语言表达连贯之补写句子.ppt

语言连贯之补写句子语言连贯之补写句子专项复习专项复习【学习目标】1、了解补写句子的题型及其对应考点了解补写句子的题型及其对应考点。2、总结补写句子的做题规律。总结补写句子的做题规律。3、能够根据要求补写合乎要求的句子。能够根据要求补写合乎要求的句子。一、真题再现 根据示例，了解考点（20142014年新课标年新课标）在下面一段文字横线处在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过内容贴切，逻辑严密。每处不超过1212个字。个字。大家都知道，倘若呼吸停止，生命也将终结，人体通过呼吸，排出二氧化碳。那你可知道土壤也有呼吸？土壤呼吸和人的呼吸一样，也是一个 的过程。呼吸对人类非常重要呼吸对人类非常重要吸入新鲜氧气吸入新鲜氧气 吐故纳新吐故纳新（20192019年新课标年新课标1 1）在下面一段文字横线处补写恰当的在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过每处不超过1212个字。个字。（6 6分）分）研究发现，人们所受压力会增加血液中糖皮质研究发现，人们所受压力会增加血液中糖皮质激素的含量，而糖皮质激素可将前体细胞变为脂肪激素的含量，而糖皮质激素可将前体细胞变为脂肪细胞，所以细胞，所以 。但人们过去不清。但人们过去不清楚，为什么白天压力大不一定会变胖，而上夜班之楚，为什么白天压力大不一定会变胖，而上夜班之类的压力则常与肥胖相联系。最近一项研究揭开了类的压力则常与肥胖相联系。最近一项研究揭开了谜底：健康人的糖皮质激素水平在谜底：健康人的糖皮质激素水平在24小时内呈节律小时内呈节律性涨落，早性涨落，早8点最高，凌晨点最高，凌晨3点最低。如果打破节律，点最低。如果打破节律，在糖皮质激素水平在糖皮质激素水平 ，糖皮质激，糖皮质激素的增加就会导致更多前体细胞变为脂肪细胞。如素的增加就会导致更多前体细胞变为脂肪细胞。如果顺应节律，在糖皮质激素水平本来就是峰值时，果顺应节律，在糖皮质激素水平本来就是峰值时，即使增加很多糖皮质激素，也不易引起脂肪细胞增即使增加很多糖皮质激素，也不易引起脂肪细胞增加。可见，加。可见，非常重要，非常重要，夜间长期经历持续性压力体重会明显增加。夜间长期经历持续性压力体重会明显增加。压力产生的时间压力产生的时间压力与肥胖有联系压力与肥胖有联系本来应该是低谷时本来应该是低谷时 所选文段贴近现实生活和学生实所选文段贴近现实生活和学生实际，要求际，要求“根据根据上下文补出空缺部分的补出空缺部分的句子句子”，要求所补写的句子，要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密，另有，另有字数限制。1、对应考点：2、考查内容：3、考查形式：语言的简明、连贯、得体、准确语言的简明、连贯、得体、准确 主观题、单独设题，分值主观题、单独设题，分值6-56-5分。分。从真题及考点中得到的小启发：一、答案源自文本材料；二、补写的句子大多有特殊位置和性质；因而补写前要因而补写前要1.1.通读通读全文全文，确定文段性质和中心，确定文段性质和中心（对象对象）。2.2.逐句分析句内逐句分析句内意思、句与句之间关系意思、句与句之间关系。二、典型例题 例题引路，总结规律规律总结：关注关注关联词、逻辑（练习（练习2525）横平竖直的方块字，是中华民族的独有横平竖直的方块字，是中华民族的独有创造和文化遗产。汉字不仅仅是几千年历史传承的创造和文化遗产。汉字不仅仅是几千年历史传承的记录工具，记录工具，。有了。