主题班会《中学生如何正确使用手机》.ppt

主主题班会中学生如何正确使用班会中学生如何正确使用手机手机图片欣赏以上现象你熟悉吗？手机，我们生活中已经离不开了？以上现象你熟悉吗？手机，我们生活中已经离不开了？你是否想过，作为中学生，手机对你是否想过，作为中学生，手机对我们的作用有多大我们的作用有多大,手机对我们又有多少危害？手机对我们又有多少危害？请看下面请看下面几个事例。几个事例。(1)去年七月，在福建有一个中学生在家中突然晕倒，被父母送到医院，医院诊断为去年七月，在福建有一个中学生在家中突然晕倒，被父母送到医院，医院诊断为脑瘤脑瘤。经他父母回忆，。经他父母回忆，他的儿子一直使用手机，包括连睡觉时都放在枕边。医生通过病人家属的回忆，确定这位中学生因为长时他的儿子一直使用手机，包括连睡觉时都放在枕边。医生通过病人家属的回忆，确定这位中学生因为长时间使用手机，手机的电磁波长期对脑细胞的影响导致脑细胞恶变，导致间使用手机，手机的电磁波长期对脑细胞的影响导致脑细胞恶变，导致脑瘤脑瘤的生成。的生成。事例一事例一事例二事例二l 新化县新化县C中学初二女生梅梅因用手机与陌生人聊中学初二女生梅梅因用手机与陌生人聊QQ，后结识一陌生男网友，男网友甜言蜜语轰炸一段，后结识一陌生男网友，男网友甜言蜜语轰炸一段时间后，梅梅决定与男网友见面，不想却被男网友和他的同伴胁迫卖淫，很长时间才被解救回家。时间后，梅梅决定与男网友见面，不想却被男网友和他的同伴胁迫卖淫，很长时间才被解救回家。1 1、最用功学生：只顾玩手机，一个月发一千多条短消息，后成绩下降，最后降分进入、最用功学生：只顾玩手机，一个月发一千多条短消息，后成绩下降，最后降分进入 学校的调剂专业。学校的调剂专业。2 2、最聪明学生：大家公认的游戏高手，、最聪明学生：大家公认的游戏高手，因玩手机，结局是进高复班。因玩手机，结局是进高复班。合作讨论：合作讨论：l中学生使用手机的利与弊。中学生使用手机的利与弊。（分小组合作讨论，综合各小组成员意见，选定中心发言人准备展示。）（分小组合作讨论，综合各小组成员意见，选定中心发言人准备展示。）（加分提示：态度端正，回答全面的加（加分提示：态度端正，回答全面的加2分分)手机对学生的危害：手机对学生的危害：影响学习、影响他人和集体影响学习、影响他人和集体 中中学学生自控能力较差，对课堂内容感觉枯燥乏味时，就会用手机玩游戏、发短信，甚至通话，课堂纪律和听课质量生自控能力较差，对课堂内容感觉枯燥乏味时，就会用手机玩游戏、发短信，甚至通话，课堂纪律和听课质量受到影响。有的学生上课不关机而是把手机调为震动，一旦有电话打进，往往是想接又不敢接，并猜测是谁打来的电话受到影响。有的学生上课不关机而是把手机调为震动，一旦有电话打进，往往是想接又不敢接，并猜测是谁打来的电话，从而无法集中精神。中学生频繁使用手机不仅影响自己，还会影响和干扰他人的学习、生活。这样的镜头并不少见：，从而无法集中精神。中学生频繁使用手机不仅影响自己，还会影响和干扰他人的学习、生活。这样的镜头并不少见：课堂内，老师正讲得投入，少数同学在下面低头发短信，玩的不亦乐乎；寝室内，别的同学要休息，少数同学手机屏幕课堂内，老师正讲得投入，少数同学在下面低头发短信，玩的不亦乐乎；寝室内，别的同学要休息，少数同学手机屏幕闪亮闪亮看小说聊天看小说聊天，喋喋不休，害得室友不能入睡。，喋喋不休，害得室友不能入睡。不良信息，玷污心灵。不良信息，玷污心灵。手机网页可以随时浏览到黄色、暴力内容，而且可以随时利用短信等进行传播。手机网页可以随时浏览到黄色、暴力内容，而且可以随时利用短信等进行传播。谈情说爱的帮凶谈情说爱的帮凶l中学生中学生“早恋早恋”对学习的危害应是大家公认的，手机已经实实在在地成为了中学生对学习的危害应是大家公认的，手机已经实实在在地成为了中学生“早恋早恋”的的“帮凶帮凶”l、手机是谈情求爱的最佳工具和最好媒介。