刘新颖《父亲和鸟》课件剖析.ppt

29、父亲和鸟父亲和鸟第一课时学习目标第一课时学习目标:1.1.认识认识7 7个生字个生字,正确规范书写正确规范书写4 4个字。个字。2.2.学习用普通话正确、流利地朗读课文，学习用普通话正确、流利地朗读课文，初步感知课文内容。初步感知课文内容。mngmng nn wi w 雾蒙蒙雾蒙蒙 喃喃喃喃 味道味道 焐焐 tngtng shn li l 热腾腾热腾腾 一瞬间一瞬间 猎人猎人 黎明黎明 雾蒙蒙雾蒙蒙 喃喃喃喃 嗯嗯 味道味道 捂捂 热腾腾热腾腾 一瞬间一瞬间 猎人猎人 黎明黎明蒙蒙焐焐喃喃味味 浓浓猎猎瞬瞬腾腾黎黎mngnnwinngwtngshnlil蒙蒙 喃喃 味味 浓浓焐焐 腾腾 瞬瞬 猎猎 黎黎zhzh ng:ng:重量、重要重量、重要chch ngng：重新、重来：重新、重来zhzh ng:ng:打中、命中打中、命中zhzhngng：中：中间间、中心、中心重重中中说说你从课文中知道了什么？（父亲一生最喜欢树林，还有爱唱歌的鸟。）猎味腾蒙黎夜重群轻浓喃喜刻并第二课时学习目标：第二课时学习目标：1.1.有感情地朗读课文，体会有感情地朗读课文，体会“父亲父亲”的爱鸟的爱鸟之情和之情和“我我”的护鸟心愿。的护鸟心愿。2.2.主动积累课文中的优美词语，练习用主动积累课文中的优美词语，练习用“我我会读会读”中的词语说句子。中的词语说句子。3.3.完成完成“味、轻、刻、群味、轻、刻、群”等四个字的书写。等四个字的书写。雾蒙蒙雾蒙蒙 喃喃喃喃 嗯嗯 味道味道 捂捂 热腾腾热腾腾 一瞬间一瞬间 猎人猎人 黎明黎明他喃喃地说：他喃喃地说：“林子里有不少鸟。林子里有不少鸟。”变换：他他小声地小声地说说：“林子里有不鸟。林子里有不鸟。”他他轻声地轻声地说说：“林子里有不少鸟。林子里有不少鸟。”他他自言自语地自言自语地说说：“林子里有不林子里有不少少鸟。鸟。”我并没有看到一只鸟飞，也没有我并没有看到一只鸟飞，也没有听到一声鸟叫。听到一声鸟叫。“看那里，没有风，叶子为什么看那里，没有风，叶子为什么在动？嗯，还有鸟味。在动？嗯，还有鸟味。”父亲的父亲的话音很轻话音很轻，生怕惊动了鸟。，生怕惊动了鸟。说明了我对父亲的话表示怀疑。说明了我对父亲的话表示怀疑。小结：小结：父亲真是鸟的爱护者。父亲真是鸟的爱护者。鸟也有气味？鸟也有气味？为什么？为什么？“看那里，没有风，看那里，没有风，叶子为什么在动？叶子为什么在动？嗯，还有鸟味。嗯，还有鸟味。”父亲的话音很轻，父亲的话音很轻，生怕生怕惊动了鸟。惊动了鸟。有。在树林里过夜的鸟总是一群一群的，有。在树林里过夜的鸟总是一群一群的，羽毛焐得热腾腾的。羽毛焐得热腾腾的。“鸟鸟也有气也有气味？味？”再次怀疑父再次怀疑父亲的话。亲的话。“有。在树林里过夜的鸟总是一群一群的，羽毛焐得热腾腾的。”父亲又说：“听，鸟要唱歌了。”我们刚坐下，鸟就唱了起来。小结：小结：父亲真是鸟的知音。父亲真是鸟的知音。“在鸟最快活的时刻，在鸟飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中。”“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来重。”小结：父亲真是鸟的专家啦！父亲真是鸟的专家啦！为什么说为什么说“我真高兴，父亲不是猎人我真高兴，父亲不是猎人”？如果是父亲是猎人，会怎样？如果是父亲是猎人，会怎样？你认为父亲是一个怎样的人？你认为父亲是一个怎样的人？父亲父亲 猎人猎人 黎明黎明 雾蒙蒙雾蒙蒙 惊动惊动 快活快活 容易容易 热腾腾热腾腾 潮湿潮湿 时刻时刻 气味气味 浓浓浓浓的的 闻了又闻：雾蒙蒙：一群一群：看了又看看了又看 听了又听听了又听瞧了又瞧瞧了又瞧 说了又说说了又说胖乎乎胖乎乎 白花花白花花 气冲冲气冲冲 亮晶晶亮晶晶 绿油油绿油油 热腾腾热腾腾一伙一伙一伙一伙 一座一座一座一座一个一个一个一个 一朵一朵一朵一朵 说一说：说一说：我们该怎样保护鸟类？我们该怎样保护鸟类？