争当文明中学生演讲稿5分钟5篇.doc

争当文明中学生演讲稿5分钟5篇 大家好!我今日演讲的题目是“一言一行见文明”。 谈吐举止可以说是人的外壳，它有美丑之分，雅俗之别。从一个人的言谈举止中，立刻可以凭直觉推断出他的修养、素养。我们不无心寒地看到，有时在公车上一些“时尚达人”“优雅地”占着位子，观察羸弱的老者、举步维艰的病人，却视若无睹、无动于衷;假如有衣着不如自己光鲜的人站在自己的身边，他们会投以鄙夷的白眼，嘴中还会嘟囔着“乡巴佬，没文化”之类的碎语，然后连续滔滔不绝地聊着自己和某位“上流人士”的交情，并以几句散装的“外语”标榜自己的身份和内涵。 他们文明吗?不，我认为不。文明礼仪不是华美的外表，不是高雅的姿势。它可以只是对生疏人的一个微笑，可以是捡起纸屑的一次弯腰;可以是排队候车时的秩序，可以是给需要者的让座;可以是获得帮忙之后的一声“感谢”，也可以是难为人家之后的一声“对不起”;可以是上学准时到校，可以是上课仔细倾听;可以是一句问好，一次点头;可以是一次谅解，一点宽容，文明其实是由细节构成的，一些屑小的细节都是礼仪，一些微缺乏道的暖意就是文明， 中国是世界公认的文明礼仪之邦，可现实又是怎样的呢?“乱插队，公共场合大声喧哗，随地吐痰”，这些词汇好像成了中国的代名词。单看校园内的不文明行为，便可以用“比比皆是”来形容。然而，我们脚下的这片拥有五千年文化的文明礼仪发源之地，凭什么蒙受这样的耻辱。要转变这种现状，那我们该如何去做呢? 看看教学楼前棚变绿发臭的垃圾，走道上改得面目全非的名言，想想我们距离文明究竟还有多远?听听四周同学的不雅语言，想想我们距离文明究竟还有多远?反思过后，我们该怎样呢?是的，我们该努力了，努力做一个文明之人，少年强则国强，代表民族将来的我们，正在承受着学问教育，更应当知书达理、举止文明、谈吐得体，提高道德素养、振兴民族精神，建立社会主义精神文明，这样才能学好学问，成为一个有道德修养和综合素养的合格中学生，一个对社会有用的人。 假如说人生是树，功绩是果实，才能是枝干，而文明礼仪，是不起眼的树叶，是那深扎地底的根须。想让你的树硕果累累，就应增加文明礼仪，从我做起，从细节做起!勿以恶小而为之，勿以善小而不为。请我们每一个人管住自己的嘴巴，不说粗痞话、不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾、不随处涂鸦;管住我们的脚，不践踏草坪，不乱踢门墙。 文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园到处盛开! 争当文明中学生演讲稿5分钟篇2 尊敬的各位教师，亲爱的同学们： 今日我演讲的题目是：“把文明当成一种习惯”。 站在这样一个讲台上，谈到“文明”，我不禁回想起前不久亲历的一个故事。 那天，我像平常一样放学后乘坐公共汽车回家，由于正值下班顶峰，车内很拥挤。我很庆幸自己找到一个靠窗的位子，便坐下观赏沿街的风景。一路上，汽车上上下下，停停走走当车子行驶至三完小路口时，上来一对貌似爷孙的两位乘客。其中的老人已年逾古稀，白发苍苍。他躬身屈膝，拄着拐杖的手颤巍巍的，由“孙儿”搀扶着上了车。那个男孩约摸十岁左右吧，面目清秀。人们凝视着他俩上车，几秒后便又漠然将头转向窗外。接着一阵悦耳的童声响起：“叔叔阿姨，谁能行个便利，给老爷爷让个座?”男孩环视四周，看到并无人响应，脸好像涨红了一下。我见状，本想起身让座，却由于刚刚的漠然有些难为情，颇迟疑了一会儿。“老爷爷，你坐吧!”一个七八岁的女孩笑眯眯地站起来，背着红色书包。“感谢你啊，小姑娘!”小男孩扶着老人坐好，冲女孩笑笑。“是你爷爷吗?”女孩问。“不是”，男孩答复道，“不熟悉。” 听到这番对话，我浑身震悚了一下，更觉尴尬，脸刷的一下，心也怦怦直跳，心想：作为一名中学生，连小孩子都不如，教师不是常教育我们讲文明礼仪吗?真是惭愧啊 是啊，文明每天讲，礼仪时时念，可又有几个人把它当成习惯在行动呢?我想那次公交车上给我上了发人深省的一课。 把文明当成一种习惯是一种美德，它至善至纯，是至高人性的结晶。它源自生活又融于生活。那么文明究竟在哪里?其实，只要我们专心去感悟，就会发觉它无处不在。 同学们，你们可知道，当你们向教师、长辈和客人彬彬有礼地问好的时候，当你弯下腰身顺手捡起地面上一片小纸屑的时候，当你向父母表达自己一份孝心的时候，当你向有困难的同学伸出救济之手的时候，当你在公共场所悄悄排队等候的时候你所做的一切，不都是在承继和发扬美德吗? “积小善，成大德”，中华的传统美德正是表达在这些良好的习惯和点滴的小事之间。 