通过手机传情、谈情，打破了时间、空间的限制。、手机是谈情求爱的最佳工具和最好媒介。通过手机传情、谈情，打破了时间、空间的限制。、手机是受、手机是受到骚扰的到骚扰的“罪魁祸首罪魁祸首”。一些学生本来的学习生活很安宁，也很充实。但只要手机在手上（特别是女生），那么求爱。一些学生本来的学习生活很安宁，也很充实。但只要手机在手上（特别是女生），那么求爱者就会纷至沓来，求爱短信铺天盖地，骚扰电话接二连三。一旦如此，她就别想安心学习了，最终的结果是陷入者就会纷至沓来，求爱短信铺天盖地，骚扰电话接二连三。一旦如此，她就别想安心学习了，最终的结果是陷入“早恋早恋”的泥潭。的泥潭。助长学生攀比成风。助长学生攀比成风。学生买手机，很多人都是因为看见其他同学有手机而眼红，想自己也有一部手机好在同学面前炫耀。手机的学生买手机，很多人都是因为看见其他同学有手机而眼红，想自己也有一部手机好在同学面前炫耀。手机的更新换代越来越快，功能也越来越全面，手机功能的攀比现象越来越严重，你有和弦，我就要彩屏；你的手机能更新换代越来越快，功能也越来越全面，手机功能的攀比现象越来越严重，你有和弦，我就要彩屏；你的手机能录音，我的就有数码拍照。一时间，校园内手机成为流行趋势的风向标。有的同学每月花在手机上的费用少则几录音，我的就有数码拍照。一时间，校园内手机成为流行趋势的风向标。有的同学每月花在手机上的费用少则几十元，多则两三百元，高中生都没有收入，所有费用都靠父母亲供给，不是把钱花在购买学习资料上，而是在手十元，多则两三百元，高中生都没有收入，所有费用都靠父母亲供给，不是把钱花在购买学习资料上，而是在手机上铺张浪费。机上铺张浪费。增加父母的负担。增加父母的负担。侵犯他人隐私侵犯他人隐私l现在手机功能越来越多，不少中学生喜欢拿着现在手机功能越来越多，不少中学生喜欢拿着“摄像头摄像头”手机偷拍，作为谈资笑料；甚至故意将恶搞的手机偷拍，作为谈资笑料；甚至故意将恶搞的情景拍下来发到网上，宣扬不文明行为，在不知不觉中侵犯了他人的隐私权。甚至对他人造成伤害，这些情景拍下来发到网上，宣扬不文明行为，在不知不觉中侵犯了他人的隐私权。甚至对他人造成伤害，这些行为都引起了学生、家长和老师的忧虑与反感。行为都引起了学生、家长和老师的忧虑与反感。移动上网，防不胜防移动上网，防不胜防l青少年沉溺于网络一直是老师家长头疼的问题，虽然反复教育，但网络游戏、网上聊天仍然像磁石一样青少年沉溺于网络一直是老师家长头疼的问题，虽然反复教育，但网络游戏、网上聊天仍然像磁石一样吸引着青少年。如今国家明令禁止未成年人进入网吧，但用手机移动上网防不胜防。如今手机功能越发完吸引着青少年。如今国家明令禁止未成年人进入网吧，但用手机移动上网防不胜防。如今手机功能越发完善，移动善，移动QQ是许多手机必备功能之一，于是部分中学生即使不用进网吧仍可随时随地上网聊天，甚至引发是许多手机必备功能之一，于是部分中学生即使不用进网吧仍可随时随地上网聊天，甚至引发网恋。一些自控能力差的同学甚至通宵达旦在被子里上网，严重影响身体和学习。网恋。一些自控能力差的同学甚至通宵达旦在被子里上网，严重影响身体和学习。手机陷阱手机陷阱ll如今，利用中奖、谎称家人出事行骗的短信比比皆是，成人笑话和不良短信令人防不胜防，占卜、整如今，利用中奖、谎称家人出事行骗的短信比比皆是，成人笑话和不良短信令人防不胜防，占卜、整蛊和无聊短信更是铺天盖地。学生们心智尚未成熟，而且没有社会经验，很容易上当受骗或是陷入不良短蛊和无聊短信更是铺天盖地。学生们心智尚未成熟，而且没有社会经验，很容易上当受骗或是陷入不良短信的泥沼无法自拔。信的泥沼无法自拔。手机为考试作弊提供了条件。手机为考试作弊提供了条件。