书法教育课题开题实验报告范本实习报告.docx

书法教育课题开题实验报告范本-实习报告取的有关技法论述)，到达健身怡情的目的，从而提高学生的综合素养。这样，既为学生在日后的书法学习奠定了良好根底，又使一些将要从事其他讨论与工作的学生从中得到有益的启发与陶冶。同时，也能够丰富写字教育资源，提高写字教育质量。让我们在孩子们的心里根植一颗“写工工整整中国字，做堂堂正正中国人”的中国心吧！ 三、课题所达目标和主要内容 （一）本课题的讨论目标 创设良好的写字教育环境，大力促进教师书法水平的提高。教师要结合新课程标准、教材和本班学生的年龄特征及写字的实际现状进展写字教育。培育学生把字写得精确、工整、干净、美观，提高运用汉字这一交际工具的精确性和效率。在写字教育中，要发挥生活的主体性，培育学生的写字素养、道德素养、意志毅力、智能素养、审美情操，健全学生人格，全面提高学生整体素养。 同时，要讨论非智力因素在写字教育中的作用，由点到面地完成培育学生良好品行的任务。并且让学生喜爱优秀的传统文化，培育并提高他们的审美情趣，为他们的安康成长奠定根底。让学生充分体验胜利的喜悦，增加学习的信念和做人的信念，让他们挺起胸膛做人，让学生生动活泼、积极主动地提高自己的写字水平和审美水平。（二）本课题的主要内容 1、开创科学教育体系，培育学生具有肯定的写字技能，提升写字教育质量。 2、开拓多种教育渠道，激发学生写好字的兴趣，形成“提笔就是练字时”的意识，养成良好的写字姿态。 3、开发写字教育资源，培育学生的书法审美情趣，提高学生观赏美、表现美、制造美的力量。 4、开展多种教育形式，培育学生良好的写字道德情操，磨练学生的意志品质。 5、开办各种培训活动，提高教师自身的写字水平及教育素养，形成良好的写字教育气氛，促进学校写字特色的建立。 四、课题实施过程设计和主要措施 （一）本课题的实施过程设计 1、预备阶段 明确目标，进入讨论。制定详细的讨论规划并实施。同时根据肯定的方法，了解小学生写字素养的现状，找出存在的问题，并且通过学习理论阅历文章，在理论的高度端详自己的写字教学，总结自己的得与失。撰写相关论文。 2、实施阶段 有了理论指导，有了案例分析，结合自身教学实际，以阅历形式提炼出教师在平常教学中所遇见的胜利的做法。尤其留意学生个案的搜集和整理。同时针对学生的年龄特点，成立学校“云笔”书法班，制定各项制度和章程。在校内建立一套根本完善的写字教育体系，发觉学生中优秀的小小书法家，组织这些学生进展书法制造，提高学生的写字素养，并向报纸杂志投稿，以厚实讨论成果。 1 2 书法教育课题开题试验报告