乡镇干部个人德能勤绩述职报告.docx

乡镇干部个人德能勤绩述职报告 一、德 这一年，我依旧坚持自己做人做事的准则，那就是“诚意对人，真心做事”。“诚意对人”使我团结了同志，尤其是团结了学校的班子成员。团结，增加了我们学校这个大团队的分散力和战斗力。同时由于“诚意对人”使我的学生喜爱我，家长和社会认可我，社会的认可也为学校的进展制造了良好的外部关系。“真心做事”让我更加喜爱我的工作，并用实际行动践行着。作为校长和总支部书记，毫不动摇地拥护中国共产党的领导，始终带着全体教职工仔细贯彻国家的教育方针，努力办人民满足的教育。作为一名教育工，在社会上也较好地维护了自己的形象。 二、能 近一年来，学校工作总体上稳中有进，领导班子分工清晰，职责明确，在抓常规治理的根底上，着力突出以下几个方面的工作：一是进一步明确了学校的进展思路，那就是“立足自身，抢抓机遇，充实内涵，提升质量”;二是加强对全体教职工在思想意识方面教育，强化大家的责任、忧患、大局、效劳等方面意识;三是连续加强队伍建立。首先为甘于奉献的年轻人供应时机，让他们参加到的治理中来。其次为全体教师供应学习培训的时机，让他们的业务素养得到提高;四是丰富教育教学活动，促师生全面进展;五是着力改善环境和办学条件，营造良好育人环境。在工作的同时，我也没放松业务学习。一年来，我听课30节，听专题讲座19次，上校级研修课2节，撰写有关学校工作的文章6篇。 三、勤 本人能较好地遵守的各项规章制度，作为校长，力争能成为全体教职工的典范，因此做到了小事、小病不请假，坚持出勤、出满勤，因公出差或应酬都提前向值班同志报告。平日里，对工作勤于思索，力求学校各项工作能得到进一步标准，已撰写工作心得系列日志8篇。勤于和班子成员、教师进展思想沟通，本年度，我主持召开教师座谈会4次，并屡次与教师个别谈心，一年来，和我商谈过工作的教师达50余人次，沟通人数约占全校教职工的60%。我想“兼听则明”，多听取大家的意见确定会对学校的工作有好处，事实也证明白这点。日常工作里我还勤于动手，上课、写材料、技能训练等等我都身体力行，期望这样能使是我个人的素养得到提升。 四、绩 近一年在学校全体教职工的鼎力支持下主要做了以下一些工作。 1、妥当地处理了绿林小学的撤并与校产处置工作; 2、制定了花鼓中心小学嘉奖性绩效工资安排方案、花鼓中心小学教职工绩效考核方案、花鼓中心小学岗位设置及量化标准、花鼓中心小学班主任工作考核细则等。这些规章制度的出台都经过了自上而下自下而上反复的争论，最终经过教职工代表大会表决通过的; 3、实施了三和小学食堂新建工程，目前房屋已封顶，下学期投入使用; 4、逐步标准效劳部治理工作，通过硬件的改善和软件的充实，后勤效劳部的条件整体有了提高，顺当领取了卫生许可证、锅炉证等证件; 5、完善了班班通配套工作，班班通已投入使用; 6、有效整合学校内信息化资源，使班班通、教育资源平台、农远和网络相互融入，努力提高资源的使用效率; 7、加大了队伍的培训学习力度：首先是连续抓好名师队伍建立，搞好名师的自我提高和能量辐射工作。其次是抓时机走出去学习受训，本年度领导班子共有三人外出受训，组织教师赴南京、合肥、宣城、泾县等地听课学习六次。第三是扎实搞好校内学习与沟通活动，一年来，结合连续教育工作，共开展了100余次教学沟通研讨活动。本年度，学校在加大队伍的培训学习上共投入3万多元，占公用经费总数的10%; 8、仔细贯彻教学治理常规十八条，紧抓教学质量不放松。 一是全面落实教学常规十八条，并加大催促检查力度。 二是通过检测等手段引导教师重视。 三是实施奖惩措施，奖优罚劣，促使整体水平的提高。 