一些学生大部分时间和精力都花在玩手机上，一到考试就一筹莫展，除高考之外，一些学生大部分时间和精力都花在玩手机上，一到考试就一筹莫展，除高考之外，大大小小的考试基本上都靠手机作弊，蒙混过关。这种考风将使学校的学风每况愈下，大大小小的考试基本上都靠手机作弊，蒙混过关。这种考风将使学校的学风每况愈下，手机作弊是愈演愈烈，我们平时的月考、期中期末考试、初中高中毕业考试等等在某些手机作弊是愈演愈烈，我们平时的月考、期中期末考试、初中高中毕业考试等等在某些同学的眼里简直是形同虚设，其水平的真实性也很让人怀疑。同学的眼里简直是形同虚设，其水平的真实性也很让人怀疑。影响校园治安。影响校园治安。由于手机属贵重物品，是学生的心爱之物，势必要花费掉许多精力和时间来保管，但还是由于手机属贵重物品，是学生的心爱之物，势必要花费掉许多精力和时间来保管，但还是很容易被小偷偷走，校园丢失手机的现象几乎每周都有发生，造成了不少的损失和麻烦。很容易被小偷偷走，校园丢失手机的现象几乎每周都有发生，造成了不少的损失和麻烦。再说，有些学生年轻气盛，受不了半点委屈，一旦发生小矛盾，会很快通过手机纠集社会再说，有些学生年轻气盛，受不了半点委屈，一旦发生小矛盾，会很快通过手机纠集社会青年，同班同学前来打架。同时，经常接触电源充电，可能会引发触电事故和学校电线线青年，同班同学前来打架。同时，经常接触电源充电，可能会引发触电事故和学校电线线路故障。有的学生由于电话过多，为了交上话费，平时只好省吃俭用或者以学校要交资料路故障。有的学生由于电话过多，为了交上话费，平时只好省吃俭用或者以学校要交资料费为由向父母要钱，甚至出去偷抢、敲诈。还有少数学生因用手机与学校外面广泛联系而费为由向父母要钱，甚至出去偷抢、敲诈。还有少数学生因用手机与学校外面广泛联系而被拐骗，甚至走上不归路。被拐骗，甚至走上不归路。使用手机会妨碍学校的教育教学秩序。使用手机会妨碍学校的教育教学秩序。我们的学生自制能力是不强的，很难经得起手机的诱惑，一些学生在课堂上经常用手机我们的学生自制能力是不强的，很难经得起手机的诱惑，一些学生在课堂上经常用手机打游戏、发短信、听音乐、看小说，大大地降低了老师的教学效果，也让自己对讲课内容打游戏、发短信、听音乐、看小说，大大地降低了老师的教学效果，也让自己对讲课内容一无所知，是对老师的辛勤劳动的蔑视和无礼。有些班级的自习课看似安静，实则是很多一无所知，是对老师的辛勤劳动的蔑视和无礼。有些班级的自习课看似安静，实则是很多学生在用手机发短信代替以往学生在用手机发短信代替以往“交头接耳交头接耳”。另外，还有一些学生在课堂上不敢玩手机，。另外，还有一些学生在课堂上不敢玩手机，可是他们的把所有的课余时间都专注在手机上。可是他们的把所有的课余时间都专注在手机上。手机对人有辐射。手机对人有辐射。研究证明，青少年的耳朵和颅骨比较幼嫩，手机辐射会对青少年的脑部神经造成不可逆研究证明，青少年的耳朵和颅骨比较幼嫩，手机辐射会对青少年的脑部神经造成不可逆伤害，配有手机的学生的理解力、反应力、记忆力将会明显下降。同时，手机还会使听觉受伤害，配有手机的学生的理解力、反应力、记忆力将会明显下降。同时，手机还会使听觉受损，睡眠质量下降，免疫功能失调。另外它还是致癌因子，能诱发白血病和肿瘤。损，睡眠质量下降，免疫功能失调。另外它还是致癌因子，能诱发白血病和肿瘤。思考：作为中学生应该如何正确使用手机？思考：作为中学生应该如何正确使用手机？l先个人思考先个人思考1分钟，再组内交流，中心发言人做好展示准备。分钟，再组内交流，中心发言人做好展示准备。多数中学生在校内除了需要与家长联系时使用手机外，更多的时候是把手机当作玩具用，给同学通话聊天、发短信、玩多数中学生在校内除了需要与家长联系时使用手机外，更多的时候是把手机当作玩具用，给同学通话聊天、发短信、玩游戏、听歌、上网，甚至拨打声讯电话。