五子旗教学计划400字范文.docx

五子旗教学计划400字范文（10篇）五子旗教学规划400字范文1 1、扎实进展语言训练，本学期着重进展分段的训练，但仍应连续对学生的识字、写字赐予重视，帮忙他积存词汇和句式，把握根本的表达方法，朗读、默读是阅读教学中最常常最根本的训练，本册教材有两个单元着重进展默读和背诵和训练，课堂教学中要保证学生有充分读书时间。 2、留意听说读写力量协同进展，阅读教学中要让学生留意表达的方法。从读中写，在作文训练中，要充分运用课文中学到的表达方法，鼓舞学生写自己熟识的事。提高他们的语言表达力量。 3、落实各单元训练重点。重视学习方法的指导，在阅读教学中，要以训练点为重点组织教学。在进展阅读训练时，要发挥“学习提示”的作用，适时地指导学生把握学习方法。 4、连续做好辅优补差工作，大力提高中等生。 五子旗教学规划400字范文2 1、知道土壤的构成，了解不同土壤对植物生长的影响。 2、熟悉四季变化对动植物的影响，知道春季的代表星座。 3、了解光的直线传播现象；了解平面镜或放大镜可以转变的传播路线；熟悉光可以转变我们的生活。 4、能推断不同的物体是由不同材料组织的，如木头、金属、塑料、纸等，并能按材料对物体进展分类；熟悉某些材料的性质，依据性质对材料分类，增加对新事物的敏感性，激发创新意识。 5、熟悉四季变化对动植物的影响，知道四季的代表星座。 6、知道太阳是一个温度很高的大火球；了解人类对太阳能的利用；理解没有太阳，地球上就没有生命。 7、了解不同生物的生命过程是不一样的，感受不同生物生命过程的简单多样。 8、通过观看、试验制作，能综合运用所学学问，制作有制造性的科技作品。 五子旗教学规划400字范文3 1、在语言文字训练过程中，使学生受到喜爱祖国、喜爱中国共产党、喜爱社会主义的教育，受到为人民效劳、无私奉献等思想品德教育，培育喜爱科学、勇于实践和制造的精神。 2、稳固汉语拼音，借助拼音识字、阅读、学习一般话，能正确认读学过多音字，能区分形近字。 3、连续学写钢笔字，写得正确、端正、干净，养成仔细写字的习惯，培育独立识字的力量，学习本册的100个生字，能读准字音，认清字形，了解在语言环境中的字义，并能正确书写。 4、能正确、流利、有感情的朗读课文，能借助中心句，正确领悟课文的中心思想，能分清文章中的事物与联想，有提高默读速度，能选择句子的表达方式。 5、能有中心有详有略的记一件事，能用先概括后举例的方法写人，练习从内容、词语、标点等方面修改自己的习作，把自己及写不详细的作文改详细，能写简洁的记实作文和想象作文，内容详细、感情真实，有肯定条理。 五子旗教学规划400字范文4 羽毛球是一种带有消遣性质的体育运动，参加者在球的对击过程中，当击球者在击出一个好球或赢得一个球时都能使自己兴奋并获得一种胜利的喜悦。同时球的飞行又有快慢、轻重、凹凸、远近、飘转等变化，使这种运动本身布满了丰富的乐趣；羽毛球技术的千变万化，使羽毛球运动有很高的可欣赏性。常常从事该项体育活动可以进展人体的敏捷性、协调性，可以提高人体上下肢及躯干的活动力量，改善呼吸系统和心血管系统的功能，提高有氧供能和无氧供能的力量，调整神经系统并提高其抗乳酸的力量，而且能起到增进安康、抗病防衰、调整精神的作用。在竞争中，强化进取精神，培育意志，使人的智、勇、技在竞争与对抗中得到升华。通过羽毛球训练，学生的心理素养得到很好的的熬炼，经此磨炼，能够做到临危不乱，泰然处之，既增长了才智又陶冶了心理，不仅能在羽毛球活动中应付自如，而且能以良好的心态，正确的人生观去面对学习、生活、荣辱等。 五子旗教学规划400字范文5 1、仔细学习课程标准，领悟本科目在教学中的详细要求。新教材切然不同于过去的要求，由于新教材其敏捷性加强了，内容编排、教学要求及难度作了更科学的调整，实践性变得更为明确了。教师必需仔细领悟其精神实质，对于每一项要求要落到实处，既不能拔高要求，也不能降底难度。 2、注意教材体系，加强学生的实际操作力量的培育。新教材不仅在传授文化学问，更注意于培育力量。教师要充分利用教材中已有的各类试验，做到一个一个学生过好训练关，但凡做不好一律重做，直到做到娴熟为止，力争在理化试验操作考试中取得好成绩。 3、讲求教学的多样性与敏捷性，努力培育学生的思维力量。教学不能默守陈规，应当要时时更新教学方法。本期要连续实践好兴趣教学法，充分运用多种手段，让科学进入物理课堂，让新的理念武装学生头脑。 4、充分利用教材中的德育因素，加强对学生的政治思想教育。教材中有很多科学家、爱国人士、唯物论者，他们是学生学习的典范，教师应当在教学过程中，因势利导对学生进展思想品德教育，使学生从小就具有高尚的道德情操，爱科学、爱祖国等优秀品质。 五子旗教学规划400字范文6 1、以学生为本，使学生成为学习的仆人，而教师则变成学习的组织者和引导者。 