是基本表？什么视图？两者的区别和联系是什么？11、SQL语言包括哪些功能？12、试叙述SQL语言的关系代数特点和元组演算特点。13、SQL语言对于“查询结果是否允许存在重复元组”是如何实现的？14、SELECT语句中，何时使用分组子句，何时不必使用分组子句？15、结构化查询语言SQL主要包括哪些内容？16、如何对查询结果进行排序？17、什么是分组聚集？having子句的作用是什么？它与where子句的关系是什么？18、Drop table r与delete from r语句有什么区别？关系数据库系统 讨论题1、元组关系演算表达式和域关系演算表达式的区别是什么？2、为什么关系中的元组没有先后顺序，且不允许有重复元组？3、实体完整性和关联完整性在具体应用中反映的语义？4、试述关系模型的完整性规则。在关联完整性中，为什么外部键属性的值也可以为空？什么情况下才可以为空？5、为什么要使用嵌入式SQL?6、试述视图的优点。