既影响学习，又浪费钱财。而且学生之间盲目追求手机高档次，互相攀比，比谁的游戏、听歌、上网，甚至拨打声讯电话。既影响学习，又浪费钱财。而且学生之间盲目追求手机高档次，互相攀比，比谁的手机好、功能多、价格贵。手机好、功能多、价格贵。中学生在校内主要任务是学习，学生在校内如果有急事，可以借老师的手机打一下，完全可以和时与家长取得联系。没中学生在校内主要任务是学习，学生在校内如果有急事，可以借老师的手机打一下，完全可以和时与家长取得联系。没有带手机的必要。有带手机的必要。老师建议：校内没有带手机的必要老师建议：校内没有带手机的必要 禁止中小学生带手机到校是合法的禁止中小学生带手机到校是合法的教育法教育法：第第2626条第条第1 1款要求学校款要求学校“有组织机构和章程有组织机构和章程”，第第2828条第条第1 1款要求学校款要求学校“按照章程自主管理按照章程自主管理”，这一条款就是这一条款就是教育法教育法的授权性规范，的授权性规范，“授权性规范授予法律主体可以作出某种行为或要求他人作出或不作出授权性规范授予法律主体可以作出某种行为或要求他人作出或不作出某种行为的能力。某种行为的能力。”通过授予学校一定的权限规范师生的行为。学校的规章制度实质上就是通过授予学校一定的权限规范师生的行为。学校的规章制度实质上就是“章程章程”的重要组成的重要组成部分，它是对律法没有规定或没有实施细则的部分的补充，所以专家学者均认为：法无明文规定时，学校可自行部分，它是对律法没有规定或没有实施细则的部分的补充，所以专家学者均认为：法无明文规定时，学校可自行制定相关校规对学生行为进行规范和约束。制定相关校规对学生行为进行规范和约束。背景资料：背景资料：我国一部分地区的做法我国一部分地区的做法：杭州一中：不准带手机进校杭州一中：不准带手机进校龙岩一中：带手机进考场，无论是否用于作弊，该科成绩一律以龙岩一中：带手机进考场，无论是否用于作弊，该科成绩一律以0分论处。分论处。浙江台州一中：学生用手机需先与学校签合同浙江台州一中：学生用手机需先与学校签合同宁波：禁止学生带手机，违者扣分宁波：禁止学生带手机，违者扣分国外的做法：国外的做法：l芬兰：禁止向青少年推销手机芬兰：禁止向青少年推销手机l芬兰市场法院近日决定，禁止芬兰无线通讯公司直接向青少年推销手机入网等移动通信服务。如果违反这芬兰市场法院近日决定，禁止芬兰无线通讯公司直接向青少年推销手机入网等移动通信服务。如果违反这一禁令，将被处以一禁令，将被处以10万欧元的罚款。万欧元的罚款。l美国：为校园手机立法美国：为校园手机立法l大约在大约在10年前，美国各州的学区纷纷制定规则年前，美国各州的学区纷纷制定规则(有些是州议会或地方政府立法有些是州议会或地方政府立法)，完全取缔在校学生使用传，完全取缔在校学生使用传呼机和手机。呼机和手机。l德国：欲禁止手机在学校使用德国：欲禁止手机在学校使用l德国已开始就禁止在学校使用手机问题展开了公开讨论。德国已开始就禁止在学校使用手机问题展开了公开讨论。强烈建议：强烈建议：（3）严禁中学生在校园内携带手机，一经发现，严肃处理。）严禁中学生在校园内携带手机，一经发现，严肃处理。（1）有手机的抓紧拿回家；没有但是有这个想法的，立即取消这个想法！）有手机的抓紧拿回家；没有但是有这个想法的，立即取消这个想法！（2）把老师电话号码告诉家长，有事同老师联系。）把老师电话号码告诉家长，有事同老师联系。结束语：结束语：同学们：同学们：想想劳碌的父母，为了自己的未来，让我们共同携起手来，在校园里倡导禁止使用手想想劳碌的父母，为了自己的未来，让我们共同携起手来，在校园里倡导禁止使用手机，共创一个健康和谐的校园！机，共创一个健康和谐的校园！l再见汇报结束谢谢大家!请各位批评指正