山水田园诗分析.ppt

山水田园诗山水田园诗盛唐山水田园诗兴盛的原因：盛唐山水田园诗兴盛的原因：盛唐时期社会安定，国力强大，社会的政治、经济、文盛唐时期社会安定，国力强大，社会的政治、经济、文化全面繁荣。化全面繁荣。文人士大夫的物质生活优裕，为漫游行旅、赏玩山水提文人士大夫的物质生活优裕，为漫游行旅、赏玩山水提供了条件。供了条件。社会上佛道思想流行，道家崇尚自然及返朴归真的追求社会上佛道思想流行，道家崇尚自然及返朴归真的追求和佛家禅宗的净心明性的境界，为诗歌提供了文化及审和佛家禅宗的净心明性的境界，为诗歌提供了文化及审美心理的基垫。美心理的基垫。文人的隐逸情怀也与山水田园诗的形成有紧密的关系，文人的隐逸情怀也与山水田园诗的形成有紧密的关系，但此际并非为隐而隐，而是酿成了一种向往自然、追求但此际并非为隐而隐，而是酿成了一种向往自然、追求超然独立的文化心态和崇尚自然的审美趣味。超然独立的文化心态和崇尚自然的审美趣味。此外，晋以来的田园诗、山水诗的创作，也无疑提供了此外，晋以来的田园诗、山水诗的创作，也无疑提供了艺术上的借鉴。艺术上的借鉴。盛唐气象：盛唐气象：1 1、盛唐诗歌充分表现了盛唐精神、盛唐诗歌充分表现了盛唐精神对进步政治理想和个性解放的强烈追求对进步政治理想和个性解放的强烈追求乘时而起建功立业的急切欲望和坚实信念乘时而起建功立业的急切欲望和坚实信念大胆的批判精神和昂扬的进取精神大胆的批判精神和昂扬的进取精神2 2 2 2、盛唐诗歌建构起新的诗歌审美范式、盛唐诗歌建构起新的诗歌审美范式、盛唐诗歌建构起新的诗歌审美范式、盛唐诗歌建构起新的诗歌审美范式雄健刚劲的风骨美雄健刚劲的风骨美雄健刚劲的风骨美雄健刚劲的风骨美高远浑成的意境美高远浑成的意境美高远浑成的意境美高远浑成的意境美清水芙蓉的自然美清水芙蓉的自然美清水芙蓉的自然美清水芙蓉的自然美3 3、盛唐诗歌流派众多，风格多样、盛唐诗歌流派众多，风格多样一、形式标志一、形式标志1、唐以前，山水田园诗分为：、唐以前，山水田园诗分为：（1）山水诗：）山水诗：描写对象：描写对象：山水风景山水风景 ；思想内容：通过记游山水来思想内容：通过记游山水来表现对美不胜收的山水景物表现对美不胜收的山水景物的流连与忘返的流连与忘返；山水诗鼻祖：山水诗鼻祖：谢灵运谢灵运 。（2）田园诗：）田园诗：描写对象：描写对象：农村的自然景物和田园生活农村的自然景物和田园生活 ；思想内容：通过对山林田野的描写，营造出一种田园牧思想内容：通过对山林田野的描写，营造出一种田园牧歌式的生活氛围，借此歌式的生活氛围，借此表达对现实的不满和对宁静和平生表达对现实的不满和对宁静和平生活的向往活的向往；田园诗鼻祖：田园诗鼻祖：陶渊明陶渊明 。2、唐代：山水田园诗融为一体，代表诗人：、唐代：山水田园诗融为一体，代表诗人：王维王维 ，孟浩然孟浩然。二、思想情感二、思想情感一、热爱自然，钟情山水一、热爱自然，钟情山水 1 1表现对闲适恬淡的山水田园生活的热爱的表现对闲适恬淡的山水田园生活的热爱的诗歌中常描绘的诗歌中常描绘的景物景物有：有：炊烟、桑麻、桑榆、桃李、麦苗、葵藿、豆炊烟、桑麻、桑榆、桃李、麦苗、葵藿、豆苗、菊花、鸡、犬、禽雀、眠蚕苗、菊花、鸡、犬、禽雀、眠蚕 2 2这类景物的这类景物的共性特点共性特点及情与景的关系：及情与景的关系：这些景物都与田园生活密切相关，这些景物这些景物都与田园生活密切相关，这些景物组合在一起，组合在一起，清新优美、宁静和谐、富有生活气清新优美、宁静和谐、富有生活气息息,与诗人身处其中的悠闲自在和轻松愉悦的心与诗人身处其中的悠闲自在和轻松愉悦的心情是和谐统一的。