[理化生]物理二轮复习试题第1部分---专题6---第1讲.ppt

理化生理化生物理二物理二轮复复习试题第第1部分部分-专题6-第第1讲菜菜 单单攻专项攻专项实验分讲实验分讲提考能提考能实验专练实验专练2013高考二轮专题复习高考二轮专题复习 物理（安徽专用）物理（安徽专用）必备考点必备考点高考动向高考动向备考策略备考策略实验四实验四、验证牛顿、验证牛顿运动定律运动定律实验五实验五、探究动能、探究动能定理定理实验六实验六、探究平抛、探究平抛运动的规律运动的规律实验七实验七、验证机械、验证机械能守恒定律能守恒定律实验八实验八、测定金属、测定金属的电阻率的电阻率(同时练习同时练习使用螺旋测微器使用螺旋测微器)实验九实验九、描绘小灯、描绘小灯泡的伏安特性曲线泡的伏安特性曲线2011年年安徽安徽卷卷T21，测量弹簧劲度，测量弹簧劲度系数；伏安法测电系数；伏安法测电阻，多用电表的原阻，多用电表的原理及使用理及使用2.应考技巧应考技巧(1)切实理解切实理解实验原理、实验原理、实验的思想实验的思想方法方法(2)掌握各种掌握各种实验仪器的实验仪器的操作使用操作使用(3)掌握实验掌握实验数据的处理数据的处理方法、如列方法、如列表法、图象表法、图象法等法等新课新课标全标全国卷国卷T22，替代法测定微，替代法测定微安表的内阻安表的内阻T23，测定斜面上滑，测定斜面上滑块的加速度块的加速度菜菜 单单攻专项攻专项实验分讲实验分讲提考能提考能实验专练实验专练2013高考二轮专题复习高考二轮专题复习 物理（安徽专用）物理（安徽专用）必备考点必备考点高考动向高考动向备考策略备考策略实验十实验十、测定电、测定电源的电动势和内源的电动势和内阻阻实验十一实验十一、练习、练习使用多用电表使用多用电表实验十二实验十二、探究、探究单摆的运动、用单摆的运动、用单摆测定重力加单摆测定重力加速度速度2010年年安徽安徽卷卷T21，螺旋测微器、，螺旋测微器、游标卡尺的读数、游标卡尺的读数、电路的设计、验证电路的设计、验证机械能守恒定律机械能守恒定律(4)注重实注重实验的创新验的创新设计，加设计，加强实验能强实验能力的训练力的训练新课新课标全标全国卷国卷T22，验证机械能守，验证机械能守恒定律恒定律T23，伏安法测电阻、，伏安法测电阻、根据电路图连接实根据电路图连接实物图、电表读数、物图、电表读数、作图象等作图象等菜菜 单单攻专项攻专项实验分讲实验分讲提考能提考能实验专练实验专练2013高考二轮专题复习高考二轮专题复习 物理（安徽专用）物理（安徽专用）第第1讲力学实验讲力学实验菜菜 单单攻专项攻专项实验分讲实验分讲提考能提考能实验专练实验专练2013高考二轮专题复习高考二轮专题复习 物理（安徽专用）物理（安徽专用）1.实验原理实验原理(1)由纸带判断物体做匀变速运动的方法由纸带判断物体做匀变速运动的方法如如图图611所所示示，0、1、2为为时时间间间间隔隔相相等等的的各各计计数数点点，x1、x2、x3为为相相邻邻两两计计数数点点间间的的距距离离，若若xx2x1x3x2x4x3C(常常量量)，即即若若两两连连续续相相等等的的时时间间间间隔隔内内的的位位移移之之差差为为恒恒量量，则则与与纸带相连的物体的运动为匀变速运动纸带相连的物体的运动为匀变速运动菜菜 单单攻专项攻专项实验分讲实验分讲提考能提考能实验专练实验专练2013高考二轮专题复习高考二轮专题复习 物理（安徽专用）物理（安徽专用）菜菜 单单攻专项攻专项实验分讲实验分讲提考能提考能实验专练实验专练2013高考二轮专题复习高考二轮专题复习 物理（安徽专用）物理（安徽专用）2注意事项注意事项(1)在在实实验验的的过过程程中中，要要重重复复三三次次，打打三三条条纸纸带带，然然后后再再从从三三条条中中选选一一条条比比较较理理想想的的纸纸带带，舍舍掉掉开开始始比比较较密密集集的的点点，在在后后面面便便于于测测量的地方找一个开始点量的地方找一个开始点(2)小小车车的的加加速速度度应应适适当当大大些些，使使相相等等时时间间内内的的位位移移较较大大，可可以以减小长度的测量误差减小长度的测量误差(3)要要区区别别计计时时器器打打出出的的点点与与人人为为选选取取的的计计数数点点，一一般般地地每每隔隔4个个点取点取1个计数点个计数点菜菜 单单攻专项攻专项实验分讲实验分讲提考能提考能实验专练实验专练2013高考二轮专题复习高考二轮专题复习 物理（安徽专用）物理（安徽专用）菜菜 单单攻专项攻专项实验分讲实验分讲提考能提考能实验专练实验专练2013高考二轮专题复习高考二轮专题复习 物理（安徽专用）物理（安徽专用）菜菜 单单攻专项攻专项实验分讲实验分讲提考能提考能实验专练实验专练2013高考二轮专题复习高考二轮专题复习 物理（安徽专用）物理（安徽专用）1.