2017部编版一年级下册课件18-小猴子下山公开课课件.ppt

2017部编版一年级下册课件18-小猴子下山公开课课件新课导入新课导入一物像人又像狗，一物像人又像狗，爬竿上树是能手，爬竿上树是能手，擅长模仿人动作，擅长模仿人动作，家里没有山中有。家里没有山中有。打一动物打一动物小猴子小猴子18 18 小猴子下山小猴子下山学习目标：学习目标：1、认识我会认的字，读准多音字。、认识我会认的字，读准多音字。2、看懂图意，读通课文，理解课文内容，积累、看懂图意，读通课文，理解课文内容，积累词语。词语。3、明白做事情要目标明确，有始有终。、明白做事情要目标明确，有始有终。看图听故事看图听故事我我会会认认猴猴huhu猴子猴子结结jiji结果结果掰掰bibi掰断掰断扛扛knkn扛东西扛东西满满mnmn饱满饱满扔扔rnrn乱扔乱扔摘摘zhizhi采摘采摘捧捧pnpn捧着捧着抱抱bobo拥抱拥抱蹦蹦bnbn蹦跳蹦跳追追zhuzhu追求追求你会认你会认了吗？了吗？空空多多音音字字knknknkn天空天空空白空白结结多多音音字字jiji结果结果团结团结 自由朗读课文，读准字音，读通句子自由朗读课文，读准字音，读通句子.再读课文，标出自然段，想一想：小猴子到了哪些地再读课文，标出自然段，想一想：小猴子到了哪些地方？方？玉米地玉米地桃树下桃树下瓜地瓜地树林树林路线：路线：有有一一天天，小小猴猴子子下下山山来来，走走到到一一块块玉玉米米地地里里。他他看看见见玉玉米米结结得得又又大大又又多多，非非常常高高兴兴，就就掰掰了了一一个个，扛着往前走。扛着往前走。1.1.这是什么地方？这是什么地方？根据图片，再读课文第一自然段，想一想根据图片，再读课文第一自然段，想一想2.2.小猴子看见了什么？小猴子看见了什么？3.3.小猴子心情怎样？小猴子心情怎样？4.4.小猴子做了什么？小猴子做了什么？有有一一天天，小小猴猴子子下下山山来来，走走到到一一块块玉玉米米地地里里。他他看看见见玉玉米米结结得得又又大大又又多多，非非常常高高兴兴，就就掰掰了了一一个个，扛扛着着往往前前走。走。有有一一天天，小小猴猴子子下下山山来来，走走到到一一块块玉玉米米地地里里。他他看看见见玉玉米米结结得得又又大大又又多多，非非常常高高兴兴，就就掰掰了了一一个个，扛扛着着往往前前走。走。有有一一天天，小小猴猴子子下下山山来来，走走到到一一块块玉玉米米地地里里。他他看看见见玉玉米米结结得得又又大大又又多多，非非常常高高兴兴，就就掰掰了了一一个个，扛扛着着往往前前走。走。有有一一天天，小小猴猴子子下下山山来来，走走到到一一块块玉玉米米地地里里。他他看看见见玉玉米米结结得得又又大大又又多多，非非常常高高兴兴，就就掰掰了了一一个个，扛扛着着往往前前走走。有有一一天天，小小猴猴子子下下山山来来，走走到到一一块块玉玉米米地地里里。他他看看见见玉玉米米结结得得又又大大又又多多，非非常常高高兴兴，就就掰掰了了一一个个，扛扛着着往往前前走走。用心读一读课文的第用心读一读课文的第2 2、3 3、4 4自然段，完成下面的表格。自然段，完成下面的表格。（小猴子）看到了什么（小猴子）看到了什么做了什么做了什么最后结果怎样最后结果怎样 玉米结得又大又多玉米结得又大又多掰掰扛扛 小小猴猴子子扛扛着着玉玉米米，走走到到一一棵棵桃桃树树下下。