情是和谐统一的。二、思想情感二、思想情感二：厌恶官场，向往隐逸二：厌恶官场，向往隐逸 诗人们通过对山水风光、田园生活诗人们通过对山水风光、田园生活的描写，来表达尘世官场的污浊、对的描写，来表达尘世官场的污浊、对现实的不满，怀才不遇的苦闷，以及现实的不满，怀才不遇的苦闷，以及对自由的追求和对宁静、平和、隐逸对自由的追求和对宁静、平和、隐逸生活的渴望，抒发一种宁静闲适的生生活的渴望，抒发一种宁静闲适的生活情趣。活情趣。二、思想情感二、思想情感二、厌恶官场，向往隐逸二、厌恶官场，向往隐逸 1 1常出现的常出现的景物景物有：野径、古木、荆扉、柴门、有：野径、古木、荆扉、柴门、空林、空山、鸾鹤（仙灵之鸟，超凡脱俗）、孤空林、空山、鸾鹤（仙灵之鸟，超凡脱俗）、孤云（孤高傲世）、禅房、古寺、暮钟云（孤高傲世）、禅房、古寺、暮钟 2 2常出现的常出现的人物人物有：五柳、接舆、伯夷、叔齐、有：五柳、接舆、伯夷、叔齐、寺僧、道人、林叟、樵夫、幽人寺僧、道人、林叟、樵夫、幽人 3 3这些景物和人物的这些景物和人物的共性特点共性特点：远离尘俗，清幽静谧、清冷荒僻远离尘俗，清幽静谧、清冷荒僻（这与官场（这与官场的明争暗斗形成对比，这些景物组合在一起，为的明争暗斗形成对比，这些景物组合在一起，为诗人营造出一片清幽静僻，远离尘俗的天地，与诗人营造出一片清幽静僻，远离尘俗的天地，与诗人超然世外、宁静淡泊或自甘寂寞的情怀是和诗人超然世外、宁静淡泊或自甘寂寞的情怀是和谐统一的）谐统一的）二、思想情感二、思想情感辋川闲居赠裴秀才迪辋川闲居赠裴秀才迪 王维寒山转苍翠，秋水日潺湲。寒山转苍翠，秋水日潺湲。倚杖柴门外，临风听暮蝉。倚杖柴门外，临风听暮蝉。渡头馀落日，墟里上孤烟。渡头馀落日，墟里上孤烟。复值复值接舆接舆醉，狂歌醉，狂歌五柳五柳前。前。接舆接舆，是春秋末年的楚国隐士，孔子到楚国时，是春秋末年的楚国隐士，孔子到楚国时，他高唱他高唱“凤兮凤兮”之歌讽刺孔子。之歌讽刺孔子。五柳五柳，指晋代诗人，指晋代诗人陶渊明，陶渊明曾在屋旁种五棵柳树，作陶渊明，陶渊明曾在屋旁种五棵柳树，作五柳先五柳先生传生传，自称，自称“五柳先生五柳先生”。尾联以楚狂接舆比友人裴迪，以陶渊明自比，点尾联以楚狂接舆比友人裴迪，以陶渊明自比，点明诗题，藉以自标高洁的品格和情操。明诗题，藉以自标高洁的品格和情操。二、思想情感二、思想情感三：淡泊宁静，三：淡泊宁静，志趣高远志趣高远 这类诗歌往往通过对超凡脱俗的环境和人物的这类诗歌往往通过对超凡脱俗的环境和人物的刻画，表现主人公淡泊宁静、不与世俗同流合污的刻画，表现主人公淡泊宁静、不与世俗同流合污的高洁志趣，抒写自己高洁志趣，抒写自己遗世独立的高尚情怀和隐居生遗世独立的高尚情怀和隐居生活的幽寂高雅活的幽寂高雅。二、思想情感二、思想情感四：感情复杂，不一而足四：感情复杂，不一而足 作者在诗歌中表现的情感不止一种，往往是作者在诗歌中表现的情感不止一种，往往是闲适、寂寞、岁月流逝、报国无门、远离他乡等二闲适、寂寞、岁月流逝、报国无门、远离他乡等二种或多种的并存。