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    初一上册历史第三单元复习课件北师大版详解.ppt

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    初一上册历史第三单元复习课件北师大版详解.ppt

    1、秦王、秦王_从公元前从公元前_年到公元前年到公元前_年,年,先后灭掉东方六国,建立起我国历史上第一个先后灭掉东方六国,建立起我国历史上第一个_国家,都城在国家,都城在_。秦的统一,结束了秦的统一,结束了 以来的长期割据局面,以来的长期割据局面,将中国历史推进到将中国历史推进到 的局面。的局面。2、公元前、公元前209年年_发动的秦末农民大发动的秦末农民大起义在起义在 爆发,起义军占领了爆发,起义军占领了_,建立了,建立了_政权。政权。秦朝灭亡。秦朝灭亡。3、从公元前、从公元前 至公元前至公元前202年,年,和和 为为争夺天下展开了长达四年的楚汉之争。争夺天下展开了长达四年的楚汉之争。4、“纸上谈兵纸上谈兵”、“斩木为兵,揭竿为旗斩木为兵,揭竿为旗”、“破釜沉舟,背水一战破釜沉舟,背水一战”、“项庄舞剑意在沛项庄舞剑意在沛公公”、“四面楚歌四面楚歌”分别指的是什么事件?分别指的是什么事件?一、废分封、立郡县一、废分封、立郡县 秦王秦王 统一六国后,采用统一六国后,采用“”称号,确立了称号,确立了 至高无至高无上的地位。在中央,设立上的地位。在中央,设立 ,辅佐皇帝处理政事;设立,辅佐皇帝处理政事;设立 ,掌,掌管军事;设立管军事;设立 负责监察百官;他们互不统属,都对负责监察百官;他们互不统属,都对 负责。负责。地方上废除以地方上废除以 为纽带的为纽带的 制,建立由中央直接管辖的制,建立由中央直接管辖的 二级行政机构。各级官吏都由二级行政机构。各级官吏都由 直接任免。直接任免。二、车同轨,书同文二、车同轨,书同文 下令,拆除一切路障,统一车辆形制,规定所有车辆两个下令,拆除一切路障,统一车辆形制,规定所有车辆两个轮子的距离一律为轮子的距离一律为 尺。规定以尺。规定以“”作为标准文字,颁行天作为标准文字,颁行天下。后来又推行一种新的字体下。后来又推行一种新的字体“”。规定以秦国货币。规定以秦国货币 钱为标准样式,统一全国货币。规定了统一的度、钱为标准样式,统一全国货币。规定了统一的度、制度。制度。为防御为防御 的进攻,将的进攻,将 三国的旧长城连为一体,修筑三国的旧长城连为一体,修筑了西起了西起 ,东到辽东的举世闻名的万里长城。,东到辽东的举世闻名的万里长城。三、焚书坑儒三、焚书坑儒 公元前公元前 年,为了加强年,为了加强 ,秦始皇采用,秦始皇采用 的建议下的建议下令烧毁除秦国以外的各国史书,民间除了令烧毁除秦国以外的各国史书,民间除了 、种树等书籍外,一、种树等书籍外,一律烧毁。第二年,又以诽谤罪活埋了律烧毁。第二年,又以诽谤罪活埋了 人。历史上称为人。历史上称为“”。一、罢黜百家,独尊儒术一、罢黜百家,独尊儒术 公元前公元前 年,年,称帝,定都称帝,定都 ,史称西汉。汉初统治者采,史称西汉。汉初统治者采取宽松政策,取宽松政策,出现了历史的第一个封建盛世,出现了历史的第一个封建盛世“”。汉武帝汉武帝 接受儒家代表人物接受儒家代表人物 的建议,把的建议,把 思想定为治国思思想定为治国思想,推行想,推行“,”。他还大力推行儒家教育,中央。他还大力推行儒家教育,中央设立设立 ,在地方设立,在地方设立 ,用,用 思想培训官员,教化人民。思想培训官员,教化人民。二、削弱封国势力二、削弱封国势力 汉初分封的汉初分封的 势力逐渐膨胀,对势力逐渐膨胀,对 构成了严重威胁。汉景构成了严重威胁。汉景帝接受大臣帝接受大臣 的建议,进行削藩,引发了七国之乱。汉武帝采纳的建议,进行削藩,引发了七国之乱。汉武帝采纳了大臣了大臣 的建议,颁布的建议,颁布“”,并且规定新封的侯国归中央,并且规定新封的侯国归中央直接统辖的直接统辖的 管理。后来他还通过检验王侯们献来的管理。后来他还通过检验王侯们献来的“”成成色不足为借口,削夺了色不足为借口,削夺了106个侯的爵位。个侯的爵位。三、强化监察制度三、强化监察制度 大力加强监察制度。在中央设立大力加强监察制度。在中央设立 ,监督和检举京师,监督和检举京师百官以及百官以及 的不法行为。