实验原理实验原理如如图图613所所示示，弹弹簧簧受受到到拉拉力力会会伸伸长长，平平衡衡时时弹弹簧簧产产生生的的弹弹力力和和外外力力大大小小相相等等，这这样样弹弹力力的的大大小小可可以以通通过过测测定定外外力力而而得得出出(可可以以用用悬悬挂挂钩钩码码的的方方法法给给弹弹簧簧施施加加拉拉力力)；弹弹簧簧的的伸伸长长可可用用直直尺尺测测出出多多测测几几组组数数据据，用用列列表表或或作作图图的的方方法法探探索索出出弹弹力力和和弹弹簧簧伸伸长长的的定定量量关关系系菜菜 单单攻专项攻专项实验分讲实验分讲提考能提考能实验专练实验专练2013高考二轮专题复习高考二轮专题复习 物理（安徽专用）物理（安徽专用）2注意事项注意事项(1)拉力不能过大，以免弹簧超出其弹性限度拉力不能过大，以免弹簧超出其弹性限度(2)实实验验中中用用弹弹簧簧的的伸伸长长而而不不用用弹弹簧簧的的总总长长，若若用用弹弹簧簧总总长长得得到到的不是正比例函数，关系较为复杂的不是正比例函数，关系较为复杂(3)本本实实验验可可用用列列表表法法、图图象象法法、函函数数法法来来处处理理实实验验数数据据，最最好好用图象法，图象法形象、直观用图象法，图象法形象、直观(4)拟拟合合曲曲线线时时，不不要要连连成成“折折线线”而而应应尽尽量量让让坐坐标标点点大大致致分分布布在直线上或两侧在直线上或两侧菜菜 单单攻专项攻专项实验分讲实验分讲提考能提考能实验专练实验专练2013高考二轮专题复习高考二轮专题复习 物理（安徽专用）物理（安徽专用）代表代表符号符号L0LxL1L2L3L4L5L6数值数值(cm)25.3527.3529.3531.3033.4 35.3537.4039.30菜菜 单单攻专项攻专项实验分讲实验分讲提考能提考能实验专练实验专练2013高考二轮专题复习高考二轮专题复习 物理（安徽专用）物理（安徽专用）(3)图图614是是该该同同学学根根据据表表中中数数据据作作的的图图，纵纵轴轴是是砝砝码码的的质质量量，横轴是弹簧长度与，横轴是弹簧长度与_的差值的差值(填填“L0”或或“Lx”)(4)由由图图可可知知弹弹簧簧的的劲劲度度系系数数为为_N/m；通通过过图图和和表表可可知知砝砝码码盘盘的的质质量量为为_g(结结果果保保留留两两位位有有效效数数字字，重重力力加加速速度度取取9.8 m/s2)菜菜 单单攻专项攻专项实验分讲实验分讲提考能提考能实验专练实验专练2013高考二轮专题复习高考二轮专题复习 物理（安徽专用）物理（安徽专用）【解解析析】(1)为为保保证证弹弹簧簧的的形形变变只只由由砝砝码码和和砝砝码码盘盘的的重重力力引引起起，所以弹簧轴线和刻度尺均应在竖直方向所以弹簧轴线和刻度尺均应在竖直方向(2)弹弹簧簧静静止止时时，记记录录原原长长L0；表表中中的的数数据据L3与与其其他他数数据据有有效效位位数数不不同同，所所以以数数据据L3不不规规范范，标标准准数数据据应应读读至至cm位位的的后后两两位位，最最后后一位应为估计值，精确至一位应为估计值，精确至mm位，所以刻度尺的最小分度为位，所以刻度尺的最小分度为1 mm.(3)由题图知所挂砝码质量为由题图知所挂砝码质量为0时，时，x为为0，所以，所以xLLx.菜菜 单单攻专项攻专项实验分讲实验分讲提考能提考能实验专练实验专练2013高考二轮专题复习高考二轮专题复习 物理（安徽专用）物理（安徽专用）【答案】【答案】(1)竖直竖直(2)静止静止L31 mm(3)Lx(4)4.910菜菜 单单攻专项攻专项实验分讲实验分讲提考能提考能实验专练实验专练2013高考二轮专题复习高考二轮专题复习 物理（安徽专用）物理（安徽专用）1.