重庆市沙坪坝区2016-2017学年八年级下期半期物理试卷及答案.doc

重庆市沙坪坝区2016-2017学年八年级下期半期物理试卷及答案重庆市沙坪坝区2016-2017学年八年级下期半期物理试卷及答案:未经允许 请勿转载 沙坪坝区初208级117学年度下期四校联考半期考试物理试卷出题人：白雪 审题人:欧刚说明:1本卷共有四大题,全卷满分80分,考试时间为70分钟。2所有题目一律做在答卷上,全卷g取10Nkg。一、 选取题此题共8个小题,每题分,共24分,每题只有一个正确答案:：1以下估测结果最接近实际的是 一名中学生双脚站立在水平地面上对地面的压强大约是2000Pa B一支普通的密度计漂浮在水中，所受浮力约为10NC高速公路上汽车的速度约为100km/h左右D重庆中考考场内的大气压约为15×15 Pa2.关于力和运动的关系，以下说法中正确的选项是 A.力是维持物体运动状态的原因B.力是改变物体运动状态的原因C.只有在力的作用下物体才能运动D只要有力作用在物体上，物体的运动状态就一定改变3. 如此图所示的事例中,属于减小压强的是 图1A 刀切芒果 B 线切鸡蛋 . 用针绣花 D厚纸片垫提手处未经许可 请勿转载4如以以以下图2,以下实验中，不能说明“流速大小对流体压强有影响的是 图35.体积相同的木球、铝球、铁球，在水中静止时情形如此图所示,以下说法错误的选项是已经知道<< 未经许可 请勿转载A铝球一定是空心的 铁球一定是空心的C木球可能是实心的 D.木球受到的浮力最大BA图46.如此图4所示A、两个物块置于水平地面上，mA:mB=2:3,SA:SB=3：2,则它们对地面的压强之比为 未经许可 请勿转载.2：3 B1:1 C. :4 D. 4：97如此图5所示,把两支完全相同的密度计分别放在甲、乙两种液体中,所受到的浮力分别为和；若它们的液面相平，此时两种液体对容器底部的压强分别为和，则 未经许可 请勿转载A.> B.= =图5.= < D.< <8.如此图6所示，利用弹簧测力计将一处于容器底部的物块缓慢上提,在物块从上提到离开水面的过程中，以以以下图像能正确表示弹簧测力计的读数F与物块底部离容器底的高度h的关系是 未经许可 请勿转载图6二填空题此题共6小题，每空分,共2分9物体刚脱离正在竖直上升的气球时,它的运动方向是 ，这是由于 的缘故。未经许可 请勿转载10.著名的_实验,测定了大气压的值。一个标准大气压=_a。11.我们国家自主研制的“蛟龙号探测器己在700m的深海探测实验成功，到达700m深度时,探测器受到的海水压强是 Pa。探测器上有一个0cm的观察窗口，该该窗口受到的海水压力为_N。该潜水器从000米深处继续下潜,受到的浮力将_ 变大，不变，变小海水的密度近似取1×103 g/m3。未经许可 请勿转载12.把一实心金属块浸没在盛满酒精的杯中静止后，溢出酒精8g酒精=.×103kg/m3，若把这一金属块浸没在盛满水的杯子中,则金属受到的浮力为 。未经许可 请勿转载图71.高压锅图7是人们喜欢用的一种炊具,比如我们用高压锅煮饭,能节省时间，最主要的原因是：锅内气压 ，使水的沸点 ,让饭容易熟。均选填“升高、“降低或“不变未经许可 请勿转载14.1如此图所示,物体静止于斜面上，请画出物体对斜面压力F 2“远征号潜水艇在东海执行完任务后返回到长江某基地，请在图中画出潜水艇上浮过程中所受浮力F的示意图未经许可 请勿转载图9图8三、实验题共3题,其中5题7分；1题分;17题8分;共22分15在研究牛顿第一运动定律的实验中,如此图10所示,用同一小车从同一斜面上滑下，接着在材料不同的水平面上继续运动，分别停在图中所示位置未经许可 请勿转载让小车从同一斜面上的_填“相同高度或“不同高度滑下,是为了控制小车到达水平面时的_相同未经许可 请勿转载由实验得出结论:水平面越光滑，阻力越_，速度减小得越_，滑行距离越_由此可推理:若水平面绝对光滑，阻力为零,小车将会做_运动.