五年级第二学期班主任工作计划（11篇）.docx

五年级第二学期班主任工作计划（11篇）五年级其次学期班主任工作规划 篇1 这学期我担当五（3）班的班主任。在上一学期的工作中，我学习了许多，也了解了很多自己的缺乏之处。这学期，我将努力做好班主任工作，从低年级孩子年龄小的实际状况动身，吸取上学期的阅历，从细节入手，全面抓好班级治理工作，努力提高学生学问水平和道德素养。 一、班级状况分析： 经过上学期的学习，孩子们已经熟识了学校的日常生活和学习，对各项常规也已经不再生疏，大体上已经跟上了小学的步骤，对于教师的要求孩子们也能够理解和执行。大多数孩子也有了初步的学习意识，能够按时的完成作业，维护班级纪律，大胆参加学校班级的事情，可塑性极强。可是也有一局部孩子的行为习惯不良，学习意识缺乏，还需要花大力气在这局部孩子身上，盼望在这学期的的悉心教育下，他们会有所转变。 二、班集体的目标： 每天进步一点点。 三、常规教育方面 为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时到处向学生进展有针对性的常规教育。因此，我打算从以下几点入手： 1、充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规，小学生守则和小学生日常行为标准，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立小小监视岗，特地负责监视检查学生的日常行为，并在晚点时间进展一日总结。对表现不够好的学生，准时进展点拨，指导，加强教育。 2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。并进行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比方：可以利用校园流淌红旗的评比等活动，对学生进展思想教育，进一步标准学生的行为习惯。 4、对于学生的书写读的姿态，我将采纳我的姿态最棒的活动进展监视，并在课堂上随时提示与帮忙。 四、班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩罚法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展跳绳，做嬉戏等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。 3、路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展路队小标兵评比活动，使学生不仅做到快，齐，静，而且能够进展自主治理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队状况，准时监视，准时治理。 五、卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说“病从口入”。整理好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：要求衣着干净，做好三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。 2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。对于主动，准时清扫卫生的同学或小组，进展嘉奖。同时进展爱惜环境和花草的教育。 六、班干部的培育方面 班级治理光靠班主任一人来治理是不够的，而班干部却是班级治理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制（包括班长和组长），使班级治理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会治理。 七、安排班级活动 依据学校德育工作安排，引导孩子开展各项实践活动。要加强对孩子思想品德教育和创新精神与实践力量的培育，面对全体学生，促进学生全面进展。活动之前要制定好规划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。 八、其他方面 班级治理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。让每个孩子都敢于面对大家展现自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。 