实验原理实验原理(1)如如图图615所所示示，结结点点受受三三个个共共点点力力作作用用处处于于平平衡衡状状态态，则则F1与与F2的的合合力力必必与与橡橡皮皮条条拉拉力力平平衡衡，改改用用一一个个拉拉力力F使使结结点点仍仍到到O点点，则则F必与必与F1和和F2的合力等效的合力等效(2)以以F1和和F2为为邻邻边边作作平平行行四四边边形形求求出出合合力力F，比比较较F与与F的的大大小小和方向，以验证互成角度的两个力合成时的平行四边形定则和方向，以验证互成角度的两个力合成时的平行四边形定则菜菜 单单攻专项攻专项实验分讲实验分讲提考能提考能实验专练实验专练2013高考二轮专题复习高考二轮专题复习 物理（安徽专用）物理（安徽专用）2注意事项注意事项(1)本本实实验验要要注注意意两两只只弹弹簧簧测测力力计计的的选选用用，将将两两只只弹弹簧簧测测力力计计钩钩好好后后对对拉拉，若若两两只只弹弹簧簧测测力力计计在在拉拉的的过过程程中中读读数数相相同同，则则可可选选，若若不同，应另换，直至相同为止，使用时弹簧测力计应与板面平行不同，应另换，直至相同为止，使用时弹簧测力计应与板面平行(2)只只有有分分力力与与合合力力具具有有等等效效性性时时，它它们们才才遵遵守守平平行行四四边边形形定定则则，所所以以本本实实验验的的关关键键是是要要控控制制好好作作用用效效果果相相同同即即实实验验成成败败的的关关键键是是前前后后两两次次都都要要把把结结点点拉拉到到同同一一位位置置，并并记记好好弹弹簧簧测测力力计计读读数数及及细细绳绳套的方向套的方向(3)作图时，应选择恰当的标度，作的图大一些便于观察作图时，应选择恰当的标度，作的图大一些便于观察菜菜 单单攻专项攻专项实验分讲实验分讲提考能提考能实验专练实验专练2013高考二轮专题复习高考二轮专题复习 物理（安徽专用）物理（安徽专用）菜菜 单单攻专项攻专项实验分讲实验分讲提考能提考能实验专练实验专练2013高考二轮专题复习高考二轮专题复习 物理（安徽专用）物理（安徽专用）(1)用用一一个个弹弹簧簧测测力力计计将将橡橡皮皮条条的的活活动动端端仍仍拉拉至至O点点，这这样样做做的的目的是目的是_(2)为尽可能减小实验误差，下列操作中正确的是为尽可能减小实验误差，下列操作中正确的是_A弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行B两细绳必须等长两细绳必须等长C标记同一细绳方向的两点要远些标记同一细绳方向的两点要远些D用两弹簧秤同时拉细绳时夹角应尽可能大用两弹簧秤同时拉细绳时夹角应尽可能大【解解析析】(1)用用一一个个弹弹簧簧测测力力计计将将橡橡皮皮条条的的活活动动端端仍仍拉拉至至O点点，目的是让目的是让F与与F1、F2的合力效果相同的合力效果相同(2)为为了了减减小小实实验验误误差差，弹弹簧簧秤秤、细细绳绳、橡橡皮皮条条都都应应与与木木板板平平行行，标记同一细绳方向的两点要适当远些故标记同一细绳方向的两点要适当远些故A、C正确正确【答案】【答案】(1)见解析见解析(2)AC菜菜 单单攻专项攻专项实验分讲实验分讲提考能提考能实验专练实验专练2013高考二轮专题复习高考二轮专题复习 物理（安徽专用）物理（安徽专用）1.实验原理实验原理本本实实验验共共有有F、m、a三三个个参参量量，探探究究加加速速度度a与与作作用用力力F及及物物体体的的质质量量m的的关关系系时时，应应用用的的方方法法是是控控制制变变量量法法，即即先先控控制制一一个个参参量量小小车车的的质质量量m不不变变，讨讨论论a与与F的的关关系系，再再控控制制小小桶桶和和砂砂的的质质量量不变，即不变，即F不变，改变小车质量不变，改变小车质量m，讨论，讨论a与与m的关系的关系菜菜 单单攻专项攻专项实验分讲实验分讲提考能提考能实验专练实验专练2013高考二轮专题复习高考二轮专题复习 物理（安徽专用）物理（安徽专用）菜菜 单单攻专项攻专项实验分讲实验分讲提考能提考能实验专练实验专练2013高考二轮专题复习高考二轮专题复习 物理（安徽专用）物理（安徽专用）菜菜 单单攻专项攻专项实验分讲实验分讲提考能提考能实验专练实验专练2013高考二轮专题复习高考二轮专题复习 