四是开展教育教学活动，充实治理内涵，检验教育教学工作。如上学期学校围绕体育达标工作，进行了首届达标运动会，马上进行的庆祝2023年六一儿童节大型综合活动对学校的全面工作也是一个很好的检测。 五是抓教学讨论工作收到实效。本年度学校教学讨论风气渐渐深厚，校本研修课、名师示范课、论文案例评比等教学讨论活动的开展井然有序。尤其值得一提的是课题农村小学乡土资源的探究与实践和农村小学信息资料治理标准化讨论被列为市级科研课题，填补了市级课题讨论的空白;中心小学数学教研组被评为市级先进教研组;王建萍教师获县信息技术课赛教第一名，市二等奖，并代表宣城市参与省级竞赛，创誓节片小学教师赛教最好成绩。王建萍教师辅导的学生参与全县小学生电脑绘画获得一等奖，向乐教师辅导的学生余梦亲在全县小学生征文竞赛中获得了一等奖;有4位教师的论文获县一等奖以上; 9、扎实开展了安全工作。学校抓安全治理的队伍配套完善，安全应急预案、方案、制度齐全，安全治理措施到位，学校安全工作已形成齐抓共管的局面;10、校党总支部在开展学习实践科学进展观活动中，工作扎实，卓有成效，受到上级好评。目前校党组织的分散力日益强化，德育工作逐步加强，工会活动深入人心，少先队工作获得县级表彰; 五、廉 本年度，学校收支平衡，支出合理、有序、透亮，4月份，借学校资金会计调整的时机，请镇财政所的同志来校会同相关人员对学校历年的账目进展了彻底的清理。一年来，个人能严格执行学校财务制度，严格按教育系统反腐倡廉制度建立年活动要求标准自己的行为，学校全体教师均能廉洁从教，无违法违纪状况消失。由于成绩突出，学校被县纪委和教育局授予廉洁文化进校园示范单位称号。 本年度，学校总体工作稳中有进，但是暴露出的问题也不容无视，主要有以下几个方面： 1、个人力量欠缺，学问水平有限，再加上学习不够，所以随着工作深度和广度的拓展，越来越感觉到吃力; 2、治理仍还不够精细，治理链连接不紧，对末端触动不大，个人和局部治理同志在工作中缺乏细心、急躁和恒心; 3、教学成绩在全体教师的共同努力下虽说有进步，但进步缓慢，与局部兄弟相比，还有不小的差距; 4、个人和部门办事“双效”不高，教育教学设施没发挥出最大的效益，工作中有拖拉现象，效率不算高; 5、整个中心小学办学条件低下，教育教学配套设施严峻缺乏，教师学科不配套等问题没有得到根本性的解决; 6、幼儿园的办学层次较低，龙头示范幼儿园还未形成，同时幼儿园的治理还需进一步标准。 针对上述问题，今后将实行的主要措施： 1、依托连续教育工作，立足自身，搞好校内研修，并抓住时机，“请进来，走出去”，连续强化学习培训工作，使全体教职工的整体素养得到持续的提升; 2、一切为教育教学工作效劳，牢牢抓住这条生命线，潜心抓教学，向自己、家长、社会和国家交出满足的成绩单; 3、依托主管部门和地方政府，充分发挥主观能动性，加快学校标准化建立的步伐，为师生营造良好的学习、工作和生活环境。 任务多多，困难重重，但我信任在教育主管部门和地方政府的大力扶持下，在全校教职员工的的鼎力支持下，我会带着班子迎难而上，奋勉拼搏，永不言弃，为花鼓中心小学明天的辉煌奉献出自己的一份力气。 感谢大家。 范文二：2023年乡镇干部个人德能勤绩述职报告 时间如流水，不经意间我们又迎来了崭新的一年。本届以来我在镇和镇任职，9月至2月，任镇党委委员、纪委书记，分管纪检监察工作，2月至今，任镇党委委员，分管组织人事工作。 一、履职状况 本届以来，在镇党委、政府的领导下，在上级相关部门的指导下，在基层广阔干部的支持下，较好完成了各项工作任务。 (一)加强思想政治理论和业务学问学习，不断提高自身素 在这些年的工作中，我重点学习了“三个代表”重要思想，在深入科学进展观和重要思想的根底上，依据工作性质和特点，着重加强了对党的纪律和组织工作的路线方针政策的学习。 (二)围绕中心、效劳大局，仔细履行岗位职责 分管纪检监察工作期间： 一是建立党风廉政建立责任制，深入开展党风廉政建立教育活动、反腐倡廉形势政策宣传活动，增加干部拒腐防变力量，确保党风廉政建立取得实效。 二是抓好干部作风建立，利用民主生活会开展党性观念和党风廉政自查自纠，抓好中层以上干部党性分析和职能科室干部力量解剖，促进党员干部作风建立。 分管组织人事工作期间： 一是夯实根底，进一步加强基层组织建立。为了进一步加大党组织和党员队伍的组建力度，重视“两新”组织党建工作。根据“坚持标准、改善构造、慎重进展”的方针，严格把关，进展党员，举办入党积极分子培训班，提高党员的政治素养和思想觉悟。 二是每年开展庆祝建党系列活动，深厚党建气氛。进一步提高了党组织的分散力、战斗力和号召力。 三是执行民主集中制。相关组织人事方面的决策和重大问题都会在每周定期召开的书记专题会进展讨论，在取得全都意见的根底上，提请党委会集体争论打算。仔细参与我镇党委中心组学习，学习贯彻中心的各项方针政策，会后准时进展总结、整改，不断提升自己。 四是做好村居巡查及“四议两公开”工作。在全镇范围内开展村(居)巡查工作。根据“整体要求、试点推动”的工作原则，在全镇范围内试行了“四议两公开”工作法，建立起包括党员联系群众制度、责任追究制度和档案治理制度等一套较完善的工作制度。 五是做好干部的教育培训治理及做好老干部日常效劳工作。以提高素养为重点，抓好干部队伍建立。调整充实了我镇后备人才队伍。为进一步提高后备干部理论素养和综合素养，举办了镇级后备干部培训班。 为老干部供应充分的学习资料并组织外出考察，丰富精神生活;开展重大节日慰问，组织安康体检，关注老干部的身体安康;老干部生病住院的，准时探望慰问，深入了解老干部的实际困难并准时解决。 以上就是我工作状况的述职报告。如有不当之处，还请大家啊批判指正。感谢大家! 范文三 一.德 要想成为一名合格甚至是优秀的教师，首先需要拥有高尚的师德。在湖小，我倾听过区师德榜样马署辉教师的一路幸福一路歌的师德报告，也学习了张振英教师的振英精神。我积极参与安排的每次思想教育活动，也积极学习科学进展观，在实际的工作中查找一条科学的进展之路。教学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有规划，有组织，有步骤地开展。 三年级的孩子，一个个都是小大人。他们在许多方面都已经有了自己的想法。所以，面对他们，我不把他们当成小孩来对待。意思是我把他们看成是一个人，一个完整而独立的人。所以我充分敬重他们。有一次，孩子问我是不是说话算话。我为了*实现我的承诺，始终记着孩子的这句话。这让我时刻严格要求自己平常的言行，并且用自己的行动来告知他们一个人说应当具有的品德。课堂上我是孩子们在学习道路上的引导者，课外，我和孩子们建立起了很好的友情，孩子们都情愿和我共享她们的各种经受。 二.能 本学期，我在各位教师和领导的关怀和帮忙下，开头了自己的工作。学校给找了一位师父王晓薇教师。由于有了师父和其他老教师的帮忙，我在教学力量和教材的把握方面有了很大的进步。 我坚持在听完课后进本文来自小草行总结，前半学期，我主要关注老教师们的教学框架的设计，学会抓住根本的教学流程。经过这样的努力，我开头了解根本的教学构造。此时，我开头转变自己的关注点。