有了汉字，才有了唐诗的激情洋溢，汉字，才有了唐诗的激情洋溢，元曲的灵动俏丽；有了汉字，才有了张旭、王羲，元曲的灵动俏丽；有了汉字，才有了张旭、王羲之等人洒脱俊逸字体的千古流传。随着电子信息时之等人洒脱俊逸字体的千古流传。随着电子信息时代的到来，人们似乎更愿意借助键盘和鼠标来沟通代的到来，人们似乎更愿意借助键盘和鼠标来沟通和完成工作和完成工作 ，因而越来越多的人书写潦草、没有章法，横平竖直因而越来越多的人书写潦草、没有章法，横平竖直都难做到，更别提汉字固有的神采、韵味了。都难做到，更别提汉字固有的神采、韵味了。更是多彩的中华文化的载体更是多彩的中华文化的载体宋词的婉转清雅宋词的婉转清雅而不愿意提笔写字而不愿意提笔写字 命运总是与人一同存在的。命运总是与人一同存在的。，虽然有时它深不可测；不要虽然有时它深不可测；不要惧怕命运的无常惧怕命运的无常，虽然有时它来去无踪。因为命虽然有时它来去无踪。因为命运有一半在你手里运有一半在你手里，只有另一半才在上帝的手里。只有另一半才在上帝的手里。在你绝望的时候；在你绝望的时候；在；在你得意忘形的时候你得意忘形的时候，别忘了上帝手里还有另一半别忘了上帝手里还有另一半的命运。你的恐惧越放大的命运。你的恐惧越放大，你手中掌握的那一半你手中掌握的那一半越小越小，你失去的也就越多你失去的也就越多；你的努力越超常你的努力越超常，你你手里掌握的那一半越大手里掌握的那一半越大，你获得的也就越丰硕。你获得的也就越丰硕。因此，人的一生的全部意义就在于：因此，人的一生的全部意义就在于：。规律总结：关注标点（冒号/分号）、句式 不要惧怕命运的神秘不要惧怕命运的神秘别忘了你手里有一半的命运别忘了你手里有一半的命运用你手中拥有的去获取上帝掌握的用你手中拥有的去获取上帝掌握的规律总结：关注论点论据在各种气象灾害中，台风、洪水等因瞬间破坏力在各种气象灾害中，台风、洪水等因瞬间破坏力巨大而更受关注，相比之下，巨大而更受关注，相比之下，。其实，由于持续时间长，影响范围广，干旱在其实，由于持续时间长，影响范围广，干旱在我国的气象灾害中是造成损失最重的。旱灾主要我国的气象灾害中是造成损失最重的。旱灾主要由气象因素造成，由气象因素造成，：比如温室气体排放：比如温室气体排放、植被破坏植被破坏、水源过度开发水源过度开发等都能增加旱灾发生的频度和灾害程度。目前，等都能增加旱灾发生的频度和灾害程度。目前，人工影响天气效果有限，气候稳定几乎完全依赖人工影响天气效果有限，气候稳定几乎完全依赖地球环境在可调节范围内的自我修复，地球环境在可调节范围内的自我修复，或将造成雪崩式的环境突变，后果不堪设想。，或将造成雪崩式的环境突变，后果不堪设想。干旱则因成灾缓慢常常受到忽视干旱则因成灾缓慢常常受到忽视但人类活动的影响也不可小视但人类活动的影响也不可小视一旦这种自我修复能力被破坏一旦这种自我修复能力被破坏归纳总结答题步骤：1.1.通读通读全文全文，确定文段性质和中心，确定文段性质和中心（对象对象）。3.3.关注关注标点标点、关联词关联词、句式句式、论点论据论点论据、逻逻辑关系辑关系、篇章结构篇章结构。结合文本，根据字数要求，结合文本，根据字数要求，概括答案。概括答案。2.2.逐句分析句内逐句分析句内意思、句与句之间逻辑意思、句与句之间逻辑。三、纸上练兵 运用技巧，巩固训练n巩固练习巩固练习1在下面一段文字横线处补写恰当的语句，在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过处不超过1212个字。个字。n大约公元前大约公元前40004000年，尼泊尔人发明了自己的年，尼泊尔人发明了自己的“楔形文楔形文字字”。