图10牛顿在伽利略的实验基础和笛卡尔的推论下,得出了牛顿第一定律。但该定律不能在地球上用实验验证，原因是：_未经许可 请勿转载 图1116图11是同学们在探究液体内部压强情况的六幅图，除图杯中装的盐水外，其余杯里装的都是水。请你仔细观察这六幅图后回答:未经许可 请勿转载1实验前要正确安装压强计并检查压强计的气密性。若压强计的气密性很差,用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，发现形管两边液柱的高度差变化 选填“大或“小"。把调节好的压强计放在空气中时,形管两边的液面应该 。压强计是通过U形管中两侧液柱的_ _ _来反映液体压强大小。未经许可 请勿转载2比较两幅图，可以得出:液体内部压强大小跟液体的 有关；比较两幅图,可以得出：液体内部压强大小还跟液体的 有关; 图124比较三幅图，可以得出： 。未经许可 请勿转载某同学认为影响水的内部压强大小的因素不是水的深度即图12中的h值而是离水底的距离即图中的d值，且d越大,压强越小。根据所学，你是否认为水内部压强大小跟水底的距离d有关?     选填“有关“无关或“不确定。未经许可 请勿转载17.为了探究浮力的大小与哪些因素有关，小华同学提出了一些猜想与假设,并进行了一些相关实验。1以下A、B、C是小华提出的四个猜想，题中已经写出一个,请写出另外两个。猜想A：浮力可能与物体浸在液体中的 体积 有关；猜想B:浮力可能与物体浸没在液体中的 有关;猜想C：浮力可能与液体的_有关;图132物体在液体中所受浮力可用弹簧测力计测出。小华运用这一知识设汁了如此图13所示的三个实验。请你在认真观察每个实验的基础上，回答以下问题:实验一是想验证浮力的大小与_的关系;实验二是想验证浮力的大小与_的关系:实验三是想验证浮力的大小与_的关系:3通过对上述三个实验的分析、归纳,你能得出的实验结论是：物体在液体中所受浮力的大小跟_和_有关，跟_无关。未经许可 请勿转载四论述计算题8题6分,9题7分，题9分，共22分，解答应写出必要的文字说明、步骤和公式,只写出最后结果的不给分18.匀速上升的氢气球和吊篮总重150，受到的空气浮力浮力的方向始终是竖直向上为180N。求:未经许可 请勿转载 1在这一过程中氢气球和吊篮受到的合力是多少? 2氢气球和吊篮受到的空气阻力是多少?19两个质量分布均匀的正方体A、如此图14所示放置在水平地面上，其中A物体的底面积是.01 m、质量是 k,B物体边长是0.2、密度为×03kg/m3。求:未经许可 请勿转载1A物体对B物体的压强；2B物体对地面的压强。图1420.如此图15所示，放在水平桌面上的圆柱型容器重N，底面积100m2,细线上拉着重为N的木块浸没水中，容器内水面由15cm上升到20cmg=1N/g。求:未经许可 请勿转载1木块未放入水中时,容器底受到的水的压强；2木块受到的浮力；3木块浸没水中后,容器对桌面的压强。剪断绳子后,木块静止时液体对容器底的压强增大还是减小了?改变了多少？图15沙坪坝区初21级11学年度下期四校联考半期考试物理试卷说明：1本卷共有四大题,全卷满分分，考试时间为70分钟。2所有题目一律做在答卷上,全卷g取10Ng。二、 选取题此题共个小题,每题3分，共24分,每题只有一个正确答案:1以下估测结果最接近实际的是 B A一名中学生双脚站立在水平地面上对地面的压强大约是000P B一支普通的密度计漂浮在水中，所受浮力约为1NC高速公路上汽车的速度约为1/h左右重庆中考考场内的大气压约为1.5×05 Pa2.