还有一部分诗作反映农村生活与种或多种的并存。还有一部分诗作反映农村生活与人民生活的贫困，或揭露封建剥削（主要是范成大）人民生活的贫困，或揭露封建剥削（主要是范成大）。亦有表示对生活、人生哲理的感悟。亦有表示对生活、人生哲理的感悟,或禅意的寄或禅意的寄托。托。题西林壁题西林壁(苏轼苏轼)横看成岭侧成峰，远近高低各不同。横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。不识庐山真面目，只缘身在此山中。三、三、艺术手法艺术手法山水田园诗的艺术手法和常用技巧主要表山水田园诗的艺术手法和常用技巧主要表现在写景抒情的方法上：现在写景抒情的方法上：1、修辞手法：比喻、夸张、拟人、对比（色彩、修辞手法：比喻、夸张、拟人、对比（色彩对比）等对比）等 2、写景的表现手法：、写景的表现手法：空间角度：空间角度：观察角度高、低、俯、仰的变化和观察角度高、低、俯、仰的变化和远近高低的顺序；远近高低的顺序；感官角度：感官角度：视觉、听觉、嗅觉、触觉的运用视觉、听觉、嗅觉、触觉的运用其它手法：其它手法：动静结合；虚实结合；动静结合；虚实结合；白描以及各白描以及各种修辞等种修辞等3、常用的抒情方式：、常用的抒情方式：直接抒情直接抒情：直抒胸臆；：直抒胸臆；间接抒情间接抒情：借景抒情融情于景情景交融：借景抒情融情于景情景交融寓情于景寄情于景；寓情于景寄情于景；乐景衬哀以乐景衬哀乐景衬哀以乐景衬哀情情。白白 描描 本是国画的一种技法，纯用线条勾画，不加色本是国画的一种技法，纯用线条勾画，不加色彩渲染，彩渲染，后用于文学创作，指用最简练的笔墨，不后用于文学创作，指用最简练的笔墨，不加烘托而描画出鲜明生动的形象的一种描写手法。加烘托而描画出鲜明生动的形象的一种描写手法。田家田家父耕田上原，子斫山下荒。父耕田上原，子斫山下荒。六月禾未秀，官家已修仓。六月禾未秀，官家已修仓。全诗运用白描手法，寥寥数语勾勒了父全诗运用白描手法，寥寥数语勾勒了父子辛勤劳作、官家修筑粮仓的画面，表现封子辛勤劳作、官家修筑粮仓的画面，表现封建统治者残酷剥削、压榨农民的深刻主题。建统治者残酷剥削、压榨农民的深刻主题。鹿鹿 柴柴（王维）（王维）空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。鸟鸣涧（王维）鸟鸣涧（王维）人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。前一首写黄昏时候，山林不见人影，寂寥、空阔。前一首写黄昏时候，山林不见人影，寂寥、空阔。偶尔听到几点人说话的声音，非但没有打破山之空，反偶尔听到几点人说话的声音，非但没有打破山之空，反而更显得山之静。而更显得山之静。后一首以动衬静，通过落花、月出、鸟鸣把山的幽后一首以动衬静，通过落花、月出、鸟鸣把山的幽静突现出来，以动衬静。静突现出来，以动衬静。对事物、景物作动态、静态的描写，两者相互对事物、景物作动态、静态的描写，两者相互映衬，构成一种情趣。映衬，构成一种情趣。动静结合动静结合诗歌中的诗歌中的“虚虚”包括以下三类：包括以下三类：a、神仙鬼怪世界和梦境。