2、课堂教学中留意“三基”的训练 在教学中就要突出“三基”的训练，要狠抓根底学问、根本技能、根本方法。要在根底学问的训练根底上，进展根本技能的训练，进展根本方法的渗透。 对根本技能的训练要贯穿于整个物理教学的全过程，要针对不同的学生进展不同的训练，同时要帮忙学生总结物理学的根本讨论方法，如：“掌握变量法”、“等效法”、“类比”、“模型”等。 3、加强演示和学生试验 九年级物理教学以观看、试验为根底。观看自然界中的物理现象、进展演示和学生试验，能够使学生对物理事实获得详细的明确的熟悉，观看和试验，对培育学生的观看和试验力量，实事求是的科学态度，引起学习兴趣都有不行替代的重要作用。因此，教学中要加强演示和学生试验 4、重视物理概念和规律的教学 物理概念和规律是物理学问的核心内容。要培育学生关注物理现象，引导其从现象的观看、分析、试验中形成物理概念，学习物理规律，继而对规律的发觉过程产生兴趣。初中物理中的概念和规律，多数是从物理事实的分析中直接概括出来的，因此在教学中要留意培育学生的分析概括力量。 五子旗教学规划400字范文7 序号、 教学内容课题、 课时、 周次 1、熟悉场地。 学习握拍技术。、 2、 2 2、学习正、反手握拍方法 学习发球和接发球的根本站位和预备姿态,、2、3 3、复习正、反手握拍法 学习正手发高远球 学习反手发网前球 、2、4 4、初步学习原地挥拍。 发高远球与打高远球的结合练习。、2、5 5、进一步强化高远球挥拍动作的标准性。 对打高远球。、2、6 6、复习原地挥拍内容 学习挑高球（直线）。、2、7 7、复习正手发高远球 ，反手网前球 把握正手后场高空击球（正手高远球）、2、8 8、学习网前上手击球 学习步法。、2、9 9、练习网前多球，提高学生的网前技术。 素养练习即场地移动。、2、10 10、复习网前上手技术 学习下手击球技术、2、11 11、复习下手击球技术 学习中场平击球技术、2、12 12、复习中场击球法 复习羽毛球步法、2、13 13、复习羽毛球步法 学习羽毛球双打站位及其轮转、2、14 14、复习羽毛球双打站位及其轮转 羽毛球专项素养训练、2、15 15、复习双打站位及其轮转 学习羽毛球单打战术（发球战术）、2、16 16、复习双打站位及其轮转 学习羽毛球双打战术（后攻前封战术）、2、17 17、复习羽毛球双打战术（后攻前封战术） 教学竞赛。、2、18 五子旗教学规划400字范文8 1、组内活动 备课组每单周五上午进展集体备课，研讨、沟通教学体会，探讨有效的教学措施与方法，隔周进展一次推礳听课，课后准时进展评议，提高课堂教学设计的质量。每周进展一次学习效果评测，包括对典型错误的滚动训练，每章进展一次阶段性评价，准时发觉学习中存在的问题并在后继的教学中加以订正。仔细参与市、区组织的教学讨论活动，虚心学习外校、外地的阅历。 2、讲求质量，提高力量，从教学入手 扎扎实实做好教学工作。仔细学习物理课程改革标准，仔细参与区教研活动，利用备课组活动时间沟通体会，并将理论学习的成果渗透到课堂教学当中。明确本学期的教育教学工作要求，仔细编写导学案，并组织研讨修改，留意做到每节课针对不同的学生能有不同的侧重点，留意做好每节课的课后反思。 理科班的导学案由预习案、探究案、训练案构成，课前预习时间15分钟，课后练习时间30分钟。课堂探究中注意问题规律与思维训练，例题尽可能有变式训练，课堂反应与课后练习适当降低难度。 文科班的导学案以填充、选择简洁计算几种形式消失，强化学生对学问点的记忆及重点公式与规律和应用训练。 3、仔细学习教育教学理论，了解学术讨论的动态，准时调整教学的深度与广度，有效地提高教育教学质量。不断改良教学方法，掌握好教学进度。更好地留意教学难度的循序渐进，学问逐步扩展加深，精讲精练，逐步提高学生的力量。 4、进一步做好分层次教学工作。对一些有潜力的学生在课堂教学的根底上，提高肯定程度的教学难度及深度，同时也做好辅差工作，对学习困难的学生要特殊关注，并安排必要的个别辅导。 5、加强课堂的治理，每节课都能顾及听课的全部学生，充分调动全体学生的学习潜能与热忱，以学生参加为主形式，充分呈现物理学的生动好玩，提高学生学习的兴趣，注意培育学生学习方法。 6、组织物理学科课外学习兴趣小组，引导学生开展好玩的应用物理学问的学习活动，激发学习的学习兴趣。 五子旗教学规划400字范文9 为培育学生的创新精神和实践力量，为使本学期教学力求到达科学探究、科学学问和情感态度价值观的有机结合，特制定本册教学规划如下： 五子旗教学规划400字范文10 讨论突破自主学习、合作学习的时机、方式、方法。在和谐、合作、自主、创新的教学气氛中培育学生观看、讨论、总结的力量，提高学生的综合力量，使班级的整体学习水平达全镇上游。