这学期，我将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改良。若有缺乏之处，敬请领导和教师批判，指正。 五年级其次学期班主任工作规划 篇2 金马咆哮，万木复苏，新的一个学期又开头了。这是我们相处的第四个学期了，我与学生的感情渐渐变得深厚，在班主任工作方面也开展得井井有条，虽然本班级的各科成绩还是排在后面，在上个学期的“文明班”评比中，也处在中下的水平，但在安全、品德、卫生等方面，学生得到了提高，尤其是在班干部的培育方面，成绩比拟突出，在以xx同学为正班长，xx同学为副班长，以及其他班委成员的帮助下，我们的班务工作翻开了新的篇章。本学期，我们的班级规划如下： 一、创立精英班级，做有志向的学生 就本班的实际而言，学生的学习成绩差距很大，全级前20名中，有9位是本班的学生，但由于本班的合格边缘生较多，还有甚者是个位数的成绩。就上个学期来看，本班的精英学生不够突出，反而多了一局部是中等生，在这个学期里，要切实提高我班的优生率。 首先，把班里德、智、体、美与劳都出类拔萃的学生，选当班干部。我现在的班干模式是5男5女，每周实行1男1女合作的方式进展值日。值日班干的主要职责是：每天按时填写好班务日志，主要记录一些好人好事，以及一些做得缺乏的地方。比方，有同学打架了，让值日班干去调查，把其中的来龙去脉了解清晰以后，再把肇事的学生一起，到班主任处汇报状况，然后，由班干用书面的形式记录下来，再让肇事的学生听取教育后，写出自己的反思，以及自己的奋斗方向。 其次，在班级开展的各项活动中，我尽可能地把任务让班干部去落实。比方，学校的一些通知，交给他们去收发。又如，每周的班会课主题，让林毓霖同学书写。在开学之初，我征集了“特色课程表”，也收到一些有创意的设计，并选用了由乔曜茹同学设计的表格，我再用书法填上课程。 再次，不管在我所任教的语文科目上，还是寻常的班主任工作中，我都会有一些“可选”的任务供学生去完成。比方，作文展，我让学生写好以后，再在班里宣读自己的作品，然后，我再对这些作品逐个面批，最终让他们抄正后，在班里展现。这样，对于一些想在习作方面下功夫的学生来说，他们就将会获得更多的辅导时机和展现时机。 最终，要成为一个精英班级，还应当要学会“让出舞台”。我的课堂里，几乎不少于10分钟，让学生上黑板去书写。比方，一些字词、写句子、设计板书等。在每天的中午写字课的时候，我先让班长张锦城把三个例字写在黑板上，然后请三位同学到黑板上写，其他同学在台下用田字本写，我主要以辅导黑板上的同学来指导，一般到黑板上写的我都是优、良、中各叫一个，这样更简单起到带头的作用。 二、重视实践操作，拓展活动空间 1、提高学生全面素养 我认为班主任要着重抓好以下几方面： 一是转变教育观念。改革课堂教学模式，让孩子们在课堂上自己提出问题，自己分析问题，自己解决问题。在教师的启发下，使孩子们有发觉、有争辩、有创新，敢想、敢思、敢问、敢说、敢试。 二是改革作业。把作业分为根本作业、选择作业、超额作业，让不同层次学生得到不同的提高；开放作业的形式，让学生在多种形式的训练中，逐步形成听、说、读、写的技能，开发潜在的制造力。 三是开展课外阅读。学生的学问不能只靠教师的传授，应当由学生自己猎取，因此要鼓舞学生多读课外书，不断拓宽学问背景，为创新力量的进展奠定根底。班主任要向学生推举阅读书目，指导学生摘录读书卡片，举办读书沟通会，让学生大谈课外阅读的乐趣、收获及感想。 四是实行真正解放。开放学校的试验室、美术室、书法室、电脑室、音乐室、舞蹈室等，让孩子们依据自己的兴趣爱好学其所好。 2、形成安康文明行为 作为班主任，更是应当抓好每个细节，对班级里消失的小小的不标准的行为都不能掉以轻心，要对学生循循善诱，晓之以理，动之以情，让学生对日常文明行为形成一种习惯。同时，在班级里开展争做“文明生”、“守纪生”、“爱学生”、“孝敬生”、“守信生”、“自律生”等系列活动，让学生在争创过程中对自身的文明行为有一个再创过程，提高自己的道德修养。另外，少先队中队工作要有条不紊，常常性地开展雏鹰争章、雏鹰文明路、红领巾小银行、劳动实践体验、主题班队、“假日小队”等活动，让少先队员在社会大熔炉中经受熬炼，获得效劳他人、效劳社会的真实感受，养成遵纪守法、诚恳守信、喜爱劳动、擅长理财的品质，学会适应不同生活环境、用双手制造美妙生活的本事，形成正确的人生观、价值观。 三、营造班级文化，开展形式多样的班级活动 一个良好班集体形成的标志表达在：目标是方向、领导是核心、活动是命脉、舆论是灵魂、组织是功能保证。我准备从以下方面改良： （1）确立班级奋斗目标： 开学第一周，我就要求学生对语文、数学、英语三门课程都要定一个学习规划。