、神仙鬼怪世界和梦境。梦游天姥吟留别梦游天姥吟留别b、已逝之景之境。、已逝之景之境。虞美人虞美人春花秋月何时了春花秋月何时了c、设想的未来之境。、设想的未来之境。雨霖铃雨霖铃 诗歌中，诗歌中，“实实”是指客观世界中存在的是指客观世界中存在的实象、实象、实事、实景。实事、实景。虚实结合虚实结合 又称又称虚实相生虚实相生，指现实的景、事与想象的景、，指现实的景、事与想象的景、事相互联系，相互渗透，相互转化，以达到虚中事相互联系，相互渗透，相互转化，以达到虚中有实、实中有虚的境界，从而丰富诗中的意象，有实、实中有虚的境界，从而丰富诗中的意象，开拓诗中的境界。开拓诗中的境界。虚实结合虚实结合虚与实是相辅相成的，又是一对相对的概念虚与实是相辅相成的，又是一对相对的概念 1 1、眼前之景为实，想象虚构之景为虚、眼前之景为实，想象虚构之景为虚 2 2、景物为实，情感为虚、景物为实，情感为虚 3 3、形象为实，抽象为虚、形象为实，抽象为虚 4 4、有限为实，无限为虚、有限为实，无限为虚 清新自然、质朴自然清新自然、质朴自然平淡自然、真淳质朴平淡自然、真淳质朴 明快清新、简洁质朴明快清新、简洁质朴 四、四、语言特点语言特点王维山水诗的特点：王维山水诗的特点：（1）王维的山水田园诗是诗情与画意的高度统一。苏）王维的山水田园诗是诗情与画意的高度统一。苏轼曾评论说：轼曾评论说：“味摩诘之诗，诗中有画，观摩诘之画，味摩诘之诗，诗中有画，观摩诘之画，画中有诗。画中有诗。”（东坡志林东坡志林）他善于发现和捕捉自然）他善于发现和捕捉自然景物的形象特征和状态，以画家的绘画技巧去构图和选景物的形象特征和状态，以画家的绘画技巧去构图和选择色彩，并将诗人对自然的独特的情感体验和审美感受择色彩，并将诗人对自然的独特的情感体验和审美感受及精神境界融入到景物之中，创造出优雅秀美的艺术境及精神境界融入到景物之中，创造出优雅秀美的艺术境界。界。（2）王维的山水田园诗，其中有些诗在幽邃、寂静、）王维的山水田园诗，其中有些诗在幽邃、寂静、空灵的艺术境界中，直接透入了禅宗佛理的观照，是禅空灵的艺术境界中，直接透入了禅宗佛理的观照，是禅意、禅趣在诗境中的艺术体现。意、禅趣在诗境中的艺术体现。（3）王维的山水田园诗，既有陶渊明诗歌的浑然天成）王维的山水田园诗，既有陶渊明诗歌的浑然天成的艺术境界，也有谢灵运诗歌的细致精工的刻写。语言的艺术境界，也有谢灵运诗歌的细致精工的刻写。语言清新明快，洁净洗练，是朴素平淡与典雅秀美的完美结清新明快，洁净洗练，是朴素平淡与典雅秀美的完美结合。而且语言具有极强的艺术表现力。合。而且语言具有极强的艺术表现力。孟浩然的诗歌特点：孟浩然的诗歌特点：（1）孟浩然的山水田园诗的风格大多是平和冲淡，清）孟浩然的山水田园诗的风格大多是平和冲淡，清新自然，不尚雕饰，而又能超凡拔俗。沈德潜评论说：新自然，不尚雕饰，而又能超凡拔俗。沈德潜评论说：“孟诗胜人处，每无意求工，而清超越俗，正复出人意孟诗胜人处，每无意求工，而清超越俗，正复出人意表。表。”（唐诗别裁唐诗别裁）闻一多说：）闻一多说：“淡得看不见诗了，淡得看不见诗了，才是真正孟浩然的诗。才是真正孟浩然的诗。”（唐诗杂论唐诗杂论）他的田园诗）他的田园诗写得平淡自然、质朴真淳，富有生活气息。