他他看看见见满满树树的的桃桃子子又又大大又又红红，非非常常高高兴兴，就就扔扔了了玉玉米米，去去摘摘桃子桃子。小猴子小猴子捧捧着几个桃子，着几个桃子，走到一片瓜地里。他走到一片瓜地里。他看见看见满满地的西瓜又大又圆地的西瓜又大又圆，非常高，非常高兴，兴，就就扔了桃子，去摘西瓜扔了桃子，去摘西瓜。小猴子小猴子抱抱着一个大西着一个大西瓜往回走。走着走着，他瓜往回走。走着走着，他看见看见一只小兔子蹦蹦跳跳一只小兔子蹦蹦跳跳的，真可爱的，真可爱，就就扔了西瓜，扔了西瓜，去追小兔子去追小兔子。用心读一读课文的第用心读一读课文的第2 2、3 3、4 4自然段，完成下面的表格。自然段，完成下面的表格。（小猴子）看到了什么（小猴子）看到了什么做了什么做了什么最后结果怎样最后结果怎样 玉米结得又大又多玉米结得又大又多掰掰扛扛满树的桃子又大又红满树的桃子又大又红扔扔 摘摘满地的西瓜又大又圆满地的西瓜又大又圆扔扔 摘摘捧捧抱抱一只小兔子蹦蹦跳跳一只小兔子蹦蹦跳跳扔扔 追追齐读最后一段，说一说小猴子最后带了什么回家？齐读最后一段，说一说小猴子最后带了什么回家？小兔子跑进树林里，不见小兔子跑进树林里，不见了。小猴子了。小猴子只好空着手回家去只好空着手回家去。用心读一读课文的第用心读一读课文的第2 2、3 3、4 4自然段，完成下面的表格。自然段，完成下面的表格。（小猴子）看到了什么（小猴子）看到了什么做了什么做了什么最后结果怎样最后结果怎样 玉米结得又大又多玉米结得又大又多掰掰扛扛满树的桃子又大又红满树的桃子又大又红扔扔 摘摘满地的西瓜又大又圆满地的西瓜又大又圆扔扔 摘摘捧捧抱抱一只小兔子蹦蹦跳跳一只小兔子蹦蹦跳跳扔扔 追追空着手空着手回家去回家去结构梳理结构梳理扔玉米扔玉米三心二意三心二意 一无所获一无所获桃子桃子桃子桃子西瓜西瓜西瓜西瓜小兔小兔摘摘扔扔摘摘扔扔追追看图讲故事。看图讲故事。小猴子走到（小猴子走到（），看见（），看见（），非），非常（常（），就（），就（）。）。因为小猴子因为小猴子做事没有明确的目标，而且三做事没有明确的目标，而且三心二意心二意，所以最终他什么也没找到，只好空着，所以最终他什么也没找到，只好空着手回家去。手回家去。思考：猴子为什么只好空着手回家去？思考：猴子为什么只好空着手回家去？你明白了一个什么道理？你明白了一个什么道理？小猴子下山小猴子下山的故事告的故事告诉我们诉我们无论做什么事情都要有无论做什么事情都要有明确的目标，要有始有终，否明确的目标，要有始有终，否则将一事无成。则将一事无成。过了几天，小猴子又准备过了几天，小猴子又准备下山去，你想跟他说些什么？下山去，你想跟他说些什么？又大又多又大又多又又 又又 又又香香又又甜甜又又细细又又长长又又白白又又胖胖又又大大又又小小又又粗粗又又细细大大红红我会说我会说蹦蹦跳跳蹦蹦跳跳开开心心开开心心红红火火红红火火明明白白明明白白我会说我会说高高兴兴高高兴兴来来往往来来往往干干净净干干净净安安静静安安静静快快乐乐快快乐乐清清楚楚清清楚楚课后作业课后作业向爸爸妈妈讲述这个故事。向爸爸妈妈讲述这个故事。汇报结束谢谢大家!请各位批评指正