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    411立体图形与平面图形(二).ppt

    • 资源ID:79227914       资源大小:2.80MB        全文页数:18页
    • 资源格式: PPT        下载积分:10金币
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    411立体图形与平面图形(二).ppt

    立体图形与立体图形与 平面图形(平面图形(3 3)一.查学诊断桌上放着一个圆柱和一个长方体如下图1,请说出下列三幅图如下图2分别是从哪个方向看到的二二.示标导入示标导入 你能分别画出圆柱,圆锥和长方体的展开图吗你能分别画出圆柱,圆锥和长方体的展开图吗思考思考:这些精美的包装盒是怎么制成的?:这些精美的包装盒是怎么制成的?要设计、制作一个包装盒,除了美术设计以外,还要了解要设计、制作一个包装盒,除了美术设计以外,还要了解它展开后的形状,好根据它来准备材料,这就是我们今天学习它展开后的形状,好根据它来准备材料,这就是我们今天学习的的立体图形的展开图立体图形的展开图.有些立体图形是由一些平面图形围成的,将它们的有些立体图形是由一些平面图形围成的,将它们的表面适当剪开,可以展成平面图形表面适当剪开,可以展成平面图形.这样的平面图形称为这样的平面图形称为相应立体图形的相应立体图形的展开图展开图.自己动手把一个包装盒剪开铺平,看看它的展开图自己动手把一个包装盒剪开铺平,看看它的展开图由哪些平面图形组成?再把展开的纸板复原为包装盒,由哪些平面图形组成?再把展开的纸板复原为包装盒,体会包装盒与它的展开图的关系体会包装盒与它的展开图的关系.三:导学施教三:导学施教 将正方体的表面沿棱适当剪开,观察它的展开图将正方体的表面沿棱适当剪开,观察它的展开图是怎样的,然后画出示意图是怎样的,然后画出示意图.(沿着不同的棱剪开,会(沿着不同的棱剪开,会得到不同的展开图,比一比,看谁得到的结果多!)得到不同的展开图,比一比,看谁得到的结果多!)探究常见的立体图形的展开图探究常见的立体图形的展开图:一四一型一四一型二三一型二三一型二二二型二二二型三三型三三型正方体的展开图有正方体的展开图有1111种基本情况:种基本情况:练习练习练习练习:下列图形中可以作为一个正方体的展下列图形中可以作为一个正方体的展下列图形中可以作为一个正方体的展下列图形中可以作为一个正方体的展开图的是(开图的是(开图的是(开图的是().(A)(B)(C)(D)C C 下面是一些立体图形的展开图,用它们能围成什么样下面是一些立体图形的展开图,用它们能围成什么样的立体图形?把它们的立体图形?把它们画画在一张硬纸片上,在一张硬纸片上,剪剪下来,下来,折叠折叠、粘贴粘贴,看看得到的图形和你想象的是否相同,看看得到的图形和你想象的是否相同.认识新知认识新知 制作立体模型的步骤:制作立体模型的步骤:1画出展开图;画出展开图;2裁剪、裁剪、折叠、粘贴;折叠、粘贴;3修饰、加工修饰、加工.画出正确的展开图是关键画出正确的展开图是关键.即时练习即时练习1.1.将正确答案的序号填在横线上:将正确答案的序号填在横线上:圆柱的展开图是圆柱的展开图是;圆锥的展开图是;圆锥的展开图是;三棱柱的展开图是三棱柱的展开图是_._.(4)(6)(3)即时练习即时练习2.2.下列图形能折叠成什么图形?下列图形能折叠成什么图形?圆柱圆柱 五棱柱五棱柱 圆锥圆锥 三棱柱三棱柱四.练测促学1如图,为一个多面体的表面展开图,每个面内都标注了数字若数字为6的面是底面,则朝上一面所标注的数字为()5 4 3 2342156 2.2.如如图图是是一一个个正正方方体体的的表表面面展展开开图图,则则图图中中“加加”字所在面的对面所标的字是(字所在面的对面所标的字是()()A A北北 B B京京 C C奥奥 D D运运.如图,左边的图形可能是右边哪个图形的展开图?如图,左边的图形可能是右边哪个图形的展开图?(D)(C)五五.拓展延伸拓展延伸 1.1.根据立体图形,选择适当比例,根据立体图形,选择适当比例,画出它们的展开图;画出它们的展开图;2.2.利用展开图,折叠出火车模型;利用展开图,折叠出火车模型;3.3.修饰完善,完成设计制作修饰完善,完成设计制作.活动步骤活动步骤:如图,是一些火车车厢的模型,他们对应着什么样的立体图如图,是一些火车车厢的模型,他们对应着什么样的立体图形?选择适当的比例,在一张硬纸板上画出他们的展开图,形?选择适当的比例,在一张硬纸板上画出他们的展开图,折叠起来,得到火车车厢的模型折叠起来,得到火车车厢的模型.你还可以给他们加上窗子,你还可以给他们加上窗子,或是装上货物,加上车轮或是装上货物,加上车轮 这节课我们学习了将立体图形展开成平面图形这节课我们学习了将立体图形展开成平面图形,认识了多种认识了多种立体图形的展开图立体图形的展开图,并且从展开图的角度进一步了解了立体图形并且从展开图的角度进一步了解了立体图形与平面图形的转化关系与平面图形的转化关系.回顾本节课的学习回顾本节课的学习,你掌握了什么本领你掌握了什么本领?向大家汇报一下向大家汇报一下!小结:小结:

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