写得平淡自然、质朴真淳，富有生活气息。（2）孟浩然的诗歌语淡而味浓，正如沈德潜所论：）孟浩然的诗歌语淡而味浓，正如沈德潜所论：“襄阳诗从静悟得之，故语淡而味终不薄。襄阳诗从静悟得之，故语淡而味终不薄。”（唐诗别唐诗别裁裁）他的诗歌善于运用平淡的语言，融入个人的主观）他的诗歌善于运用平淡的语言，融入个人的主观感受和情感意蕴，创造出清远拔俗的艺术境界，蕴含了感受和情感意蕴，创造出清远拔俗的艺术境界，蕴含了浓厚的诗歌情致韵味。浓厚的诗歌情致韵味。五、五、常见考点常见考点1、意象与意境、意象与意境：（1）意象：包含了作者思想情感的景物形象，在诗歌中一般表现为景物。（2）意境：多个意象组合所形成的整体画面或环境氛围。概括意境一般用两个双音节词。A.意境的种类：意境的种类：雄浑壮丽雄浑壮丽 。例如：。例如：“大漠孤烟直，长河落大漠孤烟直，长河落日圆。日圆。”（王维（王维使至塞上使至塞上）幽清明静幽清明静 。例如：。例如：“明月松间照，清泉石明月松间照，清泉石上流。上流。”（王维（王维山居秋暝山居秋暝）沉郁孤愁沉郁孤愁 。例如：。例如：“野旷天低树，江清月野旷天低树，江清月近人。近人。”（孟浩然（孟浩然宿建德江宿建德江）和谐静谧和谐静谧 。例如：。例如：“暧暧远人村，依依墟暧暧远人村，依依墟里烟。里烟。”（陶渊明（陶渊明归园田居归园田居）开阔苍凉开阔苍凉 。例如：。例如：“千嶂里，长烟落日孤千嶂里，长烟落日孤城闭。城闭。”（范仲淹（范仲淹渔家傲渔家傲）高远辽阔高远辽阔 。例如：。例如：“落霞与孤鹜齐飞，秋落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。水共长天一色。”（王勃（王勃滕王阁序滕王阁序）B.鉴赏意境常用的词语：鉴赏意境常用的词语：宏阔画面宏阔画面：苍凉、雄浑、苍茫、辽阔、高远、：苍凉、雄浑、苍茫、辽阔、高远、壮阔、旷远等；壮阔、旷远等；细腻情感细腻情感：寂静、缠绵、空灵、宁静、静谧、：寂静、缠绵、空灵、宁静、静谧、幽静、清幽、清新、恬静、优美、恬淡、朦胧等；幽静、清幽、清新、恬静、优美、恬淡、朦胧等；繁华景象繁华景象：绚丽、热烈、高亢、清新、喧闹、：绚丽、热烈、高亢、清新、喧闹、壮观、激越等；壮观、激越等；清冷氛围清冷氛围：空寂、冷寂、寂寥、寥落、萧条、：空寂、冷寂、寂寥、寥落、萧条、萧瑟、荒凉、凄清、冷清、凄凉、凄惶、孤苦、萧瑟、荒凉、凄清、冷清、凄凉、凄惶、孤苦、悲伤、惆怅、渺茫等。悲伤、惆怅、渺茫等。课堂训练阅读下面这诗宋诗，然后回答问题 次石湖书扇韵次石湖书扇韵 (姜夔姜夔)桥西一曲水通村，岸阁浮萍绿有痕。家住石湖人桥西一曲水通村，岸阁浮萍绿有痕。家住石湖人不到，藕花多处别开门。不到，藕花多处别开门。【注】石湖：南宋诗人范成大（11261193）晚年去职归隐石湖（在今江苏苏州），自号石湖居士。姜夔（11551221？）：字尧章，号白石道人，饶州鄱阳（今江西波阳）人，浪迹江湖，终生不仕。淳熙十四年（1187）夏，曾去拜见范成大，这首诗约作于此时。这首诗描绘了一幅什么样的画面？是由哪些景物这首诗描绘了一幅什么样的画面？是由哪些景物构成的？构成的？答：诗歌描绘了一幅江南水乡清幽恬静的画面，写了小桥、流水、村庄、绿岸、浮萍、荷花、人家、庭院等景物。