然而，由于各种负面影响，我们常会看到一些与“文明”和“美德”不甚和谐的一面。在我们的身边一些不文明的现象也时有发生。有些同学公共意识淡薄，社会责任感不强，任意毁坏公物、贱踏草坪、攀折花木，公共场合大声喧哗起哄，无所顾忌;有些同学缺乏起码的卫生习惯，随地吐痰，顺手乱扔果皮纸屑;有些同学心胸狭隘，以自我为中心，常为一些小事与同学争得而红耳赤，毫不相让在我们学校，我们常常可以观察有不少同学为了取乐，随便攀摘花木，甚至把好看的花枝插到自己的瓶中同学们，一花一木皆生命，花儿也会疼啊!爱惜环境，讲究文明，美的不是我们自己吗? 我们有幸生活在一个宏大的时代，弘扬中华民族传统美德，实现中华民族宏大复兴的雄伟蓝图已经绽开。作为新时代的中学生应当担当起历史给予我们的责任。因此，我们不仅要强健体魄，丰富学识，更要传承文明，继往开来。把文明当成一种习惯，秉承“勿以亚小而为之，勿以善小而不为”，“见贤思齐，见不贤而内自省”的古训，时时刻刻留意自己的言行举止，非文明不言，非文明不做，非文明不想。懂礼貌，明事理。从善如流，积小成大。那么，我们将拥有一个更加美妙的家园。 文明是风，它可以吹拂每一位学子的心，形象礼仪是花，他们将校园装扮得更加漂亮。同学们，“恰同学少年，风华正茂。”在这个春季，全中国都充满着和谐的芳香。而这些芳香来自于各种花朵，你和我便是其中的一份子。信任自己，我们肯定能挑起传承文明的使命，无负于将来，无负于哺育我们的父母，无负于这教育我们的中学，就让我们努力争做一名文明中学生吧! 我的演讲完毕，感谢大家! 争当文明中学生演讲稿5分钟篇3 敬重的各位教师、各位同学： 大家好! 我想，大家都知道中国素有“礼仪之邦”的美誉，古老的文明，镌刻在残予断戟上，英勇的忠贞，高风与亮节浸沉在历史的每一页，而这一切，早已成为融在我们心中永恒的情结，身为一个中学生，我们肩负着传承古文明又创新文明的神圣职责。 但是，现代人却不知不觉地养成自由放纵的生活习惯，良知已被金钱埋没，心灵已被名利所惑，同学们，你知道我们身上正缺失什么吗?我们国家又缺失什么吗?极目所望，我看到了礼仪的缺失、文明的缺失、道德的缺失、良知的缺失;极耳所闻，我听到了正直的缺失、诚信的缺失、良知的缺失、清廉的缺失! 在日常生活中，我们常常做出一些不文明的举动;有时，在公交车上面对站立的老人置之不理;有时，在高谈阔论时，时不时冒出一两句脏话;有时，只由于一些小事就大动干戈，恶语相向。这些不文明的现象严峻影响了学校形象和社会正常秩序，我们还能去做这一类学生吗?不能!可能有些同学会说：“切，区区小事，何足挂齿?”可你知道吗?“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”只有从生活中的点滴做起才会养成良好的生活习惯。才会成为一名文明好少年。 在社会快速进展到今日，是什么让平凡的生活变得不平凡，是什么让一般的人变得不一般，又是什么让人养成良好的习惯呢?是文明!在这漂亮的世界里文明之花处处开放，那么，我们也能呀!做一个文明学生并不难噢! 一个文明学生，在家里，要尊老爱幼、孝敬父母、喜爱劳动;在学校里，要团结友爱、互帮互助、勤俭节省;在公共场所，要爱惜公物、讲究卫生、爱护环境、遵守秩序。在社会上，在喜爱祖国、文明礼貌、诚恳守信、遵纪守法;争做胸怀宽广、心理安康、勤奋独立、勇于创新的“小仆人”。只有这样每时每刻熬炼自己，发挥特长，不知不觉中你就成为了一个文明学生。 各位同，文明习惯可能就是同学路上相遇时的微笑，是同学有困难时的热忱帮忙，是平常与人相处时的亲切，是见到教师时的问好，是不当心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱，看到有人讲粗言烂语时的主动制止我们播下一个动作，就会收获一个习惯;播下一个习惯，就会收获一个品行;由此可见，文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为，如此简单，莫非我们还做不到吗? 文明就像一阵风，轻轻地吹走那些不良的行为习惯;文明更像一堵墙，拦住骂人的嘴、打人的手;文明还是一个垃圾捅，把一切危害安康、污染环境的恶习通通扫除，是啊，文明就是一个天使，她飞到哪，就会把幸福、欢乐、平安传播到哪。 