关于力和运动的关系,以下说法中正确的选项是 BA.力是维持物体运动状态的原因B.力是改变物体运动状态的原因C.只有在力的作用下物体才能运动D只要有力作用在物体上,物体的运动状态就一定改变3 如此图所示的事例中,属于减小压强的是 D 图1. 刀切芒果 B. 线切鸡蛋 C.用针绣花 .厚纸片垫提手处未经许可 请勿转载4如以以以下图2,以下实验中,不能说明“流速大小对流体压强有影响的是 图35.体积相同的木球、铝球、铁球，在水中静止时情形如此图所示,以下说法错误的选项是已经知道 D 未经许可 请勿转载A铝球一定是空心的 .铁球一定是空心的.木球可能是实心的 D木球受到的浮力最大BA图46如此图4所示A、两个物块置于水平地面上，mA:mB=2:，S:S3:2,则它们对地面的压强之比为 未经许可 请勿转载A. 2：3 B. ：1 C :4 D. ：7.如此图所示,把两支完全相同的密度计分别放在甲、乙两种液体中，所受到的浮力分别为和；若它们的液面相平,此时两种液体对容器底部的压强分别为和，则 C 未经许可 请勿转载A.> > B.= =图5C= < D< <如此图6所示，利用弹簧测力计将一处于容器底部的物块缓慢上提,在物块从上提到离开水面的过程中，以以以下图像能正确表示弹簧测力计的读数F与物块底部离容器底的高度h的关系是 未经许可 请勿转载图6二.填空题此题共6小题，每空1分,共2分9.物体刚脱离正在竖直上升的气球时，它的运动方向是竖直向上 ，这是由于 惯性的缘故。1.著名的_托里拆利实验,测定了大气压的值。一个标准大气压1.013×5Pa。 11.我们国家自主研制的“蛟龙号探测器己在700m的深海探测实验成功,到达7000m深度时，探测器受到的海水压强是×10 Pa。探测器上有一个0cm的观察窗口，该该窗口受到的海水压力为_×104_N。该潜水器从200米深处继续下潜，受到的浮力将_不变_ 变大，不变，变小海水的密度近似取1×3 kgm。未经许可 请勿转载12.把一实心金属块浸没在盛满酒精的杯中静止后,溢出酒精8g酒精08×1kg/m3，若把这一金属块浸没在盛满水的杯子中,则金属受到的浮力为 01 N 。未经许可 请勿转载图713.高压锅图是人们喜欢用的一种炊具,比如我们用高压锅煮饭,能节省时间，最主要的原因是：锅内气压 升高 ，使水的沸点升高 ，让饭容易熟。均选填“升高、“降低或“不变未经许可 请勿转载4.1如此图8所示，物体A静止于斜面上，请画出物体A对斜面压力F F2“远征号潜水艇在东海执行完任务后返回到长江某基地,请在图9中画出潜水艇上浮过程中所受浮力的示意图未经许可 请勿转载图9图8F三、实验题共3题，其中1题分；6题分；17题分；共22分在研究牛顿第一运动定律的实验中，如此图0所示，用同一小车从同一斜面上滑下,接着在材料不同的水平面上继续运动,分别停在图中所示位置未经许可 请勿转载让小车从同一斜面上的_相同高度填“相同高度或“不同高度滑下,是为了控制小车到达水平面时的_初速度_相同.未经许可 请勿转载由实验得出结论：水平面越光滑，阻力越_小_，速度减小得越_慢_,滑行距离越 远_由此可推理：若水平面绝对光滑,阻力为零，小车将会做_匀速直线_运动.图10牛顿在伽利略的实验基础和笛卡尔的推论下，得出了牛顿第一定律。但该定律不能在地球上用实验验证，原因是：_物体在地球上始终会受力_未经许可 请勿转载 图116图11是同学们在探究液体内部压强情况的六幅图，除图杯中装的盐水外,其余杯里装的都是水。请你仔细观察这六幅图后回答:未经许可 请勿转载实验前要正确安装压强计并检查压强计的气密性。