光合作用详解(精).ppt

光合作用光合作用的原料光合作用1880年美国恩格尔曼恩格尔曼实验该实验证明：该实验证明：氧气是由叶绿体产生氧气是由叶绿体产生的；的；叶绿体叶绿体是绿色植物进行光合作是绿色植物进行光合作用的场所。用的场所。光合作用恩格尔曼实验设计有哪些恩格尔曼实验设计有哪些巧妙巧妙之处？之处？水绵水绵具有细长的带状叶绿体，易于观具有细长的带状叶绿体，易于观察现象。察现象。好氧细菌好氧细菌的利用，准确显示出氧气的利用，准确显示出氧气产生的部位。产生的部位。“黑暗和曝光的对照黑暗和曝光的对照”实验，排除了光照对实验，排除了光照对实验的影响。实验的影响。1、选材：、选材：“黑暗无空气的条件黑暗无空气的条件”排除了光照和空气对实排除了光照和空气对实验的影响。验的影响。2、设计：、设计：“极细光线的入射极细光线的入射”，并用，并用“好氧细菌检验好氧细菌检验”，能确定氧气产生的位置。，能确定氧气产生的位置。光合作用结论结论:光合作用释放的氧全部来自水。19381938年美国科学家年美国科学家鲁宾和卡门实验鲁宾和卡门实验18O218O218O218O218O218O218O218O218O218O218O2H218OCO2H2OC18O2O2O2O2O2O2O2O2O2O2O2O2O2O2O2O2O2O2光合作用下图示水绵细胞，其中的叶绿体下图示水绵细胞，其中的叶绿体()A1B2C3D4光合作用实验四水结论二氧化碳CO2是光合作用的原料之一NaOH溶液光合作用2.2.将一绿色植物在黑暗中将一绿色植物在黑暗中一昼夜一昼夜，选形态大小及生理状况，选形态大小及生理状况基本相同的甲乙两片叶，将甲叶用不透光的两块软木片在基本相同的甲乙两片叶，将甲叶用不透光的两块软木片在a a处从正反两面遮住，将乙叶的叶片主脉切处从正反两面遮住，将乙叶的叶片主脉切断。然后将植断。然后将植物放在阳光下照射物放在阳光下照射2 24 4小小时时（如（如图图所示），所示），请请回答：回答：（1 1）经脱色后用碘处理甲叶片，）经脱色后用碘处理甲叶片，变蓝的部分是变蓝的部分是_，不变，不变蓝的部分是蓝的部分是_，出现上述，出现上述现象的原因是现象的原因是_。（2 2）经脱色后，用碘处理乙叶，变蓝的部分是）经脱色后，用碘处理乙叶，变蓝的部分是_，不变蓝的部分是不变蓝的部分是_，出现上述现象的原因是，出现上述现象的原因是_。（3）实验前将植物在黑暗处放置）实验前将植物在黑暗处放置一昼夜一昼夜，是为了，是为了_。（4 4）甲叶的实验可以说明）甲叶的实验可以说明_；乙叶的实；乙叶的实验可以说明验可以说明_。光合作用光合作用光合作用4、影响因素光合作用光合作用光合作用4、影响因素光合作用光合作用光合作用4、影响因素提高光能利用率的途径：1）延长光照时间；2）增加光照面积；3）增加光照强度；4）其他。光合作用习题1.绿色植物通过光合作用，可以把吸收的绿色植物通过光合作用，可以把吸收的 和和 合成合成 并释放并释放 。水二氧化碳淀粉氧气光合作用2 2、农业生产中增加二氧化碳的下列方法、农业生产中增加二氧化碳的下列方法错错误误的是的是:A.A.施加有机肥施加有机肥 B.B.过多施用碳酸氢铵肥料过多施用碳酸氢铵肥料C.C.合理密植，有效通风合理密植，有效通风D.D.向大棚或温室中喷施瓶装二氧化碳气体向大棚或温室中喷施瓶装二氧化碳气体B光合作用下下图图是是验验证证绿绿色色植植物物进进行行光光合合作作用用的的实实验验装装置置。先先将将这这个个装装置置放放在在暗暗室室2424小小时时，然然后后移移到阳光下；瓶子内盛有到阳光下；瓶子内盛有NaOHNaOH溶液，瓶口封闭溶液，瓶口封闭。