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    书香家庭事迹材料书香家庭事迹材料500字(二篇).docx

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    书香家庭事迹材料书香家庭事迹材料500字(二篇).docx

    书香家庭事迹材料书香家庭事迹材料500字(二篇)2023年书香家庭事迹材料(精)一 大家好!书是五彩生活的万花筒,书是大千世界的缩影。从小培育孩子对阅读的兴趣,让孩子爱读书,勤读书,乐读书,培育良好的阅读习惯,对孩子一生的进展都至关重要,而亲子阅读更是培育这一好习惯的重要途径。 为了增进家庭成员的情感沟通,加强家庭之间亲子阅读共享,营造温馨的亲子共读气氛,为迎接4月23日“世界读书日”,给孩子养成一个良好的学习习惯,让我们的爱陪伴并坚持21天!共同构建“书香家庭”、“书香校园”。我园首届“欢乐读书月”活动将在四月一日拉开序幕,并以“欢乐读书月·书香飘满屋”为主题开展系列活动。 特向家长发出如下建议书: 1、请您与孩子共享阅读好时间,每天至少和孩子一起坚持半小时的课外阅读。 2、在读书月活动期间,您可以与孩子一起将读书的故事,读书的心得、记录成图片和视频共享朋友圈,我们将对优秀的“阅读感悟”“阅读宝宝”进展评比展现。 让我们以书为媒,以阅读为纽带,让孩子们在“亲子阅读”的书香中,收获着爸爸妈妈心中那满满的爱吧! 建议人: 时间:x年xx月xx日 2023年书香家庭事迹材料(精)二 为了拓宽学生的学问面,提高学生思想道德素养和文化素养,营造勤奋读书、努力学习、奋勉向上的校园文化环境,激发学生读书的兴趣,从小养成喜爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,猎取真知,树立抱负。我们学校始终扎扎实实地在师生中开展创立书香校园读书活动。 一、利用资源整合,进展好书共享 建立班级图书角,号召学生自愿捐书放到班级的书柜里,每天中午让学生借阅。为了让班级的图书时换时新,还采纳让学生自由交换的方式来阅读。为了更好的保管图书,提高图书的使用率,各班成立了“班级图书管委会”,确保图书借阅的正常运转。 学校连续开放图书室,轮番安排各班学生到图书室借阅图书。鼓舞学生多读书、读好书。 二、营造书香气氛,开展读书活动 以校园环境和文化气氛的引领,使学生养成良好的阅读习惯。以系列活动让书香飘逸整个校园。 1.开展“晨诵、午读、暮省”活动 读书是一个不断积存、经常沉淀的过程,细流汇成江河,跬步终至千里。 在日常教学中坚持好“晨诵、午读、暮省”活动,每天上午利用大课间诵读,每天中午利用阅读课时间阅读,每天回家还要进展半个小时阅读。各年级制定规划,仔细组织实施。 2.定期组织读书展评活动 每个学生一本读书笔记,高年级的用于摘抄佳句佳段,编写阅读提纲、写体会等。低年级的就摘抄写的好的句子,在整个读书活动中,同学们在书海中尽情地游览,不断地汲取学问,取得了较为丰硕的成果。学生的写作水平有了很大的提高,学问面也扩大了。 3.举办读书沙龙,师生同读共写 在我们学校,始终提倡不动笔墨不读书的习惯。不管是教师还是学生,我们要求只要读书就要把自己的所思、所感、所悟随时记录下来。读书笔记可长可短,只要是自己的有感而发。 记不清谁说过一句话:“你沟通一点学问,我沟通一点学问,对一个人来说他就知道了许多学问。”所以我要求学生通过不同的形式进展读书沟通。比方:不定期地进展读书评比、沟通活动。 三、构建“特色大课间”, 品尝国学经典 1.把国学经典融入课间操。 我们把国学经典三字经编成了课间操,每天让学生在唱唱跳跳中感受中国传统文化的魅力,孩子们感到其乐无穷。 2.利用大课间,进展经典诵读。 中华传统经典文化是中华文明传承数千年的重要载体,内容博大精深。诵读经典,能培育孩子高尚的情操和人文情怀,促进其语文素养的提高。本学期我们利用大课间开展了论语及小学生必背古读词的诵读。孩子们在名篇佳句、锦绣华章的书香中得到了熏陶浸染,既感受了汉字之深厚,又领悟了人生哲理之睿智。 如今,当你走进我们这所朴实而又精巧的农村小学,就会被一套优雅的三字经课间操所吸引,忍不住驻足倾听那琅琅的经典诵读之声。伴着花的缕缕芳香,你亦会被阵阵“书香”所沉醉,你脑海里会剧烈地荡漾着这几个词语:书香、成长、欢乐、共享。

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