并且把这些规划写在一张大纸上，把它张贴在家里，每天都去对比看一看。并且，利用班里的宣传栏进展相互学习。然后，我准备利用班会课，让学生把自己的学习规划进展沟通，我再依据学生的意愿，确立班级奋斗目标。 （2）组建班委会： 依据学生的意愿，对班里成绩优异、行为习惯表现好，乐于为班集体效劳的学生提升做班干部。除了学校要求的班干部外，我还对班里的学生进展分组，既有平常的六人学习小组，组长采纳流淌式。也有学习兴趣小组的组长，他们是自愿方式产生，并得按要求完成任务。 （3）组织开展班级活动： 1、“法在我身边”系列活动。 可以在班级里开展“七个一”活动：记住一条法律小学问；进展一次“法在我身边”演讲竞赛；搞一次法制手抄报竞赛；观看一场少年犯罪的电影；进展一次法律学问竞赛；请派出所同志作一次法制讲座；刊出一期法制宣传专刊。加强法制、交通安全、吃苦耐劳教育，增加孩子们的法制观念，提高超辨是非力量，使少年儿童从小养成遵纪守法的好习惯。 2、开展“绿色环保”系列活动。 如进展收集废电池，捡白色垃圾，写“环保”作文，进行“树文明新风，树环保意识”大地绘画竞赛，评比“绿色环保小卫士”，申请“生态环保监护站”等，从施展个人的读、写、说、画、行等水平的根底上让学生明白绿化、消退污染的重要性，从而也为孩子们将来走向社会具有自己独特的思维角度播下了种子。 3、体验“感恩”系列活动。 通过登高、远游、烧菜、做饭、推销、算账、编剧、导演等亲自体验，让少年儿童在不断的实践中熬炼成长，把做人的根本道理内化为安康的心理品行，转化为良好的行为习惯，更重要的是在亲自实践体验的过程中，孩子们融入了自己真实的情感，真正开动了自己的大脑，眼、耳、口、鼻、舌等多种感官共同参加，共性的灵动充分出现。如我校每月进行一次小型体育竞赛活动，工程有接力赛、仰卧起座竞赛、篮球传球竞赛、排球垫球竞赛、播送体操竞赛、扔垒球竞赛、越野跑、跳绳竞赛、踢毽子竞赛等等，让每一个学生都享受到胜利的喜爱以及为班集体争光的荣耀。 4、评优系列活动。 学校可以常常开展评比“百花奖”（全优生）、学科尖子生、各项“小明星”、十佳小（）家、爱（）生等活动，每学年或每学期评比一次，长期坚持，形成制度，让每个孩子可以依据自身特点自定目标，自己为实现目标而不懈努力，既表达一个向目标奋进的创生过程，也增加自己的自信念。 如在“百花奖”的评比过程中，我们要通过班级民意调查，语文、数学、英语三门课程的笔试和面试，音乐、体育、美术、书法、电脑等课程的智力测试和实践测试，再汇总评定后在网上进展公示，最终才能成为这届的“百花奖”得主，它要比三好生的荣誉还高，凡被评为“百花奖”的学生在期末可以直接享受三好生的待遇。 五年级其次学期班主任工作规划 篇3 一、学生现状分析： 五（1）班共有71名学生。每个孩子都有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，奇怪心强，求知欲强。但是自制力量差，时常不能掌握自己，许多行为习惯有待进一步培育。在上一学期的带班教育之下，本班学生的各方面都有所好转。但仍旧存在比拟多的问题，比方班集体分散力不够强；学生的成绩两极分化比拟严峻，学困生占了班级的四分之一等。 二、本学期工作目标： 1、班级人人有事做，事事有人做，时时有事做。 2、准时检查反应，形成良好的班级运行机制。 3、营造和谐安康的班级文化的艺术。 4、班级风貌：做人要自尊，行为要自律，说话要诚恳，学习要勤奋。 三、本学期实行的措施： 1、班集体建立： 本学期，在以往根底上，着重培育学生为集体效劳的意识和集体利益高于个人的意识。在集体中消失比拟重大的事情时，大家利用晨会、队会共同争论、商议怎样处理。让学生有个人听从集体的意识。我想今后的工作中更应当留意这方面的培育，以利形成分散的班集体。 2、注意班干部培育： 本学期，在班干部方面，有原来的“扶”变为“放”，放手让班干部治理班级事务，给他们足够的空间、充分的权利，充分发挥班干部的作用，合理分工各负其责，让他们依据自己的治理规划治理班级，并准时总结，找出缺乏，以利再战。 3、抓班级常规及少先队活动： 班级常规始终紧抓不放。在学习习惯中，紧抓课前预备，抓好课堂纪律。抓学生的作业书写，养成仔细、干净的书写习惯和疼惜书本的习惯。抓学生学会听话，养成用心、专注地听别人说话的习惯。在常规习惯中，抓劳动常规，抓卫生常规，抓学生两操，路队教育学生懂文明、讲礼貌。本学期根据大队部要求，组织学生出好黑板报。 另外，利用班会课及晨会课对学生进展深入细致的思想品德教育工作。 