《中国民族资本主义的曲折发展》说课课件.ppt

说课板块教材分析1学情分析2教法学法3教学过程4教材分析教材地位教材内容教学目标重点难点Text学情分析v杜威：杜威：“教学必须从学习者已教学必须从学习者已有的经验开始。有的经验开始。”教法学法学法学法史料自主史料自主阅读阅读问题合作问题合作探究探究教法教法人物案例人物案例分析分析创设情境创设情境教法学法教法学法教学过程2-32-3分钟分钟约约3030分钟分钟7-87-8分钟分钟创设情境创设情境引入新课引入新课材料呈现材料呈现问题引领问题引领合作探究合作探究感悟历史感悟历史总结升华总结升华检测巩固检测巩固材料呈现材料呈现 问题引领问题引领 合作探究合作探究 感悟历史感悟历史自主学习自主学习问题五问题五自主学习自主学习问题四问题四自主学习自主学习问题三问题三自主学习自主学习问题二问题二小组合作探究小组合作探究问题问题自主学习自主学习问题一问题一教学过程2-32-3分钟分钟约约3030分钟分钟7-87-8分钟分钟创设情境创设情境引入新课引入新课材料呈现材料呈现问题引领问题引领合作探究合作探究感悟历史感悟历史总结升华总结升华检测巩固检测巩固板书设计 民族资本主义曲折发展民族资本主义曲折发展 初步发展（初步发展（1919世纪末世纪末-20-20世纪初）世纪初）短暂的春天（短暂的春天（19121912年年-1919-1919年）年）曲折的发展（曲折的发展（19271927年年-1949-1949年）年）