这些文字。这些文字 ，少许几笔即可完成。，少许几笔即可完成。泥版是尼泊尔人最主要的书写材料，除此之外，泥版是尼泊尔人最主要的书写材料，除此之外，。但是，木板文书不易保存，所以现在。但是，木板文书不易保存，所以现在 ，即便有些存留下来，也是破损严重；坚固的石料在，即便有些存留下来，也是破损严重；坚固的石料在当地又极为稀少，几乎成为神庙或皇室专用。相比之当地又极为稀少，几乎成为神庙或皇室专用。相比之下，泥版成了最好的选择。下，泥版成了最好的选择。写法简单；写法简单；木板和石料也曾充当过书写材料；木板和石料也曾充当过书写材料；它们基本都已消踪灭迹。它们基本都已消踪灭迹。巩固练习巩固练习2 2补写使整段文字语意完整，逻辑严密，前后连贯。补写使整段文字语意完整，逻辑严密，前后连贯。n 大颅榄树是曾经生长在毛里求斯的一种珍稀大颅榄树是曾经生长在毛里求斯的一种珍稀树种。如今在地球上已难觅踪影。树种。如今在地球上已难觅踪影。?科学家对此提出了多种假说。美国一位科学家科学家对此提出了多种假说。美国一位科学家的研究认为的研究认为 ，n而渡渡鸟在三百年前灭绝了，因此，大颅榄树也而渡渡鸟在三百年前灭绝了，因此，大颅榄树也跟着消失了跟着消失了;后来，有学者研究发现大颅榄树的后来，有学者研究发现大颅榄树的种子不需要动物的肠胃软化也能发芽。于是，又种子不需要动物的肠胃软化也能发芽。于是，又有研究者们提出了新的假说：外来物种的入侵导有研究者们提出了新的假说：外来物种的入侵导致了大颅榄树的消失。致了大颅榄树的消失。不过，这个假说需要进一步验不过，这个假说需要进一步验证：证：;n如果被证伪，则会被抛弃。如果被证伪，则会被抛弃。这是为什么呢这是为什么呢?大颅榄树的种子要靠渡渡鸟的肠胃软化才能发芽大颅榄树的种子要靠渡渡鸟的肠胃软化才能发芽如果被证实，大颅榄树灭绝的疑团就可以解如果被证实，大颅榄树灭绝的疑团就可以解n巩固练习巩固练习3 3在下面一段文字横线处补写恰当的语在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过严密。每处不超过1 15 5个字。个字。n谚语有云：谚语有云：“予人玫瑰，手有余香。予人玫瑰，手有余香。”然而，然而，这样做是因为我们还没有认识到，给予是世界这样做是因为我们还没有认识到，给予是世界上最强大的力量，它对健康的好处超过你的想象。上最强大的力量，它对健康的好处超过你的想象。给予不仅能让人活得快乐、幸福的正面情绪，而给予不仅能让人活得快乐、幸福的正面情绪，而且还能保护心脏，提高免疫力，降低抑郁和自杀且还能保护心脏，提高免疫力，降低抑郁和自杀风险，延长寿命，总之，风险，延长寿命，总之，。其实，只要愿意，。其实，只要愿意，你可，你可以做慈善，帮组困难之人；你可以常怀感恩之心，以做慈善，帮组困难之人；你可以常怀感恩之心，谅解和尊重别人；你还可以绽放一个动人的微笑，谅解和尊重别人；你还可以绽放一个动人的微笑，说出一句由衷的赞美。说出一句由衷的赞美。你可以用各种方式给予你可以用各种方式给予我们并不习惯给予我们并不习惯给予给予对我们的身心健康大有益处给予对我们的身心健康大有益处 补写的答题步骤：1.1.通读通读全文全文，确定文段性质和中心，确定文段性质和中心（对象对象）。3.3.关注关注标点标点、关联词关联词、句式句式、论点论据论点论据、逻逻辑关系辑关系、篇章结构篇章结构。结合文本，根据字数要求，结合文本，根据字数要求，概括答案。概括答案。2.2.逐句分析句内逐句分析句内意思、句与句之间关系意思、句与句之间关系。回顾本节学习内容回顾本节学习内容 作业集训第集训第224页页 谢谢