物理（安徽专用）物理（安徽专用）A将将长长木木板板水水平平放放置置，让让小小车车连连着着已已经经穿穿过过打打点点计计时时器器的的纸纸带带，给给打打点点计计时时器器通通电电，调调节节m的的大大小小，使使小小车车在在砂砂和和砂砂桶桶的的牵牵引引下下运动，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动运动，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动B将将长长木木板板的的一一端端垫垫起起适适当当的的高高度度，让让小小车车连连着着已已经经穿穿过过打打点点计计时时器器的的纸纸带带，撤撤去去砂砂和和砂砂桶桶，给给打打点点计计时时器器通通电电，轻轻推推小小车车，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动从打出的纸带判断小车是否做匀速运动C将将长长木木板板的的一一端端垫垫起起适适当当的的高高度度，撤撤去去纸纸带带以以及及砂砂和和砂砂桶桶，轻推小车，观察判断小车是否做匀速运动轻推小车，观察判断小车是否做匀速运动菜菜 单单攻专项攻专项实验分讲实验分讲提考能提考能实验专练实验专练2013高考二轮专题复习高考二轮专题复习 物理（安徽专用）物理（安徽专用）(2)实验中要进行质量实验中要进行质量m和和M的选取，以下最合理的一组是的选取，以下最合理的一组是()AM200 g，m10 g、15 g、20 g、25 g、30 g、40 gBM200 g，m20 g、40 g、60 g、80 g、100 g、120 gCM400 g，m10 g、15 g、20 g、25 g、30 g、40 gDM400 g，m20 g、40 g、60 g、80 g、100 g、120 g(3)图图618是是试试验验中中得得到到的的一一条条纸纸带带，A、B、C、D、E、F、G为为7个个相相邻邻的的计计数数点点，相相邻邻的的两两个个计计数数点点之之间间还还有有四四个个点点未未画画出出，量量出出相相邻邻的的计计数数点点之之间间的的距距离离分分别别为为：sAB4.22 cm、sBC4.65 cm、sCD5.08 cm、sDE5.49 cm，sEF5.91 cm，sFG6.34 cm.已已知知打打点点计计时时器器的的工工作作频频率率为为50 Hz，则则小小车车的的加加速速度度a_m/s2.(结结果果保留两位有效数字保留两位有效数字)菜菜 单单攻专项攻专项实验分讲实验分讲提考能提考能实验专练实验专练2013高考二轮专题复习高考二轮专题复习 物理（安徽专用）物理（安徽专用）【解解析析】(1)在在“验验证证牛牛顿顿第第二二定定律律”的的实实验验中中，为为了了使使细细线线对对小小车车的的拉拉力力等等于于小小车车所所受受的的合合外外力力，则则需需要要平平衡衡摩摩擦擦力力，并并使使细细线线与与长长木木板板平平行行平平衡衡摩摩擦擦力力的的方方法法是是只只让让小小车车牵牵引引纸纸带带(撤撤去去砂砂及及砂砂桶桶)，纸纸带带穿穿过过打打点点计计时时器器，并并垫垫高高长长木木板板不不带带滑滑轮轮的的一一端端，打打点点计计时时器器接接通通电电源源工工作作如如果果打打出出纸纸带带上上的的点点迹迹分分布布均均匀匀，则则说说明明小小车做匀速运动故选项车做匀速运动故选项B正确，选项正确，选项A、C错误错误(2)在在“验验证证牛牛顿顿第第二二定定律律”的的实实验验中中，为为使使细细线线对对小小车车的的拉拉力力等等于于砂砂及及砂砂桶桶的的总总重重力力，则则Mm，且且尽尽可可能能地地多多做做几几组组故故选选项项C最合理最合理菜菜 单单攻专项攻专项实验分讲实验分讲提考能提考能实验专练实验专练2013高考二轮专题复习高考二轮专题复习 物理（安徽专用）物理（安徽专用）【答案】【答案】(1)B(2)C(3)0.42菜菜 单单攻专项攻专项实验分讲实验分讲提考能提考能实验专练实验专练2013高考二轮专题复习高考二轮专题复习 物理（安徽专用）物理（安徽专用）1.