二年级上册道德与法治第13课《我爱家乡山和水》教案范文.docx

二年级上册道德与法治第13课我爱家乡山和水教案范文二年级上册道德与法治第13课我爱家乡山和水优秀教案范文 教学目标： 1.了解自己家乡的自然环境和人文环境，激发喜爱家乡的情感。 2.能用画笔记录下自己眼中家乡的美景和自己对家乡的感受。 3.能运用观看、访问、调查资料等方式，了解家乡的故事和家乡的文化生活。 教学预备： 1.多媒体课件：我的家乡录象及相关的自然景观图片。 2.学生预备图画纸和彩笔。 3、课前搜集家乡的相关资料：图片、故事、歌曲或戏曲等。 教学过程： 活动一：我的家乡在这里。 一.看一看，说一说。 1.出示课件，指导学生观赏我的家乡的录象。 2.说说从画面上，你看到了什么? 3.思索：课本中的小朋友喜爱家乡的什么 ? 4.沟通：自己生活的家乡在哪里?自己喜爱家乡的什么风光? 活动二：发觉家乡的美。 1. 启发谈话：你喜爱自己的家乡吗?想不想让更多的小朋友了解你的家乡?那就当当小导游，把家乡最美的地方介绍给他们好吗? 2.学生扮导游介绍并赞美自己的家乡。 3.请扮演的孩子谈自己的感想，请观看的小朋友发表自己的意见。 4.猜一猜，请同学描述他最喜爱的家乡的某个地方，其他同学猜猜是哪里。 活动三：家乡的故事。 1.教师首先讲一个关于家乡的故事。 2.你还知道家乡的哪些事?学生沟通自己收集的关于家乡的小故事。3.请学生听一段家乡的戏曲，并介绍戏曲的由来。 4.你还知道家乡的哪些歌曲或戏曲，表演给同学们看好吗? 5.展现自己收集的关于家乡照片、文字等资料，并与同学沟通是通过哪些渠道获得的资料。 把自己家乡动人的故事讲给自己同学听。 我要讲的家乡故事是 我搜集故事的方法是 我最喜爱唱的家乡歌曲是 三.总结：听了家乡的故事、看了家乡的歌舞剧，你有什么感想?看，我们每一个人都是多么喜爱自己的家乡，盼望你们努力学习，长大后，能为自己的家乡奉献自己的力气。(.Wk114.Cn 转载请注明 )