4、做好后进生的转化工作： 把真诚的爱赐予后进生，做到思想上不卑视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简洁。比方：在课堂上给他们制造条件，鼓舞他们举手发言，准时赐予确定、嘉奖。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，这样有利于为他们创设一个安康良好的环境，也有利于班集体的建立。 5、创设良好的班级气氛： 公平的对待每一位学生，努力发觉他们的闪光点，准时表扬，从而提高后进生的自信念。指导学生科学利用课外时间，多读有益身心安康的书籍，关怀国家大事。.鼓舞学生参与兴趣小组，挖掘自身潜能，提高创新力量和实践力量。指导学生多帮家长干一些力所能及的家务活，提高独立力量。敬重学生家长，积极主动的与家长联系，仔细听取意见和建议，共同探讨科学的教育方法。 6、努力培育学生的竞争意识： 在班级，多多的设置各种竞赛，通过竞赛，熬炼学生的意志，提高学生竞争意识，让孩子们在这种环境下不断的进步。 总之，在今后的详细工作中我要不断探究，不断追求更新，使班主任工作迈上一个新的台阶，取得丰硕的成果。 五年级其次学期班主任工作规划 篇4 本学期我连续担当五年级（7）班的班主任兼语文教师，经过一个半学年的相处，我和学生不仅彼此增进了了解，相互适应了对方，也结下了深厚的师生情意。他们已经在学习习惯和行为习惯上取得了喜人的成绩，虽还有一些有待改良的习气，但我信任在我们共同的努力下肯定会做得更好。为了更有效地开展工作，本学期特制定规划如下 班级状况 我班本学期共有71名学生，其中男生40人，女生31人。经过班风和班纪的整改，学生们已经有了很大的改观，在各个方面有了很大的转变。譬如：课堂上不再左顾右盼，不再窃窃私语，学会了敬重每一个起立发言的同学，学会了入室即静，入座即学；课下不再欺侮弱势孩子，还能主动帮忙弱势生讲题，拿文具但还有不良习气没有得以杜绝，说小话。总是有嘁嘁喳喳的声音，还说话面挺大，包括班委队委成员。就学生成绩而言，优生有所增长，但与同年级比起来还有距离；不合格的有原来的4个减为2个，但分值和学习态度都有所上升；中等生整体水平呈上升趋势。这学期，规划在此根底之上争取能有更大的突破和提升。 班级治理 大多数孩子们的自律性得以提高，本学期的班级治理仍以自我治理为主线，共同监视为帮助的方式。重点照旧要求分散力强、自觉性强的班委和队委为龙头，来提升整个班级的分散力和自律意识。 一、组建小组，合理安排 为了帮忙一些极其淘气的孩子有自我约束的意识，上学期我实行了组长和组员双向选择的举措。结果说明并不抱负，由于孩子们太小，他们没有快速形成一种积极转变自己的意识，更没有对他人的参加治理意识。因此本学期我规划依据对他们的了解，以好中差比例进展了分组。 本学期对小组的考核有所转变，将组员每周轮换，组长不动。每周周五最终一节课作为总结汇报课，选出最正确组长和最正确组员。全部人员要对本周的自我表现作一反思，然后将优点和缺乏写出来，作为下一周的行为参考。 二、修订班规，人人有责 班会课上，以上学期的班规为根底对班规进展集体修订。人人都是班规的制定者，人人都是班规的执行者。这样用详细的条文规定对他们形成肯定的约束力，他们在平常的表现中也有法可依，照章办事。 三、重选班委，任人唯贤 经过一个学年的培育，班内原有的班长具有肯定的组织力量，上学期被任命为大队长，但由于精力安排不均，致使学习有所滑坡，习惯也有敷衍之势，规划做做她的思想工作，再试行一个学期；还有一个女孩工作特别上心，性格也较积极，本学期连续被任命为正班长。至于其他班委成员，我想放手让他们两个去凭自己的所看所知去组织全班重选。上学期考虑到本班男生多女生少，因此在培育班干部上，总想尽量做到男女持平，但一个学期下来，状况并不乐观。所以为了全局，本学期打算放弃性别因素，能者就上。详细做法如下： 、找班长和大队长谈话，了解他们的想法，并指导他们如何进展班委队委其他成员的选举工作。 、连续设立监视机制，争取人人监视他人，人人被人监视。 、定期组织班委队委成员总结汇报，吸取教训，积存阅历。 、利用积星制度定期排名，绽开良性竞争。 四、竞争岗位，贵在坚持 班级建立离不开全部学生的努力，所以为了增加班级的分散力，我以前设置了多个岗位，想让每一个学生都积极的快乐地参加到班级建立中来。但有些岗位员就半途而废，有的就能从一而终，因此这学期要强调竞争上岗，还要考虑清晰，要做就要有做一个学期的决心。 教学工作 针对本班的实际学情，我规划从以下几方面绽开教学： 一、连续牢抓根底学问，强化力量训练 一学年下来，学生的语感已根本形成，尽管有个别孩子因阅读力量不够还拖，但相较以前有了质的飞跃。