实验原理实验原理如如图图619所所示示，小小车车在在橡橡皮皮筋筋的的作作用用下下弹弹出出，沿沿木木板板滑滑行行当当我我们们用用2条条、3条条同同样样的的橡橡皮皮筋筋进进行行第第2次次、第第3次次实实验验时时，每每次次实实验验中中橡橡皮皮筋筋拉拉伸伸的的长长度度都都保保持持一一致致，那那么么，第第2次次、第第3次次实实验验中中橡橡皮皮筋筋对对小小车车做做的的功功就就是是第第1次次的的2倍倍、3倍倍如如果果把把第第1次次实实验验时橡皮筋所做的功记为时橡皮筋所做的功记为W，以后各次做的功就是，以后各次做的功就是2W、3W菜菜 单单攻专项攻专项实验分讲实验分讲提考能提考能实验专练实验专练2013高考二轮专题复习高考二轮专题复习 物理（安徽专用）物理（安徽专用）由由于于橡橡皮皮筋筋做做功功而而使使小小车车获获得得的的速速度度可可以以由由纸纸带带和和打打点点计计时时器器测测出出，也也可可以以用用其其他他方方法法测测出出这这样样，进进行行若若干干次次测测量量，就就得得到到若若干组功和速度的数据干组功和速度的数据以以橡橡皮皮筋筋对对小小车车做做的的功功为为纵纵坐坐标标，小小车车获获得得的的速速度度为为横横坐坐标标，以以第第1次次实实验验时时的的功功W为为单单位位，作作出出Wv.曲曲线线即即功功速速度度曲曲线线分分析析这这条条曲曲线线，可可以以得得知知橡橡皮皮筋筋对对小小车车做做的的功功与与小小车车获获得得的的速速度度的的定量关系定量关系菜菜 单单攻专项攻专项实验分讲实验分讲提考能提考能实验专练实验专练2013高考二轮专题复习高考二轮专题复习 物理（安徽专用）物理（安徽专用）菜菜 单单攻专项攻专项实验分讲实验分讲提考能提考能实验专练实验专练2013高考二轮专题复习高考二轮专题复习 物理（安徽专用）物理（安徽专用）图图6110菜菜 单单攻专项攻专项实验分讲实验分讲提考能提考能实验专练实验专练2013高考二轮专题复习高考二轮专题复习 物理（安徽专用）物理（安徽专用）B第二步保持长木板的倾角不变，将打点计时器安装在长木第二步保持长木板的倾角不变，将打点计时器安装在长木板靠近滑轮处，取下细绳和钩码，将滑块与纸带相连，使其穿过打板靠近滑轮处，取下细绳和钩码，将滑块与纸带相连，使其穿过打点计时器，然后接通电源释放滑块，使之从静止开始加速运动，打点计时器，然后接通电源释放滑块，使之从静止开始加速运动，打出纸带，如图出纸带，如图6110乙所示乙所示菜菜 单单攻专项攻专项实验分讲实验分讲提考能提考能实验专练实验专练2013高考二轮专题复习高考二轮专题复习 物理（安徽专用）物理（安徽专用）打出的纸带如图打出的纸带如图6111所示：所示：试回答下列问题：试回答下列问题：(1)已已知知O、A、B、C、D、E、F相相邻邻计计数数点点的的时时间间间间隔隔为为t，根根据据纸纸带带求求滑滑块块速速度度，当当打打点点计计时时器器打打A点点时时滑滑块块速速度度vA_，打点计时器打，打点计时器打B点时滑块速度点时滑块速度vB_.菜菜 单单攻专项攻专项实验分讲实验分讲提考能提考能实验专练实验专练2013高考二轮专题复习高考二轮专题复习 物理（安徽专用）物理（安徽专用）(2)已已知知重重锤锤质质量量m，当当地地的的重重加加速速度度g，要要测测出出某某一一过过程程合合外外力力对对滑滑块块做做的的功功还还必必须须测测出出这这一一过过程程滑滑块块_(写写出出物物理理名名称称及及符符号号)，合外力对滑块做功的表达式，合外力对滑块做功的表达式W合合_.(3)测测出出滑滑块块运运动动OA段段、OB段段、OC段段、OD段段、OE段段合合外外力力对对滑滑块块所所做做的的功功，并并计计算算出出A、B、C、D、E各各点点的的速速度度，以以v2为为纵纵轴轴，以以W为为横横轴轴建建立立坐坐标标系系，描描点点作作出出v2W图图象象，可可知知它它是是一一条条过过坐坐标标原点的倾斜直线，若直线斜率为原点的倾斜直线，若直线斜率为k，则滑块质量，则滑块质量M_.