光合作用(1)(1)数数小小时时后后摘摘下下瓶瓶内内的的叶叶片片，经经处处理理后后加加碘碘液液数数滴滴而而叶叶片片颜颜色色无无变变化化，证证明明叶叶片片中中_，这这说说明明_ _。(2)(2)瓶内放瓶内放NaOHNaOH溶液的作用是溶液的作用是_。(3)(3)将将盆盆栽栽植植物物先先放放在在暗暗处处2424小小时时的的作作用是用是_。无淀粉无淀粉光合作用需要光合作用需要COCO2 2作原料作原料除去除去COCO2 2消耗体内原有的淀粉消耗体内原有的淀粉光合作用探究活动：二氧化碳是光合作用的原料吗？探究活动：二氧化碳是光合作用的原料吗？请各组根据下列提示设计出合理的实验方案：请各组根据下列提示设计出合理的实验方案：提示一、可用锥形瓶或小烧杯盛装一定量的氢提示一、可用锥形瓶或小烧杯盛装一定量的氢氧化钠溶液氧化钠溶液提示二、氢氧化钠溶液的作用是提示二、氢氧化钠溶液的作用是吸收二氧化碳吸收二氧化碳提示三、在实验过程中只能保证二氧化碳是唯提示三、在实验过程中只能保证二氧化碳是唯一变量，一变量，【注意单一变量注意单一变量】提示四、验证是否进行了光合作用过程，可参提示四、验证是否进行了光合作用过程，可参见见“绿叶在光下制造淀粉的实验绿叶在光下制造淀粉的实验”的过程的过程在活动过程中，在活动过程中，书写完整过程书写完整过程光合作用方案方案作出假设：二氧化碳是光合作用必需的原料作出假设：二氧化碳是光合作用必需的原料1选选用两盆用两盆生长状况相同生长状况相同的的天竺葵，将天竺葵，将天竺葵进行天竺葵进行黑暗处理黑暗处理。2 2都用相同的两个玻璃罩罩住。都用相同的两个玻璃罩罩住。A A玻璃罩内放入一小烧杯氢氧化钠溶液，玻璃罩内放入一小烧杯氢氧化钠溶液，B B玻璃玻璃罩内放同量的清水。罩内放同量的清水。3 3光照一段时间，各取下两盆天竺葵中的一片绿叶，经褪色处理，用稀碘液检光照一段时间，各取下两盆天竺葵中的一片绿叶，经褪色处理，用稀碘液检验是否有淀粉的生成。验是否有淀粉的生成。结果预测结果预测:A:A组天竺葵叶片无淀粉的生成，组天竺葵叶片无淀粉的生成，B B组天竺葵叶片有淀粉的生成。组天竺葵叶片有淀粉的生成。故假设正确故假设正确 结论：二氧化碳是光合作用的原料。结论：二氧化碳是光合作用的原料。光合作用问题：问题：AB的唯一不同点是？的唯一不同点是？最终结论最终结论：实验证明二氧化碳：实验证明二氧化碳是植物光合作用必需的原料是植物光合作用必需的原料光合作用 变量：二氧化碳变量：二氧化碳实验步骤：暗处理实验步骤：暗处理 放入不同装置放入不同装置（光照光照 酒精脱酒精脱色色 清水漂洗清水漂洗 加碘观察加碘观察）氢氧化钠：强碱，吸收二氧化碳氢氧化钠：强碱，吸收二氧化碳现象结论：清水装置中叶片变蓝现象结论：清水装置中叶片变蓝 氢氧化钠装置中叶氢氧化钠装置中叶片不变蓝，证明片不变蓝，证明CO2CO2是光合作用的原料之一是光合作用的原料之一光合作用ab3.如何验证光合作用的原料是水？如何验证光合作用的原料是水？切断叶脉切断叶脉光合作用极极细细光光束束黑暗中黑暗中光照下光照下1 1装片中好氧菌集中在被装片中好氧菌集中在被光束照射到的部位附近。光束照射到的部位附近。2 2装片中好氧菌集中在叶装片中好氧菌集中在叶绿体所有受照射的部位。绿体所有受照射的部位。4.4.恩吉尔曼的实验恩吉尔曼的实验恩吉尔曼的实验恩吉尔曼的实验光合作用证明了氧是由证明了氧是由释放出来的，释放出来的，是是光合作用的场所。光合作用的场所。隔绝空气隔绝空气好好氧氧菌菌黑暗，用极细光束照射光照光照水绵和好氧水绵和好氧细菌的装片细菌的装片叶绿体叶绿体叶绿体叶绿体