为了增加学生语感，我这学期规划实行个人预读，小组赛读，定期举办朗读竞赛等教法，采纳鼓励评价，横向比拟评价的手段到达有感情地朗读课文。 针对一些生字的误用和错用，规划还是利用形声字的组字特点，形近字的具体辨析，易错字的特别点等方法领悟生字的真实意思，从而到达正确运用的目的。 本学期连续强调每个学生自备字典，养成主动运用工具书的好习惯。每个学生自备写字本，争取每节课前五分钟练习写字。 二、连续课内课外结合，阅读写作并行 1、充分利用早读时间进展经典诵读，每周一次的阅读课以及课间的群读保证学生的在校阅读时间（平常，允许学生来校带课外书）。每天晚上在家里安排三非常钟阅读时间，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。 2、本学期的读书活动仍沿袭上学期的阅读习惯“读书要做标注”开展，要求学生读书时做到不动笔墨不读书，将自己认为有意义的地方作标注。还要在阅读课上沟通共享读书感受，可以选取一段自己最喜爱的段落，有感情地读给大家听，让大家一起共享。还可以把自己认为好看的书介绍给大家。开展“好书大家看”活动，建立班级图书角，学生之间和班级间学生相互交换看书等。平常可以把一些优秀练笔和习作或读书笔记贴在班级“习作园地”栏里，供大家观赏。 3、坚持记日记。本学期仍旧坚持记日记，只不过由上学期的本子改成活页的，这样便利我批阅。要求还是一要真实，二要仔细。写完后加一项就是自主修改。 4、每天要抽出语文课堂的五分钟时间练书写，可以和当天当晚的摘抄作业联系起来，摘抄作业就是当天的宋词诵读，这样就一举三得。 5、这学期规划以童年为主题，师生共读呼兰河传一书，并沟通读书心得。 6、利用黑板报、每天诵读活动等营造良好的读书环境。通过给画配诗，给诗配画，做书签、古诗文表演等活动，培育学生读书的兴趣。 7、开展家庭读书乐活动。尽力提倡在家庭中开展亲子阅读活动，让家长引导孩子选择适宜的读物或家长和孩子共读一本书，共议一本书，进而扩大阅读范围。 、积极鼓舞学生将自己写的好的习作进展投稿，提高他们写作的成就感和兴趣。 三、语文生活化，生活语文化 语文来源与生活，生活离不开语文。在培育学习力量和学习习惯的同时，也不行无视了对生活的关注。我规划进展每周一次的“生活观看”，学生可以以不同的形式向班级同学进展展现，并共享自己的所看所想。 五年级其次学期班主任工作规划 篇5 一、根本状况： 五年级现有学生19名。该班级学生经过几年的共同学习生活，已经形成了勤奋学习、积极向上、团结友爱、关怀集体、敬重师长的良好道德品德；他们已经形成了良好的学习习惯，具有较强的学习力量，学习比拟刻苦，成绩比拟稳定。在体育熬炼方面，该班级还存在很多缺乏之处，也不愿下功夫，整体学生身体状况较差。 二、工作重点： 1、思想工作的教育，进一步提高班级的向心力和分散力； 2、形成良好的班风，培育每一位学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝敬。 3、加强学困生的转化工作，不使一名学生落伍，力争全班同学在学习、纪律等方面齐头并进。 三、工作目标： 1、连续加强思想工作的教育，进一步提高班级的向心力和分散力；年 2、全面建立勤奋学习、积极向上、团结友爱、关怀集体、敬重师长的良好班风，加强礼仪教育与训练，引导学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺。 3、把爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的根本道德标准在班级治理中落到实处。 四、工作方法措施： 1、通过各项多层次的评优树先活动，发觉同学们特殊是学困生的闪光点，激发他们积极向上的学习的兴趣，树立他们学习的信念，通过学习的进步，带动班级的整体工作； 2、利用好班会、晨会、夕会、扫墓、庆贺“六一”等活动对学生的思想教育教学工作长抓不懈； 3、开展丰富多彩的班级活动，调动同学们积极参于班级活动，并从中感受到班集体的暖和，增加班级的向心力和分散力； 五年级其次学期班主任工作规划 篇6 一、班级概况： 班级共有40人，女生13人，男生27人。目前为止，通过上学期的努力，他们的整体素养有了较大的提高，但是也有一些学生没有较好的学习方法，学习习惯还有待进一步强化，学习不刻苦，上课不会听讲，平常不思上进，个别同学组织纪律性差，影响班风。 二、班级定位： 让学生学会自我约束、自我治理，形成良好的学习风气，培育优秀的小学毕业生。 三、工作重点： 1、加强安全教育工作，牢记工作安全第一。 2、让学生从思想上高度重视毕业小考。 