菜菜 单单攻专项攻专项实验分讲实验分讲提考能提考能实验专练实验专练2013高考二轮专题复习高考二轮专题复习 物理（安徽专用）物理（安徽专用）菜菜 单单攻专项攻专项实验分讲实验分讲提考能提考能实验专练实验专练2013高考二轮专题复习高考二轮专题复习 物理（安徽专用）物理（安徽专用）菜菜 单单攻专项攻专项实验分讲实验分讲提考能提考能实验专练实验专练2013高考二轮专题复习高考二轮专题复习 物理（安徽专用）物理（安徽专用）2注意事项注意事项(1)实实验验中中必必须须保保持持斜斜槽槽末末端端的的切切线线水水平平，方方木木板板必必须须处处在在竖竖直直面面内内且且与与小小球球运运动动轨轨迹迹所所在在的的竖竖直直平平面面平平行行，并并使使小小球球的的运运动动靠靠近近木板但不接触木板但不接触(2)小球必须每次从斜槽上同一位置滚下小球必须每次从斜槽上同一位置滚下(3)坐坐标标原原点点(小小球球做做平平抛抛运运动动的的起起点点)不不是是槽槽口口的的端端点点，应应是是小小球在槽口时，球的球心在木板上的水平投影点球在槽口时，球的球心在木板上的水平投影点(4)实实验验时时，眼眼睛睛应应平平视视运运动动小小球球，并并较较准准确确地地确确定定通通过过的的位位置置菜菜 单单攻专项攻专项实验分讲实验分讲提考能提考能实验专练实验专练2013高考二轮专题复习高考二轮专题复习 物理（安徽专用）物理（安徽专用）(5)要要在在斜斜槽槽上上较较大大的的高高度度释释放放小小球球，使使其其以以较较大大的的水水平平速速度度运运动，从而减小相对误差动，从而减小相对误差(6)要用平滑的曲线画出轨迹，舍弃个别偏差较大的点要用平滑的曲线画出轨迹，舍弃个别偏差较大的点(7)要要在在平平抛抛轨轨道道上上选选取取距距O点点远远些些的的点点来来计计算算球球的的初初速速度度，这这样可使实验结果的误差较小样可使实验结果的误差较小菜菜 单单攻专项攻专项实验分讲实验分讲提考能提考能实验专练实验专练2013高考二轮专题复习高考二轮专题复习 物理（安徽专用）物理（安徽专用）菜菜 单单攻专项攻专项实验分讲实验分讲提考能提考能实验专练实验专练2013高考二轮专题复习高考二轮专题复习 物理（安徽专用）物理（安徽专用）(1)实验时每次让小球从同一位置由静止释放，是为了实验时每次让小球从同一位置由静止释放，是为了_.(2)每次将每次将B板向内侧平移距离板向内侧平移距离d，是为了，是为了_.(3)从从得得到到小小球球在在白白纸纸上上打打下下的的若若干干痕痕迹迹点点开开始始，简简述述测测量量小小球球平抛初速度的主要步骤平抛初速度的主要步骤(包括需测量的物理量及初速度的表达式包括需测量的物理量及初速度的表达式)菜菜 单单攻专项攻专项实验分讲实验分讲提考能提考能实验专练实验专练2013高考二轮专题复习高考二轮专题复习 物理（安徽专用）物理（安徽专用）【答案】【答案】见解析见解析菜菜 单单攻专项攻专项实验分讲实验分讲提考能提考能实验专练实验专练2013高考二轮专题复习高考二轮专题复习 物理（安徽专用）物理（安徽专用）菜菜 单单攻专项攻专项实验分讲实验分讲提考能提考能实验专练实验专练2013高考二轮专题复习高考二轮专题复习 物理（安徽专用）物理（安徽专用）2注意事项注意事项(1)安安装装打打点点计计时时器器时时，必必须须使使限限位位孔孔与与纸纸带带在在同同一一竖竖直直平平面面内内，以减小重物下落时纸带受到的阻力以减小重物下落时纸带受到的阻力(2)要要特特别别注注意意实实验验操操作作的的顺顺序序，开开始始实实验验时时，需需保保持持提提纸纸带带的的手手不不动动，同同时时先先接接通通电电源源，让让打打点点计计时时器器正正常常工工作作再再放放开开纸纸带带让让重重物下落，以保证第一个点是一个清晰的小点物下落，以保证第一个点是一个清晰的小点(3)根根据据自自由由落落体体运运动动过过程程中中机机械械能能守守恒恒原原理理，可可以以测测量量任任意意两两个个计计数数点点之之间间距距离离h，求求出出这这两两点点间间的的动动能能之之差差Ek，利利用用mghEk来验证机械能守恒定律来验证机械能守恒定律菜菜 单单攻专项攻专项实验分讲实验分讲提考能提考能实验专练实验专练2013高考二轮专题复习高考二轮专题复习 