亲子共读一本书的心得感悟范本亲子共读一本书的心得感悟范本年级(四篇).docx

亲子共读一本书的心得感悟范本亲子共读一本书的心得感悟范本四年级(四篇)推举亲子共读一本书的心得感悟范本一 在来回两次坐车过程中，孩子和家长能够宁静有序的坐车，为司机叔叔营造一个较好的开车环境，与上次学工相比，有很大的进步。 在统一参观中山陵陵墓时，孩子们能够宁静有序地观看，不喧哗，打闹，唯一美中缺乏的是，在音乐台喂鸽子，以及中山陵自由活动时，家长带着孩子走得很散，为班级教师整队组织整队带来不便。 在灵谷寺自由活动时，孩子们能够根据教师的要求，在指定范围内，安全的进展活动。但在集体活动中，由于时间等因素，尽管预备较为充分，但并没有按原定规划进展。 在春游活动完毕后，同学们能够根据教师的要求，快速回家。 在车上，孩子和家长都能自觉保持车内的干净在活动中，同学们能自觉保持风景区的环境，不乱扔杂物，自觉地将垃圾带走扔到垃圾箱中。家长在活动中增进了彼此沟通，增加彼此之间的感情。此次活动总体来讲特别胜利，盼望以后这种亲子活动能够多进行。 推举亲子共读一本书的心得感悟范本二 设计意图 自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来，许多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关心是理所固然，只知道索取。 面对他人的帮忙，连一声“感谢”也不说，于是我们中班级组想到了借西方的“感恩节”开展“亲子时装秀”的亲子活动。 让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关怀和帮忙自己的人!用一颗感恩的心面对将来的生活!亲子时装秀，是我们为宝宝一家细心预备的亲子沟通与心灵沟通的舞台。愿天下全部的宝宝安康欢乐成长、愿天底下全部的家庭和谐美满，这是全部我们的心愿。 活动名称 感恩亲子时装show 活动目标 1、了解感恩节的由来，培育从小知道感恩，能从小拥有一颗感恩的心。 2、通过亲子时装show，促进亲子之间的感情。 一、前期预备：(11月16日11月22日)： 1、级组各成员出大海报通知家长、幼儿，海报包括时间、地点、内容等。 2、级组各成员选好主持人。 3、主持人预备好主持稿。 4、预备好签到表，规划好场地。 二、活动过程： 1、主持人介绍感恩节的由来。 2、亲子时装show 3、手语舞蹈让爱住我家 三、颁奖活动。 四、活动完毕。 本次活动通过我们出海报、博客的通知宣传，家长们积极报名参与。 在活动中，家长们和孩子有的穿上亲子装装扮特别温馨，手拉手走在红地毯上，摆出美的姿态;本活动促进了幼儿与家长之间的亲子关系，孩子们都特别的快乐，与爸爸妈妈合作都很仔细，信任，通过这个活动，孩子们与家长的感情又增进了，也信任通过亲子活动，孩子们也熟悉到了感恩节的简洁的学问。 推举亲子共读一本书的心得感悟范本三 童心未泯，永久年轻邀请您一起参与 孩子们的节日20xx.6.1 你陪我长大，我陪你变老， 你教我本事，我教你重新变回孩子的模样， 朗朗的六一儿童节， 不仅仅是孩子们的节日， 更是让家长们卸下每天的工作、家庭的事务，放松自己! 亲爱的家长朋友们， 让我们乘坐时间机和孩子们一起重回童年。 在欢乐的儿童节中体会爱与被爱。 家庭走秀 给孩子最好的教育就是爸爸爱妈妈，我们有个暖和的家! 亲子嬉戏 亲子活动有利于增进家长和孩子之间的情感沟通，有利于孩子身心的安康成长，有利于激发孩子的内在潜能。 温馨提示 活动场地：城建学院体育馆活动时间：20xx年6月1日(本周六)下午两点半活动流程：1、稳稳的幸福2、爱的表白3、为你梳妆4、家庭走秀5、舞动华尔兹6、辣妈酷爸7、亲子嬉戏8、班级合影温馨提示:1、本次活动请爸爸妈妈一起参与，特别状况也需两个大人参加，本次活动有专业摄影师为大家拍摄最美全家福，请大家肯定盛装出席，给到孩子最美的一面。2、活动场地比拟开阔，请家长们保管好自己的财物，留意孩子的安全。3、未入园的二宝可以请家里的老人带至看台观看。4、需要预备的物品：口红、一束鲜花、水。 推举亲子共读一本书的心得感悟范本四 20xx年9月3日周日上午9：3010：30 小班活动室 帮忙幼儿及家长熟识幼儿园的内外环境，一方面削减幼儿开学入园时对生疏环境的恐惊感，为幼儿顺当进入幼儿园、尽快适应集体生活奠定根底；另一方面对幼儿进展情感、力量、浅显学问等内容的初步渗透，加强幼儿各方面综合素养的培育。 总计活动时间为1小时。其中，室内集中亲子活动时间约为30分钟，由幼儿园教师带着组织。户外自由活动时间为30小时左右，由家长负责伴随进展。 （一）室内活动：各类嬉戏 （二）室外活动：参观环境、大型玩具自由活动 活动预备：录音机、磁带、穿珠、自制红萝卜、小白兔头饰 详细活动：（室内） （一）室内活动：各类嬉戏 1、社会：说说我自己 目标：请幼儿在大家面前说出自己的姓名、年龄、性别，通过简洁的自我介绍，消退幼儿的生疏感。 2、语言嬉戏：我最喜爱 目标：通过幼儿向大家简洁介绍自己最喜爱的人（小动物）或最喜爱做的事情等，消退幼儿紧急恐惊心理，训练幼儿的胆识。 3、音乐嬉戏：学学小动物 目标：通过仿照小动物的叫声及动作，初步进展幼儿的仿照力量及动作的协调性。 4、构造嬉戏：好玩的穿珠竞赛 目标：通过组织幼儿玩穿珠玩具，进展幼儿的小肌肉动作的协调性。 6、家园互动：欢乐的一天开头了 目标：通过孩子与家长的互动，消退孩子的紧急心理，培育孩子的表演欲望。 7、体育嬉戏：小白兔拔萝卜 目标：通过嬉戏，培育幼儿对体育活动的兴趣，进展幼儿跳的动作，培育其大动作的协调性。 8、体育活动：放松操 目标：通过放松活动，使幼儿的手、脚等身体部位得到放松。 （二）社会：我们的幼儿园 目标：熟悉幼儿园的活动室、盥洗室、厕所、寝室，参观环境、大型玩具自由活动，以逐步加深其对幼儿园的印象。