3、切实抓好学生的行为标准教育。 四、工作措施： 1、协调好与任课教师的关系，共同帮忙学生进步。 2、进一步培育和指导班干部的工作，充分发挥班干部作用，提高班干部工作力量。责任到人，岗位到人。 3、坚持每周一次班会，对学生进展行为标准训练，使行为标准常常化。班级常规工作常抓不懈、严抓不怠。 4、做好个别学生的教育工作。 5、抓典型。在班级树立好的典型，准时表扬，同时抓反面典型，发觉问题准时解决。适时与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。 5、结合四个班的PK，开展班级内小组PK，充分调动学生的学习热忱。 6、深入学生思想深处，准时了解学生的需求，做好学生的思想工作，确保学生能以良好的精神状态迎接小学毕业考试。 五、班会安排： 二月份： 1、新学期常规教育 2、拒绝零食，节省荣耀 三月份： 1、关注安全，关爱明天 2、感谢有你 3、合作，让我们走向胜利 4、学会自律 四月份： 1、观赏他人，熟悉自己 2、转变学习观念暨小考班级发动 3、珍惜时间 4、畅谈抱负，拥抱胜利 五月份： 1、学会治理自己的心情 2、学习方法阅历介绍 3、善待挫折 4、细节打算成败 六月份： 1、毕业考试前心理及应试技巧指导 2、信任自己，超越自我 五年级其次学期班主任工作规划 篇7 本学期我连续担当了五年级班的班主任工作。在上个学期的班主任工作中，我深深地懂得了小学阶段是人的成长起步阶段。教育家叶圣陶先生说过：教育是什么，往简洁的方面说就是养成良好的习惯。良好的班风是学生各种良好的习惯养成的根底，有了良好的班风才能有好的学风，如何促进良好班风班纪的建立，进展学生的共性，培育学生各方面较高的综合素养呢？通过与他们一个学期的相处，我依据我们班班状况制定了如下规划： 一、本班学生根本状况分析： 本班共有75位学生。本班大局部学生品德高尚，热心助人，上课用心，学习积极主动，特殊是班上的班干部，工作仔细负责，能够妥当处理班级各项事务。然而这个班级也有一些人，学习习惯较差，成绩不够抱负，不擅长甚至不喜爱学习。他们大局部都无法按时独立完 成作业，上课无法用心听课，常常性地发愣，书写和思索力量都比拟差。而还有极个别的学生不擅长倾听别人的观点和意见，协作精神差，集体观念不够强，缺乏根本的纪律观念，导致班级整体表现较差，常常性地消失扣分现象。 二、工作目标： 这个学期我班的根本目标是：建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的 班风。 三、详细措施： 1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益匪浅。因此，在班级进展良好品德的养成教育是非常必要的。我会依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。 2、加强后进生治理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜学生的角度动身，了解关怀学生。准时了解学生的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况。 3、准时了解学情：精确把握学生对学问的把握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 4、家教结合：常常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把全部的家长走访一次，甚至屡次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 5、培育班级干部：准时召开班干部会议，针对他们在工作中消失的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造时机，熬炼和培育他们的力量。 6、重视关心教育：要关怀学生的生活，准时和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立公平和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。 7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要局部，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生共性的有效途径。