物理（安徽专用）物理（安徽专用）(4)本实验有两种误差：本实验有两种误差：因因重重物物和和纸纸带带下下落落的的过过程程中中要要克克服服阻阻力力做做功功，故故动动能能的的增增量量Ek一定略小于重力势能的减少量，这是不可避一定略小于重力势能的减少量，这是不可避免免的的，属属于于系系统统误误差差，改改进进的的办办法法只只能能调调整整器器材材的的安安装装，尽尽可可能减小阻力能减小阻力长长度度测测量量过过程程中中属属于于偶偶然然误误差差可可以以通通过过多多次次测测量量取取平平均均值值来减小误差来减小误差菜菜 单单攻专项攻专项实验分讲实验分讲提考能提考能实验专练实验专练2013高考二轮专题复习高考二轮专题复习 物理（安徽专用）物理（安徽专用）菜菜 单单攻专项攻专项实验分讲实验分讲提考能提考能实验专练实验专练2013高考二轮专题复习高考二轮专题复习 物理（安徽专用）物理（安徽专用）菜菜 单单攻专项攻专项实验分讲实验分讲提考能提考能实验专练实验专练2013高考二轮专题复习高考二轮专题复习 物理（安徽专用）物理（安徽专用）菜菜 单单攻专项攻专项实验分讲实验分讲提考能提考能实验专练实验专练2013高考二轮专题复习高考二轮专题复习 物理（安徽专用）物理（安徽专用）1(2011安安徽徽江江南南十十校校第第二二次次模模拟拟)在在做做“探探究究平平抛抛运运动动规规律律”的实验时，让小球多次沿同一轨道运动下列说法不正确的是的实验时，让小球多次沿同一轨道运动下列说法不正确的是()A调节斜槽轨道，使其末端水平调节斜槽轨道，使其末端水平B每次由静止释放小球的位置必须相同每次由静止释放小球的位置必须相同C斜槽必须光滑斜槽必须光滑D小球运动时不应与木板上的坐标纸接触小球运动时不应与木板上的坐标纸接触【答案】【答案】C菜菜 单单攻专项攻专项实验分讲实验分讲提考能提考能实验专练实验专练2013高考二轮专题复习高考二轮专题复习 物理（安徽专用）物理（安徽专用）2.在在“研研究究共共点点力力的的合合成成”实实验验中中，需需要要将将橡橡皮皮筋筋的的一一端端固固定定在在A点点，用用两两个个弹弹簧簧秤秤(量量程程均均为为5 N)通通过过细细绳绳互互成成角角度度地地拉拉橡橡皮皮筋筋，使使橡橡皮皮筋筋的的另另一一端端伸伸长长到到O点点关关于于这这一一实实验验过过程程，下下列列操操作作正正确确或或设计能实现的是设计能实现的是()A实实验验前前，先先将将所所用用的的弹弹簧簧秤秤竖竖直直提提起起，挂挂钩钩上上无无任任何何重重物物，检查读数是否为零检查读数是否为零B将结点拉到位置将结点拉到位置O时，拉力时，拉力F1、F2要适当大些要适当大些C拉橡皮筋时，橡皮筋、细绳和弹簧秤应贴近且平行于木板拉橡皮筋时，橡皮筋、细绳和弹簧秤应贴近且平行于木板菜菜 单单攻专项攻专项实验分讲实验分讲提考能提考能实验专练实验专练2013高考二轮专题复习高考二轮专题复习 物理（安徽专用）物理（安徽专用）D可可以以通通过过操操作作使使两两个个弹弹簧簧秤秤的的读读数数均均为为4 N，且且两两弹弹簧簧秤秤拉拉力力的的方方向向相相互互垂垂直直，然然后后再再用用其其中中一一个个弹弹簧簧秤秤来来测测量量出出它它们们的的合合力力，与用作图法求出的合力进行比较与用作图法求出的合力进行比较【解解析析】实实验验时时应应在在水水平平木木板板上上进进行行，故故A错错误误拉拉力力F1、F2适适当当大大些些，可可以以减减小小读读数数时时的的误误差差，B正正确确，拉拉橡橡皮皮筋筋时时，橡橡皮皮筋筋、细细绳绳、弹弹簧簧秤秤应应贴贴近近且且平平行行于于木木板板C正正确确D选选项项两两弹弹簧簧秤秤拉拉力力的的合力超过了弹簧秤的量程，故无法用一个弹簧秤测出合力，合力超过了弹簧秤的量程，故无法用一个弹簧秤测出合力，D错误错误【答案】【答案】BC菜菜 单单攻专项攻专项实验分讲实验分讲提考能提考能实验专练实验专练2013高考二轮专题复习高考二轮专题复习 物理（安徽专用）物理（安徽专用）3如图如图6117所示，某同学在做所示，某同学在做“研究匀变速直线运动研究匀变速直线运动”实实验中，由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带验中，由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点的时间间隔为上两相邻计数点的时间间隔为T0.10 s，其中，其中s17.05 cm、s27.68 cm、s38.33 cm、s48.95 cm、s59.61 cm、s610.26 cm，则，则A点点处瞬时速度的大小为处瞬时速度的大小为_m/s，小车运动的加速度大小为，小车运动的加速度大小为_m/s2.