我开头留意许多细节问题，特殊是对于某个词语的教学。看看只是一个小小的词语，但是词语可以引导孩子们说说课文中的相关内容，也可以通过举例子来体会词语，这样就可以拓展词语的范畴。 三.勤 我每天坚持在仔细工作，从不迟到早退。当要外出学习时，仔细履行学校的调课和请假制度，将我的课调整好，并与副班主任蒋虹教师沟通好，做好班级的各项工作。 我深知自己在许多方面还有许多的缺乏和不解，所以我坚持做到手勤，脚勤。我仔细做好上级 交给我的各项工作，在工作中即时补救缺乏。脚勤是多跑一跑，多到别的班级学习，多向别的教师学习。我知道自己还只是处于埋头苦干的阶段，许多时候还没有找到很好的方法，今后我还要学会抬头巧干。 四.绩 (一)教学上有了进步 作为教师，首要的是组织好自己的教学。开学初，我对三年级的教学无从下手。自己参考了许多教案，但是始终不知教学的根本环节。由于我发觉那些优秀教案并不适合常态课的教学。所以在开学初的头两个月，我坚持每天去要听别的教师上*课。为此，隔壁班的王晓薇教师和宋志英教师没少为我操劳。一开头，我坚持听一课，上一课。我将课堂教学设计分为一下三步：自己独立研读教材，参考优秀教案，形成第一次的教案;去听老教师的常态课，记录下他们的教学环节和教学模式，对比着他们的课堂教学对本文来自小草自己的教案进展修改，并在修改教案的过程中充分考虑我们班学生的状况;最终参考教学参考书进展再次修改，将文本中的各个训练点落实到位。 听了别的教师上过课之后，让我对根本的教学环节有了肯定的把握，我逐步开头独立地进展课堂教学。固然，我还是每周坚持至少听两节别的教师的课。我觉得能够独立地进展常态课的教学是我钱两个月大量听课并进展总结的成果。在听课的过程中，我了解到了常态课说要留意的是抓实根底。第一课时主要是进展生字的教学，其次课时则是体会文章的中心。 现在，我的教学逐步上了轨道。固然，每次领导来听我的课后，我总能从领导那里知道自己存在的问题，例如课堂的容量要大。例如在教学多音字这个练习中，我可以出示选择题、推断题等多种形式的题目，让学生学会依据字义来选择多音字的读音。 同时，教育在线、教育博客是我进步的摇篮，让我学会要把教材读厚。固然，我还喜爱上了阅读。 (二)班主任工作中学会考虑细节 班主任工作是细小琐碎的，而我又没有任何阅历。所以在班主任工作的道路上，我舍命学习着、尝试着。之前，我总觉得班主任工作方面，我只要将大体方向上的事情做好，那就可以了，忽视了许多细节问题。特殊是向学生定期换座位、排队、指导早读与清扫卫生等，我都没有好好地考虑。如今，通过我和家长的沟通与沟通本文来自小草，我了解到了 家长、孩子都很留意这*些细节。作为班主任不能有任何忽视。在与家长的沟通中，我也了解到了家长的想法，特殊是我在孩子们心中的威信不高让我的工作难做。但是，秉着“孩子是夸出来的”的理念，我尽量多的夸奖孩子，放大他们的闪光点，让平常由于淘气而甚少受到表扬的孩子也有嘉奖。 同时，我还学会了从家长、孩子的角度去考虑问题。尽量把班主任工作做到细致入微。 五.廉 我坚持对学生负责，对自己的操行负责。对于学困生的课后补习，我坚持认为是一名教师应当做的。家长们总是对我说“麻烦你多费心了”这样的话。我总是告知他们，这是我应当做的。我时常想，若是孩子们都很优秀，那还需要我本文来自小草们教师干什么。我们的职责就是使学生成为优秀的人才，这其中是需要我们去引导和付出的。所以面对学困生，我想尽方法让他们进步，所以我从不赞成“教师有偿家教”。 以上，是我这一学期来的工作总结。这一学期，我成长了，我收获了，但更发觉了许多缺乏的地方，这些都是我在今后的工作中努力的方向。