本学期将积极协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。 8、重视文体工作：教育学生上好全部学校开设的课程，积极参与体育熬炼，积极参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的积极参加，培育学生的参加意识。 四、工作安排： 第一周 1、总结寒假工作，提出新学期要求，做好新学期准备。 2、学前教育 ：收心教育，安全。 3、选出班干部，召开班干部及各种学生会议 。完善清洁卫生制度，搞好室内、室外卫生区的环境卫生。 4、文明礼貌、诚信教育。 5、从身边做起，学习雷锋精神。 其次周 1、连续抓好常规教育，进展常规训练。 2、稳固习惯养成教育，养成良好行为习惯。 3、进展诚信文明礼貌教育。 4、出好第一期板报。 5、从身边做起，学习雷锋精神。 第三周 1、检查个人仪表，催促板报尽快完成。 2、盼望生转化工作的起步。 3、安全教育。 4、开展如何向雷锋同志学习主题班会。 第四周 1、结合清明节扫墓活动，进展革命传统教育。 2、布置班级内墙与外墙，迎接评比。 3、进展一次清明节放假前安全教育。 4、迎六一预备工作。 第五周 1、文明礼貌月活动总结。 2、进展讲道德、尊道德、守道德的主题教育。 3、对学生进展假后思想教育，让他们全心投入到学习中来。 4、迎六一预备工作。 第六周 1、对学生进展假后思想教育，让他们全心投入到学习中来。 2、三爱教育，培育学生集体荣誉感。 3、严格评比每周之星，每月之星，给本学期评比活动奠定扎实有效的根底。 第七周 1、连续抓好纪律和卫生的教育。 2、开展班级读童谣、讲故事活动。 3、节水、节电、节粮活动教育。 4、加强家校联系。 5、迎六一预备工作。 第八周 1、考风考纪教育。 2、班级评比表彰美德少年。 3、迎六一预备工作。 第九周 1、向学生进展爱国主义教育。 2、感恩教育，为母亲做一顿饭，洗一次衣服。 3、连续做好家校联系工作。(家长会) 4、迎六一预备工作。 第十周 1、安全疏散演练。 2、夏季安全与珍爱生命教育。 3、迎六一预备工作。 第十一周 1、连续抓好常规教育。 2、民族团结教育。 3、迎六一预备工作。 第十二周 1、学生心理安康教育。 2、六一文艺汇演最终收尾工作。 3、午休安全教育。 第十三周 1、六一文艺汇演会场纪律要求。 2、红领巾相约中国梦主题教育。 第十四周 1、进展勤俭节省教育。 2、对学生进展爱惜公物教育。 3、开展端午节习俗学问小竞赛，争做学习之星。 第十五周 1、生命只有一次的安全教育。 2、连续进展家校联系。 3、端午节传统文化教育。 第十六周 1、禁毒教育。 2、应试心理教育。 第十七周 1、再次进展学习目的的教育，组织学生绽开期末复习工作。 2、考风考纪教育。 3、班级民主选举产生三好生以及优等生工作。 第十八周 1、 加强安全教育，做好放假前的预备工作。 2、 维护好考场卫生及纪律。 3、撰写班主任及学困生各类总结。 第十九周 迎接期末检查。 五年级其次学期班主任工作规划 篇8 本班原来有49人，今年转走1人，还有48人，其中女生20人，男生28人。针对上学期班级规划的落实状况，本学期的班级规划制定如下： 1，晨午读 要让孩子们养成进班马上读书、看书的好习惯。 2，大课间及眼保健操 大课间整队快速而整齐，仔细做眼保健操。 3，班级和卫生区卫生 去年的班级卫生扣分最多，究其缘由，主要是值日班长未起到带头作用，而孩子们也没有负责的态度。还有我的检查力度也不够，针对这些，今年我实行责任到人的治理制度，每个人都会分担肯定的职务，这样就能避开推卸责任现象的发生了。 4，黑板报 去年的每期黑板报都是那么固定的一批人来出，今年我想让更多的孩子来呈现自己的力量，为班级出力。每次指定一个负责人，带着一批人进展板报的出版。 5，师徒结队 针对一些学困生，今年我制定了师徒结队规划。给班级的几名学困生每人配对一位小教师，在课间或中午早到的时候辅导学困生的作业。 6，班干部的培育 今年还要着重培育班干部，去年的几位小班干做的还不错，今年我还预备培育一批有力量的班干部，多让他们熬炼熬炼，同时期望班级越来越好。 7，安全教育 安全时刻牢记于心，利用一切可以利用的时间对孩子们进展安全教育，比方大课间，班会课等等。 8，家校沟通 重视家庭教育，常常与家长沟通，了解孩子在家状况，同时也让家长了解孩子在校状况。 通过大家的努力，盼望今年班级会有所改善，每个孩子都有所进步。不光是在学习上，在做人做事方面也要有所成熟。 五年级其次学期班主任工作规划 篇9 本学期我连续担当五（5）班班主任，本班我从上学期带上来，有一