在地方上,将全国分为的不法行为。在地方上,将全国分为13个个 区域,区域,称为称为“十三州部十三州部”,每个州部派,每个州部派 一人,负责一人,负责 ,并抑制和,并抑制和打击打击 。汉武帝时期,。汉武帝时期,空前加强,大一统帝国得到了进一空前加强,大一统帝国得到了进一步巩固和发展。步巩固和发展。一、中原王朝与匈奴的和战关系一、中原王朝与匈奴的和战关系 匈奴是生活在匈奴是生活在 的古老游牧民族,在的古老游牧民族,在 时期兴起,经常南时期兴起,经常南下到黄河流域抢掠。秦统一六国后,秦始皇派下到黄河流域抢掠。秦统一六国后,秦始皇派 北伐匈奴,收复北伐匈奴,收复 地区,并在那里设县,把战国时期的地区,并在那里设县,把战国时期的 三国长城连在一起。汉三国长城连在一起。汉高祖时期采取高祖时期采取 政策;汉武帝时期,国力强盛,派政策;汉武帝时期,国力强盛,派 和和 击击败匈奴;败匈奴;帝时期,匈奴单于帝时期,匈奴单于 迎娶宫女迎娶宫女 ,使北部边,使北部边疆出现了几十年的和睦安宁。疆出现了几十年的和睦安宁。二、二、通西域通西域 公元前公元前 年,汉武帝为联合年,汉武帝为联合 夹击匈奴,派夹击匈奴,派 出使西出使西域。域。公元前公元前 年,西汉王朝在西域设置年,西汉王朝在西域设置 ,这是新疆地区,这是新疆地区正式归属中央的开始。东汉时期,正式归属中央的开始。东汉时期,受命出使西域,进一步密切受命出使西域,进一步密切了中原与西域的联系。了中原与西域的联系。三、丝绸之路三、丝绸之路 中国的丝和丝织品从中国的丝和丝织品从 出发,经出发,经 、今新疆地区,通往、今新疆地区,通往 、,直达欧洲。,直达欧洲。通过丝绸之路,中国的丝织品以及通过丝绸之路,中国的丝织品以及 、等技等技术西传,西域的术西传,西域的 、传到中国。传到中国。1.刻在龟甲和兽骨的文字叫刻在龟甲和兽骨的文字叫 ,刻在青铜器上的文字,刻在青铜器上的文字 叫叫 。造纸术发明以前,通常用。造纸术发明以前,通常用_ 和和_做书写材做书写材料。料。_前期,发明了纸。前期,发明了纸。_时期,时期,_ 改进造纸术,改进造纸术,人们把他改进的纸称为人们把他改进的纸称为“蔡侯纸蔡侯纸”。造纸术的发明与传。造纸术的发明与传播促进了播促进了 的交流和的交流和 的普及,深刻影响了世界文明的普及,深刻影响了世界文明的发展进程。的发展进程。2._是是 _时期杰出的医学家著有时期杰出的医学家著有 _,书中,书中全面阐述了中医理论和治疗原则,奠定了全面阐述了中医理论和治疗原则,奠定了_的基础的基础,后后世尊称他为世尊称他为_。世界医学史上的创举是东汉时期。世界医学史上的创举是东汉时期_ 研制的全身麻醉药剂研制的全身麻醉药剂_,他被誉为他被誉为“_”3.成书于西汉时期的成书于西汉时期的 率先提出了勾股定理的一率先提出了勾股定理的一个特例,早西方约个特例,早西方约 年。年。_时期的数学专著时期的数学专著 _,标志着以,标志着以_为中心的古代数学体系的形成。为中心的古代数学体系的形成。1 1、佛教起源于古代、佛教起源于古代 ,末年佛教经丝绸之,末年佛教经丝绸之路传入中国。东汉路传入中国。东汉 派使臣到派使臣到 求佛法,求佛法,在洛阳修建的第一座佛教寺院在洛阳修建的第一座佛教寺院 。2 2、道教是、道教是 后期后期我国土生土长我国土生土长的宗教,其的宗教,其思想来源是思想来源是 与与 相结合。东相结合。东汉以后,思想领域形成了以汉以后,思想领域形成了以 家为主,儒、家为主,儒、三家互补的局面。三家互补的局面。3 3、时期史学家时期史学家 撰写的撰写的 ,记述了,记述了从从 到到 时期的历史。是我国历史上第时期的历史。是我国历史上第一部一部 通史。通史。4 4、雕塑艺术是、雕塑艺术是 ,被誉为,被誉为“世世界第八奇迹界第八奇迹”。1、秦能够统一六国原因:政治上的、秦能够统一六国原因:政治上的 状态阻碍了社会发展,人状态阻碍了社会发展,人们苦于战争,渴望们苦于战争,渴望 ,成为大势所趋;成为大势所趋;变法比较彻底,变法比较彻底,秦实力最强。秦采取了正确的军事方针,秦实力最强。秦采取了正确的军事方针,各个击破。,各个击破。之战后,六国无力御秦。之战后,六国无力御秦。2、秦朝灭亡的根本原因是、秦朝灭亡的根本原因是 ,直接原因是,直接原因是 起义。起义。