复件1《分数的意义》课例介绍（尹宏志）.ppt

孤山孤山小学小学 尹弘志尹弘志 人教版教材人教版教材 五年级下册五年级下册 剩下的不足剩下的不足一段怎样记一段怎样记？32654143拿出你的苹果总数的拿出你的苹果总数的41为什么拿的都是总数的为什么拿的都是总数的四分之一，数量却不同？四分之一，数量却不同？这样的一个物体和一些物体，都可以这样的一个物体和一些物体，都可以看做一个整体，这一个整体用自然数看做一个整体，这一个整体用自然数1表示，通常把它叫做单位表示，通常把它叫做单位“1”请你任选一幅图到前面解释一下请你任选一幅图到前面解释一下 含义。含义。43413121观察这三幅图，有什么不同的地方？观察这三幅图，有什么不同的地方？不仅和平均分有关，还和分的是谁也就是和不仅和平均分有关，还和分的是谁也就是和单位单位“1”“1”有关。有关。我们研究了这么多的分数，那你现在能试我们研究了这么多的分数，那你现在能试着概括一下什么是分数吗？着概括一下什么是分数吗？把单位把单位“1”平均分成若干份，表示这平均分成若干份，表示这样一份或几份的数就是分数。样一份或几份的数就是分数。318141616 6个个9 9个个露出来的露出来的是是总数的总数的2 21 1露出来的露出来的是是总数的总数的3 31 1 有几个苹果有几个苹果有几个苹果有几个苹果红色苹果是9个的96红色苹果是9个的32分数我们不仅要关注单位分数我们不仅要关注单位“1”“1”，还要关注，还要关注平均分成几份，表示了这样的几份！平均分成几份，表示了这样的几份！96你还能想到什么分数？你还能想到什么分数？9192939495979899这些分数中哪个比较重要？为什么？这些分数中哪个比较重要？为什么？介绍分数单位：介绍分数单位：分数和整数、小数一样，也有计数单位分数和整数、小数一样，也有计数单位叫分数单位。叫分数单位。把单位把单位“1”“1”平均分成若干份，表平均分成若干份，表示示其中一份的数叫分数单位。其中一份的数叫分数单位。你能联想到哪些分数？你能联想到哪些分数？蓝色部分占大正方形的（蓝色部分占大正方形的（）41黄色部分占（黄色部分占（）的）的93整个图形整个图形（）占大长方形的）占大长方形的65粉色部分粉色部分41916143936595你能联想到哪些分数？你能联想到哪些分数？919395969498315351全课总结：全课总结：通过今天的学习，你有什么收获呢？通过今天的学习，你有什么收获呢？你还有什么疑问吗？你还有什么疑问吗？