若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度差变化 小 选填“大"或“小"。把调节好的压强计放在空气中时,U形管两边的液面应该 相平 。压强计是通过U形管中两侧液柱的_高度差_来反映液体压强大小。未经许可 请勿转载2比较两幅图,可以得出：液体内部压强大小跟液体的 密度 有关； 图123比较两幅图，可以得出：液体内部压强大小还跟液体的深度 有关;4比较三幅图，可以得出： 同一液体，同一深度，各个方向上的压强相等 。某同学认为影响水的内部压强大小的因素不是水的深度即图12中的h值而是离水底的距离即图中的d值，且越大，压强越小。根据所学，你是否认为水内部压强大小跟水底的距离d有关？   无关  选填“有关“无关或“不确定。未经许可 请勿转载17.为了探究浮力的大小与哪些因素有关，小华同学提出了一些猜想与假设，并进行了一些相关实验。1以下A、是小华提出的四个猜想,题中已经写出一个,请写出另外两个。猜想A:浮力可能与物体浸在液体中的体积 有关;猜想:浮力可能与物体浸没在液体中的 深度 有关；猜想C：浮力可能与液体的_密度_有关;图13物体在液体中所受浮力可用弹簧测力计测出。小华运用这一知识设汁了如此图13所示的三个实验。请你在认真观察每个实验的基础上,回答以下问题：实验一是想验证浮力的大小与物体浸在液体中的体积_的关系；实验二是想验证浮力的大小与_浸没在液体中的深度 _的关系：实验三是想验证浮力的大小与_液体的密度_的关系:3通过对上述三个实验的分析、归纳,你能得出的实验结论是:物体在液体中所受浮力的大小跟_物体排开液体体积_和液体密度_有关,跟_深度_无关。未经许可 请勿转载四论述计算题8题分,题7分，0题9分,共分，解答应写出必要的文字说明、步骤和公式，只写出最后结果的不给分1匀速上升的氢气球和吊篮总重50N,受到的空气浮力浮力的方向始终是竖直向上为18N。求:未经许可 请勿转载 1在这一过程中氢气球和吊篮受到的合力是多少? 2氢气球和吊篮受到的空气阻力是多少？解:1 因为匀速上升,所以受力平衡。 F合= 0 .3分2 f =F浮 G = 180-150=30 .3分未经许可 请勿转载19.两个质量分布均匀的正方体A、B如此图14所示放置在水平地面上，其中A物体的底面积是0.0 m2、质量是 kg，B物体边长是0.2m、密度为2×3g/3。求:未经许可 请勿转载1A物体对B物体的压强;2B物体对地面的压强。图14解:1 pA= A/=A/SA=mA/SA=4×1/.0=4000P .分未经许可 请勿转载 pB=FB/SB=A+GBB=A+VB/4×102×10×10×0.0.×. =500 Pa .分20.如此图1所示，放在水平桌面上的圆柱型容器重5N，底面积100cm2,细线上拉着重为3N的木块浸没水中,容器内水面由5c上升到0cg10N/kg。求:未经许可 请勿转载1木块未放入水中时，容器底受到的水的压强;2木块受到的浮力;3木块浸没水中后,容器对桌面的压强。4剪断绳子后,木块静止时液体对容器底的压强增大还是减小了?改变了多少？图15解:1p1=h1x100.15 =1.510Pa 2分未经许可 请勿转载2F浮=V排=1.03x10x0.2-1x01=5 2分 p =FS=5+3+0.1x0.01x1.13.1=2.3x103 2分未经许可 请勿转载4减小了。 分 p = F/F浮木/S=5310×10-4 00P.2分未经许可 请勿转载附件1:律师事务所反盗版维权声明附件：独家资源交换签约学校名录放大查看学校名录参见:htp:/w. 未经许可 请勿转载 未经允许 请勿转载