3、秦始皇确立的中央集权制度突出特点是、秦始皇确立的中央集权制度突出特点是 至高无上,各级官至高无上,各级官吏都由吏都由 直接任免。直接任免。4、郡县制与分封制的不同:分封制以、郡县制与分封制的不同:分封制以 为纽带,官职是为纽带,官职是 的;郡县制的官吏由的;郡县制的官吏由 直接任免。直接任免。5、“焚书坑儒焚书坑儒”的评价:的评价:对巩固国家的对巩固国家的 有一定的作用。但有一定的作用。但手段极其野蛮、粗暴。禁锢了手段极其野蛮、粗暴。禁锢了 ,摧残了,摧残了 。6、秦皇汉武的相似之处:秦始皇建立了、秦皇汉武的相似之处:秦始皇建立了 制度,开创了大制度,开创了大一统时代,汉武帝推进了一统时代,汉武帝推进了 格局;处理中央与地方的关系上:格局;处理中央与地方的关系上:秦始皇确立了秦始皇确立了 制,汉武帝颁布了制,汉武帝颁布了 ,解决了地方封国问题;,解决了地方封国问题;都注重对官吏的监察:秦始皇中央设立了都注重对官吏的监察:秦始皇中央设立了 机构,汉武帝中央机构,汉武帝中央设立设立 ,地方上每个州部派刺史一人负责,地方上每个州部派刺史一人负责 。1、秦能够统一六国原因:政治上的、秦能够统一六国原因:政治上的分裂割据分裂割据状态阻碍了社会发展,状态阻碍了社会发展,人们苦于战争,渴望人们苦于战争,渴望和平和平,统一统一成为大势所趋;成为大势所趋;商鞅商鞅变法比较彻变法比较彻底,秦实力最强。秦采取了正确的军事方针,底,秦实力最强。秦采取了正确的军事方针,远交近攻远交近攻,各个击,各个击破。破。长平长平之战后,六国无力御秦。之战后,六国无力御秦。2、秦朝灭亡的根本原因是、秦朝灭亡的根本原因是秦的暴政秦的暴政,直接原因是,直接原因是陈胜吴广陈胜吴广起义。起义。3、秦始皇确立的中央集权制度突出特点是、秦始皇确立的中央集权制度突出特点是皇权皇权至高无上,各级官至高无上,各级官吏都由吏都由皇帝皇帝直接任免。直接任免。4、郡县制与分封制的不同:分封制以、郡县制与分封制的不同:分封制以血缘血缘为纽带,官职是为纽带,官职是世袭世袭的;的;郡县制的官吏由郡县制的官吏由朝廷朝廷直接任免。直接任免。5、“焚书坑儒焚书坑儒”的评价:的评价:对巩固国家的对巩固国家的思想统一思想统一有一定的作用。有一定的作用。但手段极其野蛮、粗暴。禁锢了但手段极其野蛮、粗暴。禁锢了思想思想,摧残了,摧残了文化文化。6、秦皇汉武的相似之处:秦始皇建立了、秦皇汉武的相似之处:秦始皇建立了中央集权中央集权制度,开创了大制度,开创了大一统时代,汉武帝推进了一统时代,汉武帝推进了大一统大一统格局;处理中央与地方的关系上:格局;处理中央与地方的关系上:秦始皇确立了秦始皇确立了郡县郡县制,汉武帝颁布了制,汉武帝颁布了“推恩令推恩令”,解决了地方封,解决了地方封国问题;都注重对官吏的监察:秦始皇中央设立了国问题;都注重对官吏的监察:秦始皇中央设立了御史大夫御史大夫机构,机构,汉武帝中央设立汉武帝中央设立 司隶校尉司隶校尉,地方上每个州部派刺史一人负责,地方上每个州部派刺史一人负责监察监察地方官员地方官员。阅读下列材料:阅读下列材料:材料一材料一 始皇曰:始皇曰:“天下共苦战斗不休,以有侯王。赖宗庙,天下共苦战斗不休,以有侯王。赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!”材料二材料二 偃说上曰:偃说上曰:“古者诸侯地不过百里,强弱之形易制。古者诸侯地不过百里,强弱之形易制。今诸侯或连城数十,地方千里今诸侯或连城数十,地方千里愿陛下令诸侯得推恩分子弟,愿陛下令诸侯得推恩分子弟,以地侯之。彼人人喜得所愿,上以德施,实分其国,必稍自削弱以地侯之。彼人人喜得所愿,上以德施,实分其国,必稍自削弱矣。矣。”于是上从其计。于是上从其计。请回答请回答:(1)“天下共苦战斗不休,以有侯王天下共苦战斗不休,以有侯王”的含义是什么?的含义是什么?(2)为避免出现)为避免出现“天下共苦战斗不休天下共苦战斗不休”的局面,秦统一后采取的局面,秦统一后采取了什么措施?了什么措施?(3)材料二中的)材料二中的“上上”指的是谁?指的是谁?“上从其计上从其计”的表现是什么的表现是什么?(4)秦始皇和祝福语都是为解决哪一对矛盾而说上述话的?)秦始皇和祝福语都是为解决哪一对矛盾而说上述话的?

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