菜菜 单单攻专项攻专项实验分讲实验分讲提考能提考能实验专练实验专练2013高考二轮专题复习高考二轮专题复习 物理（安徽专用）物理（安徽专用）【答案】【答案】0.860.64菜菜 单单攻专项攻专项实验分讲实验分讲提考能提考能实验专练实验专练2013高考二轮专题复习高考二轮专题复习 物理（安徽专用）物理（安徽专用）4(2012山东高考山东高考)某同学利用图某同学利用图6118甲所示的实验装置，甲所示的实验装置，探究物块在水平桌面上的运动规律物块在重物的牵引下开始运动，探究物块在水平桌面上的运动规律物块在重物的牵引下开始运动，重物落地后，物块再运动一段距离停在桌面上重物落地后，物块再运动一段距离停在桌面上(尚未到达滑轮处尚未到达滑轮处)从从纸带上便于测量的点开始，每纸带上便于测量的点开始，每5个点取个点取1个计数点，相邻计数点间的个计数点，相邻计数点间的距离如图距离如图6118乙所示打点计时器电源的频率为乙所示打点计时器电源的频率为50 Hz.菜菜 单单攻专项攻专项实验分讲实验分讲提考能提考能实验专练实验专练2013高考二轮专题复习高考二轮专题复习 物理（安徽专用）物理（安徽专用）(1)通通过过分分析析纸纸带带数数据据，可可判判断断物物块块在在两两相相邻邻计计数数点点_和和_之间某时刻开始减速之间某时刻开始减速(2)计计数数点点5对对应应的的速速度度大大小小为为_m/s，计计数数点点6对对应应的的速速度度大小为大小为_m/s.(保留三位有效数字保留三位有效数字)(3)物物块块减减速速运运动动过过程程中中加加速速度度的的大大小小为为a_m/s2，若若用用来来计计算算物物块块与与桌桌面面间间的的动动摩摩擦擦因因数数(g为为重重力力加加速速度度)，则则计计算算结结果果比比动摩擦因数的真实值动摩擦因数的真实值_(填填“偏大偏大”或或“偏小偏小”)菜菜 单单攻专项攻专项实验分讲实验分讲提考能提考能实验专练实验专练2013高考二轮专题复习高考二轮专题复习 物理（安徽专用）物理（安徽专用）菜菜 单单攻专项攻专项实验分讲实验分讲提考能提考能实验专练实验专练2013高考二轮专题复习高考二轮专题复习 物理（安徽专用）物理（安徽专用）【答案】【答案】(1)67(或或76)(2)1.001.20 (3)2.00偏大偏大菜菜 单单攻专项攻专项实验分讲实验分讲提考能提考能实验专练实验专练2013高考二轮专题复习高考二轮专题复习 物理（安徽专用）物理（安徽专用）5.在在“测测量量重重力力加加速速度度”的的实实验验中中，某某同同学学利利用用图图中中的的装装置置得得到到了了几几条条较较为为理理想想的的纸纸带带由由于于不不小小心心，纸纸带带都都被被撕撕断断了了，如如图图6119所所示示已已知知每每条条纸纸带带上上每每5个个点点取取一一个个计计数数点点，即即两两计计数数点点之之间间的的时时间间间间隔隔为为0.1 s，依依打打点点先先后后编编为为0,1,2,3,4，根根据据给给出出的的A、B、C、D四段纸带回答：四段纸带回答：(1)在在B、C、D三三段段纸纸带带中中，与与纸纸带带A属属于于同同一一条条的的应应该该是是_(填字母填字母)；菜菜 单单攻专项攻专项实验分讲实验分讲提考能提考能实验专练实验专练2013高考二轮专题复习高考二轮专题复习 物理（安徽专用）物理（安徽专用）(2)打打纸纸带带A上上点点1时时重重物物的的速速度度是是_m/s(保保留留三三位位有有效效数数字字)；(3)当地的重力加速度大小是当地的重力加速度大小是_m/s2(保留三位有效数字保留三位有效数字)；(4)该地区的地形可能为该地区的地形可能为_(填填“高山高山”或或“盆地盆地”)菜菜 单单攻专项攻专项实验分讲实验分讲提考能提考能实验专练实验专练2013高考二轮专题复习高考二轮专题复习 物理（安徽专用）物理（安徽专用）【答案】【答案】(1)C(2)3.47 m/s(3)9.00(4)高山高山本小节结束请按ESC键返回谢谢观赏谢谢观赏