同学们，请崇尚文明，追求身心和谐进展吧，即便我们成不了谦谦君子，也不能沦为无耻小人，你满腹经纶学富五车，假如不知修身;你才华横溢技艺精湛，假如不懂礼仪，终其一生也将为社会唾弃，为人民所不齿，同学们，年轻就是资本，但年轻是学习学问和打拼事业的资本，而不是放纵自己和庸碌生活的理由，千学万学学做人，趁着年轻，我倡仪大家首先应当做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的好学生，一个谦逊而彬彬有礼的青少年。 讲到这里，我想，我的演讲也要完毕了，最终，我说的一句话就是：在当代中学里，有什么竞争比争做文明、高素养来得更有意义呢? 我的演讲完毕，感谢大家! 争当文明中学生演讲稿5分钟篇4 敬重的教师，亲爱的同学们： 大家好! 今日我演讲的题目是让文明之花永开不败。 我们的祖国是一个有着五千年绚烂文化的文明古国，文明的风气源远流长。我们的祖先就始终走在追求文明的道路上，文明是敬重别人，更是敬重自己，文明是一种美德!人有说，于微小之处观看人。当我走在公路上，看到行人车辆遵守交通秩序时，我看到了文明;当我踏入校园，看到同学敬礼问候时，我看到了文明;当我看到爸爸妈妈善待老人时，我也看到了文明 在这个漂亮的世界里，文明之花处处开放，那么当代中学生怎样才能成为一名文明好少年呢? 在日常生活中我们常常看到一些不文明的现象：有些中学生在公交车上面对站立的老人置之不理;有些中学生在高谈阔论时，时不时冒出一两句脏话;还有些中学生由于一些小事就大动干戈，恶语相向。这些不文明的现象严峻影响了学校形象和社会正常秩序。有些同学可能会说：“区区小事，何足挂齿?”可你知道吗?只有从生活中的点滴做起“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”才会养成良好的生活习惯。才会成为一句文明好少年。 一个文明好少年，在家里要尊老爱幼、孝敬父母、喜爱劳动;在学校里要团结友爱、互帮互助、勤俭节省;在公共场所，要爱惜公物，讲究卫生，爱护环境，遵守秩序。争做胸怀宽广，心理安康，勤奋独立，勇于创新的“小仆人”。只有这样每时每刻熬炼自己，才能成为一个好少年。 文明就像一阵风，轻轻地吹走那些不良的行为习惯;文明更像一堵墙，拦住骂人的嘴、打人的手;文明还是一个垃圾捅，把一切危害安康、污染环境的恶习通通扫除，是啊，文明就是一个天使，她飞到哪就会把幸福欢乐平安传递到哪。 同学们，让我们共同努力，从小做起，从我做起，告辞不良习惯，争做文明好少年，让我们拥有更加文明、卫生、安康的生活，让我们的家园变得更漂亮。 最终，让我们携起手来，让文明之花绽放在校园里，绽放在祖国肥活的土地上，让文明之花永开不败! 我的演讲完毕，感谢大家! 争当文明中学生演讲稿5分钟篇5 敬重的教师、尊敬的同学： 大家好! 我演讲的题目是说文明话行文明事做文明人。 文明礼貌是做人的一种美德。我国是“文明古国”，富有优良的文明礼貌传统，素有“礼仪之邦”的美称。早在春秋时期，我们的老祖宗就已经留意人们相互交往时的礼仪同内在品行的关系。孔子说：“文质彬彬，然后君子。”也就是说，只有礼节仪表同质朴的品行结合，才算得上是一个有教养的人。 “貌美不如语言美”，可见语言美也是特别重要的。经常使用礼貌语言，见面问好，分别说再见，无意中对别人有损害要赔礼，也就是用“您好，请，感谢，对不起，再见”等礼貌语言，做到和气、文雅、谦逊、不讲粗话、不强词夺理、不恶语伤人。对我们同学来说，日常生活、学习中与人相处时，讲一点语言美，并不是难事，见面问一声“您好”，见到教师的面主动问一声“教师好”等等，但请同学们要留意，不仅对教师要这样，对全部的人都要这样。在学校里和同学的相处，回到家中和父母、长辈、亲戚、邻居更要这样，这样做了，我们并没有失去什么，而是提高了自己的威信，提高了自己的知名度，人们只能说：这个孩子有修养。 “语言美要靠心灵美”，而心灵美的外在表现是行为美。鉴别一个人的是非、功过，不光是要听其言，更要观其行。行为美首先要心灵美，“人不是由于漂亮而得意，而是由于得意才漂亮”，心灵美可以弥补一个人外表上的缺乏。我们不必去做什么轰天动地的大事，只要从我们身边的每一件小事做起就可以了，比方：见到校园里有一张纸屑，我们主动弯腰捡起;见到流水的水龙头主动关上;上楼梯时，让赶时间的同学先走这都是心灵美的表达。同学们，让我们发扬优点，克制陋俗，向不文明的行为大声说“拜拜”，你会惊异地发觉你自己很美! 我的演讲到此完毕，感谢大家! 争当文明中学生演讲稿5分钟